高考滿分作文例文范文5篇
寫作文時(shí)若想信手拈來(lái)，必須有高質(zhì)量的作文素材積累。但是素材不能只考慮越多越好，特別是在沖刺階段，素材積累更要優(yōu)質(zhì)高效。所以在我們寫好一篇高考作文之前，必須要多讀高分范本，去挖掘它們的高分亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒。下文是小編為你精心編輯整理的高考滿分作文例文范文5篇，希望對(duì)你有所幫助，更多內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看，謝謝!
高考滿分作文例文范文1
列夫·托爾斯泰在創(chuàng)作《復(fù)活》時(shí)，如何處理小說(shuō)結(jié)尾成了一個(gè)棘手問(wèn)題。依照他自己的設(shè)想，男女主人公應(yīng)是幸福結(jié)合，然后雙雙移居國(guó)外。但以他的秘書為代表的一些讀者則認(rèn)為，這個(gè)結(jié)局處理是回避俄羅斯社會(huì)的現(xiàn)狀，無(wú)法體現(xiàn)男女主人公在精神上的復(fù)活。托爾斯泰經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，采納了這部分讀者的意見。今天我們閱讀《復(fù)活》這部偉大的作品，在為其結(jié)局處理的深刻拍案叫絕時(shí)，是否想到，我們每個(gè)人的一生也就是一部作品，要讓人生精彩，我們要有“讀者意識(shí)”。
什么是“讀者意識(shí)”?我以為，就是對(duì)人生的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)同和重視。人活著，崇尚自我，活出自我，誠(chéng)然不錯(cuò);但人畢竟生活在社會(huì)中，有自我，更要有“大我”，我們并不是單為自己活著，同時(shí)也是為親人，為家庭，為國(guó)家，為社會(huì)活著。沒有“大我”，沒有“讀者意識(shí)”，單為自我的人生，萬(wàn)難稱之為精彩!
人生精彩要有“讀者意識(shí)”，“讀者”能幫助我們匡正錯(cuò)誤，廓清認(rèn)識(shí)，沿著正確的方向走。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總少不了父母的叮嚀，師長(zhǎng)的扶掖，社會(huì)上各色成員的影響，他們就是我們的“讀者”。我們心中有“讀者意識(shí)”，就會(huì)尊重他們，思考他們的建議，接受他們的批評(píng)。錢學(xué)森的父輩痛感舊中國(guó)科技不振，勉勵(lì)子女勇攀科技高峰。家庭、社會(huì)的“讀者”給了錢學(xué)森鞭策。他心中有“讀者”，自覺把個(gè)人的價(jià)值追求與社會(huì)、國(guó)家的價(jià)值利益統(tǒng)一起來(lái)，書寫出了人生的精彩。反之，一個(gè)人沒有“讀者意識(shí)”，他極容易把個(gè)人的價(jià)值追求放在至上的位置，無(wú)視親友父兄的教誨，任性自私，一心一意按照一己之私創(chuàng)作人生這部作品。這樣的“作品”難于精彩，就如詩(shī)人徐志摩的一生，留下多少遺憾，讓后人唏噓!
