有效提升托福口語(yǔ)表達(dá)內(nèi)容質(zhì)量3個(gè)要點(diǎn)詳細(xì)講解

今天小編給大家?guī)?lái)了有效提升托福口語(yǔ)表達(dá)內(nèi)容質(zhì)量3個(gè)要點(diǎn)詳細(xì)講解,希望能夠幫助到大家在托?？谡Z(yǔ)中拿高分，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

有效提升托?？谡Z(yǔ)表達(dá)內(nèi)容質(zhì)量3個(gè)要點(diǎn)詳細(xì)講解

加強(qiáng)口語(yǔ)內(nèi)容的邏輯順序

議論能力是新托福口語(yǔ)考試的考查重點(diǎn)之一。在提出觀點(diǎn)或展開(kāi)議論時(shí)，思路清晰、條理清楚是需要考生著重訓(xùn)練的一項(xiàng)重要能力。建議多聽(tīng)聽(tīng)美國(guó)歷屆大選辯論的實(shí)況，細(xì)心揣摩、用心模仿候選人在辯論中使用的語(yǔ)言邏輯結(jié)構(gòu)。特別注意他們對(duì)因果、轉(zhuǎn)折、列舉、假設(shè)、推論、反問(wèn)、舉例、總結(jié)等語(yǔ)言模式的把握。同時(shí)也可以模仿很多他們使用的精彩口語(yǔ)句型，例如：

I feel comfortable to raise my point that… (我認(rèn)為……)

Clearly his viewpoint can be traced to…(顯然他的觀點(diǎn)來(lái)自于……)

I’ll put it another way.(我可以換一種方法來(lái)進(jìn)行解釋。)

It’s not much in…but quite something in…(它在……方面平淡無(wú)奇，而在……方面卻不同尋常)

使用更為地道的口語(yǔ)詞匯

為了保證交流的有效和準(zhǔn)確性，一般來(lái)說(shuō)，在口語(yǔ)考試中，應(yīng)避免使用太多的繁難的詞匯，但如果用詞過(guò)于簡(jiǎn)單，又會(huì)使語(yǔ)言質(zhì)量大打折扣。所以適量地使用地道的詞匯，會(huì)給你的語(yǔ)言增添奪目的亮點(diǎn)，因?yàn)楹芏嗑试~匯是當(dāng)?shù)厝顺Ｓ玫?，這是英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，乃至英美文化的精髓。比如：

catch-22(自相矛盾的規(guī)定，來(lái)自一部同名小說(shuō))

the salt of the earth(社會(huì)中堅(jiān)，來(lái)自圣經(jīng)中《馬太福音》5章13節(jié))

land flowing with milk and honey(富饒的地方，來(lái)自圣經(jīng)《出埃及記》3章8節(jié))

on the knees of the gods(聽(tīng)天由命，來(lái)自希臘神話)

注重口語(yǔ)表達(dá)的修辭化

精彩的口語(yǔ)一定是具有美感的。可以使用排比、對(duì)偶等簡(jiǎn)單、基本的修辭技巧使口語(yǔ)表達(dá)聽(tīng)起來(lái)具有良好的韻律感。有選擇地背誦名家名篇、深刻體會(huì)語(yǔ)言的精髓、恰到好處地進(jìn)行引用，能顯著地提高語(yǔ)言質(zhì)量。比如當(dāng)描述現(xiàn)代人的迷茫時(shí)，如果能信手拈來(lái)地引出下面的句子，就會(huì)在很大程度上提高口語(yǔ)水平：

We reached the moon and came back, but we find it troublesome to cross our own street and meet our neighbors;

We have conquered the outer space, but not our inner space;

There are times of finer houses but more broken homes.

