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時(shí)光靜好閱讀最美作文800字

美婷1873 分享 時(shí)間:

尤愛(ài)這樣的一些時(shí)刻,攬書(shū)入懷,與書(shū)為伴,讀書(shū)的滋味,真好!下面是小編給大家?guī)?lái)的時(shí)光靜好閱讀最美作文800字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

時(shí)光靜好閱讀最美作文800字1

美麗的時(shí)光會(huì)隨光陰流去,而閱讀將存于永恒。

——題記

坐在校園的石凳上,喝一口茶,微風(fēng)拂過(guò)臉龐,樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳,余暉的光懶懶地灑在地上,將我的影子無(wú)限拉長(zhǎng)……初中生活十分緊張,只愿在一個(gè)安靜的角落走入那五彩繽紛的世界。

多愁善感的林黛玉,敢愛(ài)敢恨的孫悟空,重情重義的宋江,仁慈兼?zhèn)涞膭?,形形色色的人物在名家筆下靈動(dòng)、栩栩如生。西楚霸王項(xiàng)羽,曾經(jīng)多么輝煌的歷史,項(xiàng)羽,我不相信你在烏江邊的眼淚,倘若你委屈一時(shí),日后定能卷土重來(lái),再創(chuàng)輝煌;悟空,五百年的滄海桑田,人們只看到你放蕩不羈,卻從未能有人看到你的敢愛(ài)敢恨,你也有你的牢籠,你也有你的羈絆。我尊敬你們,熱愛(ài)你們,那個(gè)名家筆下英姿颯爽的項(xiàng)羽,那個(gè)敢愛(ài)敢恨的齊天大圣。

游走于書(shū)本的世界,我除了看到形形色色的人物,還懂得了許多。那個(gè)虛幻的世界,也有真實(shí);那個(gè)黑暗的社會(huì),也有光明;那個(gè)曾經(jīng)遍布荊棘的人生,也有向前,當(dāng)你在迷茫前路漫漫,卻早已有人踏上征程,古人的情感與體驗(yàn)為閱讀抹上一股十分濃重的色彩。

書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,如果名著是黃金的話(huà),那么,詩(shī)便是一塊如作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/玉了。詩(shī)是唐朝的一尾魚(yú),游弋在清澈的河中;詩(shī)是宋朝時(shí)的一株柳,在風(fēng)中搖擺;詩(shī)是明朝的風(fēng)信子,傳遞千家萬(wàn)戶(hù)。詩(shī)是中華民族的一顆明珠,是中華民族的瑰寶,是中華民族的驕傲。書(shū)中有文,也有詩(shī)。

“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”孟浩然筆下的春天多么活潑,詩(shī)中的情境,詩(shī)中的美景,在他的筆下生機(jī)勃勃,這是屬于他的春色。

“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”荷花嬌,荷花美,代表這炎炎夏日,美得粉嫩,美得可愛(ài),令人憐愛(ài)。

“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”詩(shī)中秋,在紅。留戀這美麗的楓林晚景,看這紅過(guò)二月花的霜葉,又何嘗不值得熱愛(ài)與青睞呢?

“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”詩(shī)也有冬天。冬的靈魂,冬的魅力,冬有天,冬有雪,冬有自己的塞外雪天,在岑參的妙筆下隨著情感,漫天飛舞。

夕陽(yáng)西下,從書(shū)中出來(lái),茶杯在不知不覺(jué)中早已空空,我伸了個(gè)懶腰,心中得到了滿(mǎn)足,心中對(duì)著初中生活的閑暇之余,不禁嘆道:時(shí)光靜好,閱讀真美。

初中生活給我?guī)?lái)新的挑戰(zhàn),新的要求,只有不斷地閱讀、汲取知識(shí),等待羽翼豐滿(mǎn),就能展翅高飛。帶著夢(mèng)想翱翔。

——后記

時(shí)光靜好閱讀最美作文800字2

好書(shū)如明燈,指引前進(jìn)的方向;好書(shū)如陽(yáng)光,溫暖求知的心房;好書(shū)如良師,讓我在人生旅途中茁壯成長(zhǎng)。

書(shū)香神韻讓我陶醉,我仿佛神游天外。書(shū)中的人物,教會(huì)我什么是真善美;詩(shī)詞歌賦為我描繪出一幅幅瑰麗的畫(huà)面:壯美奇幻的"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A";纏綿悱惻愛(ài)戀的"蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方";清新淡雅而又高潔的"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"的蓮花……這優(yōu)美的文字,充溢著我的心靈,燃起了我對(duì)生活的熱愛(ài)。

