唱歌為主題作文初中

傅維1147 分享 時間:

我喜歡看書、喜歡寫毛筆字,更喜歡唱歌。我在哪兒,哪兒就有歌聲,哪兒就是音樂的天堂。下面是小編給大家?guī)淼囊猿铻樵掝}的記敘文,歡迎大家閱讀!

以唱歌為話題的記敘文篇1

都說不同的班級是一個不同的舞臺,各色各樣的表演者努力創(chuàng)新,勤奮編導(dǎo),都希望成為“明日之子”。當(dāng)然,我們班也一樣,每當(dāng)設(shè)計唱歌時,全班同學(xué)的目光總是會望向后門角落的一個位置,“曉干!”

曉干可謂我們班的“喜劇天才”了,這天才并不在于多么豐富的口詞、段子,而是他的一舉一動,一言一行。

曉干有著一副“傻小子”的模樣,不過這也算是極為可愛了:一雙閃閃發(fā)光的眼睛,一眨一閃一溜眼珠,都使人忍不住笑起來,一個小鼻子,一張能說會道的嘴巴散在一張小瓜子臉上,相得益彰。

曉干說起話來很奇怪,他總是皺眉頭撅嘴巴,讓人覺得可愛,又讓人覺得可笑,他喜歡在話里加一些口音,加一些粗話,加一些“娘炮”的味道,他認(rèn)為對錯沒關(guān)系,總喜歡把人說笑,說得別人不樂意了,又甜起嘴來討好。

曉干的走姿很好笑,不急不慢,背影頹廢,眼神長遠(yuǎn),霸氣的外八字,給人的第一感覺就是“傻”。

曉干的歌聲很好笑。他喜歡民謠,這是眾所皆知的,都說喜歡民謠的男孩心里都有一個孤獨的自己,也許曉干就是個例外吧!他唱歌的時候是我見過的他最認(rèn)真的時候,沒有刻意的口音,沒有刻意的搞笑,只是十分認(rèn)真地唱,唱出了他的另一面??晌疫€是忍不住笑:曉干認(rèn)真的時候真不像他!

曉干全身上下的每個器官都透露著好笑。記得有一次上體育課,全班被罰跑操場八圈,對于我來說,一兩圈都足以讓我累得大汗淋漓,更別說八圈了,干脆要了我的命吧!可這是老師大人的命令,“搭了命”也要跑完。時間偏偏在這個時候過得很慢,他好像知道我們要跑步,故意延長了下課時間。

“還有三圈!”老師一邊比劃一邊告訴我們,“有什么好笑的?我們太慢了?還是我們跑步姿勢難看?”我嘀咕著,不知誰笑著吼了聲:“曉干加油!”我本能的向后望了望,真的是曉干!他怎么跑到我們后面了?男生拋棄他了?曉干表現(xiàn)出一副很累的樣子,像一個兩三歲的孩子找媽媽一樣的一瘸一拐地,皺著眉頭撅著嘴,還時不時摸摸頭發(fā)扒扒衣服,笑的我們上氣不接下氣。我們故意放慢了步子,想讓他跑到前面去,誰知他也放慢了步子,一陣“疾風(fēng)”吹來,男生們跑完了,只剩曉干。我又回頭望望他,只見他挺著胸望著天,雙手快速地前后擺動著,卻一點沒提速,一個個男生從他的身邊飛奔而來,他也急速擺動雙手,嘴里也說著什么。

終于,下課了,我們也跑完了八圈,卻沒有想象的那么累,也許是曉干的搞笑天賦在起作用吧!

我為著初中三年有曉干這樣的同學(xué)而高興。

以唱歌為話題的記敘文篇2

曾經(jīng)幾時,我愛聽歌,我愛唱歌。例如《陽光總在風(fēng)雨后》、《朋友》,可我并沒有真正讀懂。

那年,我剛到這個班的時候,一切是那么地陌生,我是那么地孤獨,沒有認(rèn)識的人,沒有熟悉的物。

“屋漏偏逢連夜雨”我越是苦惱,煩惱便越是盯著我,接踵而來。因為我是下學(xué)期轉(zhuǎn)入這個班的,所以成績不是很好,班主任就把我叫到辦公室,吵我學(xué)習(xí)為什么如此差勁,仿佛在她的眼中,轉(zhuǎn)來的學(xué)生就沒有一個好學(xué)生似的。

上課老師讓我回答問題,我也不知道怎么了,總摸不著大腦,就這樣,一直渾渾噩噩著,苦惱傷心著……

月考到了,當(dāng)成績下來時,我驚了,我竟然考到了班里的前五名。

“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會在你的左右……”校園上空盤旋著這嘹亮的歌聲。

我這時才明白,老師的訓(xùn)斥,根本不算什么,它只是陽光前的一場風(fēng)雨,是一場洗滌心靈的風(fēng)雨。謝謝你《陽光總在風(fēng)雨后》。

二年過去了,今年是最后一場元旦聯(lián)歡,馬上就要告別初中,各尋名夢去了。在我沒錢的時候,我記得班里的楊某借給了我;在我學(xué)習(xí)不如意的時候,王某鼓勵了我……你們都是我的朋友,讓我怎么舍得跟你們說再見。

“朋友,一生一起走,那些日子不再有……”班里回蕩著這首歌,蕩漾在心頭,蕩漾到心里。對,我們永遠(yuǎn)是朋友,無論何時!