新托?？谡Z(yǔ)解析:喜歡哪類時(shí)事新聞

考試日期

2017年4月15日

Task 1

Independent speaking

新托福口語(yǔ)題目

When it comes to reading current news, which of the following would you like to read? A. Politics B. sports C. art and films

新托?？谡Z(yǔ)解析：

這是Task1中經(jīng)典的Free-choice題目的 Qualities or Characteristics Question中一道經(jīng)典的三選一題目，只需做出相應(yīng)的選擇，并給出合理的解釋即可。

新托?？谡Z(yǔ)范文及答題思路：

A. Politics

SD:

① By reading politics, I can get the most updated news about the policy from the government, which is easier for me to live a good life;

② My major is about international trading/ relationship,which requires me to know about what’s going on home and abroad;

③ I can learn a lot from the political events no matter from home or abroad, like the updated policy or even how to deal with interpersonal issues

B. Sports

SD:

① I am a big fan of sport, only the sports news can appeal to me;

② By reading sports news, I can know what the latest fashionable sports item is, then I can keep abreast of the sports trend;

C. Art and films:

SD:

① I am a big fan of art and films;

② Reading about the art and film news can help to cultivate my arts temperament and improve my art taste;

③ I need to learn about the freshest comments and watch the exciting trailers to pick the movies or plays that are really worth my soul and money, since I am frequent theater/ cinema-goer;

④ I can get news even gossips about movie stars, which is pretty interesting since it must be full of sensational news about their life no matter in work or private life;

難度分析及注意事項(xiàng)

此題考察三選一題目中有關(guān)新聞?lì)愋偷南嚓P(guān)表述能力，需注意審好題，給出相關(guān)的理由即可。需要注意的是，請(qǐng)同學(xué)們審題時(shí)注意人稱使用問(wèn)題。

難度：適中

Which kind of current events do you prefer to read: politics, sports, art or film? Why?

新托?？谡Z(yǔ)范文二：

I prefer to read current events about art.

First, art's core practice is one of the most participative, dynamic and social forms of human behaviour. It has the capacity to trigger reflection, generate empathy, create dialogue and foster new ideas and relationships and offers a powerful and democratic way of expressing, sharing and shaping values.

Second, art shapes the way we look at and understands the world and the mental structures that order our ideas. They are the frame through which we construct the stories that we tell ourselves and others about what is important.

Language point:

1.trigger reflection 引發(fā)思考

2.generate empathy 產(chǎn)生共鳴

3.mental structures 知識(shí)結(jié)構(gòu)

新托?？谡Z(yǔ)范文三：

Sample Answer:

It is beneficial to be an omnivorous reader, but each time I browse the websites or newspapers for information, I just go directly to the sections of art and films. The reason is quite obvious. I’m a frequent theatergoer, and I do need to learn about the freshest comments and watch the exciting trailers to pick the movies or plays that are really worth my soul and money. Like last time, I forgot to check out the commentaries from the pros in the sections of art and films before hand, especially the website of IMDB and just went into a movie theater and randomly picked a movie. You can absolutely imagine what a disaster that turned out to be. So it would be wise to keep updated with such information.

新托福口語(yǔ)范文四：

I think I will be more interested in art and film. Coz first, I like them. I can always learn so much from various music styles and movie genres. They make me subtle and sensitive to the beauty and kindness in the world, also, they are a good way for me to release pressure and blow off steam. I am a busy student, everyday I have to deal with endless group discussions, presentations, paper work, various school subjects, etc, so a bit knowledge about art and film can always give me the needed diversion to replenish my energy and enhance my learning efficiency.

舉一反三破解善變的托?？谡Z(yǔ)考試

Your university is going to offer one of the three new courses. Which one do you think is the best? Soccer,Cycling or dancing?

Suppose you live in a crowded city with only one green space --the city park. Now the city government wants to build a housing complex on this green space. Do you think this is a good idea?

Your friend is now in a new school. He/She wants to make some new friends. Do you have any suggestions?

以上這些題目，都是今年春天過(guò)去的幾場(chǎng)考試中已經(jīng)考過(guò)的題目。大家感受一下?

換個(gè)話題，自從一五年年底以來(lái)，各種“ETS老奶奶又玩幺蛾子啦”、“夭壽啦又出奇怪的題目啦”、“考官就喜歡為難中國(guó)考生”之類的話語(yǔ)在網(wǎng)絡(luò)之上傳得越來(lái)越開(kāi)心，在那之前也有人說(shuō)這些話，但是從那會(huì)兒開(kāi)始，亂拼盤(pán)、三選一、新題之類的情況迅速增多，情況之混亂，比起之前實(shí)在是厲害得多，有很多人會(huì)抱持那樣“考題太惡心了”的想法也是很正常的，畢竟中國(guó)孩子在口語(yǔ)上從頭到尾一般也沒(méi)有花多少時(shí)間，一般也都只練習(xí)了TPO上的一些最基本的題目，這樣的考生在看到奇怪的新題，比方說(shuō)上述列出的第二題的時(shí)候，自然會(huì)感到由衷的“我有一句話不知當(dāng)講不當(dāng)講……”。