人生精彩要有“讀者意識(shí)”，“讀者”是我們?nèi)松髌返膶徸x者和評(píng)判者，他們能讓我們的作品得到普及和推廣。人生天地間，如朝露，如蘆葦。古人在痛感生命的脆弱時(shí)，也深刻明了生命的意義在何處?！蹲髠鳌酚醒?，人生有“三不朽”：立德、立功、立言。也就是說(shuō)，我們?nèi)松@部作品有三方面內(nèi)容：德行、功業(yè)、著述。誰(shuí)來(lái)審定、評(píng)判這部作品的“朽”與“不朽”呢?當(dāng)然是“讀者”——我們的同時(shí)代人以及后來(lái)者。往圣昔賢中有些“德行”“功業(yè)”足以彪炳千秋的，也不忘在其“著述”里寫上諸如“使來(lái)者讀之，悲予志焉”“后之覽者，亦將有感于斯文”之類的話，把“讀者意識(shí)”牢牢植根心中。
人生一世，奄忽天地逆旅。堅(jiān)守個(gè)性，堅(jiān)持自我，固然可敬，但未必精彩，就如有些作家費(fèi)盡心血寫的作品，雖個(gè)性突出，藏諸名山，卻無(wú)人賞讀，終究無(wú)補(bǔ)于世。心中有“讀者”，舍“小我”而為“大我”，善其身而能兼濟(jì)天下，由此成就的人生這一部作品必定像托爾斯泰采納“讀者”雅言構(gòu)建的小說(shuō)《復(fù)活》的結(jié)局一樣，精彩絕倫，不留遺憾。
高考滿分作文例文范文2
在來(lái)安中學(xué)舉行的“奧運(yùn)我最愛”的主題班會(huì)上，小華最喜歡奧林匹克的格言，大偉最喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬龍，且希望有一天能成為世界冠軍，我則更贊同小齊的觀點(diǎn)，我最喜歡的是奧林匹克運(yùn)動(dòng)口號(hào)——奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利，而是參與。
不要太在意結(jié)果，重要的是你的認(rèn)真參與。因?yàn)閰⑴c是取得勝利的前提。
小華最喜歡“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克格言。這樣的格言確實(shí)讓人振奮，“更快、更高、更強(qiáng)”的結(jié)果也確實(shí)令人佩服。但是，參與是前提，“更快、更高、更強(qiáng)”是結(jié)果。如果沒有參與作為前提，何以得到勝利的結(jié)果呢?沒有了參與，勝利的果實(shí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木，其生命是不會(huì)長(zhǎng)久的。
不要只看中勝利的結(jié)果，參與的過(guò)程也是美麗的。
或許很多人都有過(guò)跟大偉一樣的求勝心理，想成為下一個(gè)馬龍，想成為下一個(gè)世界冠軍，為國(guó)家贏得榮耀，贏得金牌，贏得尊嚴(yán)。一個(gè)好的結(jié)果，固然可以讓你熠熠生輝，成為最耀眼的那顆星。然而，馬龍只有一個(gè)，冠軍也只有一個(gè)。沒有成為冠軍，難道我們的人生就黯淡無(wú)光了嗎?沒有成為冠軍，難道我們的人生就沒有出路了嗎?非也!雖然我們不能將金牌收入囊中，不能讓國(guó)歌在奧運(yùn)賽場(chǎng)上奏響，但是我們也不是一無(wú)所獲。在參與的過(guò)程中，我們收獲了挑戰(zhàn)自我的勇氣，收獲了面對(duì)“勁敵”的沉著與冷靜，收獲了過(guò)關(guān)斬將的魄力。在參與的過(guò)程中，我們的內(nèi)心得到完善，能力得到鍛煉，境界得到升華。人生的樂(lè)趣在于參與的過(guò)程，在于追求的過(guò)程。重視參與，重視過(guò)程，才能品味酸甜苦辣，才能更好地欣賞人生的風(fēng)景，才能遇見最美好的自己。如果人們只關(guān)注勝利的結(jié)果，難免會(huì)變得急功近利，這樣，不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)路上的風(fēng)景，而且會(huì)失去理性，甚至失去自我。
更重要的是，無(wú)論是 “更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克格言，還是想成為世界冠軍的夢(mèng)想，都是屬于少數(shù)人的“權(quán)利”，屬于有體育特長(zhǎng)的人的專利。而不像奧林匹克運(yùn)動(dòng)口號(hào)那樣具有普適性。
“奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利，而是參與”，它屬于每一個(gè)人，也適合于每一個(gè)人。世界上的絕大多數(shù)人，是像小齊一樣沒有什么體育特長(zhǎng)但喜歡鍛煉的人。因此，重在參與就顯得尤為重要。重在參與，雖不能獲得冠軍，但可以強(qiáng)身健體;重在參與，雖不能“更快、更高、更強(qiáng)”，但可以樂(lè)在其中。
不要太在意結(jié)果，重要的是你參與的整個(gè)過(guò)程。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。不問(wèn)結(jié)果，重在參與，活出自己的精彩才最重要。
高考滿分作文例文范文3
———“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”觀后感。
1919年5月4日，歷史從這里轉(zhuǎn)折。五四運(yùn)動(dòng)如閃電驚雷，劈開舊中國(guó)如磐鐵幕，喚醒暗夜中沉睡的靈魂，以磅礴之力鼓動(dòng)了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上指出：青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。繼承五四傳統(tǒng)、做新時(shí)代的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，成為無(wú)數(shù)鎮(zhèn)域青年共同的心聲。
