凝聚600字作文初二
一根火柴雖渺小，凝聚起來卻可照亮前行之路;一滴水珠雖然渺小，凝聚起來卻可匯成浩瀚的大海。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于凝聚的600字作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
凝聚600字作文1
凝聚友誼，匯聚愛的力量;凝聚友誼，閃爍愛的光芒;凝聚友誼，點燃愛的蠟燭。
有人說，友誼是人生最珍貴的感情之一。的確，友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
有一種朋友，我想那是一種介乎于愛情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時間默默地想念他，想起他時，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，你會想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。那就是友誼的象征。
生活有時候平靜的會向一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、?？菔癄€的愛情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。友誼是偉大的，是無瑕疵的，也是幸福的!
在此，愿全天下的朋友友誼天長地久，同時也希望友誼能夠陪伴我一生!
凝聚友誼，溫暖你我他!
凝聚600字作文2
當(dāng)?shù)孛骈_始動搖，地震向惡魔一樣席卷了你的教室，你第一時間揮手讓學(xué)生撤離教室。然而，不幸的是還有四名學(xué)生未跑出教室，你不顧自身安危，用雙臂支撐著軀體，護下了四個稚嫩的生命。而你卻永遠永遠離開了親人。你，用保護學(xué)生的姿勢，唱響了一首愛的悲歌!
地震后，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)你時，你整個上身匍匐著，雙膝跪著，雙手扶著支撐著身體，冰冷的腹下，臥著你那安然恬睡的孩子，粉嘟嘟的小臉分明與周圍死寂般的一切相斥，淡花的襁褓中插著一個印有血痕的手機：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你!涼風(fēng)掠過，撩動著人脆弱的心靈。在場的人們雖在地震中看慣了生死離別，但依然不禁潸然淚下。你，用這偉大的宣言在一片悲涼中鑄就了一道美麗的彩虹!
十三億華夏兒女，風(fēng)雨同舟，他們用自己的生命為后代鋪就了美麗人生，他們的姿勢，他們的大愛將定格在生命的最高端，永不磨滅。
地震震不倒我們，災(zāi)難嚇不倒我們，十三億中國人心相連，情相依。震后募捐現(xiàn)場，人如洪流，即使是再大的募捐箱，也容納不了億萬人的愛心。千千萬萬人的心早已停附在了救災(zāi)物品上，隨著飛機飄浮在了汶川上空。災(zāi)難的身影阻擋不了中華兒女，換來的只會是心心相連。
小愛編織成大愛，如果沒有那些個人的犧牲，哪能換來愛的凝聚與傳遞?
滾滾江河，蒼茫大地為我見證：愛的凝聚，必將換來雨后陽光;愛的凝聚，必將迎來烈日驕陽。
蒼茫天地間，耳邊又依稀想起那首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
凝聚600字作文3
當(dāng)大地瘋狂的得顫抖過后，災(zāi)民的艱辛和苦難便牽動著十三億中華兒女的心，同胞受難，我們感同身受，愛如潮水，哪怕遠隔千里!
三分鐘默哀不算長，默默告訴自己：不要哭，不要哭，可淚水還是奪眶而出。那只傷痕累累卻仍緊握著一枝筆的小手;那位張開雙臂俯身護住四個學(xué)生的老師;那位臨終前給懷中的孩子留下“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”手機短信的母親;那千千萬萬壓在廢墟下不明生死的人們;那些為尋親而急切焦慮的眼神……這一切的一切無不震撼著我們的心!
天災(zāi)無情人有情!十三億中國人有一個共同的名字：我們都是汶川人!黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人保持了高度的鎮(zhèn)定，親臨災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi)工作。子弟兵、警察、醫(yī)生和廣大干部群眾以忘我的精神和堅韌的斗志奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最前線。一切只為了搶救廢墟中幸存的生命，十多天來，我們以舉國之力、不惜一切代價與死神搏斗。希望正在日趨渺茫，但我們依然渴望奇跡。
災(zāi)難無情人有情!一個五歲的孩子抱著自己的豬寶寶儲錢罐，在媽媽的帶領(lǐng)下來到當(dāng)?shù)氐募t十字會?！拔乙彦X捐給災(zāi)區(qū)的小朋友”，一個稚嫩的聲音讓所有工作人員感動得淚流滿面。一位農(nóng)村婦女看到溫家寶總理憔悴的面容，心痛的大聲哭泣!還有那排的長長的獻血隊伍，那來自社會各界的救災(zāi)善款和物資，讓災(zāi)區(qū)人民沒有因為無助而哭泣。
地動天不塌，大災(zāi)有大愛!面對災(zāi)難，是千千萬萬愛心凝聚的真情讓我們變得堅強。讓我們?yōu)槲ｋy中的同胞祈福!讓我們向英雄的抗震勇士致敬!我們堅信，在任何磨難和困苦面前，勝利永遠屬于團結(jié)、強大的中國人!
