托?？谡Z(yǔ)真題有哪些

很多考生在備考托福口語(yǔ)時(shí)都會(huì)去找真題，因?yàn)檎骖}可以反映托?？谡Z(yǔ)考試的難度，能讓自己更了解考試。那么托福口語(yǔ)真題有哪些呢?今天小編和大家分享托?？谡Z(yǔ)真題有哪些,希望能幫助到大家，來(lái)欣賞一下吧。

托?？谡Z(yǔ)真題有哪些?如何利用口語(yǔ)真題備考?

一. 托?？谡Z(yǔ)真題都有哪些?

大家常說(shuō)的托?？谡Z(yǔ)真題有兩種，一種是ETS給出的官方練習(xí)題官方真題Official，還有一種是考生考完以后對(duì)于本次考試做出的考場(chǎng)真題回憶。我們來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)這個(gè)兩個(gè)。

官方真題Official是托福官方給出的綜合練習(xí)題，里面包含托?？谡Z(yǔ)部分。官方真題Official的托?？谡Z(yǔ)部分是托福以往考過(guò)的口語(yǔ)真題，但是以后不會(huì)再用。所以ETS給出的官方真題Official練習(xí)題也就是托?？谡Z(yǔ)的真題。它的參考價(jià)值很高，考生可以通過(guò)做官方真題Official口語(yǔ)真題了解托?？谡Z(yǔ)考試的難度，感受考試的氛圍，幫助考生更好地把握考試時(shí)間。除了官方給出的官方真題Official之外，網(wǎng)上也能搜到一些官方真題Official?？架浖?，可以免費(fèi)使用。

真題回憶并不等同于真題?？忌ㄟ^(guò)考場(chǎng)回憶整理出來(lái)的考題回憶，內(nèi)容不會(huì)很全面，而且每次考完試以后，網(wǎng)上通常會(huì)流傳出許多版本不同的真題回憶。那么真題回憶有什么價(jià)值呢?其實(shí)真題回憶只是供給考生參考，并不能拿來(lái)練習(xí)。很多題目都是考生回憶出來(lái)考題的大意，或者一些關(guān)鍵信息?？忌ㄟ^(guò)看真題回憶可以了解考試的最新內(nèi)容，也能看到考試的難易程度以及出題類(lèi)型，對(duì)于備考有一定的參考價(jià)值。

二. 如何利用口語(yǔ)真題備考

我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)官方真題Official口語(yǔ)試題，官方真題Official?？架浖械目谡Z(yǔ)部分練習(xí)主要是用來(lái)模擬考試，測(cè)試水平以及把握時(shí)間。托?？谡Z(yǔ)考試一共有6個(gè)task，考試時(shí)間為20分鐘。托?？谡Z(yǔ)考試中時(shí)間把握很重要，官方真題Official模考可以模擬真實(shí)考試場(chǎng)景，讓考生提前適應(yīng)考試的節(jié)奏。有的?？架浖袝?huì)提供批改，考生也可以根據(jù)批改內(nèi)容了解自己的口語(yǔ)水平，了解自己與目標(biāo)分還有多大差距。另外官方真題Official口語(yǔ)?？贾杏泻芏嗫谡Z(yǔ)范文，大家可以學(xué)習(xí)它們的答題思路。

每場(chǎng)考試結(jié)束后，當(dāng)天就會(huì)有很多真題回憶，大家可以在網(wǎng)上搜索查看一下考試題目，了解最新口語(yǔ)考試的內(nèi)容。很多托福考試安排在周六周日兩天，如果考生定在周日考試，可以在周六的時(shí)候參看托福真題回憶，了解一下最新出題情況。大家在使用真題回憶的時(shí)候，可以對(duì)比多個(gè)版本，重復(fù)讀較高的內(nèi)容可信度更高一些。

托?？谡Z(yǔ)：托?？谡Z(yǔ)考試應(yīng)答技巧

托福口語(yǔ)的回答重在如何去描述而并非回答。 考官更在意你的表達(dá)而非你的答案。 比如曾經(jīng)筆者在考試的時(shí)候遇到了一個(gè)這樣的題：“Do you agree or disagree that classrooms should have video cameras for security?”( 你對(duì)教室設(shè)有攝像頭這一措施同意嗎?)

