唱歌為主題作文初中
我喜歡看書、喜歡寫毛筆字，更喜歡唱歌。我在哪兒，哪兒就有歌聲，哪兒就是音樂的天堂。下面是小編給大家?guī)淼囊猿铻樵掝}的記敘文，歡迎大家閱讀!
以唱歌為話題的記敘文篇1
都說不同的班級是一個不同的舞臺，各色各樣的表演者努力創(chuàng)新，勤奮編導(dǎo)，都希望成為“明日之子”。當(dāng)然，我們班也一樣，每當(dāng)設(shè)計唱歌時，全班同學(xué)的目光總是會望向后門角落的一個位置，“曉干!”
曉干可謂我們班的“喜劇天才”了，這天才并不在于多么豐富的口詞、段子，而是他的一舉一動，一言一行。
曉干有著一副“傻小子”的模樣，不過這也算是極為可愛了：一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一眨一閃一溜眼珠，都使人忍不住笑起來，一個小鼻子，一張能說會道的嘴巴散在一張小瓜子臉上，相得益彰。
曉干說起話來很奇怪，他總是皺眉頭撅嘴巴，讓人覺得可愛，又讓人覺得可笑，他喜歡在話里加一些口音，加一些粗話，加一些“娘炮”的味道，他認(rèn)為對錯沒關(guān)系，總喜歡把人說笑，說得別人不樂意了，又甜起嘴來討好。
曉干的走姿很好笑，不急不慢，背影頹廢，眼神長遠(yuǎn)，霸氣的外八字，給人的第一感覺就是“傻”。
曉干的歌聲很好笑。他喜歡民謠，這是眾所皆知的，都說喜歡民謠的男孩心里都有一個孤獨的自己，也許曉干就是個例外吧!他唱歌的時候是我見過的他最認(rèn)真的時候，沒有刻意的口音，沒有刻意的搞笑，只是十分認(rèn)真地唱，唱出了他的另一面?？晌疫€是忍不住笑：曉干認(rèn)真的時候真不像他!
曉干全身上下的每個器官都透露著好笑。記得有一次上體育課，全班被罰跑操場八圈，對于我來說，一兩圈都足以讓我累得大汗淋漓，更別說八圈了，干脆要了我的命吧!可這是老師大人的命令，“搭了命”也要跑完。時間偏偏在這個時候過得很慢，他好像知道我們要跑步，故意延長了下課時間。
“還有三圈!”老師一邊比劃一邊告訴我們，“有什么好笑的?我們太慢了?還是我們跑步姿勢難看?”我嘀咕著，不知誰笑著吼了聲：“曉干加油!”我本能的向后望了望，真的是曉干!他怎么跑到我們后面了?男生拋棄他了?曉干表現(xiàn)出一副很累的樣子，像一個兩三歲的孩子找媽媽一樣的一瘸一拐地，皺著眉頭撅著嘴，還時不時摸摸頭發(fā)扒扒衣服，笑的我們上氣不接下氣。我們故意放慢了步子，想讓他跑到前面去，誰知他也放慢了步子，一陣“疾風(fēng)”吹來，男生們跑完了，只剩曉干。我又回頭望望他，只見他挺著胸望著天，雙手快速地前后擺動著，卻一點沒提速，一個個男生從他的身邊飛奔而來，他也急速擺動雙手，嘴里也說著什么。
終于，下課了，我們也跑完了八圈，卻沒有想象的那么累，也許是曉干的搞笑天賦在起作用吧!
我為著初中三年有曉干這樣的同學(xué)而高興。
以唱歌為話題的記敘文篇2
曾經(jīng)幾時，我愛聽歌，我愛唱歌。例如《陽光總在風(fēng)雨后》、《朋友》，可我并沒有真正讀懂。
那年，我剛到這個班的時候，一切是那么地陌生，我是那么地孤獨，沒有認(rèn)識的人，沒有熟悉的物。
“屋漏偏逢連夜雨”我越是苦惱，煩惱便越是盯著我，接踵而來。因為我是下學(xué)期轉(zhuǎn)入這個班的，所以成績不是很好，班主任就把我叫到辦公室，吵我學(xué)習(xí)為什么如此差勁，仿佛在她的眼中，轉(zhuǎn)來的學(xué)生就沒有一個好學(xué)生似的。
上課老師讓我回答問題，我也不知道怎么了，總摸不著大腦，就這樣，一直渾渾噩噩著，苦惱傷心著……
月考到了，當(dāng)成績下來時，我驚了，我竟然考到了班里的前五名。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右……”校園上空盤旋著這嘹亮的歌聲。
我這時才明白，老師的訓(xùn)斥，根本不算什么，它只是陽光前的一場風(fēng)雨，是一場洗滌心靈的風(fēng)雨。謝謝你《陽光總在風(fēng)雨后》。
二年過去了，今年是最后一場元旦聯(lián)歡，馬上就要告別初中，各尋名夢去了。在我沒錢的時候，我記得班里的楊某借給了我;在我學(xué)習(xí)不如意的時候，王某鼓勵了我……你們都是我的朋友，讓我怎么舍得跟你們說再見。
“朋友，一生一起走，那些日子不再有……”班里回蕩著這首歌，蕩漾在心頭，蕩漾到心里。對，我們永遠(yuǎn)是朋友，無論何時!