其實(shí),我與書(shū)的相伴,早有淵源。

聽(tīng)父母說(shuō),幼時(shí)的我睡前愛(ài)聽(tīng)故事,那是我對(duì)書(shū)籍最初的渴求。平時(shí),我喜歡翻書(shū),看著書(shū)上五顏六色的圖只覺(jué)得很有趣。等進(jìn)了幼兒園,繪本就常伴我左右了?!短蛹倚⊥谩纷屛叶肆烁改傅膼?ài),《你真好》讓我懂得了友誼的珍貴。我也陸陸續(xù)續(xù)認(rèn)識(shí)了一些拼音和數(shù)字,漸漸與它們成了好朋友,經(jīng)常咿咿呀呀地說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。從那時(shí)起,我就離不開(kāi)書(shū)的陪伴了。

上了小學(xué),隨著年級(jí)漸高,知識(shí)增多,我可以選擇喜歡的童話(huà)書(shū),并能體會(huì)作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/書(shū)中的韻味。《森林報(bào)》中對(duì)大森林四季的描寫(xiě),讓我體會(huì)到了永恒的愛(ài);安徒生筆下"丑小鴨"的成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)挫折;《伊索寓言》中的各種動(dòng)物,讓我對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)。這時(shí)候,對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)已經(jīng)融進(jìn)了我的生命。

現(xiàn)在我已是初中生,那些童話(huà)已不能滿(mǎn)足我的求知欲。隨著視野不斷開(kāi)闊,我喜歡上了名家名作。課余閑暇,靜心品味《紅樓夢(mèng)》的悲歡深情,遙想《三國(guó)演義》的誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,向往《水滸傳》的好漢俠義,感慨《格列佛游記》中主人公的奇幻經(jīng)歷。這時(shí)候,我乘著書(shū)的翅膀,遨游在天地之間。

培根說(shuō)過(guò):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。這告訴我們各種類(lèi)型的書(shū)籍都要有所涉獵。人生的旅途必定要與書(shū)相伴。書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了世界,品味了生活;書(shū),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅;懂得了做人之道;書(shū),讓我汲取了營(yíng)養(yǎng),伴我健康成長(zhǎng)。

我知道自己的閱讀還很淺,對(duì)書(shū)的了解不夠深刻,往后的日子,我會(huì)繼續(xù)在書(shū)海中遨游!

時(shí)光靜好閱讀最美作文800字3

書(shū),是一盞明燈,照亮我們前行的路;書(shū),是一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤(rùn)我們的心田;書(shū),是一座寶庫(kù),等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/span>

一知半解讀三國(guó)

第一次接觸文學(xué)作品,是在我五歲的時(shí)候,識(shí)字不多,也沒(méi)養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

爸爸媽媽工作很忙,爺爺奶奶就照看著我。那時(shí)爺爺每天晚飯后都會(huì)給我講一段“三國(guó)故事”。什么“桃園三結(jié)義”啦,什么“過(guò)五關(guān)斬六將”啦,什么“草船借箭”啦,我都是在爺爺慢條斯理地講述中知道的。每次爺爺講故事時(shí),我都會(huì)放下手里的玩具,認(rèn)真地聽(tīng),可大多數(shù)時(shí)候,奶奶在旁邊一插嘴,這個(gè)故事就沒(méi)有了結(jié)尾,有時(shí)候兩個(gè)人還會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同吵起來(lái)。

最終,我咬咬牙決定自己看《三國(guó)演義》這本書(shū)。開(kāi)始時(shí),我讀得不夠順暢,有些字都不認(rèn)識(shí),只能一知半解、走馬觀(guān)花地讀,可越讀越有趣,越讀越入迷。借助一本字典,我居然讀了大半。

當(dāng)我讀到關(guān)羽敗走麥城,被殺后,我氣憤地把書(shū)扔了,迅速站起來(lái),攥著拳頭使勁捶打房門(mén),仿佛它就是呂蒙……當(dāng)我讀到諸葛亮“星落五丈原”時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,放下書(shū),在椅子上靜靜地坐作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/著,一句話(huà)也不想說(shuō)……