解決方法?其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，比方說(shuō)，考生就可以選擇舉一反三，用類似的話題去對(duì)付各種托?？谡Z(yǔ)題。事實(shí)上口語(yǔ)題目迄今為止涉及的話題面還是很窄的，基本局限在一個(gè)大學(xué)生每日在校面對(duì)的問(wèn)題以及日常說(shuō)話的話題，在中國(guó)考生看來(lái)純屬例外的“政府類”話題其實(shí)也是正常的生活話題。既然話題的范圍其實(shí)很有限，那么舉一反三應(yīng)對(duì)之就是可行的了。

凡是上過(guò)仲叔的課程的學(xué)生，都知道仲叔上課最喜歡用的話題之一，就是做運(yùn)動(dòng)，Basketball啦、Going to the gym啦之類的，這類話題可以往強(qiáng)身健體(get more fit)方面說(shuō)、可以往團(tuán)隊(duì)精神(develop team spirit)方面說(shuō)、也可以往愉悅身心(have fun)方面說(shuō)，其實(shí)話題適用范圍是非常大的?；旧现灰撬刭|(zhì)、活動(dòng)、娛樂(lè)之類的話題都能夠用上，而與這些話題相關(guān)的地點(diǎn)、物品類話題也都能牽扯上，比如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、運(yùn)動(dòng)器材之類。總之只要合理使用，就會(huì)是很泛用的話題。

那么，這個(gè)話題是怎么用到上面這幾道題目里去的呢?

大學(xué)開(kāi)的這三門(mén)課，當(dāng)然應(yīng)該選擇Soccer，這就是Basketball嘛，理由什么都是一樣的，記得多對(duì)比一下Soccer和Cycling，強(qiáng)調(diào)Soccer的團(tuán)隊(duì)性質(zhì)，畢竟兩者都算是健身~

自然選擇不應(yīng)該拆去CityPark，畢竟在城市里給市民們留一個(gè)戶外活動(dòng)場(chǎng)所是很重要的，為了市民們的健康與社交，也不應(yīng)該拆去這個(gè)Park~

交朋友的方式當(dāng)然是與別人一起做運(yùn)動(dòng)咯，能夠促進(jìn)關(guān)系的同時(shí)，還可以大家一起開(kāi)心，自然是很好的交朋友方式。

其實(shí)，遠(yuǎn)不止這幾道題，光是今年春天，就已經(jīng)考過(guò)了很多很多可以打個(gè)籃球解決的口語(yǔ)題，比如那題“你在十年之前根本想不到自己會(huì)去做的事”，就完全可以說(shuō)打籃球，對(duì)吧?

所以，考生如果在考前沒(méi)有能力練完所有口語(yǔ)涉及的話題，在考前準(zhǔn)備一下打籃球的套路，也算是一個(gè)很是可行的方法了。

3招教你穩(wěn)拿托?？谡Z(yǔ)高分

二刷117已經(jīng)分手托福，在過(guò)去的兩場(chǎng)考試中，我的口語(yǔ)成績(jī)分別為28分和29分，是一個(gè)不錯(cuò)且穩(wěn)定的成績(jī)。既然托?？谡Z(yǔ)一直是中國(guó)學(xué)生托福提分的瓶頸，那么我就在這里和大家分享一些我提升口語(yǔ)和準(zhǔn)備托?？谡Z(yǔ)的方法。

托?？疾炜谡Z(yǔ)的目的是什么

這個(gè)問(wèn)題看上去很傻，但是對(duì)于大家備考卻可以起到至關(guān)重要的作用。大家都知道，托福作為語(yǔ)言考試被眾多知名大學(xué)看重，那么托?？谡Z(yǔ)的考察目的究竟是什么呢?在托福OG第165頁(yè)清晰的寫(xiě)著：托福口語(yǔ)考試的目的在于測(cè)試那些母語(yǔ)為非英語(yǔ)、想在英語(yǔ)國(guó)家或地區(qū)攻讀本科或研究生學(xué)位的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的熟練程度。也即是說(shuō)，托?？谡Z(yǔ)考試起到的作用是選出口語(yǔ)上能夠勝任大學(xué)的學(xué)術(shù)生活和社交生活，這也是為什么托福口語(yǔ)由lecture 和 conversation 組成。

