六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞6篇

要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。以下是小編整理的六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞范文6篇，歡迎大家借鑒與參考!

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞1

合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們，大家下午好!

高：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。

劉：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

高：這天大家歡在一齊，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!

劉：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想：

合：在這個(gè)完美的日子里，讓我們共同祝愿：全國的小朋友們節(jié)日快樂!

劉：花兒笑，鳥兒叫，快樂的節(jié)日已來到，

高：同學(xué)們歡歡喜喜來舞蹈，下面有請(qǐng)顧奶奶和__為我們歌唱《快樂的節(jié)日》。

高：小竹橋，搖搖搖，有個(gè)小熊來過橋。

劉：請(qǐng)欣賞大班手指操表演《小熊過橋》

劉：母愛似水，她能融化你所有的缺點(diǎn)。

高：她好似你在沙漠中遇到的一絲清泉，看小班的同學(xué)是怎樣幫媽媽的。

劉：請(qǐng)欣賞歌曲《幫媽媽》

高：我們?nèi)诵≈練獯?，要學(xué)勇敢的小海鷗搏擊風(fēng)浪，

劉：用我們的雙手把祖國媽媽建設(shè)得更加繁榮，更加富強(qiáng)。

高：請(qǐng)欣賞大班同學(xué)帶來的舞蹈《海鷗，我們的朋友》

劉：聽，嘰嘰喳喳是誰在唱歌，

高：讓一年級(jí)同學(xué)用歌聲來回答我們吧。

劉：請(qǐng)欣賞對(duì)唱《動(dòng)物唱歌》。

高：保護(hù)自身安全是我們每個(gè)人都要時(shí)刻注意的，

劉：然而，當(dāng)我們真正遇到壞人時(shí)又該怎樣辦呢

高：看了大班同學(xué)表演的《保護(hù)小羊》你就全明白了。

劉：伴隨著陣陣歡快的節(jié)奏，二年級(jí)同學(xué)將用鑼鼓來慶祝歡樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞三句半《慶六一》。

高：和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，

劉：這天最美麗的地方遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。

高：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小蘋果》。

劉：春天，播下一粒種子，期盼一份收獲，看高騰宇同學(xué)是怎樣播種期望的，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《種玉米》。

高：作為小學(xué)生的我們，從小就要講禮貌，讓禮儀之花開滿校園。

劉：聽了老師的講解，小胖胖改變了，請(qǐng)欣賞對(duì)唱《小胖胖》。

劉：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞小班舞蹈《閃爍的小星》。

高：藍(lán)藍(lán)的夜空，群星閃爍，它們?cè)诤托∨笥褌冋f悄悄話。請(qǐng)欣賞合唱《我和星星打電話》。

劉：別看他們年紀(jì)小，但他們有一雙能干會(huì)變得小巧手。請(qǐng)欣賞小班手指操《我有一雙小小手》

高：踩著小雨去踩山，小小聲影林中鉆。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱，《采山》。

高：藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開。

劉：快樂的女孩跳起來，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂女孩》

劉：這天三年級(jí)同學(xué)用歌聲告訴我們一個(gè)道理，做事情要一心一意，不能三心二意，讓我們用心去聆聽吧。請(qǐng)欣賞歌曲《小貓釣魚》。

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞2

老：尊敬的各位家長，各位來賓。

孩：親愛的小朋友們。

合：大家好!

老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來到了。

老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)完美的心愿傳送。

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

老：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你明白，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。

孩：親愛的小朋友們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。

老：在這完美的時(shí)刻，讓我代表__幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對(duì)我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;

老：我們歡聚一堂，共度這完美時(shí)光!

孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。

老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的__幼兒園慶六一活動(dòng)，

合：此刻開始!

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞3

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

女：親愛的老師們，同學(xué)們!

合：大家上午好!

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，

女：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，

男童：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

女童：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

男：在這熱情奔放、令人向往的六月，很高興再次與你們相遇。大家好，我是主持人__。

女：大家好，我依然是主持人__。__老師，話說我倆共同搭檔主持也已經(jīng)3年了，今年我給您介紹兩個(gè)新朋友，怎樣樣。

男：好啊，讓他們給大伙兒介紹介紹。

男童：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們好!我叫吳迎瑞，我來自五年級(jí)一班，很高興和你們見面!

女童：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，節(jié)日快樂!我的名字叫郝彬雅，來自四年級(jí)一班。我十分愿意做大家的好朋友!

男：讓我們用熱情的掌聲，歡迎兩位小主持人的到來!

男童：春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，美麗的夏日女孩駕著七彩彩虹緩緩到來!女童：我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

女：這天，我們帶著衷心的祝福和完美的期望，在那里歡聚。

男：此刻我宣布：__學(xué)?！犊鞓吠攴棚w夢(mèng)想》六一文藝匯演此刻開始!