三番五次讀紅樓

讀完了《三國(guó)演義》,我覺(jué)得四大名著一定都很好看,就決定讀讀《紅樓夢(mèng)》。這時(shí)候我已經(jīng)讀小學(xué)二年級(jí)了,拿到手的是簡(jiǎn)縮本。開(kāi)始粗略翻看了一遍,感覺(jué)沒(méi)有《三國(guó)演義》和《西游記》好看,就扔到了一邊。

過(guò)了一段時(shí)間,手頭沒(méi)有書(shū)看,我又把它找出來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),我不大喜歡這本書(shū),主人公賈寶玉天天和一群女人混在一起,女里女氣的,一點(diǎn)也不男人。那林黛玉成天哭哭啼啼,也令我厭煩,遠(yuǎn)不如劉關(guān)張三英戰(zhàn)呂布來(lái)的過(guò)癮。

而今年我再次翻開(kāi)這本書(shū),我才真正懂得了“滿(mǎn)紙荒.唐言,一把辛酸淚”的真正含義。一個(gè)家族的沒(méi)落,也是一個(gè)王朝的傾頹,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,古今多少事,都付笑談中。

現(xiàn)在家里的書(shū)架已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的閱讀需求,我又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——新華書(shū)店。假期里我?guī)缀趺刻於寂菰诶锩?,既有“身入其境”的感覺(jué),也有陶淵明“好讀書(shū)不求甚解”的灑脫。

趙老師說(shuō)過(guò),讀書(shū)破了萬(wàn)卷,下筆自然有神。在以后的成長(zhǎng)道路上,我還會(huì)一如既往地?zé)釔?ài)書(shū)籍,閱讀書(shū)籍,因?yàn)樽x書(shū),真好!

時(shí)光靜好閱讀最美作文800字4

在信息大爆炸的今天,閱讀業(yè)已成為我們生活中必不可少的一部分。終身學(xué)習(xí)、終身閱讀的理念越來(lái)越被更多的人接受,青春時(shí)期的閱讀更是如此。

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變化,閱讀的方式也呈現(xiàn)出多樣化、多元化的特點(diǎn)。有的人喜歡通過(guò)手機(jī)、電腦等電子設(shè)備進(jìn)行閱讀;有的人卻鐘情于借助多媒體平臺(tái)進(jìn)行閱讀;還有的人,像我一樣依然沉浸在墨海書(shū)香之中。我喜歡書(shū)香的味道。一個(gè)書(shū)架就能營(yíng)造出一種閱讀的氛圍。但是,根據(jù)我的閱讀經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為閱讀方式不是最重要的,最重要的還是閱讀本身。我們要樹(shù)立一種理念,讓閱讀與我們同行,與青春同行。

據(jù)統(tǒng)計(jì),猶太人平均年讀書(shū)量為64本,日本人40本,美國(guó)人21本,中國(guó)人不足5本。若這個(gè)數(shù)據(jù)是真實(shí)的,那么我們的閱讀狀況是令人堪憂(yōu)的。與美國(guó)相比,我們的閱讀量還不足別人的十分之一。長(zhǎng)此以往,后果不堪設(shè)想。所以,欲改變這種現(xiàn)狀,首先我們得認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性、閱讀的重要性。

談到閱讀,我不禁想不起巴金和茅盾。巴金說(shuō),他能成為作家跟他年輕的時(shí)候背誦了《古文觀(guān)止》里200篇文章有很多的關(guān)系。同樣是作家的茅盾,年輕的時(shí)候也背誦了全本的《紅樓夢(mèng)》。由此可見(jiàn),對(duì)于一個(gè)作家而言,青春時(shí)期的閱讀,影響是作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/深遠(yuǎn)的。

如果巴金和茅盾的閱讀經(jīng)歷還不夠說(shuō)服力,那么再看看古人是如何勸誡我們要努力讀書(shū),勤奮閱讀的。宋代詩(shī)人翁森說(shuō):“蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書(shū)好?!薄渡裢?shī)》也寫(xiě)道:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高?!笔廊耸熘脑?shī)圣杜甫,更有兩句家喻戶(hù)曉的詩(shī):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!辈还苁菓?yīng)對(duì)科舉考試,還是寫(xiě)文章,閱讀都是必不可少的。當(dāng)然,閱讀也不僅僅是為了考試和寫(xiě)作。其實(shí),閱讀也是一種修養(yǎng),值得我們一輩子去踐行。常言道:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,人無(wú)文采俗難免?!遍喿x是天底下最好的化妝品。我們可以不必成為作家,但絕對(duì)不能不閱讀。

