如何提高雅思的閱讀速度

陳鈴1147 分享 時(shí)間:

有同學(xué)經(jīng)常因?yàn)檠潘奸喿x速度過慢,讀不完所有文章做不完題導(dǎo)致失分。這是可以通過一定的方法和訓(xùn)練進(jìn)行提升的。下面小編就和大家分享如何提高雅思閱讀速度,來欣賞一下吧。

如何提高雅思閱讀速度

怎樣的雅思閱讀速度才算是合格了?

1 避免默讀或唇讀

這是很多考生在閱讀英文的時(shí)候一定會陷入的誤區(qū),似乎只有默念甚至小聲的讀出來才能更有安全感的去理解文章,然而實(shí)際上我們說英文的速讀最快也只能達(dá)到250 wpm,與我們速讀的要求相差很多。如果除去唇讀的時(shí)間,單純地把閱讀變成一種視覺接受信息的方式,速度會有很大提升。

當(dāng)然這一點(diǎn)在初期矯正的時(shí)候會比較困難,如果你總是不自覺的吧你所看到的文章讀出來,你可以試著一邊看文章一邊讀1.2.3.4之類的最簡單的詞語。剛開始練習(xí)的時(shí)候你的英文理解專注力一定會受到干擾,但是一段時(shí)間的練習(xí)之后你會發(fā)現(xiàn)你的視覺思維處理能力大大得到了提升。

2 不要逐句翻譯成中文

這是另一個(gè)非常容易影響你閱讀速度的習(xí)慣。正常來說我們處理英文的過程就是reading-understanding,然而很多同學(xué)習(xí)慣于reading-translating-understanding,增加了一個(gè)翻譯的環(huán)節(jié)會大大降低你的閱讀速度。我們在skimming and scanning 的時(shí)候是要快速把控文章的大致結(jié)構(gòu)和中心內(nèi)容,因此考生不需要將每個(gè)單詞都翻譯成中文。

另外一點(diǎn),大家一定要習(xí)慣直接理解“英文”,要培養(yǎng)用英文的思維方式去理解英文材料的能力。無論是閱讀還是其它的聽說寫,直接用英文的思維方式相互轉(zhuǎn)化,而不是一定要用“翻譯成中文”作為中間環(huán)節(jié)。

3 排除干擾項(xiàng)

都說雅思托福考試時(shí)一場體力與精力的考驗(yàn)。60分鐘的高強(qiáng)度閱讀考試需要你的注意力高度集中。

大家在練習(xí)的時(shí)候有沒有過這樣的情況:讀著讀著思路就飄走了,盯著一句話好幾遍都反應(yīng)不過來它的意思,實(shí)際上你的大腦精神早就不在reading上了。這是因?yàn)槲覀儚男〗佑|的各類英文考試很少是長達(dá)幾個(gè)小時(shí)并且時(shí)間非常緊迫的。

實(shí)際上注意力的集中時(shí)長是可以經(jīng)過鍛煉的。在托福雅思閱讀中我們需要鍛煉自己集中注意力的能力,不斷提醒自己不要走神,習(xí)慣于高強(qiáng)度的英文閱讀方式,這樣才能提高我們的閱讀速度與質(zhì)量。

4 熟悉文章結(jié)構(gòu)套路

這一點(diǎn)不僅僅在各類考試中很重要,在大家出國留學(xué)后面對海量的reading時(shí),這方面能力會大大幫助你survive。以托福雅思作文中都很常出現(xiàn)的科技類說明文為例,一般文章主體都會包括這項(xiàng)科技的起源以及發(fā)展歷史、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)際應(yīng)用、一些科學(xué)界或相關(guān)人士對它的評價(jià)等等。

如果在速讀過程中考生能夠迅速判斷一篇文章的類別以及明確這類文章一般會有的結(jié)構(gòu)套路,那么你在快速瀏覽文章的過程中,你的閱讀速度會大大提高。當(dāng)然這方面的能力需要建立在大量的閱讀練習(xí)的基礎(chǔ)上,這里也提醒大家,速讀練習(xí)的時(shí)候最重要的一點(diǎn)就是摸清文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。

5 詞匯語法能力作基石

最后一點(diǎn)真的不需要贅述了。你掌握了再多的速讀技巧,沒有強(qiáng)大的詞匯量和語法能力作為支撐,一切都是空談。這里教大家一個(gè)小技巧:你在看文章的時(shí)候不要僅僅看逐個(gè)單詞,要習(xí)慣于把詞組和固定搭配一起放在視線范圍內(nèi),這樣在提高閱讀速度的同時(shí)也能夠提升英文理解質(zhì)量。這也要求我們在背單詞的時(shí)候要同時(shí)熟悉單詞的常見詞組以及固定搭配。

提高雅思閱讀速度有哪些方法?