青春是什么?每個(gè)人可能有每個(gè)人的理解。有人說(shuō)青春是一首詩(shī)，蘊(yùn)含著無(wú)與倫比的浪漫;有人說(shuō)青春是一幅畫，充滿著夢(mèng)幻迷人的色彩;有人說(shuō)青春是一朵花，散發(fā)著恬淡清香的氣息;有人說(shuō)青春是一部電影，每個(gè)人都在用心扮演著自己的角色。然而，在這次獲得表彰的梁麗娜、周文濤、陸朝陽(yáng)等時(shí)代青年的眼里，青春不僅是人生中一道最美的風(fēng)景，更是一段值得拼搏奮斗的旅程。
對(duì)個(gè)人而言，青春是一段寶貴的時(shí)光。在人的一生中，青春雖然絢麗多姿，但是卻十分短暫，稍縱即逝，而且一旦逝去將永不再來(lái)。一個(gè)人的一生是否有所成就、有所作為，不僅取決去信仰與堅(jiān)守，從很大程度上說(shuō)，還取決于是否辜負(fù)了美好的青春年華。所以，即便是從實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想這個(gè)“小目標(biāo)”的角度來(lái)講，奮斗應(yīng)該成為青春舞曲的主旋律，因?yàn)橹挥袏^斗的青春才能讓一生灑滿陽(yáng)光。
對(duì)國(guó)家而言，青春是一股磅礴的力量。雖然從人口的年齡結(jié)構(gòu)上來(lái)看，我國(guó)當(dāng)下已經(jīng)步入老年社會(huì)，老年人口在總?cè)丝谥姓加休^大比重，但是青年始終是社會(huì)的主宰。在現(xiàn)實(shí)中，年輕人活潑有朝氣、敬業(yè)有闖勁、盡責(zé)有擔(dān)當(dāng)，他們不僅是行業(yè)進(jìn)步的排頭兵，還是創(chuàng)新發(fā)展的領(lǐng)跑者。所以，青春是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展的磅礴力量。國(guó)家的未來(lái)需要完善的頂層設(shè)計(jì)，更需要年輕人不懈的努力和奮斗。
一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的使命。站在歲月之巔回望歷史我們發(fā)現(xiàn)，先輩們雖然經(jīng)歷了不同的歲月，但是在他們的青春年華里充滿昂揚(yáng)的斗志，奮斗始終是永恒不變的樂(lè)章。所以，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和民族復(fù)興偉大中國(guó)夢(mèng)的征途上，年輕人應(yīng)該主動(dòng)將青春匯入時(shí)代發(fā)展的滾滾洪流中去，將個(gè)人的理想信念與國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，用奮斗的青春書寫人生的華章、描繪民族的未來(lái)。
今天，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，建立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。中國(guó)人民擁有了前所未有的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景!
當(dāng)然，奮斗不能僅僅依靠“一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。站在國(guó)家利益的高度來(lái)看，除了年輕人自身應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念，在社會(huì)進(jìn)步發(fā)展中揮灑青春以外，社會(huì)還應(yīng)該想方設(shè)法積極創(chuàng)造條件，為年輕提供更多的發(fā)展機(jī)遇、更好的發(fā)展平臺(tái)、更大的發(fā)展空間，讓青春一路遠(yuǎn)行，在奮斗中飛揚(yáng)。
高考滿分作文例文范文4
親愛的各位同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自復(fù)興中學(xué)的李克勤，——對(duì)，和那位香港歌星同名字，我今天演講的題目是《在希望的田野里辛勤勞動(dòng)》。
如今，隨著科技的創(chuàng)新和人工智能的發(fā)展，在曾經(jīng)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的夢(mèng)想快要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我的內(nèi)心時(shí)常升起一股忐忑不安的感覺?？纯粗車桑絹?lái)越多的人不尊重勞動(dòng)，不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)，總是用各種理由和借口否定勞動(dòng)的價(jià)值。你聽，這些話你熟悉嗎?“我要學(xué)習(xí)沒有時(shí)間勞動(dòng)”，“有機(jī)器人代替勞動(dòng)就好”，“花一些錢雇別人勞動(dòng)...”再放眼家庭生活，許多家庭日常灶冷鍋涼，沒有人愿意做飯，僅僅是點(diǎn)外賣或者吃盒飯而已，周圍環(huán)境一時(shí)垃圾成山，廢品遍地。這難道就是科技發(fā)展帶給我們的改變嗎?
