托?？谡Z(yǔ)高分如何練成
托?？谡Z(yǔ)高分如何練成?3個(gè)備考要點(diǎn)深入分析。今天小編給大家?guī)?lái)從托?？谡Z(yǔ)高分如何練成。希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
托福口語(yǔ)高分如何練成?3個(gè)備考要點(diǎn)深入分析
了解新托?？谡Z(yǔ)題目特點(diǎn)
托福口語(yǔ)題目可以分為兩個(gè)部分，獨(dú)立部分和綜合部分。
獨(dú)立部分有兩道題，要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)，第一道題要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀點(diǎn)并解釋原因，第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。
綜合部分有四道題，第一題和第二題以閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生先閱讀一段文字然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料并回答相關(guān)問(wèn)題，通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題，考生可以在聽錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。第三題和第四題集合了聽、說(shuō)的形式，只有聽力材料，要求考生只根據(jù)聽力材料答題。
有效分配備考任務(wù)
從以上托福口語(yǔ)題型特點(diǎn)看，托?？谡Z(yǔ)部分需要考生的口語(yǔ)表述、需要考生能夠有效閱讀、聽懂聽力。所以總的來(lái)講考生需要學(xué)習(xí)發(fā)音基礎(chǔ)知識(shí)、口語(yǔ)表達(dá)以及對(duì)題型的答題把握。但是這些過(guò)程的分配是需要技巧的?？梢苑蛛A段來(lái)備考?？梢曰A(chǔ)階段學(xué)習(xí)發(fā)音，包括發(fā)音器官、元輔音發(fā)音方法，以及連讀、爆破、弱讀等發(fā)音規(guī)則、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);接下來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)能力提升，積累口語(yǔ)表達(dá)素材，日常運(yùn)用英語(yǔ)描述一下人、事、物等等，同時(shí)修正自己的發(fā)音問(wèn)題;再接下來(lái)可以進(jìn)行題目重點(diǎn)強(qiáng)化，重點(diǎn)對(duì)托福口語(yǔ)六個(gè)題型特點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行理論知識(shí)學(xué)習(xí)和練習(xí)，逐個(gè)攻破，比如針對(duì)托福獨(dú)立口語(yǔ)備考注意積累相關(guān)素材，可以參考相關(guān)范例來(lái)學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式，對(duì)托福綜合口語(yǔ)部分在備考時(shí)要提升閱讀材料的把握和聽力內(nèi)容的總結(jié)，按照題目要求把握表述要點(diǎn)。最后再進(jìn)行套題練習(xí)。
總結(jié)托?？谡Z(yǔ)模板技巧
考生對(duì)于托福獨(dú)立口語(yǔ)部分備考要準(zhǔn)備萬(wàn)能理由，這些理由可以幫助考生在遇到不同話題時(shí)，通過(guò)思維引導(dǎo)建立理由和話題的聯(lián)系，從而不至于無(wú)話可說(shuō)。考生可以準(zhǔn)備好常用的萬(wàn)能理由，在備考期間熟悉并練習(xí)運(yùn)用。
八條托?？谡Z(yǔ)備考練習(xí)的提示
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)提示1：
Practice wherever you can and whenever you can. Any practice is
good, whether you speak to someone who is a native English speaker or not.隨時(shí)隨地練習(xí)托福口語(yǔ)。
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)提示2：
It's important to build your confidence. If possible, use simple
English sentence structure that you know is correct, so that you can concentrate on getting your message across. 以表達(dá)清晰為主，托福句型多樣化為次。
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)提示3：
Try to experiment with the English you know. Use words and phrases you know in new situations. Native English speakers are more likely to correct you if you use the wrong word than if you use the wrong grammar. Experimenting with vocabulary is a really good way of getting feedback. 大膽運(yùn)用所掌握的詞匯，不要過(guò)分拘泥于托福語(yǔ)法。
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)提示4：
Try to respond to what people say to you. You can often get clues to what people think by looking at their body language. Respond to them in a natural way. 透過(guò)身體語(yǔ)言理解對(duì)方意思并作出回應(yīng)。
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)提示5：
Try not to translate from or into your own language. This takes too much time and will make you more hesitant.盡量避免翻譯。
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)提示6：
If you forget a word, do what native English speakers do all the time, and say things that "fill" the conversation. This is better than being completely silent. Try using um or er, if you forget the word.遇到不知該如何表達(dá)的時(shí)候，用一些常用詞表示自己正在思考。
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)提示7：
Don't speak too fast. It's important to use a natural rhythm when speaking English. But if you speak too fast, it will be difficult for people to understand you. 語(yǔ)速不要過(guò)快。
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)提示8：
Try to relax when you speak. When you speak English at a normal speed, you will discover that most of the pronunciation skills, such as linking between words, will happen automatically. 說(shuō)話時(shí)盡量放松，讓發(fā)音流利順暢。 最后溫情提示：Don't be shy to speak! The more you practise, the more confident you'll become。
托?？谡Z(yǔ)Task4的答題技巧和策略
托福口語(yǔ)Task4答題技巧+高分策略，下面舉例分析了托福口語(yǔ)第四部分的答題技巧和高分策略，助力大家托福備考!