當(dāng)很多同學(xué)面臨這個(gè)題的時(shí)候很難抉擇， 確實(shí)，我們生活中也很少考慮這樣看似無(wú)聊的問(wèn)題。 于是考生們就會(huì)很焦慮： 要是我沒(méi)做選擇會(huì)不會(huì)扣我很多分啊? 其實(shí)如果你真的不知道該怎么回答， 完全可以回答一個(gè)不知道， 并且大膽的猜想。 重申一次， 托?？谡Z(yǔ)的一二題考的并不是看你是否同意他的觀點(diǎn)或者給他一個(gè)理想的answer， 而是看到這個(gè)題用什么樣的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)去描述的。 所以你開(kāi)頭完全可以這樣說(shuō)并且說(shuō)出自己的猜想， 這里我貢獻(xiàn)一個(gè)滿(mǎn)分答案的開(kāi)頭。

“Wow! I think that’s a pretty difficult question about if security cameras should be in classrooms. I think that if we’re talking about America, unfortunately, I think yes – the classrooms should have video cameras”

于是我們很巧妙的將這陌生的題轉(zhuǎn)為我們熟悉的地點(diǎn)類(lèi)題型。

既然我們的評(píng)分是在于語(yǔ)言而非答案， 所以我們要避免那些“斬釘截鐵”的話(huà)語(yǔ)。 反而， 我們需要在我們的句子里加上一些其他的成分是句子更加的復(fù)雜和流暢， 彰顯我們的語(yǔ)言能力。這也是符合英文說(shuō)話(huà)習(xí)慣的。老師認(rèn)為， 在英文寫(xiě)作里， 我們應(yīng)該提倡簡(jiǎn)潔原則， 可是在口語(yǔ)里， 我們提倡長(zhǎng)句原則。 因?yàn)橛⒚绹?guó)家的人說(shuō)話(huà)習(xí)慣并不是我們傳統(tǒng)意義上認(rèn)為的“直接”， 對(duì)比下， 漢語(yǔ)的表達(dá)會(huì)更直接。 比如我邀請(qǐng)一個(gè)很漂亮的女孩出去約會(huì)， 我會(huì)問(wèn)她：

你這個(gè)星期什么時(shí)候有空?中文回答的思路往往會(huì)把重要的信息點(diǎn)放在句子的前面， 比如： 我星期天晚上有空。 星期天才是這個(gè)句子的核心部分。 然而英語(yǔ)思維卻是在答案前堆積一大堆的無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)， 比如: Well, I think I would have time probably on Sunday. 前面的 “Well, I think I would have time probably on….” 就是冗詞。 所以當(dāng)我們回答托福獨(dú)立題的時(shí)候， 盡量的添加一些啰嗦的成分這樣才聽(tīng)著像native speaker思考的方式。

比如我們?cè)囈舻臅r(shí)候有個(gè)： “Describe the city you live in”. 中國(guó)同學(xué)回答的時(shí)候往往會(huì)這樣回答:“ I live in Hong Kong. It’s impeccably impressive. I love my hometown. ”

然而，這并不是英文的思考方式，真正的靠近native speaker思維方式的滿(mǎn)分答案應(yīng)該是這樣的“ Well, I have lived in Hong Kong, a city that is impeccably impressive, even though we have lots of people living here. However, I still think that I love my hometown, Hong Kong” 加了一些冗詞后， 很明顯， 答案更豐富，表達(dá)也更有張力，最重要的一點(diǎn)就是句子一長(zhǎng)，答案更貼近了native speaker說(shuō)話(huà)的方式， 這樣的答案能得到滿(mǎn)分也是理所當(dāng)然。