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

甲：伴著鮮花的芳香;

乙：彈去五月的風(fēng)塵;

丙：踩著夏日的節(jié)拍;

丁：迎來六月的陽光;

甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵，

丙丁合：蕩起一片歡樂的海洋。

甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展;

乙：聞，院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香;

丙：聽，風(fēng)兒在陽光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦;

?。呵?，咱遼寧小學(xué)孩子們天真可愛的張張笑臉;

合：今天，我們將滿懷激情地在這里迎來又一個(gè)愉快而有意義的日子。

甲：是的，六月的陽光燦爛無比;

乙：是的，六月的兒童歡天喜地;

丙：是的，六月有我們開心歡樂的節(jié)日;

?。菏堑?，六月是我們茁壯成長的季節(jié);

合：就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，去擁抱六月的美麗。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上夔門之巔，

乙：那是為我們的節(jié)日增添光彩;

丙：當(dāng)碧綠的江水流經(jīng)詩城奉節(jié)，

?。耗鞘菫槲覀兊墓?jié)日發(fā)來賀電;

甲乙合：敬愛的老師們，

丙丁合：親愛的同學(xué)們

合：今天，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的翅膀，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱，飛舞翩翩。

合：__小學(xué)“ 我心飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開始!

(節(jié)目一)

甲：石頭剪刀布，一群好朋友;石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂愁;石頭剪刀布，剪出深深的祝福;石頭剪刀布，剪出一條陽光路。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為咱們帶來的舞蹈《石頭 剪刀 布》。

(節(jié)目二)

乙：人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn);茍不教，性乃遷;教之道，貴以專。

丙：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。

乙：是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。

丙：掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)表演語言類節(jié)目，誦經(jīng)典，打快板《文明伴我成長 遼小學(xué)生倍兒棒》。

(節(jié)目三)

丁：紅紅的中國結(jié)，喜盈盈的中國心，一根根紅線串串聯(lián)，帶著歡樂進(jìn)家門;紅紅的中國結(jié)，甜蜜蜜的中國情，一股股暖流滾滾涌，載著幸福迎“六一”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《紅紅的中國結(jié)》。

(節(jié)目四)

甲：__年4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟，滿目瘡痍，在這歡樂的節(jié)日里，我們忘不了災(zāi)區(qū)同胞，我們要用詩為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩歌誦唱------《為你唱一首歌》。

(節(jié)目五)

乙：生命就像一條大河，時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂;現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我們捆住無法掙脫;我們要用翅膀卷起風(fēng)暴，像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想，追尋到那片更高的天空。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈《飛得更高》。

(節(jié)目六)

丙：中華民族自古以來就是禮儀之邦，文明古國。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為新一代的少年兒童，讓文明之花常開心中，讓文明之美到處傳播。掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)帶來的《文明禮儀歌》

(節(jié)目七)

?。菏嵉乃{(lán)天下飄著淳淳的青稞酒，香香的酥油茶。雪域的高原上跳起美麗的鍋莊舞，獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)。祝福大家幸福美滿，祝福大家吉祥如意?？矗蝗夯顫娍蓯鄣牟刈骞媚飦砝?，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)

為我們帶來的舞蹈《扎西德勒》。

(節(jié)目八)

甲：在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來的情景詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

結(jié)束語：

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學(xué)們，

丙：今天花似海，

?。航裉旄枞绯?。

合：快樂的時(shí)光總是這樣短暫，讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。

甲乙：六月，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

丙?。毫拢型甑奈滞?，有童年的太陽。

合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深地感謝。

甲乙：我們將會(huì)用聰穎的智慧與熱情的種子，

丙丁：我們將會(huì)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪遼寧小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們,__小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年的今天再相邀。

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞5

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，各位同學(xué)

乙：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：

合：大家晚上好!

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光

乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們即將迎來建校21周年、新教學(xué)建成樓4周年。

乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心

合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來

甲：今天，我們還非常榮幸的迎來了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈(zèng)100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長的光臨。

乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。

“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉(xiāng)建校21周年文藝演出活動(dòng)正式開始!

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞6

開始部分

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男：邁進(jìn)熱烈的會(huì)場(chǎng)，我們心潮激

女：投身歡樂的海洋，我們心兒飛翔

男：我們懷著無比激動(dòng)的心情，又迎來了這個(gè)歡樂的節(jié)日——六·一兒童節(jié)

女：我們的心就像快樂的小鹿，跳得那么歡暢

男：我們的歌就像流淌的小河，唱得那么激昂

女：讓我們盡情地唱吧!

男：讓我們歡快地跳吧!

女：慶六·一文藝匯演

合：現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞

男：首先，讓我們一起來欣賞舞蹈《荷韻》

男：韻出高山流水，調(diào)追白雪陽春，請(qǐng)欣賞古穩(wěn)演奏《漁舟唱晚》

男：幸福在哪里，朋友啊告訴你

女：它不在柳蔭下，也不在溫室里

男：它在辛勤地工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里

女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱

男：接下來請(qǐng)欣賞我校美術(shù)興趣小組的同學(xué)為大家m帶來的抗震救災(zāi)特別節(jié)目《爸爸、媽媽，別為我們難過》

女：請(qǐng)聽合唱《隱形的翅膀》

男：輕輕地打開地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)來問我

女：深情地?fù)]動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我

男：你給未來的地球想留些什么?

女：你給未來的世界想畫些什么?

男：留下一片永恒的綠色!

女：畫出永不消失的春色!

男：請(qǐng)聽合唱《給未來一片綠色》

結(jié)束部分

男：我們是春雨，洋溢著青春的蓬勃

女：我們是冬雪，孕育著明天的灑脫

男：我們是夏日，揮灑著艷陽的驕美

女：我們是秋風(fēng)，盛載著豐碩的收獲

男：花兒同我們一起歡笑

女：鳥兒和我們一起歌唱

男：讓我們張開騰飛的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔

女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，慶六·一文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!