托福口語(yǔ)中的Task 4是所有題目當(dāng)中的一個(gè)很大的難點(diǎn)，也是托福培訓(xùn)和托福英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的一個(gè)重點(diǎn)。題目涉及的學(xué)術(shù)范圍主要都是與留學(xué)的相關(guān)科目，分為生物、心理學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷三種類型。涵蓋的范圍主要包括生命科學(xué)(Life Science)、社會(huì)科學(xué)(Social Science)、自然科學(xué)(Physical Science)和人文科學(xué)(Humanity)。很多考生在考試當(dāng)中第四題總是在有限的時(shí)間之內(nèi)答不完，或者看不懂reading passage，甚至是找不到reading和listening之間的關(guān)聯(lián)，下面我們就來(lái)了解一下第四題的高分答題框架和答題技巧。
首先，在第四題的reading部分呢，我們最重要也是唯一的主旨就是要找到題目中給出的學(xué)術(shù)話題的definition，Official Guide里面是這樣描述閱讀的意義的：Reading passage broadly defines a term, process, or idea from an academic subject。那么這個(gè)定義我們要怎么找呢，由于托?？荚嚠?dāng)中只有45S的閱讀時(shí)間，我們只需要用信號(hào)詞尋覓的方法找到擁有定義的那句話并且吵在草稿紙上就可以了。
經(jīng)常出現(xiàn)的信號(hào)詞包括：
……(Definition)is known as ……
……(Definition) is called ……
……(Definition) is often referred to as ……
…… is a form of (Definition)……
…… is a term used to describe (Definition)……
……occurs when (Definition)……
One way……(Definition) is by ……
找到了Definition，接下來(lái)就要進(jìn)入聽力的部分了，
第四題其實(shí)也是對(duì)未來(lái)的留學(xué)生活當(dāng)中最有幫助的一道題目，Official Guide里面對(duì)聽力的描述是An excerpt from a lecture provides examples and specific information to illustrate the term, process, or idea from the reading passage。也就是說(shuō)聽力部分是講課當(dāng)中的一處節(jié)選，提供了閱讀部分中對(duì)于學(xué)術(shù)話題定義的舉例說(shuō)明。因此在聽力當(dāng)中，考生只需要聽到教授舉出的一個(gè)或兩個(gè)例子并且與閱讀當(dāng)中的定義做一個(gè)連結(jié)就可以了。聽力當(dāng)中的例子基本上都是與我們的生活息息相關(guān)，因此用詞文法較為簡(jiǎn)單，考生不必?fù)?dān)心聽不懂的情況。在聽懂例子的前提下需要按順序記下事件發(fā)展的關(guān)鍵詞。
聽力與閱讀的連結(jié)方法有二：
一是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方法，也就是說(shuō)在閱讀和聽力的同一句話里表達(dá)同一個(gè)意思，只是用詞不同而已。例如：
Work in isolation from other artists = Kept his work completely private.
Outsider artists must invent their own ways of doing things you notice how unique it is and not at all like traditional art . = It doesn't remind you of anything you’ve ever seen before. It's very much his own.
這兩句話均出自TPO11，閱讀當(dāng)中用isolation和unique這些詞來(lái)形容outsider artists的作品風(fēng)格，聽力當(dāng)中又用private和very much his own這些表達(dá)方式來(lái)形容Henry Darger的作品，不同的詞組和單詞，但是是一樣的意思。
另外就是點(diǎn)對(duì)面的方式，By observing the results, or consequences, of another’s behavior, people tend to imitate the behavior of another when they see that it leads to a desirable consequence---hoping to repeat it for themselves. = The sister starts crying and screaming and mom buys the girl the toy. The little brother is there and he is watching all this. What do you think he is going to start doing when he wants something from Mom? He will probably cry and scream. If the girl was punished to be forbidden to watch her favorite TV program, the boy will not do that next time because the result us undesirable.
