2020年即將畢業(yè)六年級(jí)優(yōu)秀作文素材650字
不知不覺中已經(jīng)六年級(jí)了，在小學(xué)里可以待的時(shí)間所剩不多，時(shí)間也在以飛的速度前進(jìn)著。下面是小編為大家?guī)淼牧昙?jí)作文：即將畢業(yè)，希望你們可以喜歡哦。
即將畢業(yè)范文一
時(shí)光悠悠 ，轉(zhuǎn)瞬即逝;朝昔相伴，一聲回嘆。
畢業(yè)是一個(gè)沉重的字眼，回首過往，老師、同學(xué)將我們的記憶填得滿滿當(dāng)當(dāng)，歡笑、打鬧……這些青春的畫面漸漸的裝訂成了一套畫冊(cè)，供我們隨時(shí)翻閱，隨時(shí)回味。
畢業(yè)意味著告別，告別即將各赴東西的同學(xué)，告別幾載情誼的老師，告別我們熟悉的生活場景，告別那一個(gè)還稍顯稚嫩的自己。
但有的景，有的事，有的人，一句告別太顯輕率。
課堂上，老師頂著風(fēng)寒，用他濃重的鼻音為我們講解知識(shí)，粉筆的灰塵嗆著他的鼻，不時(shí)發(fā)出難耐的咳嗽，畫面一轉(zhuǎn)，夜晚將歇，寢燈稍熄，門外是老師真情的詢問，他問被子是否蓋好，天氣漸寒，注意保暖。這些事讓我明白，老師是讓我們值得敬佩的長者，師者，無私也。
課后教室里，同學(xué)三三兩兩的聚在一起，有的談天論地，對(duì)古往今來，對(duì)深邃宇宙都充滿著激情;有的細(xì)聲細(xì)語，悄悄說著年少青春的悸動(dòng)，以及那不為人知的小秘密;有的一張?jiān)嚲泶箝_，充滿威壓的紅色叉勾觸目可見，對(duì)那些想不明，理不清的難題齊聲議論，有的坐不住，在課桌的間隙中橫沖直撞，玩得不亦樂乎;還有的，奮筆疾書，做著未完的作業(yè);更甚還有的靜坐教室一隅，誠心默思，思考著人生的哲學(xué)。
場景不變，畫面一副接著一副，連成了連環(huán)畫，畫上的景色熟悉不過，畫上的人物鮮明深刻，看畫人的表情五味陳雜，帶著即將逝去青春的傷感，帶著師生情誼離別的不舍，帶著走向未來的迷茫，同樣還帶著一種前路的憧憬。
過去，現(xiàn)在，未來，畢業(yè)的我處在節(jié)點(diǎn)，對(duì)過去的不舍，對(duì)未來的憧憬，以及對(duì)現(xiàn)在的不知所措。
即將畢業(yè)范文二
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得和我朝夕相處的同學(xué)。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴說的快樂。
六年的匆匆歲月里，我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)。每一次，當(dāng)我傷心時(shí)，是他們幫我解除了擔(dān)憂，帶給我快樂。我非常感動(dòng)。
記得那一次，我在操場上踢球。雖然對(duì)面的老師很厲害，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住老師的球，可我們?cè)趺匆矓r不住，這時(shí)候，終于，對(duì)面的老師要傳球了，我迅速地去攔球，可老師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康杰打斷了。當(dāng)他準(zhǔn)備把球踢給我，讓我射門時(shí)，竟然被老師給接住了!我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思，立馬去老師那邊，想打斷老師的球，這時(shí)候老師踢了個(gè)高空球，雖是高空球，但不是很遠(yuǎn)遠(yuǎn)，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會(huì)兒后，我看見老師來了，我立馬傳給孫康杰，孫康杰迅速射門，雖然進(jìn)去了，但是，他踢歪了。即使是沒進(jìn)去，但我覺得還是很有意思?？蛇€沒玩多久就下課了。