在托福獨(dú)立口語(yǔ)題目里， 說(shuō)到familiar topic, 我們一定要記住輕視回答，重視表達(dá)， 避免中式的直接， 選擇英美的“啰嗦”。

下面給大家分享一些在托?？谡Z(yǔ)表達(dá)當(dāng)中的邏輯表達(dá)方法詞匯：

1. Addition(遞進(jìn))

常用詞匯：moreover, what is more, furthermore, , let alone, additionally, not to mention (this)， besides (this) , in addition (to this)

2. Reference(引用)

常用詞匯：considering (this)， regarding (this)， as for (this)， concerning (this)， on the subject of (this)

3. Example (舉例)

常用詞匯：such as, particularly, especially, for example, like, in particular, for one thing, notably

4. Similarity(相似)

常用詞匯：similarly, in the same way, equally, likewise, as well as

5. Clarification(澄清)

常用詞匯：that is (to say)， I mean, (to) put (it) another way, in other words, namely, specifically

6. Conflict(轉(zhuǎn)折)

常用詞匯：but, while, on the other hand, however, whereas, in contrast, conversely, still, instead

7. Emphasis(強(qiáng)調(diào))

常用詞匯：even more, above all, indeed, more importantly, besides

8. Concession(讓步)

常用詞匯：but even so, even though, though, although, despite (this)， in spite of (this)， regardless (of this)

9. Cause/Reason(原因)

常用詞匯：since, as, in that, for the (simple) reason that, because (of the fact)， seeing that, owing to (the fact),due to (the fact that)

10. Effect/Result(影響或結(jié)果)

常用詞匯：consequently, hence, thus, because (of this), as a result (of this)， for this reason, so that, accordingly, as a consequence, so, therefore

11. Condition(條件)

常用詞匯：if, provided that, in the event that (萬(wàn)一)， as/so long as, unless, given that, providing that, even if, on (the) condition (that)

12. Conclusion(總結(jié))

常用詞匯：lastly, finally, to conclude (with)， as a final point, in the end

托福口語(yǔ)：重要的技巧

考試中運(yùn)用怎樣的速記方法因人而異，你甚至可以自創(chuàng)一套獨(dú)特的、只有自己可以辨認(rèn)的速記符號(hào)，但關(guān)鍵的問(wèn)題是你的速記要有助于你迅速而準(zhǔn)確地回想起一次性聽(tīng)到的、讀到的東西。所以，“快”而“準(zhǔn)”就成了迅速記筆記所應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。

作記錄并不等于毫無(wú)遺漏地將聽(tīng)到看到的每一個(gè)詞都記錄下來(lái)，那既是不必要的，也是不現(xiàn)實(shí)的、不可能的，特別是在新托福的口語(yǔ)考試中。作記錄應(yīng)著重那些能反映關(guān)鍵信息的關(guān)鍵詞，能反映中心意義的核心句。先將它們符號(hào)化，然后再將這些符號(hào)還原成先前聽(tīng)到或讀到的內(nèi)容。請(qǐng)看下面的例子：

例如：

In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued for almost a hundred years.

記錄：1337，E war F → 100yrs

速記實(shí)際上是我們突破記憶障礙的一種手段，是對(duì)記憶的一種補(bǔ)充，是對(duì)自己的一種提醒，因此，在作記錄時(shí)應(yīng)注意：

1、所運(yùn)用的符號(hào)應(yīng)盡量簡(jiǎn)單，要便于快速書(shū)寫(xiě);

2、自己創(chuàng)建的縮略語(yǔ)、符號(hào)等自己要能識(shí)別;

3、要按聽(tīng)、讀材料的內(nèi)容順序記錄關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息;

4、作成的筆記可以串成與材料內(nèi)容相符的句子;

5、平時(shí)要多練習(xí)，保證眼耳手嘴并用，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合，并嚴(yán)格按考試要求的時(shí)間操練。