但是,“知之匪艱,行之惟艱”。懂得閱讀重要性的道理不難,難的是行動(dòng),是實(shí)踐。明代哲學(xué)家王陽(yáng)明說(shuō),做人做事要“知行合一”。惟其如此,才能“止于至善”?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,須知此事要躬行?!比绻麤](méi)有實(shí)際行動(dòng),講再多的道理也是空談。

說(shuō)到底,閱讀最大的障礙無(wú)非就是沒(méi)有時(shí)間和懶惰。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的?!倍鴳卸枋侨说奶煨?。在《圣經(jīng)》中,懶惰更是被定義為七宗罪之一,我們必須克服它。

那么,就讓閱讀與我們同行,與青春同行,讓它常伴我們左右。

時(shí)光靜好閱讀最美作文800字5

讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,品萬(wàn)味茶。

——題記

曾記得年幼某時(shí),老師問(wèn)以后想過(guò)什么樣的生活。多數(shù)人都有遠(yuǎn)大抱負(fù),科學(xué)家、飛行員比比皆是。而我,卻愿柴米油鹽醬醋茶,坐在午后燦爛的陽(yáng)光里讀一本心愛(ài)的書(shū),腳邊是一只慵懶入睡的貓。

我喜歡讀書(shū)。

盤(pán)古的巨斧劈開(kāi)了天地,女?huà)z的纖手撫出了文明。李白大笑著昂首走出宮門(mén),陸游低泣著入夢(mèng)躍上鐵馬。魯迅的雜文刀槍隱于黑暗,沈從文的小城清風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢。

這是華夏文明,這是奇異的畫(huà)卷,怪夢(mèng)的手書(shū)。九尾狐蜷縮在女?huà)z腳下,葉公的房梁上有一對(duì)龍之眼;劉邦頂著滿(mǎn)天云霞大戰(zhàn)怪蛇,唐詩(shī)宋詞元曲清文,是我藏于心底的至寶。

英國(guó)的炮火打開(kāi)了衰弱大國(guó)的城門(mén),高鼻藍(lán)眼的外國(guó)人行于街頭。維納斯甘愿留下美的火種,美杜莎怨恨地毀去一切美好之物。奧丁展開(kāi)他遮天的羽翼,奧利弗奔跑在夜幕下的街道。魯賓孫的房前是金黃的稻谷,于勒手上是道道的血痕。西方的世界,絢麗奪目,驕人張揚(yáng),這是我捧在心尖的明珠。

兒時(shí)讀過(guò)的名著是我人生的基礎(chǔ),而我現(xiàn)作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/在,則更喜歡從書(shū)中找尋自己的身影,也會(huì)踏著前人的足跡去尋一處心靈寧?kù)o所在。

她是寫(xiě)心中之事,如清茶一般苦甜的修行。

我喜歡三毛。她叛逆、不羈,是曾經(jīng)被拋棄的問(wèn)題少女。她自由、瘋狂,是敢于獨(dú)自一人遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)尋前世靈魂的紅塵旅人。

她是寫(xiě)眼中之景,如沙漠一般灼人又淡漠的修行。

我喜歡大冰。他在自己的小圈子中唱自己的歌,喝自己的酒,寫(xiě)自己的書(shū),朝九晚五,浪跡天涯。他也是至情之人,認(rèn)清了紅塵卻不跳出紅塵,樂(lè)得做一個(gè)瀟灑又不靠譜的人。

他是寫(xiě)世間之物,是如烈酒一般醉人的修行。

我愛(ài)傅雷、雨果、大仲馬,也愛(ài)古龍、金庸還有羅琳。讀書(shū)如修行,劍俠與刀客、女巫與農(nóng)人都是人生寫(xiě)照,我只愿活出真正的自己。

翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),窗簾將陽(yáng)光劃作幾塊幾何圖形:一半是冷漠的月色,一般是黛色的安然。


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