生命的意義作文七年級(jí)5篇
每個(gè)人都希望自己的生命如同鮮花一般鮮艷美麗，人人嘖嘖，個(gè)個(gè)贊譽(yù)。生命如花，花似生命。有的人能讓自己的生命中瞬間綻放，為他人，是因?yàn)樗麄冏x懂了花的哲學(xué)，明白了花開的深意。下文是小編為你精心編輯整理的生命的意義作文七年級(jí)5篇，希望對(duì)你有所幫助，更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看，謝謝!
生命的意義作文七年級(jí)1
漫步在街道，晚風(fēng)輕拂著我的臉頰，涼涼的。無(wú)意中仰起臉，發(fā)現(xiàn)了路旁那棵略顯蒼老的大樹。它的樹干很粗，仿佛是經(jīng)歷過(guò)了百年的滄桑。從這棵樹的枝頭，不時(shí)地傳來(lái)幾聲蟬鳴。
還記得盛夏時(shí)，樹梢上那如雷鳴般的樂(lè)聲是多么地悅耳啊!如今已是夏末，只剩下了幾聲稀稀拉拉的蟬鳴。我靜靜地聆聽著，忽然，從樹上掉下了幾個(gè)東西，我蹲下身，原來(lái)是幾只已是強(qiáng)弩之末的蟬，他們撲騰著，翅膀不停地扇動(dòng)。漸漸地，它們放棄了掙扎，我以為它們不想做無(wú)謂地掙扎了，靜靜地等待死亡的到，來(lái)或許它們也知道，即將步入死亡的殿堂。但是，我錯(cuò)了，正當(dāng)我站起身時(shí)，那三只蟬竟然發(fā)出了響亮的蟬鳴!它們沒有放棄!樹上的蟬似乎明白它們的同胞想在生命的盡頭演奏出這世界上最美妙的樂(lè)曲，也跟著放大了音調(diào)，與那三只蟬產(chǎn)生了共鳴!我愣在這，傻傻地欣賞著這世界最美妙的樂(lè)曲。
蟬鳴漸漸地弱了起來(lái)，那三只蟬走完了生命的最后一程，我似乎看見，蟬在最后的一瞬間，是帶著微笑的，是帶著滿足的!我的心被震撼了，它們?cè)诘叵碌却四敲淳?，它們究竟是為了什?在那一瞬間，它們的美猶如葉尖上的露珠，即使在生與死的邊緣也要展現(xiàn)最美的樣子。為了自己的生命變得有意義，它寧可選擇死，將那一瞬間變?yōu)橛篮?
我想它是幸福的!我也是幸福的。我見證了蟬在生命最后一瞬間的美，雖然這種景象微不足道，但卻很感人。
我邁出了步伐，卻忍不住回頭張望，回想那震撼人心的樂(lè)聲。晚風(fēng)拂過(guò)了臉頰，帶著一絲憂傷，帶著一絲明悟……
生命的意義作文七年級(jí)2
萬(wàn)物都是有生命的，花草樹木因?yàn)橛猩拍芙o我們帶來(lái)一道道美麗的風(fēng)景線。動(dòng)物因?yàn)橛猩o我們帶來(lái)了無(wú)限的.生機(jī)與活力，人也是因?yàn)橛猩抛兊糜袃r(jià)值。因?yàn)槁暶?，我們懂得了珍惜，懂得了道理，這一切，似乎都與生命連在一起的，因此，我們要感謝生命……
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)富裕的家庭里，有一位慈祥的媽媽，一位嚴(yán)厲的爸爸，但是，他們卻生出一個(gè)不懂得珍惜的兒子，或許是因?yàn)楦辉５脑?，這個(gè)兒子從小就不愁吃不愁穿，還在外面惹是生非。他的嚴(yán)父慈母沒有辦法，每次只有用唯一的金錢來(lái)彌補(bǔ)他們兒子所犯的過(guò)錯(cuò)，每一次的諄諄教誨和嚴(yán)打也只是左進(jìn)又出，他們的兒子認(rèn)為只要有錢，就沒有辦不到的事情，而且，還有父母為他撐腰。于是，總是在外面闖禍，也為此有不少的仇家，終于，惡夢(mèng)發(fā)生了…………那一天媽媽帶著兒子去上學(xué)，在那條小巷子里出現(xiàn)了兒子的仇家，他們拿起了手中的刀向兒子砍去，就在這時(shí)，那位母親站了出來(lái)，替兒子擋了那一刀，后來(lái)，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救他還是失去了自己的母親。那位兒子傷心欲絕，他想用金錢換回他媽媽的生命，可是，金錢這次幫不了他了，他永遠(yuǎn)的失去了媽媽，他開始知道錯(cuò)誤了，知道后悔了?？墒牵呀?jīng)晚了一步。
是啊，如果不是那位母親用自己的生命讓兒子懂得這一切，那兒子又將是怎樣的呢?
