童心作文600字初二
真誠和善良，助人與奉獻，是童心，也是愛的真切含義，下面將給大家?guī)硪恍╆P于童心的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
童心作文600字1
“來來來，我跟你拍!”不知從何時開始，班上又竟開始流行起小學三年級時愛玩的拍手游戲，甚至連女生也自愿要求加入。好吧!難道大家忘了班主任大人說的話——拍手的，一律對著樹，拍到它滿意為止。
望著那一群一群的“拍手幫派”，我的思緒不禁飄回了從前——那段熱衷于“拍手游戲”的童真歲月。不知是誰發(fā)明的，也不知是誰定的規(guī)則，一幫男生開始了拍手游戲，不會忘記那時每個人臉上認真的神情，輸了，能難過得捶胸頓足，贏了，也能得瑟一整天。
而眼前的同學，似乎也把這當成一種神圣的競賽，在成長的蛻變中，唯有童心，依舊如故。
端午節(jié)，學校發(fā)了粽子，但全班的關注點卻不在它，而在包粽子的那一根繩上。把繩子洗干凈，打一下結，雙手交織著，便又是男生最愛的翻花繩，就連老師也不禁感嘆道：“你們多大了呀?”可就偏偏還有幾個“不怕死”的回答道：“老師，不管我們多大，心是不會長大的，永遠三歲!”老師嘆了口氣。繩子還是被沒收了。
還記得，當年在操場舉行的翻花繩接力賽，一個班42個同學全員參加，一開始還是些普通招式，后來輪到我，“戰(zhàn)火”升級，已經成了超級變態(tài)的玩法，我對著那幾乎打了結的繩子啃手指，不知如何下手，還是我可愛的閨蜜搭救了我一把。
別看班主任大人現在嚴厲，可籃球決賽那次，她卻令我們大開眼界。當時，比分進入白熱化階段，領先的我們，因為隊員的體力不支，漸漸被趕超，心急之下，班主任喊道：“比賽贏了，周末沒有數學作業(yè)!”她身旁的老師弱弱地提議，是不是不好吧?她從容作答：“沒事，孩子們開心就好!”籃球隊員似乎更有動力了，連投出兩個三分球，毫無懸念地獲勝了。班主任竟穿著高跟鞋跳了起來，沖著隊員跑過去，笑得像個孩子。
她那回的笑容如此熟悉，像極了小學時的班主任，那時每逢放假，我們準會約上幾個好朋友，不打一聲招呼就到班主任家瘋玩，因為知道老師家中有吃不完的美食，所以去時總是放空肚子，吃飽了，就坐下一起畫畫，聊天，老師會以笑容迎接我們，那笑容好似一朵綻放的向日葵，溫暖，美好。
也許老師們總和同學呆在一起，她們的童心，也漸漸復蘇了吧?
年齡會與日俱增，但童心永不會消失。
童心作文600字2
進入了八年級，同學們變化很大，不只是身高、樣貌的改變，更令我惋惜的，是同學們離童心又遠了一步?？梢愿鎰e“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”的稚嫩;可以背離“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的無邪天真;可以與“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的頑皮背道而馳;可以成熟，可以刻苦，但是我們不能讓童心在生命中消彌于無形!
不少同學認為自己長大了，父母的批評聽不進了，對老師的教誨感到厭煩了，服裝標新立異了，滿口臟話、強詞奪理了，心靈也不純潔透明了……這是現代化嗎?!
少年，早晨八點鐘的太陽，應該整天沉醉于金庸瓊瑤的小說中嗎?應該花前月下卿卿我我地“早戀”嗎?應該以“長大”為由，把童心拋到九霄云外嗎?
一個充滿童心的少年，是一個富有想象力和創(chuàng)造力的少年，沒有“欲望”的枷鎖禁錮他的靈魂，沒有“攀比”的魔爪把他拽進深淵。一個充滿童心的少年，在愛的天空里自由翱翔，他真誠地對待每一個人，幫助別人走出挫折的深洞，用雙手托起天邊最絢麗的彩虹。
一個充滿童心的少年，是一個純潔的少年，一個為夢想向前飛奔的少年，是“吾十有五而志于學”的孔圣;是描繪“心田上的百合花”的林清玄;是“聞雞起舞”的祖逖;是“三更燈火五更雞”的顏真卿。
一個充滿童心的少年，是滿載著收獲追逐希望的少年，是不畏困難的少年。他們?yōu)閾u曳的薰衣草花海陶醉，卻又轉瞬間沖進前方的荊棘叢，在光榮的荊棘叢里艱難跋涉……
童年已逝，童心永存!讓我們在寧靜中品賞風景之美，在心中開辟一片神圣的天地，在朋友的鼓勵中同舟共濟，讓奔忙的成人們再次“不羨神仙羨少年”!
