托福口語(yǔ)答題要點(diǎn)
托?？谡Z(yǔ)考試的答題要點(diǎn)是什么呢?小編整理了托福口語(yǔ)考試的答題要點(diǎn),下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
托?？谡Z(yǔ)第一題的答題要點(diǎn)
托?？谡Z(yǔ)第一題 Task 1
考試形式:
陳述時(shí)間：45s
準(zhǔn)備時(shí)間：15s, 可以列提綱
話題：一件重要的事情，一次喜愛的活動(dòng)，一個(gè)對(duì)自己有影響的人?
要求： 詳細(xì)描述;給出理由-------(要對(duì)題目做出全面的回答------細(xì)節(jié)描述或事例)?
TIPS：
熟悉話題------準(zhǔn)備段子背段子?
關(guān)于例子------不要列舉過(guò)多例子?
答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分?
這道題是一定要經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的,因?yàn)樗疾榈念}目范圍并不是日常生活的話題,即使是熟練使用英語(yǔ)的美國(guó)人,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備,在15s之內(nèi)也很難準(zhǔn)備出來(lái)一個(gè)邏輯清楚,有理有據(jù)的論述.
很多人拿到托?？谡Z(yǔ)第一題大腦一片空白,中文思維都沒(méi)有,何況英文呢,其實(shí)這個(gè)也是一個(gè)積累的過(guò)程.口語(yǔ)和作文的準(zhǔn)備有時(shí)有一種相似性,所以可以一起準(zhǔn)備,當(dāng)看多了范文范例,慢慢去感悟,自然也就有自己的例子和套路. 第一題的內(nèi)容大多會(huì)讓你談?wù)撘恍┠阆矚g的人,一些特殊的物品,一些特殊的事件和一些特定的地點(diǎn), 答案并不一定要真實(shí),但是一定要有理有據(jù). 托?？荚囍皇钦Z(yǔ)言考試,不是面試,所以剛開始準(zhǔn)備的同學(xué)一定要把思路放開.
這道題一般可以通過(guò)機(jī)經(jīng)來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備,如果擔(dān)心不夠的話,可以參考口語(yǔ)黃金80題,前四十道題基本概括了這些口語(yǔ)內(nèi)容,同學(xué)們也可以看看各種口語(yǔ)例子集,根據(jù)這些資料總結(jié)出自己的模版和例子.
備考托福口語(yǔ)第一題時(shí)的15秒怎么利用
首先強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，獨(dú)立口語(yǔ)是一定要經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的，也就是說(shuō)，在看到題目的時(shí)候，同學(xué)們不能再花費(fèi)時(shí)間考慮題目怎么展開，而是應(yīng)該馬上就有思路，然后記下來(lái)你想說(shuō)的提綱內(nèi)容(應(yīng)該也是背好的). 15秒的時(shí)間,主要記錄提綱,至于開頭結(jié)尾的論述,一定要在備考的時(shí)候就非常的熟練.
舉個(gè)例子:
托?？谡Z(yǔ)第一題題目:100年內(nèi)哪個(gè)發(fā)明發(fā)現(xiàn)最有用
15秒筆記:
1. get a large amount of information
2. decrease pollution -- paper, ink
3. provide entertainment -- games, chat
托福口語(yǔ)第一題模板
As far as I am concerned, internet is the most useful tool. First of all, we get a large amount of information from it. Equally important reason is that it decreases pollution, for we won't use paper and ink any more, thus, less trees will be cut down and less river will be polluted. However, these are not the only two reasons. Internet also provides entertainment such as online games and chat. Therefore, in conclusion, I consider internet is the most useful tool.
托?？谡Z(yǔ)task2備考要點(diǎn)
托福口語(yǔ)第二題：
這部分口語(yǔ)考試被稱為獨(dú)立考試，主要是考試的內(nèi)容可以由考生自由發(fā)揮。
托?？谡Z(yǔ)第二題 Task 2
考試形式:
陳述時(shí)間：45s
準(zhǔn)備時(shí)間：15s
話題：更喜歡的行為，情景或觀點(diǎn);或認(rèn)為哪種更合理(涉及話題：與學(xué)生的日常生活和興趣愛好息息相關(guān)的)
要求：說(shuō)明觀點(diǎn)，解釋原因(理由，解釋，細(xì)節(jié)和事例)
TIPS：
一定要對(duì)問(wèn)題的各個(gè)部分做出全面的回答
一定要對(duì)自己的觀點(diǎn)十分清楚--------必須先清楚說(shuō)明認(rèn)同哪一個(gè)觀點(diǎn)
一定要給出做出某個(gè)選擇的相應(yīng)理由-------理由必須支持觀點(diǎn)
答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分
這道題也是獨(dú)立口語(yǔ),相對(duì)第一題來(lái)說(shuō),這道題要容易一些,因?yàn)樗粫?huì)涉及很寬泛的范圍,通常是讓同學(xué)們從題目中二選一,表達(dá)自己的觀點(diǎn).這道題的題目類型和作文題庫(kù)185非常的相似,所以也會(huì)有考生建議用185作為參考,其實(shí)和第一題一樣,主要以重點(diǎn)機(jī)經(jīng)的題目為主,可以借助口語(yǔ)黃金80題.口語(yǔ)第二題的題目類型越來(lái)越傾向于獨(dú)立作文185題庫(kù),所以同學(xué)們也可以參考185范文或者網(wǎng)上的例子模版,構(gòu)建自己的例子和模版.