值得注意的是，能否handle校園生活的決定性因素并非語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，而是能否熟練的運(yùn)用詞匯與句法，清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法與觀點(diǎn)。因此，備考托?？谡Z(yǔ)時(shí)，注意培養(yǎng)自然的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)固然重要，但重中之重仍是詞匯的運(yùn)用、邏輯發(fā)展和表達(dá)能力，畢竟作為母語(yǔ)非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生，想要說(shuō)話完全沒(méi)有Chinese accent是很難的，并且也是沒(méi)有必要的。

面對(duì)題目不知所措?

我在準(zhǔn)備初期也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。要是一個(gè)中國(guó)人突然問(wèn)我“團(tuán)隊(duì)合作中最重要的品質(zhì)是什么?”我也是一臉懵逼呀!由于沒(méi)有在外接受過(guò)托福口語(yǔ)的培訓(xùn)，沒(méi)有套路的我也是很絕望呀。但是，經(jīng)過(guò)半年的摸索我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于ETS神奇的腦回路，最有效的應(yīng)對(duì)策略就是和小伙伴們一起討論。大家千萬(wàn)不要低估團(tuán)隊(duì)合作在BRAIN STORM上的力量。

對(duì)于上文中提到的問(wèn)題，“團(tuán)隊(duì)合作中最重要的品質(zhì)是什么?”我和我的小伙伴們的討論就很大程度上幫我拓寬了思路。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的第一反應(yīng)是open-minded。因?yàn)橐粋€(gè)open-minded的人會(huì)以包容的態(tài)度接受他人帶來(lái)的不同意見(jiàn)。

這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)給出的回答是energetic。因?yàn)橐粋€(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿活力的人能夠給一個(gè)能夠給一個(gè)團(tuán)隊(duì)注入源源不斷的生命力。

第三個(gè)同學(xué)給出的答案是“cooperative”，因?yàn)橐粋€(gè)樂(lè)于合作的人不會(huì)給團(tuán)隊(duì)制造麻煩，還會(huì)幫助團(tuán)隊(duì)化解難題。

這樣的討論看似漫不經(jīng)心，好像遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)構(gòu)提供的各種套路令人安心，卻是最令人印象深刻的拓展思維的方法。大家不妨嘗試嘗試在課間休息的時(shí)候，在食堂排隊(duì)打飯的時(shí)候，在回家的路上和小伙伴們進(jìn)行5分鐘這樣的討論，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)絕對(duì)會(huì)有意想不到的收獲，因?yàn)楹屯榻涣鞯脕?lái)的經(jīng)驗(yàn)與思維角度是機(jī)構(gòu)口語(yǔ)模板不可替代的。

有了idea，但是講不滿1分鐘?

很多同學(xué)在按照上面所說(shuō)的方法練習(xí)過(guò)后發(fā)現(xiàn)對(duì)于一個(gè)題目，自己已經(jīng)能夠迅速想到兩三個(gè)不同的點(diǎn)，但是好像無(wú)論怎么elaborate，都說(shuō)不滿1分鐘。不方!

在準(zhǔn)備初期的我也遇到過(guò)這樣的情況。這個(gè)時(shí)候最有效的方法就是舉例子!在這里推薦大家去聽(tīng)托福OG附贈(zèng)的高分口語(yǔ)錄音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高分的考生都有的一個(gè)共同特點(diǎn)就是有例子支撐，并且有詳細(xì)的解釋。同樣，對(duì)于上文關(guān)于“團(tuán)隊(duì)合作品質(zhì)”的問(wèn)題，我的回答可以是干巴巴地列舉幾個(gè)特點(diǎn)，也可以是詳細(xì)的講述其中一個(gè)特點(diǎn)，并且配上自己的個(gè)人經(jīng)歷，假想經(jīng)歷也是可以的。