絕對(duì)不是!是因?yàn)槲覀兺浟藙趧?dòng)的價(jià)值，不尊重勞動(dòng)。曾經(jīng)，我們的祖先邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，扛著笨重的工具，篳路藍(lán)縷，以啟山林，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，從萬(wàn)里長(zhǎng)城到京杭大運(yùn)河，從灌溉沃野的都江堰到聳入云際的布達(dá)拉宮，每一項(xiàng)雄偉壯觀的建筑都凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)先民勤勞的汗水?！暗乇郎酱輭咽克?，然后天梯石棧相鉤連”，在科技并不發(fā)達(dá)的古代，修建這些雄偉壯觀的建筑并不容易，然而先民用聰明的大腦和勤勞的雙手完成了，留給我們后人一筆筆寶貴的財(cái)富，這正是依靠勞動(dòng)的力量。
由此說(shuō)來(lái)，其實(shí)電子智能的發(fā)展和運(yùn)用只能代替人的部分勞動(dòng)和部分人的勞動(dòng)，無(wú)法成為勞動(dòng)的全部。一個(gè)按鈕或者一道指令，勞動(dòng)的結(jié)果就可以“不勞而獲”，效率仿佛提高了，但高效率是為了什么呢?難道是為了割舍我們勞動(dòng)的樂(lè)趣?難道是為了松懈我們骨子里的勤勞品質(zhì)?我們?cè)撊绾纹肺秳趧?dòng)之美?“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，勞動(dòng)的美與自然的美高度結(jié)合，無(wú)論時(shí)代如何變遷，人們追求勞動(dòng)美的志向是難以改變的，人們通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基因也是無(wú)法轉(zhuǎn)改的，這條基因深深地寫進(jìn)每一位中華民族的子民的身體里，我們不想成為忘記勞動(dòng)、漠視勞動(dòng)的“轉(zhuǎn)基因人”!
其實(shí)，勞動(dòng)很好地統(tǒng)一了身心，可以達(dá)到身心愉悅，許多智慧都是在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的。隨著城市化進(jìn)程的加快，勞動(dòng)的外在形式固然發(fā)生了變化，雖然古代男耕女織的家庭勞動(dòng)模式幾近絕跡，但穿衣吃飯的樂(lè)趣不應(yīng)該被人們輕描淡寫地省略掉，勞動(dòng)的內(nèi)在意義經(jīng)典永恒，彌足珍貴。中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，在這歷史性的一刻，每一位中國(guó)人應(yīng)該尊重勞動(dòng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們要接過(guò)祖先的勞動(dòng)工具，繼承祖先的勤勞品質(zhì)，牢記歷史使命，繼續(xù)在希望的田野里勞動(dòng)，在肥沃的土壤里深耕!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
高考滿分作文例文范文5
著名的數(shù)學(xué)家瓦爾德在二戰(zhàn)時(shí)因排除眾議建議美軍在飛機(jī)引擎處安置裝甲，在很大程度上幫助美軍贏得了第二次世界大戰(zhàn)，也因此產(chǎn)生了著名的"幸存者偏差"理論。通俗地講，就是人們常常偏信來(lái)自于幸存者的資料、數(shù)據(jù)，而不去探究"死亡者"的信息，因而資訊與真實(shí)情況存在偏差。現(xiàn)實(shí)生活中，小到個(gè)人生活大到商業(yè)運(yùn)作，"幸存者偏差"現(xiàn)象無(wú)處不在。