生命是那么的偉大，但偉大的生命往往容易早逝，我們不僅要感謝偉大的生命更要珍惜生命，有了聲明，一切皆有可能，但如果失去了生命，什么都會(huì)化成泡影……
感謝你，偉大的生命……。
生命的意義作文七年級(jí)3
生命是什么?它什么都不是，甚至無(wú)關(guān)于生活。生命像什么?列車?植物?游戲?還是更多更多……
生命變得簡(jiǎn)單，在世界在地球。它只是個(gè)存活體，人類、動(dòng)物、植物、微生物、細(xì)菌、病毒……生命變得復(fù)雜，在思想在精神。它可以交流，發(fā)明、創(chuàng)造、哲學(xué)、抽象……
很小的時(shí)候，我并沒有想過(guò)生與一生。而是飛躍性的、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的想著一種狀態(tài)----死亡。那時(shí)候很年少，只是幼兒園的身份。我想到一個(gè)字“死”我是如何這么早就接觸到了這個(gè)字，至今我也未考察知曉。只是從那時(shí)起，我就學(xué)會(huì)一種恐懼。我知道這是叫任何大人來(lái)保護(hù)都避免不了的，因?yàn)槊總€(gè)來(lái)到這個(gè)世上的人，總有一天也一定要回歸。面對(duì)死亡，怕得是一切記憶生存景象全不都瞬間逝去、消融。
每個(gè)人的生命都會(huì)有衰老終結(jié)的那一天。是何時(shí)何地何心情，在死之前都永遠(yuǎn)無(wú)法感受。除非自殺、除非生了重大的病。但生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，毋庸置疑，比什么都重要。這便是來(lái)到世上去尋找、去創(chuàng)造的基礎(chǔ)乃至全部。傷感?憂慮?還是更多的什么?我們無(wú)法改變，這樣的出生輪回到落葉歸根，永遠(yuǎn)是無(wú)法更換的真理。沒有什么比這個(gè)要更真切了。
一生，無(wú)法計(jì)算?；腥羲募?、恍若一夢(mèng)、恍若顛覆去的流年。永恒也是瞬間的、瞬間中也凝聚了永恒。一生，也很好計(jì)算。只是用得已不再是數(shù)學(xué)、公式、冗雜的推理。我們只需要，選擇。選擇一個(gè)自己的一生。在選擇中，于是第一次的.長(zhǎng)度就被計(jì)算了出來(lái)。然后是心態(tài)，我們繼續(xù)選擇，于是第二次生命就被計(jì)算了出來(lái)。最后，我們累積，一個(gè)最美的程度便是我們想要的一生了。我是這樣想的，即使我很能，但在生命面前依舊脆弱。但是，我可以選擇如何去面對(duì)自己、面對(duì)一種精神以及物質(zhì)。
當(dāng)然，本人不是愛戴錢財(cái)愛戴高官的人。我喜歡復(fù)雜情節(jié)的小說(shuō)、喜歡文采飛揚(yáng)的詩(shī)集、喜歡潑墨尚淺的畫卷、喜歡最自然的景觀。一切的一切，只是那么隨心所欲，避開了繁文縟節(jié)。一切的一切，只是尋求著一種安逸淡雅的色彩，避開了喧鬧沸揚(yáng)。
一生有多深，我就走多深。一生有多遠(yuǎn)，我就走多遠(yuǎn)。生命只有一次，任何獲得都是要靠自己的奮斗努力而去爭(zhēng)取。自己的人生半徑要是想遠(yuǎn)大，只有自己熱愛生命，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧去描繪!
