作文友誼記事文六年級精選6篇

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友誼是一座橋,讓我們通往彼此的心房;友誼是一場雨,讓我們龜裂的心得到滋潤;友誼是一朵花,讓我們一起在花季里綻放出我們的花樣年華。接下來小編給大家?guī)黻P(guān)于作文友誼記事文六年級,方便大家學(xué)習(xí)。

作文友誼記事文六年級1

曾經(jīng)有一位偉人說過:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠?!迸笥丫褪怯颜x的代言人。星期三下午,我們班破例開了一次班會。班會的主題是針對做課間操時男女同學(xué)之間該不該拉手的問題。

首先白老師先問了大家一個問題:“我們班的課間操哪一點做的不好?”話音剛落,孫若樸就站起來說:“做放輕松時,男同學(xué)和女同學(xué)不拉手?!卑桌蠋熃又謫枺骸盀槭裁床焕帜?”閆浩鈺站起來充滿自信地說:“從古到今男女授受不親。”又有同學(xué)說:“有些女生嫌男生臟?!边€有人說:“男生和女生拉手會感到很不好意思?!边@時白老師問全體女生:“你們誰覺得男生臟的請舉手?”沒想到往日班上上課如同小樹林一樣,今天卻連一人也沒有舉手?!澳銈冇X得和女生拉手會害羞嗎?”白老師又問男生,“不會!”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室回蕩。這聲巨響就代表男生的堅定。

說到這里,白老師有個小小的提議;跟身邊的男生或女生去握握手。說完,我毫不猶豫地伸出了自己的兩只手,和自己身邊的幾個女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間,我感覺到:其實和女生握手也沒有什么,這本來就是一件很簡單的事情,可在同學(xué)的心中卻變得很復(fù)雜。我們應(yīng)該打開心結(jié),主動去和女生握握手。白老師這時笑著對大家說:“你們看,和別人握手并不難。原來你們不握手是你們同學(xué)之間的友誼還沒有比現(xiàn)在那么純潔。從今天開始,我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心,這樣我們班就更加充滿陽光了?!?/p>

白老師的這一番話使我深有感觸。友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛!友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗過,才會知道友誼的珍貴。

作文友誼記事文六年級2

有時候,我呆望著這片藍藍的天空,心中小小的天總會不由自主地從我心靈深處慢慢地撐起。記憶的空間蕩存了許多,我在這里巡游了一番,幸運地找到了它——那份值得的友誼?! ?/p>

人生的初中階段是我們的黃金時期,它為我們詩寫了青春的風(fēng)采。初一早已成為過去,在學(xué)習(xí)的忙碌中淡淡忘記了它的存在。初二雖是過去,但為我們鋪上了一層墊腳石,是沖刺初三的閂門。而現(xiàn)實卻很殘酷,俗說是減壓,而這樣的分數(shù)加壓更重了,擠的人喘不過氣來。如此情況之下,好朋友梁宇芳搬出了“求救箱”。每一次談話,她總苦苦嘆息自己的數(shù)學(xué)怎會如此差?豈求我能幫助她。她有很強的上進心,我很欣賞,但我也有自己的追求……  

暑假,為我們的人生詩寫了一份自由,詩寫了一段學(xué)習(xí)的路程。她常常生活在自己的感情世界里,常常不理解別人的不是,常常為自己的利益,竟拋下了別人的追求。這樣的朋友,誰會稀罕?有時還會跟我耍脾氣,說什么再也不理我,說什么再也要放棄我這個朋友,完全是地地道道的歪理。結(jié)果事實證明,她做的一切一切都在傷我心,一直一直都在誤會我,而我只好認了。我不知道為什么,即使別人在每一刻傷我,也會慢慢地融化心中的那股怨恨。這樣的朋友,值得嗎?算了,我不理了?! ?/p>

朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵,彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛中,不一定要日日相見。永存的是心心相通,朋友不必虛意逢迎,點點頭也許就會意了。有時候遙相輝映,不亦樂乎。流星雖逝,美好的愿望依舊在心底。于是,所有的日子都輕松,所有的負重都甜美;于是過去了的成為了回憶,于是今天擁有的不會再無奈。擁有過的',永遠不會失去。沒有得到的,亦無須苦苦追求,是你的,遲早都是你的,不是你的,永遠都不會屬于你,只要你不為天長地久而苦惱,不必為失去的而遺憾,不必留戀昨天,只在乎曾經(jīng)擁有。而她又做到了哪一點?曾會興沖沖地跑到我家,不經(jīng)我允許,東摸西碰,一不小心會打翻這個瓶子,而這個瓶子對我來說是意義重大,時時視它為掌上明珠。我哪能容忍這樣的事發(fā)生?免了,再也不理她了?! ?/p>

事情暫時發(fā)展的如此糟糕,可時間久了,她也會為自己的過錯承擔(dān)責(zé)任,在我生日那天,她送來了我最喜愛的小木屋,我的心因此舒服了很多,她為了把數(shù)學(xué)成績趕上來,情非得已地說:“你住我家,教我數(shù)學(xué),成績趕上來了,我一定會感激你。”話音剛落,我的心頓時凝固了,她……原來友誼如此真實,原來友誼如此令人心動。  

在陽光溫和地撫摸下,我珍藏了這份值得的友誼……

作文友誼記事文六年級3

終于迎來了一年一度的運動會了。這次,我們又有了新的挑戰(zhàn):集體跳大繩。

誰不想為班集體爭光,誰想受到同學(xué)們的責(zé)罵。可偏偏跳大繩是我的弱點,排在那長龍般的隊伍里,我的腿不停的顫抖著,耳朵里傳來樹葉聲、搖繩聲、和同學(xué)們的鼓舞和責(zé)罵聲,它們像在嘲笑我這個膽小怕事的學(xué)生?!安灰?,今天中午不是練得挺好的嗎,可以,加油!”我回過頭看見好朋友滿臉的鼓勵和信心,我緊張的臉舒展開了。心又熱騰起來,是啊,我能行!

心里重復(fù)著好朋友的語句,一躍,我躍過去了,是她的鼓勵,我感激地朝她跑去。

不過,后來我還是失敗了,繩打在身上好痛,我的眼淚不禁奪眶而出,像一滴滴冰冷的責(zé)怪。為什么別人能做,我就不行,還有陳老師失望的眼光,要是在運動會上出丑怎么辦?我越想越難過,眼淚越來越多,心亂如麻。這時,有人抱住了我,是我的好朋友,她一邊幫我擦眼淚,一邊滿臉懇求地問:“怎么了,告訴我嗎。”我沒有回答。“嗯,為什么不告訴我哦?”見我還不回答,她說:“今天一直都跳得很好的,只是失誤而以,對吧!”接著見我有所改動,,他又換上肯定及鼓勵的目光:“一定行,有空我們就練習(xí),一定會跳得很好的!只要多練習(xí),就不會分什么精英班!”我被她充滿信心的話語打動了,漸漸的眼淚少起來?!澳阋欢梢缘?”我的眼淚又涌出眼眶,但這是不同的眼淚,是感動得淚水。

她是我的好朋友,劉晶雅。 我最好的朋友。但是,一年不到,也許我們就不再見面了。好朋友可以幫助自己解決自己不能解決的問題。友誼是生活中必不可少的,有了它我們才會進步,讓我們珍惜友誼,互相關(guān)心、互相行幫助吧!