作為學(xué)生，最常遇到的問(wèn)題就是擇校、選擇補(bǔ)課班。家長(zhǎng)們選擇的標(biāo)準(zhǔn)通常依靠的是升學(xué)率、高分學(xué)生的數(shù)量和成績(jī)，而不去看低分學(xué)生的占比和分?jǐn)?shù)，更不去考慮學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量、師資力量、和是否因材施教。盡管家長(zhǎng)們都知道每個(gè)學(xué)生都是有獨(dú)立個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣特長(zhǎng)的個(gè)體，也承認(rèn)很多優(yōu)秀的學(xué)生本身就是天資過(guò)人，但由于"幸存者偏差"的誤導(dǎo)，他們?nèi)砸蝗~障目，心存僥幸。
今天對(duì)于全中國(guó)975萬(wàn)考生來(lái)講都是一個(gè)重要的日子，寒窗苦讀數(shù)十載，千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋，為的是什么?就是為了能考上清華、北大這樣的知名學(xué)府。因?yàn)榧议L(zhǎng)和考生們看到以往清華、北大的畢業(yè)生都能找到好工作，擁有較同齡人更高的收入?？墒?，正因?yàn)?quot;幸存者偏差"效應(yīng)，媒體爭(zhēng)相報(bào)道的都是高等學(xué)府優(yōu)秀畢業(yè)生的案例，而不去追蹤、探究那些畢業(yè)即失業(yè)的學(xué)生現(xiàn)狀。畢竟，社會(huì)鼓勵(lì)宣揚(yáng)正向、積極的思想，以慰藉讀者，給人以希望。這就給普通老百姓造成一種錯(cuò)覺，即頂尖名校畢業(yè)的所有人都是優(yōu)秀的。
那么，很多人可能不理解，從中國(guó)頂尖學(xué)府畢業(yè)的學(xué)子怎么會(huì)找不到工作或工作一般、收入平平呢?這里面其實(shí)同樣蘊(yùn)含著"幸存者偏差"現(xiàn)象。從大的概率上講，人們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)好，就能考上知名大學(xué)，就會(huì)擁有一片光明的就業(yè)前景，因而擁有完美人生?？扇藗兺恢阑蜻x擇不聽、不看、不相信，很多僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生，由于知識(shí)面狹窄被擠出職場(chǎng);由于興趣貧乏、不擅長(zhǎng)與人溝通、合作，余生寡味;甚至，一些成績(jī)優(yōu)秀，習(xí)慣被人仰視的畢業(yè)生，人生中遭遇一點(diǎn)小挫折就選擇結(jié)束生命。
跳出個(gè)人學(xué)習(xí)、生活的小視野，放眼看社會(huì)，理順一些商業(yè)發(fā)展的規(guī)律、脈搏，不難發(fā)現(xiàn)，很多人和事的失敗往往是由于受"幸存者偏差"的影響。拿從前年開始在全國(guó)各地上演的如火如荼的共享單車來(lái)舉例。當(dāng)一些共享單車初現(xiàn)成功的時(shí)候，很多人覺得自己看明白了盈利者成功的商業(yè)模式，也順而跟風(fēng)為之，可忽略了其他做該項(xiàng)目失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和諸如市場(chǎng)飽和率、占有率的問(wèn)題。
因?yàn)?quot;幸存者偏差",人們常常以偏概全，結(jié)果導(dǎo)致跟風(fēng)而上、一味效仿，而不去正視"死亡者"、"失敗者"的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。即便是特效藥，也只是對(duì)某一部分群體有效，不可能對(duì)所有人都奏效。即便是成功的商業(yè)模式，也是經(jīng)過(guò)不斷歷練、修正建立的，而不能一味盲目照搬。道理其實(shí)每個(gè)人都懂，"幸存者偏差"這個(gè)理論，人們雖然以前可能不知道它的確切名稱，但也略知其中道理，只是人們傾向于從主觀上選擇讓自己輕信"幸存者"的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，而不愿意聽"死亡者"說(shuō)話，畢竟，他們也不能說(shuō)話。
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