凝聚600字作文4
文字是文明的傳承，我們敬畏它的智慧。
文字凝聚了古人的智慧，文字熔鑄了文化的精華，文字彪炳著民族的興盛，文字象征著歷史的不朽。
那晚，月光灑在身上，正覺得無聊想找本書看一看，于是我便翻箱倒柜的尋找著，忽然翻到了我小學(xué)的一本作文集，我慢慢地翻開它，看見那一個跳動的文字，倏然間都蹦進了我的腦海中，將我的思緒扯向那一端……
那天的天空格外的晴朗，校園內(nèi)的梧桐樹為玩耍的孩子灑下一片綠蔭。而我卻拿著一張布滿紅圈的作文紙站在老師辦公室門口。我心里嘀咕著：“不就是幾個字寫錯了嗎?至于讓我重寫嗎?我才懶得去寫呢!”
回到家，我一臉的委屈，媽媽看見我很愁苦的樣子便問：“怎么了，一回家就哭喪著臉?”我說道：“媽，老師罰我重寫作文?！薄盀槭裁窗?”媽媽不解地問道。我很生氣的說了一句：“不就是錯了幾個字，幾個句子嗎，字錯了又怎樣，大不了改過來就行了。"媽媽的臉頓時變得陰沉，低聲吼道：“快去寫作文，寫不完不準吃飯?！蔽掖蟪砸惑@：“天啊，這還是平常那個慈祥，和藹的媽媽嗎?”頓時，我的眼淚奪眶而出，我頭也不回的跑到自己的房間，嚎啕大哭起來。這時，我聽見有人推門，媽媽走了進來，用我從未聽過的語調(diào)說：“是不是驚訝我為什么吼你?是因為你沒有尊重，敬畏文字，你只是隨便書寫文字，這是在糟蹋文字，你懂么?”
“是啊，我懂么?”文字承載著古往今來啊人們的汗水與智慧結(jié)晶，孕育著文明，王安石的“綠”遍江南，有賈島對月下門的“推敲”足以觀之，我為何不敬畏文字呢?
同學(xué)們，讓我們珍惜學(xué)習(xí)文字的機會，揣摩其精華，發(fā)揚其內(nèi)涵吧!
凝聚600字作文5
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見知何日，此時此夜難為情……”畢業(yè)晚會上，老班長含淚朗誦了這首詞。淚光朦朧了我們的雙眼，此時此刻有多少別情凝聚于心啊!
曾記否?那綠肥紅瘦。
燈光下一縷銀絲是那樣的醒目，我們知道那凝聚了您的多少心血。窗外修竹身影婆娑，她應(yīng)該記得吧?您是比太陽起得早的人，當(dāng)?shù)谝豢|晨輝照進校園，您已經(jīng)在教室等著我們;當(dāng)繁星綴滿天空，您又伴著星光上路。是晨輝，是星光染白您的雙鬢;是我們勞累了您的身心。當(dāng)我們將要走向考場時，校園里恰好芳草萋萋;當(dāng)我們向您說聲珍重，枝頭落紅已化春泥。我們記得，是化作春泥的落紅，讓那芳草萋萋。
曾記否?那燈火闌珊人未眠。
明亮的燈光徹照著四壁，我們知道這燈光中凝聚的是太陽的事業(yè)。每當(dāng)我們看到這溫馨的燈光，心中便有絲絲暖意流遍全身。這燈光如同媽媽的眼睛在深切地凝視。教室的門被輕輕推開了，教室里響起了您春風(fēng)般的話語：“真不聽話，看，都幾點了，趕快去休息!明天還要上課呢!”同學(xué)們都不舍地起身走出教室?！芭?”宿舍的燈熄了，走廊響起輕輕的腳步聲。我們知道當(dāng)我們都進入夢鄉(xiāng)時，您一定是今夜無眠，第二天那精彩的課堂就是您昨夜辛勤耕耘的見證。夜色蒙蒙，燈火闌珊，今夜我們注定無眠。
曾記否?那雨急風(fēng)驟。
剛才還驕陽如火，可老天驟然翻臉。一陣狂風(fēng)過后，好像把下午刮沒了，一下仿佛到了黑夜，教室里亮起了燈。雨隨著風(fēng)來了，雖不密集，卻很大，打在窗上，啪啪響。“千萬別來，老師!您不來上課，就是我們最大的心愿了!”我們在心里默默地祈禱著。門，開了。您走了進來，用灰頭土臉來形容您一點不為過。頭發(fā)再不是平時的順民，變得七扭八擰。身上一層灰土，有的地方落上了雨，泥濘一片。您知道嗎?我們當(dāng)時都想哭。可您卻沒事人一樣，一揮手，“上課!”管它雨急風(fēng)驟，教室內(nèi)只有您朗朗的話語。
……
所有的那些往事呀，我們怎會忘記?我們知道，這些點滴里面凝聚了您對我們無私的愛呀!
“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識?！?/p>
淚光中您深情地朗讀著。我們知道，三年的師生情，全凝聚在這首詞中。
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