歌聲嘹亮,嘹亮的歌聲謝謝你。激起我,在我心中蕩漾,愿你永伴著我成長,成長……

以唱歌為話題的記敘文篇3

我會唱歌、跳舞、彈琴、書法、口才……現(xiàn)在我就來講講唱歌吧!

“為什么要學(xué)唱歌?”我常常問媽媽。而媽媽的回答只有一個——“因為好聽,還能陶冶人的情操呀!”

“我唱也會好聽嗎?”

“那當(dāng)然!“媽媽肯定地說。就這樣,我試了一節(jié)聲樂課。剛一進(jìn)教室,我就被周圍的音樂氣氛震撼了。老師在彈鋼琴,墻上的小星星仿佛在跟著哼唱,角落的音樂盒上站著一個小娃娃,瞧,她正在跳舞呢!我心想,我一定要好好學(xué)聲樂!

就在我剛學(xué)聲樂快一年時,我的聲音開始沙啞起來。我上聲樂課時,聲音總比不上姐姐那樣動聽,老師問我怎么了。我說:“應(yīng)該是在學(xué)校我管紀(jì)律時,同學(xué)不聽話,我喊啞的吧“。那段時間,聲樂老師一直努力調(diào)整我的聲音,而我卻依然站在自己的崗位上堅持管理紀(jì)律。

直到有一天,老師對媽媽說:”丁顏聲音很沙啞,最好去看一下醫(yī)生“。于是媽媽就帶我去做了喉鏡。我終于明白,我如果再不保護(hù)好聲帶,以后可能連話都說不了了。我非常心急,感覺胸口悶悶的,真想放棄,但經(jīng)過媽媽的鼓勵,加上老師的悉心輔導(dǎo),已經(jīng)我不再大聲喊叫,終于變出了一個聲音正常的小女孩。

每當(dāng)我唱起歌時,我的心就像青蛙一樣跳上跳下,我的雙臂,就像快樂的小燕子一樣興奮地舞動。

我就像一棵小樹,終于長大嘗到了勝利的果實。

以唱歌為話題的記敘文篇4

春天來了,動物們都醒來了,他們打算開一場演奏會呢。

地點選在一片綠油油的草坪上,那里的樹木非常茂盛,花兒特別多,可美麗啦!

第二天,動物們都來了,太陽公公見到了這么多的動物,趕緊散發(fā)出最溫暖的光,期待著好戲上演。第一個上場的是彬彬有禮的燕子哥哥,他身上穿著一件黑色燕尾服,脖子上系著紅色的領(lǐng)帶。他清了清嗓子,發(fā)出了一陣美妙的歌聲,那歌聲時而高昂,時而低沉,不一會兒,又巧妙地變活潑起來。觀眾們不約而同地鼓掌,向他投來贊許的目光。

第二個演奏的是小溪姐姐,她穿著一件長長的禮服,開始彈起了古箏。美妙的琴聲就像流水的聲音,仿佛在贊美春天的美景。接著,聲音又變得像小鳥的叫聲,好像正在聊天呢。彈著彈著,連觀眾都陶醉了,鼓起更熱烈的掌聲。

第三個上場的是春雨姐姐,她穿著水晶一樣的裙子向我們走來,跳起了優(yōu)美的舞蹈。剛開始,她的舞步一點一點的,好似一個漂亮又害羞的小姑娘。輕輕的邁著腳步,生怕驚到別人。到了一片空地上,她就翩翩起舞,美麗極了!觀眾們爆發(fā)出一陣陣叫好聲,鼓掌聲,真是一浪高過一浪呀!

春姑娘的演奏會太隆重了,觀眾們至今還意猶未盡呢!

以唱歌為話題的記敘文篇5

今天,陽光明媚。在一片茂密的樹林里,舉行了動物界一年一度的唱歌總決賽。本次比賽,盛況空前,吸引了很多動物來參加,真可謂是高手云集??勺詈竽苓M(jìn)入總決賽的只有不多的幾位選手,小黃鶯、百靈鳥、還有公雞等等都進(jìn)入了總決賽。本次比賽,還邀請了著名音樂制作人小兔擔(dān)任總裁判。

比賽開始了,小黃鶯第一個上場,它可是久經(jīng)沙場的老將,只見它神情自若,不慌不忙,臺風(fēng)十足,演唱了兩首精心準(zhǔn)備的歌曲,小黃鶯的聲音婉轉(zhuǎn)動聽,動物們聽了紛紛鼓掌。接著上場的是百靈鳥,也是歌唱界數(shù)一數(shù)二的大佬,大家都沉浸在百靈鳥的美妙歌聲幻境之中。輪到公雞上場了,小公雞聽了前幾位選手的演唱,心里很緊張,但是它鼓足勇氣挺起胸膛走上臺,臺下觀眾們一看到公雞想:“公雞會唱歌嗎?比得過小黃鶯和百靈鳥嗎?就算會唱也肯定是不好聽的?!碑?dāng)公雞開口一唱,那明亮的嗓子震驚全場觀眾。

比賽結(jié)束,總裁判小兔宣布冠軍得主:第一名是公雞。公雞聽到裁判的宣布結(jié)果,非常激動,這幾個月的每天練習(xí)和努力終于換來了收獲。小黃鶯和百靈鳥異口同聲地說:“祝賀你,公雞!”公雞害羞地說:“謝謝你們平時對我的幫助和指導(dǎo),這個冠軍你們也有份。”三個好伙伴的團(tuán)結(jié)友愛和互相幫助贏得了所有動物們的陣陣掌聲。


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