比如說(shuō)，我認(rèn)為最重要的品質(zhì)是open-minded，open-minded是指一個(gè)人始終以包容的心態(tài)接受不同的觀點(diǎn)。For example,在一次的團(tuán)隊(duì)討論中，我和我的小伙伴在討論動(dòng)物實(shí)驗(yàn)是否應(yīng)該被禁止，當(dāng)大部分人認(rèn)為不應(yīng)該被禁止時(shí)，我的立場(chǎng)卻是應(yīng)該被禁止。然而，面對(duì)我的觀點(diǎn)，大家并沒(méi)有變得很aggresive，而是鼓勵(lì)我說(shuō)出我的想法和選擇這一立場(chǎng)的原因，這一場(chǎng)討論在友好的氛圍中進(jìn)行了下去，最終我們也得到了令人滿意的答案。

簡(jiǎn)單的答案經(jīng)過(guò)案例的支撐就可以占據(jù)將近一分鐘的時(shí)間。對(duì)于不知道如何elaborate的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)是非常值得借鑒的，因?yàn)橥懈？谡Z(yǔ)沒(méi)有對(duì)“應(yīng)該說(shuō)幾個(gè)觀點(diǎn)”的要求，卻又“應(yīng)該完整解釋每一個(gè)觀點(diǎn)”的要求。

在我的這兩場(chǎng)考試中，我對(duì)于獨(dú)立口語(yǔ)題的回答都是只講一點(diǎn)，但是把這一點(diǎn)講透徹，因?yàn)槟軌騠ully explain我的立場(chǎng)就說(shuō)明我具有很好的邏輯思維和觀點(diǎn)表達(dá)能力。

用詞和句法太chinglish?

對(duì)于大部分中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)無(wú)法脫離的中式發(fā)音和中式語(yǔ)法及用詞可能是最令人頭痛的了。對(duì)于這一問(wèn)題，大家一定要記住，是沒(méi)有捷徑可走的。

掌握正確的方法，日積月累地練習(xí)，才有可能在取得顯著的進(jìn)步。那么，什么方法可以改善中式發(fā)音和句法呢?模仿，摘抄，反復(fù)運(yùn)用。這三個(gè)看似老生常談的辦法卻很少有人能夠保質(zhì)保量的實(shí)行起來(lái)。

模仿

模仿并不是說(shuō)我聽(tīng)視頻/錄音里的native speakers說(shuō)了一遍之后我自己再說(shuō)一遍就可以完成了，這里模仿由“聽(tīng)+錄音”組成。很多同學(xué)都會(huì)有這樣的感受，我明明好像和錄音里說(shuō)的一樣呀，怎么聽(tīng)起來(lái)依然很Chinglish。

這個(gè)時(shí)候，如果大家應(yīng)該做的是在精聽(tīng)每一句話的時(shí)候，在文本上做好標(biāo)記。語(yǔ)音是先揚(yáng)后抑，還是一直上揚(yáng)?哪個(gè)詞的開(kāi)頭和哪個(gè)詞的結(jié)尾連讀在一起了?

舉個(gè)例子 ：Yes, I think that’s mine. Thank you, sir.

在精聽(tīng)的時(shí)候，我們應(yīng)該有意識(shí)地辨別到y(tǒng)es 的s 和think 的 k 是沒(méi)有發(fā)出來(lái)的。Thank 的k 和you 是連在一起變成“Q”的。雖然這句話只有幼兒園的英語(yǔ)水平，但是很多很多中國(guó)考生依然會(huì)說(shuō)成 “耶斯”“sink”，清輔音濁化是中式英語(yǔ)發(fā)音的一大特點(diǎn)。

同時(shí)，在語(yǔ)調(diào)方面，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)單詞“sir”不是第四聲，而是上揚(yáng)的“第二聲”或者“第一聲”。做好這樣的批注，一句話的分析才算完成。

單純的分析遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有當(dāng)你錄下自己模仿的“Yes, I think that’s mine. Thank you, sir.” 你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音究竟還有哪些不足。反復(fù)比較錄音和原聲，反復(fù)錄音直到幾乎沒(méi)有差別為止，這句話的“模仿”部分才算完成。剛開(kāi)始實(shí)施這個(gè)方法的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一段對(duì)話的模仿需要幾個(gè)小時(shí)才能完成。在這樣幾個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)辨析能力，或者英語(yǔ)聽(tīng)力，有了很大的提高。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能夠聽(tīng)懂更多的快速對(duì)話，自己說(shuō)起話來(lái)也更加“有模有樣?！边@個(gè)方法是親測(cè)有效，因?yàn)槲揖褪窃谛W(xué)的時(shí)候被老爸逼著堅(jiān)持錄音，做筆記，練口語(yǔ)，一句“nice to meet you”能說(shuō)上一個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)“魔鬼訓(xùn)練”洗禮的我才能對(duì)沒(méi)事語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)把握地游刃有余。