TPO 19的這道題在閱讀當(dāng)中形容social learning定義是人們會(huì)根據(jù)觀察別人所做事情的結(jié)果的合意程度來(lái)決定要不要模仿這種做法，而聽力當(dāng)中有舉出了一個(gè)姐弟和媽媽去超市的例子，假設(shè)姐姐的哭鬧可以得到想買的玩具，弟弟未來(lái)就會(huì)模仿;假設(shè)姐姐沒(méi)有得到玩具，還被限制了看最喜歡的電視節(jié)目，弟弟就不會(huì)模仿。
總之，涵蓋了閱讀當(dāng)中的學(xué)術(shù)定義，和聽力當(dāng)中的舉例詳解說(shuō)明，并且有效地將兩方鏈接起來(lái)，一個(gè)高分的答案就呼之欲出了。學(xué)生在托福英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一定要經(jīng)過(guò)有效的培訓(xùn)與多次練習(xí)才能夠達(dá)到熟能生巧的答題境界。
第四題可以為學(xué)生今后的留學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，鍛煉學(xué)生在學(xué)校中聽課并且自己獨(dú)立論文與報(bào)告的撰寫和考前復(fù)習(xí)過(guò)程中參考書籍與期刊論文的能力的一個(gè)重要并且有效地培養(yǎng)。
托?？谡Z(yǔ)考試技巧之“故意出錯(cuò)”
故意出錯(cuò)”反而能拿個(gè)好成績(jī)，但是要慎重，避免出錯(cuò)。下面是托?？谡Z(yǔ)考試“故意出錯(cuò)”技巧，希望能幫到大家托?？谡Z(yǔ)備考!
托?？谡Z(yǔ)考試中，幾乎每位同學(xué)都怕出錯(cuò)，所以提前會(huì)準(zhǔn)備各種話題的托?？谡Z(yǔ)模板進(jìn)行練習(xí)，信心滿滿的參加托?？谡Z(yǔ)考試。熟不知，托?？谡Z(yǔ)講的太順也許也是分?jǐn)?shù)不高的一個(gè)原因，“故意出錯(cuò)”反而能拿個(gè)好成績(jī)，下面為大家介紹一下托福口語(yǔ)考試中“故意出錯(cuò)”的技巧，同學(xué)們可以作為參考。
托?？谡Z(yǔ)task1和task2這兩道題的答案有一個(gè)常見的現(xiàn)象，是考生口語(yǔ)很不好，過(guò)多的倚重模板和經(jīng)驗(yàn)，在考試的時(shí)候照搬照抄。由于托?？谡Z(yǔ)task1和task2很多題目網(wǎng)上有披露，大同小異，或者做題前已經(jīng)偷聽到別人的內(nèi)容，已經(jīng)有了準(zhǔn)備，所以這種情況非常突出。其實(shí)，托福口語(yǔ)task1和task2往往是讓很多人跌破眼鏡的地方?？谡Z(yǔ)的要求是必須：表達(dá)清楚、準(zhǔn)確、流利、自然。托福口語(yǔ)task1和task2特別要求例證豐富，而且回答時(shí)必須是在“講”，不是在“背”和“讀”。
所以，假如你托福口語(yǔ)task1和task2講的太順，只有三個(gè)可能：
a. 你是大牛，你中國(guó)人比美國(guó)人還美國(guó)人
b. 你在朗讀。你可能休息時(shí)將答案基本寫在draft paper 上了
c. 你在背誦。你曾經(jīng)準(zhǔn)備好了答案。
假如評(píng)分人認(rèn)為你的口語(yǔ)不是即興的，他就會(huì)刻意挑毛病，那考生的分?jǐn)?shù)可想而知。那我們?nèi)绾卧诩葢?yīng)用模板又讓考官相信我們是在“說(shuō)”呢?
這個(gè)就涉及到了我們提到的故意犯錯(cuò)了。托福口語(yǔ)task1和task2必須充分準(zhǔn)備，這個(gè)當(dāng)然包括模板。然后最后表演時(shí)必須不留痕跡，中間偶爾的“en.." "ha.."可以存在，我們平時(shí)在上課時(shí)，班上的同學(xué)或老師都會(huì)有正常的“hesitance". 連電視臺(tái)主持人也會(huì)有偶然失誤，何況中國(guó)人，但是切記這種情況不要太多，而且是在你自己知道的情況下有所控制的進(jìn)行。有時(shí)故意弄一個(gè)小錯(cuò)誤也可以，但是要立即糾正。
這就是為什么要大家在托?？谡Z(yǔ)task1和task2中故意出錯(cuò)的原因。這只是大家在應(yīng)用托?？谡Z(yǔ)模板的時(shí)候的一個(gè)小技巧，目的在于讓口語(yǔ)顯得自然。我們?cè)谄綍r(shí)在練習(xí)的過(guò)程中最好從考官的角度出發(fā)，總結(jié)托?？谡Z(yǔ)技巧讓自己的口語(yǔ)顯得更加自然才好。
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