童心如同縷縷清風，吹過你我的心靈，留下永恒的舒爽。愿少年們在惋惜中找回從前的樣子。
童心作文600字3
內心深處，有一隅溫暖的記憶屬于童年的美好回憶，那記憶在每個人的心里就想伯夏夜的繁星，一閃一閃，仿佛是盞不泯燈。
如今，我們這些已經進入中學的少年走出了那段無邪的時光。但我相信，那些如星光般璀璨的回憶都將深埋在心里。我甚至還記得那牙牙學語的我，那打碎盤子滿面惶恐的我，那撒謊時，臉漲得通紅的我。昨日，他們仿佛才剛剛發(fā)生過。今日，卻只能依稀看見時光遺留的痕跡。
也許，當我們還很小的時候，都在憧憬著長大的美好，長大，意味著獲得守護自己的力量，意味著擁有成熟心智的智慧。但現在置問那時的自己：你準備好了，還是根本沒有準備，只是一味地向往?任何東西都是雙面性的，成長也是如此，獲得力量就要挑起更多的責任，擁有智慧意味面對更大的挑戰(zhàn)。俗話道：力量越大，責任越大。事實便是如此，所以在憧憬長大的過程中，請對著自己狂妄地吼一句：我準備好了!如果你連喊出這句話的勇氣都沒有，那么，請繼續(xù)幼稚下去。
回首往事，也許有太多道不盡的快樂，說不盡的難忘。不要去爭辯那是喜還是憂，那都是一生中最美的回憶，將他們一一收藏好，因為他們是將伴隨你一生的珍寶。他們鐫刻你幼稚的畫卷，勾勒你成長的輪廓。不要為那時的幼稚而發(fā)笑，也不要為那時的妄想而羞澀。那是最美的時光，也是你一生無邪的結晶，它就是黎明揮灑的曙光，照耀你未來的路程。
童年如同一顆劃過夜空的流星一閃而過，那些往事也隨著時間斑駁于腦海中。不要為時光的流逝而傷感，童年的消逝意味著我們或不可缺的長大。
讓我們昂起頭面對一切，永遠保持一顆純真的童心，哪怕它轉瞬即逝……
童心作文600字4
童年時，你是否為找到一只螞蟻而興奮?你是否為看到一朵被粉色暈染的桃花而著迷?你是否被那蟋蟀的琴音所吸引……
這就是童心呀!
人的童心經過幾年磨礪似乎總會消失，但也時不時為那大千世界的繽紛而感染。當那第一縷陽光跳進我的房間，燦爛而溫暖。令人心情也瞬間陽光。有些人對此不以為然，但你為陽光而好奇，或許，這就是童心吧。
當我在院子里亂逛時，我的童心也就不止一點兒了，看著陽光然在碧綠的樹葉上展現熒熒亮光，我會勾起想摘一片的欲望，好好研究一番，看看是什么神奇的魔法。當我看見一兩只螞蟻出沒時，我欣然跟上他們的腳步，發(fā)現了一大群忙忙碌碌的小家伙。童心還真是奇妙，一下子就把我緊緊扣在了這螞蟻小隊中，“真好啊!”不禁一聲贊美，好奇的目光來回打量著這些神奇的小家伙，思緒也跟著他們的步伐踏入螞蟻王國：一大群螞蟻簇擁著螞蟻王后，肥胖的螞蟻王后正愉快地接受螞蟻的追捧，侍奉……一聲蟋蟀的小提琴音色又隨著毫不疲憊帶我到了他的演唱會，只見他一身西裝，彈著一首又一首優(yōu)美動人的歌曲，蝴蝶和鮮花是觀眾?？磥眢暗匿撉偌夹g一定很好吧，那蝴蝶都抱著鮮花迷迷糊糊睡著了;一陣風吹過，那蝴蝶又跌跌撞撞地起飛，找了另一朵花兒又緊緊地抱著，繼續(xù)聽那演唱會?！班编编薄笔钦l?哦，是那小雀兒;眨眼間，我又像那小雀兒望去了……
童心原來是這么簡單，它住在人們心靈最純凈的地方，等待你慢慢發(fā)現!
童心作文600字5
雨來了。
還埋在題海中的我被爸爸與弟弟拉了出來。外面煙雨朦朧著，城市被雨霧籠罩著，可我的腦子中還糾結著剛剛那道數學題。
“啪”的一聲，雨水濺了開來，落到了我的褲腳上。我抬起頭惡狠狠地看這弟弟，說：“你個調皮蛋，居然敢弄臟我的褲子，你死定了!”他撅著自己的小嘴，仰起自己圓圓的腦袋，說：“姐姐陪我一起踩水坑嘛!”“幼稚?！卑职峙牧伺奈业募绨颍f：“難得出來玩，就陪他玩一下吧?！?/p>
看這弟弟那黑得發(fā)亮的眼眸，直愣愣地望著我，似乎是在乞求。是呀，有多久沒有玩了。
我卷起褲腳，拉起他的小手，跳在一個又一個水坑上，水花向四周迸射開來，開出一朵轉瞬即逝的花朵。雨還一直下，我們如同雨中的舞者，跳動著。雨水浸入了鞋襪，癢酥酥的，可內心卻又是如此開懷。真的，有多久沒有玩了，如此的忘懷，卻又如此令人享受。
放下了自己的束縛，也不再擰著自己的眉頭。突然，我的腦海中浮現出一個畫面。我轉過身去，對正玩著盡興的弟弟說：“我們一起來走獨木橋吧!”
“姐姐，這個怎么走呀?告訴我好不好?”
“跟著我?！?/p>
我踏上草地邊的石階。“不能掉下去，也不弄踩在草地上?！蔽沂肿屑氂趾喚毜慕忉尩?。
曾記得小時候每次與爺爺奶奶還有堂弟回家，我們總喜歡在石階上走，而爺爺奶奶怕我們掉下去扭傷腳，也總是在一邊護著，叮囑著我們小心。
我在他后面跟著，拉著他后面的衣領怕他掉下去。我也十分留意自己，小心翼翼地走著?！斑@真有意思!”弟弟突然轉過身，大叫了一句，使他重心頓時不穩(wěn)。而這一反映也令我措手不及，我趕緊拉住他，自己卻摔到了地上。褲子徹底臟了。一旁的弟弟委屈著，說：“姐姐，對不起，你沒事了吧，要不要我?guī)湍愫艉?”我站了起來，捏捏他肥嘟嘟的臉蛋，說“沒關系，我們再一起玩，好不好?”
一場下雨天，我找到了童心，沒有作業(yè)，沒有拘束，只有快樂的我們。
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