方法一、一攬眾山法

適用人群:英語詞匯量大,平時(shí)經(jīng)常閱讀英語文章或?yàn)g覽英語網(wǎng)站,語法基礎(chǔ)扎實(shí),短期記憶力強(qiáng),對自己的英語能力非常有信心的考生。

操作方法:拿到閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題,然后選定一篇文章開始做題。選定文章后先閱讀所有的題目,即13-14道題目,把每一道題目的關(guān)鍵詞劃出來并進(jìn)行短期記憶。(注:關(guān)鍵詞包括定位詞和考點(diǎn),定位詞多以名詞為主,考點(diǎn)則多以謂語動詞和形容詞副詞為主)重點(diǎn)記憶一些定位性強(qiáng)的名詞??赐觐}目之后去看文章,從頭開始看,按文章的順序和段落去理解,邊看邊回憶之前記憶中的定位詞,看到了就用筆做一個(gè)記號。注意在看的過程中是要以理解文章為主,不要過多的去想題目的內(nèi)容,主要是看懂文章??赐暌院笤偃タ搭}目,根據(jù)文章的內(nèi)容去做題。如果有雅思閱讀文章的內(nèi)容記不清,就可以利用之前讀文章時(shí)劃出的定位詞再回原文看一下然后確定答案。

優(yōu)點(diǎn):節(jié)省時(shí)間,做題速度快

缺陷:挑戰(zhàn)考生英語能力和記憶力,并不適用于大部分考生,主要針對一些立志閱讀考8分以上的考生。

如何提高雅思閱讀速度

方法二、各個(gè)擊破法

適用人群:英語基礎(chǔ)不是非常好,詞匯量缺乏,文章對其來說基本看不太懂的考生。

操作方法:拿到閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題,然后選定一篇文章開始做題。但是選擇的時(shí)候要注意題材的熟悉度,可以挑選自己相對還比較熟悉的題材先做。學(xué)生在日常的雅思閱讀練習(xí)中可以熟練自己的拿手題型。選定后就開始審題。審題則是按照題型來看。首選是填空題和判斷題,其次是選擇和配對題。例如說文章后題型搭配為判斷題+選擇題+填空題,那么先審判斷題這一部分題目,一題一題做,根據(jù)判斷題的做題方法去做,而且可以利用順序性去看文章找答案。做完判斷題以后再做填空題,利用填空題的標(biāo)題或第一句話中的名詞去做定位,然后用填空題的做題方法去把填空題做完。最后去做選擇題,因?yàn)檫x擇題對于文章的理解要求比較高,對于程度不太好的考生來說會比較難做。

優(yōu)點(diǎn):能盡量保證填空題的正確率,在能得分的題目中保證得分。對于基礎(chǔ)不是很好的考生來說是一個(gè)既能保證正確率又能相對節(jié)約時(shí)間的方法

缺陷:時(shí)間花費(fèi)比較多,而且會多次重復(fù)閱讀文章。

如何提高雅思閱讀速度

方法三、如何提高雅思閱讀?融會貫通法很重要

適用人群:有一定的英語詞匯量,并參加過培訓(xùn)班,掌握了基礎(chǔ)語法知識。

操作方法:拿到閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題和文章后的題型,選擇自己最熟悉的話題或者有自己最擅長的題型的那篇文章。然后瀏覽一下題型,確定下題型關(guān)注的先后順序,也是先填空判斷,后配對選擇。但這種先后并不是絕對的,而是交替的,也就是在重點(diǎn)做填空判斷之前已經(jīng)將配對選擇的定位詞和關(guān)鍵詞劃出并記憶,然后在做填空判斷時(shí)順帶這看看有沒有配對題和選擇題的定位詞出現(xiàn)。如果程度稍好的同學(xué)則可以看一段文章,把這段文章中涉及到的各種題型的題目都完成,一段一段解決問題。但是用這種方法的時(shí)候要注意時(shí)間的把握。

優(yōu)點(diǎn):可以相對合理的安排時(shí)間去做題,也能保證容易做的題型的正確率。

缺陷:需要考生能隨機(jī)應(yīng)變,對不同的題型搭配要有合理的時(shí)間分配,可能會造成審題或看文章內(nèi)容的混亂。

雅思閱讀:制勝的關(guān)鍵

閱讀:疾如風(fēng),侵略如火

閱讀的制勝關(guān)鍵,在我看來就是一句話:速度壓倒一切!很多閱讀成績不理想的同學(xué)往往都是因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)來不及把題目做完而導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)不佳。因此,在閱讀考試當(dāng)中,做題一定要有“疾如風(fēng),侵略如火”的氣勢。當(dāng)然,也要結(jié)合正確的方法:

1、雅思閱讀的難度分配原則

雅思閱讀考試當(dāng)中時(shí)間的分配很重要,一共60分鐘時(shí)間做3篇文章,你怎么分配時(shí)間?平均每篇20分鐘?別傻了,這樣你第三篇文章肯定來不及!根據(jù)筆者長期的觀察,可以把雅思閱讀的文章按照難度從低到高排列分為1,2,3三個(gè)等級。難度最低的1級文章90%以上的題目答案都在每一段的“3句”(第一句,第二句,最后一句)范圍之內(nèi),因此只要把文中每一段的“3句”讀完就能找到絕大多數(shù)題目的答案,而且可以很快!難度為2級的文章則是70%的題目答案在每段的“3句”范圍中,剩下30%的題目答案則必須借助定位關(guān)鍵詞等技巧在文中其它部分尋找。難度最高的3級文章最“恐怖”,在這種類型的文章中你會發(fā)現(xiàn)光看每一段的“3句”根本找不到任何題目的答案,絕大多數(shù)題目的答案都隱藏在文中中及其不起眼的角角落落。定位關(guān)鍵詞?對不起,你會發(fā)現(xiàn)題目當(dāng)中你根本找不到任何關(guān)鍵詞給你定位!也就是說,在3級難度的閱讀文章里,你會發(fā)現(xiàn)基本上所有的閱讀技巧都不管用了。

根據(jù)筆者的觀察,雅思閱讀文章的命題有一個(gè)規(guī)律,即必須保證每次考試總體難度系數(shù)相當(dāng)。具體來說,如果按照上面所講的1,2,3三個(gè)難度等級來分的話,每次的閱讀考試三篇文章總的難度系數(shù)一定等于5!這就意味著考官可以把三篇文章設(shè)定為1+2+2模式,即第一篇文章最簡單,第二第三篇稍難?;蛘呤?+1+3模式,即兩篇送分的文章和一篇噩夢級難度的超難文章。

2、“1+1+3”模式的解決對策

筆者在去年參加雅思考試的時(shí)候閱讀的部分碰到的就是第二種模式,第一第二篇文章都很簡單,只要把每一段的“3句”看一篇基本上所有的答案都找到了,因此我只花了20分鐘不到就把前兩篇文章做完了。然后再看第三篇文章……噩夢開始了……文章很長,我一開始照例還是先看了每一段的“3句”,再回頭去看題目,發(fā)現(xiàn)題目問的內(nèi)容跟我剛看過的內(nèi)容完全沒關(guān)系。再找關(guān)鍵詞……沒有專有名詞,沒有數(shù)字……總之一般可以當(dāng)作關(guān)鍵詞的,題目里面都沒有!(這種情況在配對題里體現(xiàn)得尤為明顯。)而這時(shí)候已經(jīng)又用掉了我10分鐘時(shí)間了!所幸還剩30分鐘,時(shí)間還比較充裕,于是我使出了最后一招——通讀全文!仗著自己閱讀速度比較快,我老老實(shí)實(shí)地全篇文章從頭到尾一字不漏地通讀了一遍,于是,那些原本隱藏在犄角旮旯里的key information,也就給我一個(gè)一個(gè)找到了!既然所有問題的答案在哪里都找到了,接下來只要正確理解那些key information的意思,我想閱讀要拿個(gè)9分真的并不難吧?

綜上所述,在閱讀考試中,不管任何情況都絕對不應(yīng)該把做三篇閱讀文章的時(shí)間平均分配。

筆者建議大家可以按照以下方案來分配時(shí)間:

1+2+2模式=10分鐘+25分鐘+25分鐘

1+1+3模式=10分鐘+10分鐘+40分鐘

雅思閱讀:配對題

配對類題型有很多種,常見的種類有:1. 人名-觀點(diǎn)配對;2. 地名-描述配對;3. 句子-句子配對;4. 分類題(Classification);5. 段落-標(biāo)題配對;6. 段落-細(xì)節(jié)配對。其中前四種做題方法比較類似,而后兩種相對較復(fù)雜。本文將闡述前四種題型的做題方法。

首先,還是讓我們來看一下這四種配對題的出題特點(diǎn):