歌聲嘹亮，嘹亮的歌聲謝謝你。激起我，在我心中蕩漾，愿你永伴著我成長，成長……
以唱歌為話題的記敘文篇3
我會唱歌、跳舞、彈琴、書法、口才……現(xiàn)在我就來講講唱歌吧!
“為什么要學(xué)唱歌?”我常常問媽媽。而媽媽的回答只有一個——“因為好聽，還能陶冶人的情操呀!”
“我唱也會好聽嗎?”
“那當(dāng)然!“媽媽肯定地說。就這樣，我試了一節(jié)聲樂課。剛一進(jìn)教室，我就被周圍的音樂氣氛震撼了。老師在彈鋼琴，墻上的小星星仿佛在跟著哼唱，角落的音樂盒上站著一個小娃娃，瞧，她正在跳舞呢!我心想，我一定要好好學(xué)聲樂!
就在我剛學(xué)聲樂快一年時，我的聲音開始沙啞起來。我上聲樂課時，聲音總比不上姐姐那樣動聽，老師問我怎么了。我說：“應(yīng)該是在學(xué)校我管紀(jì)律時，同學(xué)不聽話，我喊啞的吧“。那段時間，聲樂老師一直努力調(diào)整我的聲音，而我卻依然站在自己的崗位上堅持管理紀(jì)律。
直到有一天，老師對媽媽說：”丁顏聲音很沙啞，最好去看一下醫(yī)生“。于是媽媽就帶我去做了喉鏡。我終于明白，我如果再不保護(hù)好聲帶，以后可能連話都說不了了。我非常心急，感覺胸口悶悶的，真想放棄，但經(jīng)過媽媽的鼓勵，加上老師的悉心輔導(dǎo)，已經(jīng)我不再大聲喊叫，終于變出了一個聲音正常的小女孩。
每當(dāng)我唱起歌時，我的心就像青蛙一樣跳上跳下，我的雙臂，就像快樂的小燕子一樣興奮地舞動。
我就像一棵小樹，終于長大嘗到了勝利的果實。
以唱歌為話題的記敘文篇4
春天來了，動物們都醒來了，他們打算開一場演奏會呢。
地點選在一片綠油油的草坪上，那里的樹木非常茂盛，花兒特別多，可美麗啦!
第二天，動物們都來了，太陽公公見到了這么多的動物，趕緊散發(fā)出最溫暖的光，期待著好戲上演。第一個上場的是彬彬有禮的燕子哥哥，他身上穿著一件黑色燕尾服，脖子上系著紅色的領(lǐng)帶。他清了清嗓子，發(fā)出了一陣美妙的歌聲，那歌聲時而高昂，時而低沉，不一會兒，又巧妙地變活潑起來。觀眾們不約而同地鼓掌，向他投來贊許的目光。
第二個演奏的是小溪姐姐，她穿著一件長長的禮服，開始彈起了古箏。美妙的琴聲就像流水的聲音，仿佛在贊美春天的美景。接著，聲音又變得像小鳥的叫聲，好像正在聊天呢。彈著彈著，連觀眾都陶醉了，鼓起更熱烈的掌聲。
第三個上場的是春雨姐姐，她穿著水晶一樣的裙子向我們走來，跳起了優(yōu)美的舞蹈。剛開始，她的舞步一點一點的，好似一個漂亮又害羞的小姑娘。輕輕的邁著腳步，生怕驚到別人。到了一片空地上，她就翩翩起舞，美麗極了!觀眾們爆發(fā)出一陣陣叫好聲，鼓掌聲，真是一浪高過一浪呀!
春姑娘的演奏會太隆重了，觀眾們至今還意猶未盡呢!
以唱歌為話題的記敘文篇5
今天，陽光明媚。在一片茂密的樹林里，舉行了動物界一年一度的唱歌總決賽。本次比賽，盛況空前，吸引了很多動物來參加，真可謂是高手云集?？勺詈竽苓M(jìn)入總決賽的只有不多的幾位選手，小黃鶯、百靈鳥、還有公雞等等都進(jìn)入了總決賽。本次比賽，還邀請了著名音樂制作人小兔擔(dān)任總裁判。
比賽開始了，小黃鶯第一個上場，它可是久經(jīng)沙場的老將，只見它神情自若，不慌不忙，臺風(fēng)十足，演唱了兩首精心準(zhǔn)備的歌曲，小黃鶯的聲音婉轉(zhuǎn)動聽，動物們聽了紛紛鼓掌。接著上場的是百靈鳥，也是歌唱界數(shù)一數(shù)二的大佬，大家都沉浸在百靈鳥的美妙歌聲幻境之中。輪到公雞上場了，小公雞聽了前幾位選手的演唱，心里很緊張，但是它鼓足勇氣挺起胸膛走上臺，臺下觀眾們一看到公雞想：“公雞會唱歌嗎?比得過小黃鶯和百靈鳥嗎?就算會唱也肯定是不好聽的?！碑?dāng)公雞開口一唱，那明亮的嗓子震驚全場觀眾。
比賽結(jié)束，總裁判小兔宣布冠軍得主：第一名是公雞。公雞聽到裁判的宣布結(jié)果，非常激動，這幾個月的每天練習(xí)和努力終于換來了收獲。小黃鶯和百靈鳥異口同聲地說：“祝賀你，公雞!”公雞害羞地說：“謝謝你們平時對我的幫助和指導(dǎo)，這個冠軍你們也有份。”三個好伙伴的團(tuán)結(jié)友愛和互相幫助贏得了所有動物們的陣陣掌聲。
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