幼兒園六一兒童節(jié)主持詞5篇

童年是一生中最美妙的階段，這時(shí)的我們是一朵含苞待放的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰明，是一種永不停息的活動(dòng)。以下是小編整理的幼兒園六一兒童節(jié)主持詞范文5篇，歡迎大家借鑒與參考!

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞1

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們。

幼：親愛的小朋友們。

合：大家好!

師：送走五月的芬芳。

幼：迎來(lái)六月的時(shí)光。

師：我們的心像怒放的鮮花。

幼：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼：六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!

師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日。

幼：在這快樂(lè)的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日。

師：在這個(gè)歡樂(lè)的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

合：現(xiàn)在開始!

師：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像?？鞓?lè)的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》。

幼：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《活力小葵花》。

幼：松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。

師：生活象一杯酒，童年象一首歌，快樂(lè)的手在舞，快樂(lè)的腳在跳!請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞《快樂(lè)的跳吧》。

師：讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。

幼：愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳《愛在我家》。

幼：我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說(shuō)中的小龍人，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈《小龍人》。

師：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說(shuō)怕墻擋住?？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨矗宰詈?，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》。

幼：有個(gè)小娃娃，人小本事大，他就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《小哪吒》。

幼：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)。你看，學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)A，B，C呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)A，B，C》。

幼：愛學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》。

師：蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，到處草長(zhǎng)鶯飛，歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》。

師：一曲輕快的音樂(lè)，一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳《春曉》。

幼：餅干餅干圓圓，我最喜歡吃餅干，餅干餅干甜甜，我會(huì)自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《餅干歌》。

幼：爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，讓我們一起為愛加油，請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操《為愛加油》。

幼：陽(yáng)光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲《吹泡泡》，表演者大班學(xué)前班。

師：音樂(lè)起，《相親相愛一家人》。

幼：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五的家;

幼：相親相愛是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個(gè)假。

師：今年的__幼兒園慶六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束!

合：讓我們明年六一再會(huì)!

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞2

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，就是撒滿陽(yáng)光的，六月，就是鮮花盛開的;

幼：六月，就是我們大家共同的節(jié)日，六一，就是我們最快樂(lè)的一天!

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝2019“六一”兒童節(jié)的到來(lái)!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!

幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都就是歌聲，到處都就是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》。

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽聽!有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上場(chǎng)!

師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都就是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》。

幼：小朋友，一只蛤 蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤 蟆》，你們就知道了!

師：我聽說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!

幼：就是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。

師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)小朋友代表講話。

師：在我們__幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那就是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯?，瞧，她們飛來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》。

幼：你就是快樂(lè)的，我就是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師：童年就是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎?你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正就是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。

幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》。

師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操，掌聲歡迎!

幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》。

師：寶寶班的小朋友就是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。

幼：我們就是爸爸媽媽的希望，我們就是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!

游戲一：吹泡泡。

游戲二：揪尾巴。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起祝福__幼兒園的明天更美好!

師：__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們。

合：明年六一再相會(huì)!

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞3

男：各位家長(zhǎng)

女：各位來(lái)賓

合：親愛的小朋友，大家好

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月，是童年的搖籃。

女：六月，是童年的夢(mèng)想。

男：六月，是童年的太陽(yáng)。

女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：__幼兒園慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝晚會(huì)演出現(xiàn)在開始。

男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)參加我們的“六一”演出活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞，大家歡迎。

女：歡樂(lè)洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》。大家歡迎。

男：月亮彎彎，月亮圓圓，月亮像孩子的臉，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。

女：瞧!小二班的寶寶們，他們也上來(lái)為大家表演節(jié)目《哈巴狗》。大家歡迎!

男：小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶，老師眼中的好孩子，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小一班為大家表演舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》。

女：大班的小朋友們馬上就要離園了，他們的歌聲最甜，他們的舞最美，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《青蘋果樂(lè)園》

男：哇!寶寶班的小朋友好漂亮哦!他們穿著節(jié)日的盛裝向舞臺(tái)走來(lái)了，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)寶寶們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛?/p>

各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓，我們的寶寶可愛吧!他們還不想下舞臺(tái)，因?yàn)樗麄冞€沒有盡興，還想為大家表演律動(dòng)《起床了》。掌聲鼓勵(lì)吧!

女：我們幼兒園里每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明亮，他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小星星》

男：孩子們一天一天的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，愛跳舞，愛唱歌，可愛極了，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《只要我長(zhǎng)大》

女：扭吧、跳吧、舞起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《__小妞》

男：我愛我的家，我愛我的爸爸、媽媽，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》

女：今天過(guò)“六一”節(jié)，小一班的寶寶們也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》

男：伙伴們，瞧，那邊來(lái)了一群可愛的小寶寶，身著整齊的服裝，多么的精神，多么的可愛，請(qǐng)欣賞寶貝們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛贰?/p>

哇!寶寶們跳得真棒!還想來(lái)一個(gè)嗎?請(qǐng)欣賞律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》