I. 所考內(nèi)容全部為細(xì)節(jié)

和后兩種題型考察主旨不一樣,前四種題型主要考察的是考生對于文章細(xì)節(jié)的把握和理解。因此,這些題型的解題方法主要是先用Scan的方法定位出關(guān)鍵的段落。

II. 出題不一定遵循順序原則

在對劍橋雅思真題集進(jìn)行研究后筆者發(fā)現(xiàn),上述四種配對題型中,除了句子配對題肯定按照順序原則出題之外,其它的題型有些是講順序原則的,有些則不講。大體上說來,如果一道題目的定位詞很明確,很容易在原文中找到信息,那么該題就講順序原則;反之亦然。

III. 個(gè)別題目會有NB出現(xiàn)。

在部分題目的指令中,會有這么一行字:

NB You may use any letter more than once.

這就意味著在選項(xiàng)中,有至少一個(gè)選項(xiàng)可以重復(fù)選。但是根據(jù)真題的出題思路和考生的實(shí)考回憶,一般認(rèn)為如果出現(xiàn)NB,很有可能是有且僅有一個(gè)選項(xiàng)重復(fù)使用一次,個(gè)別情況會出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)使用兩次;而從來沒有三個(gè)選項(xiàng)使用兩次或兩個(gè)選項(xiàng)使用三次。

現(xiàn)在,我們一起來看一下這類配對題的解題步驟和方法:

1. 劃出句子中的關(guān)鍵詞

很多考生習(xí)慣于沖上來首先去找定位詞,但是這種方法是不對的。因?yàn)樵谟袑S忻~的配對題里,定位詞是顯而易見的,尋找之前看一下即可;而在句子配對題中,因?yàn)轭}干是按順序出題的,所以應(yīng)當(dāng)先把選項(xiàng)讀完,再看題干。

由于人的短期記憶能力是有限的,在短時(shí)間內(nèi)無法記下所有的句子。因此需要尋找選項(xiàng)中的一些在最大程度上概括整個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞。我們還是以一道句子配對題為例,來看一下關(guān)鍵詞的劃法(劍5 Test 2 Q24-27):

A.react to their own thoughts

B.helped create language in humans

C.respond instantly to whatever is happening

D.may provide valuable information about the operation of the brain.

E.cope with difficult situations.

F.relate to a person’s subjective views.

G.led our ancestors to smile and then laugh.

2. 找出定位詞

既然這些配對題和判斷、填空、選擇等題目一樣考察的是考生對于細(xì)節(jié)的理解,那么這就決定了其做題方法:定位—閱讀—做題。在讀完選項(xiàng)之后,接下來就是尋找定位詞。對于人名-觀點(diǎn)和地名-描述這兩種題目來說,定位詞就是人名和地名。

而對于句子配對題來說,定位詞相對比較難找。很多同學(xué)傾向于把題干和選擇項(xiàng)里面的句子都劃出定位詞,但是殊不知選擇項(xiàng)是一個(gè)徹底的同義替換,而且里面肯定會有一些干擾項(xiàng),因此選擇項(xiàng)并不能幫助定位,只有題干里的定位詞才會有用。

我們還是以上面一題的題干為例:

24 One of the brain’s most difficult task is to

25 Because of the language they have developed, humans

26 Individual responses to humour

27 Peter Derks believes that humour

其中的黑體字部分就是定位詞。因?yàn)榫渥优鋵︻}講順序原則,因此完全可以從最后一題著手,因?yàn)槿嗣沁@里最保險(xiǎn)的定位詞。找到最后一題所在段落后,再根據(jù)順序原則逆推。

在分類題題型中,定位詞有兩種情況:第一種就是所給選項(xiàng)中的定位詞,如劍5 Test 3 Q5-10

A.the ‘Headstart’ programme

B.the ‘Missouri’ programme

C.both the ‘Headstart’ programme and the ‘Missouri’ programme

D.neither the ‘Headstart’ programme nor the ‘Missouri’ programme

很明顯,選項(xiàng)里的‘Headstart’和‘Missouri’就是定位詞。需要特別注意的是,在選項(xiàng)中有明確定位詞的情況下,題目有可能是打破順序原則的。

第二種情況:選項(xiàng)中沒有明顯定位詞,如劍6 Test 1 Q8-11

A.are currently exclusively used by Australians

B.will be used in the future by Australians

C. are currently used by both Australians and their rivals

8. cameras

9. sensors

10. protein tests

11. altitude tents

由于選項(xiàng)中沒有定位詞,而題目中的詞又是比較少見的名詞,因此這道題目的定位詞就是題干。而這種題目往往就是按照順序出題的。


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