作文友誼記事文六年級4

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我……” ——題記  認識她是在初一,那羞澀的微笑,拘謹?shù)膭幼饕幌伦泳臀宋?。以致后來,她的一舉一動都影響著我,她走進了我的生命,成為我生命里的一部分。  

她沒有響亮的名字,也沒有出眾的容貌,而我們的友誼之所以能有磐石之堅,完全得益于她的寬容與大度。當我賭氣和她鬧別扭時,她總是悄悄地走到我跟前,拉一拉我的衣袖,一個靦腆的微笑,便化解了我們之間的矛盾;當我考試失利的時候,我總會趴在她的肩上痛哭,她一邊輕輕地拍著我,一邊安慰我,勸我振作起來,重新奮斗;當我犯了錯誤對不住她的時候,一個無可奈何的眼神,一聲佯裝生氣的責(zé)怪,讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……她,就是不一樣?! ?/p>

我們兩個的學(xué)習(xí)成績都不錯。也許是英雄惜英雄,才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試,我們雖然表面上都不說,卻都暗暗下工夫,視對方為競爭對手,在考試中一決勝負。雖說是對手,卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中,如果碰到難題,我們會湊在一起討論,一旦意見不統(tǒng)一的話,我們會爭個面紅耳赤,你不讓我,我也不服你,都據(jù)理以爭,直至得出結(jié)果為止??荚嚱Y(jié)果出來以后,我們又會互相勉勵,在下一次考試繼續(xù)廝殺……她,就是不一樣?! ∥覀儍蓚€的性格完全相反,她比較內(nèi)向,是屬于內(nèi)秀型的,而我比較外向,是屬于開放型的。但性格不是問題,只需要兩顆心能夠融到一塊就是成功。她呢,有心事總是不說,傷心事自己承受,快樂事掩埋心中,你要想從她臉上看出什么來,真是比登天還難啊。但是我卻不同,悲從心出,喜形于色,想什么就說什么。有時我真為她著急,什么事都不說,別人怎么能知道她的想法呢?不過,這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。想想,如果兩個性情火爆的人走到一塊該是什么樣呢……她,就是不一樣?! ?/p>

以前有個女孩給我說:“別看若男表面風(fēng)平浪靜,實際上她的`心里藏著大陰謀,她在利用你。”我對這種說法嗤之以鼻,在這段時間里,我想沒有比我更了解她的了,她,是我的若男,是真正的若男。

作文友誼記事文六年級5

世上最珍貴的是什么?那無疑是純真的友誼。友誼是什么?我認為是同學(xué)、朋友之間互相幫助,團結(jié)一致便是友誼。

星期三清晨,剛起床,就感覺頭暈?zāi)垦?,一測體溫,媽呀,不得了,38.4度,看來病魔已經(jīng)把它那無情的爪牙伸向了我。媽媽毫無思索地帶我去醫(yī)院,并勸告我上課不用去了。我就此在醫(yī)院掛了一針并回家修養(yǎng),但我時時刻刻想著學(xué)校,老師的講課,同學(xué)的嬉戲都在我腦子里浮現(xiàn)。

我想回到學(xué)校,和同學(xué)們一同學(xué)習(xí)。我想快到第二天,到學(xué)校補上一天的功課并進行學(xué)習(xí)新知識。

星期四,我早早地來到學(xué)校,迎接我的是朗朗讀書聲,我終于回到了學(xué)校。下課了,同學(xué)們便紛紛圍過來,問這個問那個,也被我一一“打發(fā)”了。聽說沒去的那天有個好玩的活動,我真的很后悔那天為什么沒有去上課。

上數(shù)學(xué)課,老師讓我們做習(xí)題,我有一題題目不懂,因為我沒來的那一天正好教新課。我去問翁江南,他像老師教學(xué)生一樣,全神貫注地為我講解,我頓時對他有幾分敬佩。我覺得,如果沒有那一天缺課,我不會感受到真正的友誼。

中午,林子文陪伴在我左右,十分關(guān)心我,問我怎么樣,沒事吧等等的話,從中流露出了所看不見的友誼之情。

這一天,我過的很快樂?,F(xiàn)在,在藥物的作用下,我的感冒已經(jīng)差不多好了,這也要靠老師同學(xué)們的關(guān)心和照料。我懂得了什么是友誼。友誼是珍貴的,珍惜友誼吧。


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