生命的意義作文七年級(jí)4
大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風(fēng)采。
杉樹身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來(lái)，在一年四季中從不換色，堅(jiān)強(qiáng)，固執(zhí)，一生都以筆直的姿態(tài)面對(duì)酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。
蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒有了家，它就會(huì)失去保護(hù)，失去自己的生命。它一生都要背著它，以這種姿態(tài)使自己生存，即使是那么累，以完成壯烈的生命旅程。“不積跬步，無(wú)以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。
雄鷹自古以來(lái)就被人們所仰慕。驚嘆它強(qiáng)有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命!展開雙翅沖向云端，搏風(fēng)擊雨，俯視大地，又似乎在號(hào)召萬(wàn)物奮發(fā)向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍(lán)天這一追求上。
人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無(wú)聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對(duì)生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬(wàn)物各種的生命的姿態(tài)，贊嘆它們以最佳姿態(tài)面對(duì)風(fēng)云雷電，裝扮這個(gè)世界，世界也因此而絢爛精彩。
我們對(duì)待人生，難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎?像杉樹一樣堅(jiān)持執(zhí)著，努力向上;像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄;像雄鷹一樣，展開自己的翅膀，放飛自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出更廣闊的天地。
大自然的萬(wàn)物站起來(lái)了，因?yàn)樗鼈円陨淖藨B(tài)去對(duì)待了，那我們?nèi)祟愑趾螄L不該以生命獨(dú)有的姿態(tài)去對(duì)待生命展現(xiàn)生命的呢?感悟生命，做到堅(jiān)持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會(huì)看得更遠(yuǎn)。
生命的意義作文七年級(jí)5
我長(zhǎng)大了，從一個(gè)無(wú)知、活潑又好笑的嬰兒長(zhǎng)到了十三歲。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到了悲傷、歡樂(lè)、輝煌、美好等滋味，我要大聲地贊嘆：為生命喝彩吧!
我為生命喝彩。紅蜘蛛為了生存，抓了許多小動(dòng)物。當(dāng)它生出小生命時(shí)，那慘不忍睹的一面，孩子毫不猶豫地吃下了母親，母親仍是面帶微笑，毫無(wú)遺憾。那偉大、無(wú)私的母愛，令人大大地震撼。我對(duì)紅蜘蛛產(chǎn)生了崇高的敬佩。
我為生命喝彩。在滾滾洪流中，有一個(gè)孩子不幸落水，人們看到了就立即沖下去救他。為了救他，有許多人光榮犧牲。這是高尚的生命之歌。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命中盡管有些挫折，但那是美妙的五線譜，它為生命奏出無(wú)與倫比的交響樂(lè);那是神藥，有了它，才能開出長(zhǎng)盛不敗的生命之花!生命是短暫的。生有一次，死也是一次，花也只能開一次。但我不會(huì)因?yàn)樯亩虝憾瘋?相反，我為生命只有一次而喝彩。物以稀為貴，惟獨(dú)只有一次，才顯得可貴，才顯出它的崇高?！半y道你有死的勇氣，就沒有生的勇氣嗎?”挫折是一種享受，讓我們好好享受挫折，為生命喝彩。打開窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是那樣可愛，萬(wàn)物是那樣的美好……
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