六年里，我和很多同學(xué)發(fā)生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機(jī)會(huì)給張鵬昊道個(gè)歉，因?yàn)槊恳淮慰挤炙际亲钌俚?。而我沒有鼓勵(lì)他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個(gè)歉，希望他能原諒我。
在學(xué)校的日子里已經(jīng)不足20天了，臨近畢業(yè)越來越近了，我想：時(shí)間過得真快啊，我還沒有好好享受童年，童年就溜走了。如果時(shí)間可以倒流一回多好!我可以再一次享受著童年，享受著童年的歡樂，享受著童年的有趣，享受著童年的喜怒悲哀……
即將畢業(yè)范文三
快要畢業(yè)了，可是，我始終沒有認(rèn)識(shí)一個(gè)人，21天的日子里，不知能不能再跟她打招呼，畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我終于認(rèn)識(shí)了珍惜，她一頭柔軟的、甜美的短發(fā)，笑起來兩個(gè)酒窩便出現(xiàn)在我的眼前，雙眼皮的大眼睛一眨一眨，可是我們終究隔著一道水管，我只能期盼，只能靜靜地看。
我相信我一定能夠在這最后的時(shí)間里認(rèn)識(shí)她，我要鼓足勇氣，我不想在走之后留有遺憾。
馬上要畢業(yè)了，再見了我的朋友們，老師，還有你，未來的朋友。在這幾年里，我們?cè)谝黄鸫螋[，在一起嘻戲，在老師的淳淳教誨下，我明白了什么，是孝，什么，是感恩。未來的你，我們一定會(huì)認(rèn)識(shí)，我會(huì)利用這最短的時(shí)間內(nèi)我們的友情畫上一個(gè)完美的結(jié)局。
我還記得，在我傷心時(shí)，是你們逗我笑，哄我開心;我還記得，在我難受時(shí)，是你們即使的把我送醫(yī)務(wù)室;我還記得，在二年級(jí)時(shí)，上課傳紙條，被老師罰站，我們還恬不知恥的偷笑……六年了，時(shí)間在我的身邊流失，記憶猶如一面鏡湖，我至今，還記得清清楚楚。
老師，記得你胖胖的，四年級(jí)接待了我們，你打過我們，罵過我們，可是我們始終沒有怨恨您，反倒感激您，我們知道，這是您對(duì)我們無私的愛。記得那是一篇名叫“木偶記”的文章，畫面上印著一只漂亮的小狐貍，我聽著聽著走了私，在描它的邊，結(jié)果就是——挨棍子。我愛畫畫，曾經(jīng)無數(shù)個(gè)因?yàn)楫嫯嫸荒逃墓适拢谖已壑?，我們之間的故事就好像永不休止的戰(zhàn)爭，您的教誨就像是一支機(jī)關(guān)槍里的子彈，不斷地涌現(xiàn)，我呢?就像是被擊中的人，每次上課開小差，都被您逮個(gè)正著，可是我，還要感謝你，我的老師。
我接受了歲月的洗禮，每一天都仿佛是上帝刻畫的，正所謂：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。悲，憂愁無味的世界;歡，快樂美好的時(shí)刻;離，分別的時(shí)刻;合，多年后我們?cè)俅蜗嗪稀?/p>
日子一天天減少了，我要盡我最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這一切，對(duì)待我的同學(xué)，對(duì)待我的老師，對(duì)待這里的一切一切……
再見了我親愛的母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我，曾經(jīng)是這里最快樂的小孩!