因此，我強(qiáng)烈建議正在備考的同學(xué)，無(wú)論你是剛接觸托福還有充足的時(shí)間，還是已經(jīng)高二，時(shí)間有限，都立刻開(kāi)始這樣的訓(xùn)練。當(dāng)你嚴(yán)格按照要求，一點(diǎn)不偷懶，每天半個(gè)小時(shí)一組對(duì)話，堅(jiān)持一個(gè)月之后，你會(huì)被自己的進(jìn)步所震驚。

日積月累

口語(yǔ)的提高真的真的takes time。相信很多人都有每天看英語(yǔ)視頻的習(xí)慣。這個(gè)時(shí)候，純看視頻是一丁點(diǎn)用處都沒(méi)有的。你要做的是在看完第一遍，了解完視頻大概內(nèi)容之后，開(kāi)始第二遍的精聽(tīng)/精看、模仿。

沒(méi)錯(cuò)，就是前文所說(shuō)的特別麻煩的模仿。在你模仿的同時(shí)，記錄下地道的用詞和用法。注意，口語(yǔ)里的用詞地道和你的詞匯量大小沒(méi)有特別大的關(guān)系，當(dāng)然，也不是一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有。作為中國(guó)學(xué)生，被我們忽視的往往是一些不起眼的小詞。比如“get”“go”這樣大家認(rèn)識(shí)的單詞?；蛘呤恰癢hat I’m supposed to do”這樣的簡(jiǎn)單句型。

堅(jiān)持總結(jié)整理英語(yǔ)視頻中的地道用法，沒(méi)聽(tīng)到一句話就問(wèn)問(wèn)自己：如果是我，我會(huì)怎么表達(dá)?我的表達(dá)和視頻里人物的表達(dá)有什么差別?視頻里人物的表達(dá)好在哪里，地道在哪里?每天10分鐘不到，堅(jiān)持一個(gè)月下來(lái)，一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

表達(dá)語(yǔ)句的整理案例：

What time am I picking you up? 我什么時(shí)候來(lái)接你?

I’d kill for a latte. 我超想喝拿鐵。

Catch you later. 一會(huì)見(jiàn)

Do more harm than good 壞處比好處多

Are you gonna be done soon? 你很快就結(jié)束嗎?

Piss me off 氣死我了

It’s still up in the air. 還沒(méi)定呢

這幾個(gè)句子看似和托?？谡Z(yǔ)題目沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，但是當(dāng)大家熟練掌握這些地道的口語(yǔ)用法，并且有意識(shí)地在英語(yǔ)對(duì)話中運(yùn)用之后，大家對(duì)于托?？谡Z(yǔ)題目的表達(dá)也會(huì)本能性的變得更加地道。

以上就是我的備考方法，大家按照上面的要求嚴(yán)格練習(xí)，或者和小伙伴一起組團(tuán)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一個(gè)月肯定肯定會(huì)看到很好的效果的!

千萬(wàn)不要圖快不圖質(zhì)量。對(duì)于考試發(fā)揮，我給大家的建議是放平心態(tài)，托?？荚囉泻芏啻危痪o張，放輕松。考試時(shí)寧愿說(shuō)的慢一點(diǎn)，有條有理，節(jié)奏均衡，也不要語(yǔ)速飛快但結(jié)結(jié)巴巴。

另外對(duì)于托?？荚嚕救苏J(rèn)為大家覺(jué)得自己準(zhǔn)備好了就去考，沒(méi)準(zhǔn)備好就不要花冤枉錢(qián)，看大家都去考，那我也去考一個(gè)，或者為了考試而考試。本人一共考了兩次托福就成功分手，沒(méi)有在機(jī)構(gòu)連續(xù)上課，也沒(méi)有連續(xù)報(bào)好幾場(chǎng)考試刷分，覺(jué)得自己準(zhǔn)備的差不多了就去考，不圖考多高，考出真實(shí)水平就好。