女：瞧那是什么?他們?cè)诟墒裁?噢，原來(lái)是一群可愛的小鴨子，接下來(lái)請(qǐng)看小一班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》

男：那活潑可愛的小家伙在干什么?是在堆雪人嗎?請(qǐng)欣賞中班舞蹈《雪人不見了》

女：時(shí)裝表演不是大人們的專利，愛美之心人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班舞蹈《愛的叮咚》

男：小寶貝總那么可愛，那么甜美，那么讓人心疼，大人們總是想捧在懷抱親親，拍一拍，請(qǐng)欣賞舞蹈《睡吧，小寶貝》

女：公雞勇敢、機(jī)智，送你大吉大利，母雞溫柔美麗，送你萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐，送您開心滿意，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小公雞愛打架》。

男：寶寶班有兩個(gè)可愛的小朋友，可以說(shuō)是各有特長(zhǎng)，而且做任何事總喜歡一比高低。今天，他倆想借此機(jī)會(huì)上臺(tái)，請(qǐng)觀眾們?cè)u(píng)一評(píng)，究竟誰(shuí)的本領(lǐng)大?請(qǐng)聽兒歌《乖寶寶》。

女：別看我們年紀(jì)小，但他們是如此的理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人，下面看她們是怎樣在關(guān)心泥娃娃的，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《泥娃娃》。

男：在這陽(yáng)光燦爛，無(wú)比快樂(lè)的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出小二班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《一分錢》。

女：看過(guò)小二班的表演，接下來(lái)一起欣賞小一班的舞蹈《五指歌》

男：輕快音樂(lè)、輕快舞姿，帶給我們輕松的心情，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《化蝶飛》。

女：和諧的韻律會(huì)給人驅(qū)散憂愁和煩惱，會(huì)使人的身心得到快樂(lè)和健康，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《健康歌》。

男：如果感到幸福拍拍手，如果感到幸福唱唱歌，如果感到幸福跳跳舞，那么就快動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)看小一班舞蹈《拍手歌》

女：瞧!動(dòng)物的小老虎偷跑出了，怕嗎?不用怕，他們是為大家表演節(jié)目來(lái)了，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《兩只老虎》

男：快樂(lè)的“六一”小朋友們像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》

女：幼兒園里朋友多，朋友多，愛唱歌，唱歌、跳舞真快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《好朋友》

男：娃娃過(guò)“六一”節(jié)了，孩子們節(jié)日嘛!總想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，來(lái)吧，請(qǐng)聽小二班為大家表演的兒歌《手指歌》

女：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。

男：希望通過(guò)此次活動(dòng)能增加我們紅星幼兒園與家長(zhǎng)溝通。

女：愿所有的熱心觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。

男：愿我們能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。

合：__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)演出到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)。

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞4

A：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。

B：親愛的小朋友們。

合：大家好!

A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

B：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

A：她對(duì)我說(shuō)，幸福的B子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少B子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛的甘甜。

B：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

A：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

A：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

B：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，

合：現(xiàn)在開始!

首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是A師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

B：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步

讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!

A：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》

A：感謝他們的精彩表演?？鞓?lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

B：:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

A：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在B子們熱切的期盼中，欣然赴約

B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

A：___在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

B：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)

A：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照

A：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

B：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

A：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》

A：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。

B：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》

B：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

B：A師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

B：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

A：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》

B：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在這里，我們傾聽音樂(lè)的聲音。在這里，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》

A：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》

A：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭?；ㄏ闼囊绲牧拢亲蠲利惖募竟?jié)。

B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》

B：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

A：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞5

男：尊敬的各位來(lái)賓

女：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

男：送去五月的芬芳

女：迎來(lái)六月的時(shí)光

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日__

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但是我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲__

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

師：彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們新一代幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!

男：今天是愉快的日子

女：今天是屬于我們自己的日子

合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

男：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手牽手》

女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛住我家》。

男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的想展示自己的才能了大一班的小朋，有請(qǐng)我們大一班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《SROOYSROOY》。

女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來(lái)到舞臺(tái)中央，他們將要給我們帶來(lái)非?？蓯鄣奈璧浮缎【`》。

男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家?guī)?lái)的舞蹈《江南style》。

女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小機(jī)靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎。

男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎。

女：看，我們活潑可愛的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請(qǐng)小班給我們帶來(lái)舞蹈《我愛蹦蹦跳》。

男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》。

女：__(名字)，你有聽說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎?

男：嗯，我還真是沒聽說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)啊?

女：鞋兒破，帽兒破，還是讓我們中一班的小朋友來(lái)告訴你吧，掌聲有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《濟(jì)公》

男：小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，我們來(lái)歡迎大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《Gogogril》

女：對(duì)面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》

男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《Nobody》

女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，掌聲有請(qǐng)我們中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》，

男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，在這有過(guò)美好，有過(guò)開心!這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開入幼兒園的時(shí)候，看見老師嚴(yán)厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來(lái)我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛護(hù)我們，保護(hù)我們?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們大一班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I(xiàn)上舞蹈《老師，謝謝您》

師：六。一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊?！傲?。一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!