即將畢業(yè)范文四
六年的光陰匆匆而過，六年的歡聲笑語匆匆離去，這是寫在我即將離開母校，即將離開我的朋友、我的老師，分別時(shí)候的。
我們?cè)谝黄鹱哌^了六個(gè)春夏秋冬，一起走過了六個(gè)歲月。以前我還覺得離畢業(yè)還很遙遠(yuǎn)，甚至以前就不知道畢業(yè)是什么意思，可是現(xiàn)在要分別了，我有了深深地體會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)。
我人生中有兩個(gè)遺憾，第一個(gè)就是我的爺爺去世的時(shí)候，我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，可是我就見過爺爺一面，那也是最后一面，更不想看不到我的數(shù)學(xué)老師王老師的第二面，王老師，接我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)榛加嘘@尾炎在醫(yī)院住院，已經(jīng)好幾周了，我從來沒有聽見過王老師的任何消息，就在那天聽語文老師說，王老師剛做完手術(shù)，現(xiàn)在剛剛只能走步，王老師還讓語文老師轉(zhuǎn)告我們，說：“你們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)一定會(huì)很緊張，好好學(xué)習(xí)，不要去看我，一定不要耽誤了學(xué)習(xí)?！?/p>
王老師在的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績還不錯(cuò)，但是忽高忽低，非常的粗心，現(xiàn)在，我經(jīng)過了1個(gè)多月的學(xué)習(xí)，終于把我的毛病改掉了，我希望讓老師看見我的成績，不想讓老師心里留著擔(dān)心。幾天過去了，學(xué)校要拍畢業(yè)照，大家都舉頭喪氣的，個(gè)個(gè)都說：“我們最大的遺憾就是王老師沒有在，沒有和我們一起拍畢業(yè)照。這個(gè)接我們數(shù)學(xué)的這個(gè)楊老師，不是不好，是因?yàn)橥趵蠋煯吘菇塘宋覀兒脦讉€(gè)月，也有了感情，我們很難過?！痹谖覀兗磳⒎謩e的時(shí)候，我有些話對(duì)我的老師說。
“王老師，雖然我們有可能再也不能相見，但是我也要祈禱，希望還能見面。王老師，我知道你一定還為我們擔(dān)心，現(xiàn)在不要在擔(dān)心了，你為了幫助我們改掉缺點(diǎn)，為我們提高成績，忙碌了幾百個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在，我們改掉了缺點(diǎn)，不再像以前那樣魯莽，我們已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，已經(jīng)變成了一個(gè)好孩子，不會(huì)像以前那樣了。王老師，我代表六七班的所有同學(xué)，用最真誠的祝福祝愿你：開開心心、早日康復(fù)!”
即將畢業(yè)范文五
六年的小學(xué)時(shí)光過得真快，從剛踏進(jìn)校門的第一刻起到現(xiàn)在，簡直就像發(fā)生在一眨眼間。用六年的時(shí)間似乎才熟悉起這校園，與同學(xué)老師們相處磨合，交到幾個(gè)好朋友。
可剛熟起來又要分別了。
以前老是聽別人說畢業(yè)怎么悲傷怎么難過，自己卻不以為然。可這學(xué)期開學(xué)時(shí)老師的一句話才讓我如夢(mèng)初醒：“你們要加緊學(xué)習(xí)，這是小學(xué)生涯中最后一個(gè)學(xué)期，馬上就要畢業(yè)了?！彪m然老師的話無非還是讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，但從中我明白，畢業(yè)真的不遠(yuǎn)了。
對(duì)即將到來的畢業(yè)，我既接受又不怎么樂意。能接受的是馬上就可以步入中學(xué)新環(huán)境，新的老師同學(xué)，還能交到新的朋友?？稍谏蠈W(xué)期大家頭頂博士帽拍畢業(yè)照時(shí)，我又感覺怎么也高興不起來，畢竟相處了六年，每個(gè)人都有好朋友，這么分別肯定會(huì)舍不得，我問過他們，中學(xué)在哪兒上。他們都不跟我一個(gè)學(xué)校。再說到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)是非常重的。想到這兒，我又不想畢業(yè)了。
畢業(yè)臨近，對(duì)我們來說這個(gè)小學(xué)的最后階段：最后一次秋游，最后一次義賣，最后一次……面對(duì)它，我實(shí)在是五味雜陳。
還是用老師的一句話來總結(jié)吧：“面對(duì)畢業(yè)，你們唯一能做的只有好好學(xué)習(xí)，好好珍惜它，就等于把握了機(jī)會(huì)?！睕]錯(cuò)，我現(xiàn)在必須好好抓緊機(jī)會(huì)，珍惜小學(xué)的最后一點(diǎn)時(shí)光，畢竟是一生中只有一次，希望有更多的美好回憶。
我望著同學(xué)們四處遞同學(xué)錄的身影，不禁輕聲嘆了口氣。
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