備考托?？谡Z(yǔ)第二題時(shí)的15秒怎么利用
首先強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，獨(dú)立口語(yǔ)是一定要經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的，也就是說(shuō)，在看到題目的時(shí)候，同學(xué)們不能再花費(fèi)時(shí)間考慮題目怎么展開，而是應(yīng)該馬上就有思路，然后記下來(lái)你想說(shuō)的提綱內(nèi)容(應(yīng)該也是背好的). 15秒的時(shí)間,主要記錄提綱,至于開頭結(jié)尾的論述,一定要在備考的時(shí)候就非常的熟練.
舉個(gè)例子:
題目:100年內(nèi)哪個(gè)發(fā)明發(fā)現(xiàn)最有用
15秒筆記:
1. get a large amount of information
2. decrease pollution -- paper, ink
3. provide entertainment -- games, chat
回答范例:
As far as I am concerned, internet is the most useful tool. First of all, we get a large amount of information from it. Equally important reason is that it decreases pollution, for we won't use paper and ink any more, thus, less trees will be cut down and less river will be polluted. However, these are not the only two reasons. Internet also provides entertainment such as online games and chat. Therefore, in conclusion, I consider internet is the most useful tool.
托?？谡Z(yǔ)第三題如何備考
托福口語(yǔ)第三題閱讀：
時(shí)間: 40秒至45秒
閱讀內(nèi)容：校園生活話題 (75至100words)(大學(xué)的政策，規(guī)定或者辦事程序，大學(xué)的計(jì)劃，校園設(shè)施或校園內(nèi)生活質(zhì)量)
托?？谡Z(yǔ)第三題聽力：
時(shí)間：60s至80s
內(nèi)容：話題同閱讀，說(shuō)話者會(huì)針對(duì)相關(guān)話題持鮮明觀點(diǎn),觀點(diǎn)分支持反對(duì)兩種
托?？谡Z(yǔ)第三題作答：
依據(jù)閱讀和聽力材料說(shuō)明學(xué)生的觀點(diǎn)和學(xué)生所給出的理由,考生不需要說(shuō)明自己的觀點(diǎn)!
考察的關(guān)系：閱讀和聽力中綜合信息的能力：聽力必然和閱讀相關(guān);答題必須與聽力相關(guān)，必須清楚聽力和閱讀之間的關(guān)系
時(shí)間： 準(zhǔn)備時(shí)間：30s;陳述時(shí)間：60s
要點(diǎn)： 注意邏輯組織：OGP216：開始可以表明說(shuō)話者的觀點(diǎn) agree or disagree，然后陳述理由。回答盡可能完整。
托福口語(yǔ)第三題備考TIPS:
1、閱讀的時(shí)候要注意記錄主題和支撐的觀點(diǎn)
2、聽力的部分主要記清楚主要人物的觀點(diǎn)，以及他支持或反對(duì)的理由
3、結(jié)構(gòu)一定要清楚，要用計(jì)時(shí)軟件，多鍛煉幾次才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把要點(diǎn)說(shuō)全說(shuō)清楚。
托福口語(yǔ)第三題備考模版：
注：模版只是參考，請(qǐng)同學(xué)們自己總結(jié)
1、“The school has implemented a new policy that ... due to ... . And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement.
The first reason s/he gives is that ... . And the second one is based on the fact that ... .”
2、From the reading material, we know that (the college) is going to ...
Obviously, the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea, due to the following reasons..
One reason is that……. Another is,…….
(萬(wàn)一有時(shí)間)So that's all the reasons s/he has to form that opinion. (盡量記，聽為主)
3、The man/woman’s opinion about STH is that…….
(選擇方案型：聽選擇的原因。1.Firstly, the man/woman states that…….2.And then he/she states that…….)
(提出建議型：聽建議的利弊。1.Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….2.On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….)
4、閱讀引用部分的模版
(1) In the readingmaterial,
(2) There is a/anannouncement/message/notice/proposal about .記下的關(guān)鍵詞)
(3) The university/college is going to..(稍稍展開下)
(4) In the listeningmaterial, two students discussabout the..填入關(guān)鍵詞)
聽力中人物表達(dá)觀點(diǎn)的模版:
(1) The man/woman is against/supporting the.
.
2) He or she feels unhappy/less satisfied about.
.
3) He or She thinks the..is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons:
(4) The man/woman’s opinion about STH is that…….
理由展開部分的模版:
(1) First, he thinks/says.. ;Also, he points out that..
(2) Firstly, the man/woman states that…….; And then he/she states that…….
(3)支持+反對(duì)
Firstly, the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….On the other hand, the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that…….
5、范例：看OG的范例回答
Bus Service Elimination Planned
Important Points(字?jǐn)?shù)102)
The university plans to eliminate the bus service because it is too expensive to run and too few students use it. (一句話概括閱讀材料的內(nèi)容)The man disagrees with the university plan. (談話人態(tài)度)He believes the reason few students take the bus is that the route goes to neighborhoods where students do not live. If the routes were changed, many more students would ride the bus. (兩句話講談話人的第一個(gè)觀點(diǎn)：校車路線。注意改路線的建議是采用虛擬語(yǔ)氣來(lái)表述的)The man disagrees with the way the university plans to use the money it saves on the bus service. Building more parking lots on campus will encourage more students to drive on campus. This would increase noise and traffic on campus.(談話人第二個(gè)觀點(diǎn)：增加停車場(chǎng)。首先講談話人觀點(diǎn)：disagree with the way…然后將后果1后果2)"
范例：OG的范例回答，字?jǐn)?shù)147
The man in the scene said he wanted to keep the bus service for the better being of students on campus, because there is some students who can not afford the car, therefore they use the free bus service even though it isn’t that much. The problem with bus service right now is going through wrong neighbour where it is too expensive for students to live, so what they should do is just change the course of bus. And that will take of the problem. Also, they should encourage more students to use the bus service instead of discourage them. Or () if they us the money that they use for bus service to increase the space of the parking lot for the students, which will add to the noise of the campus and will be more congested for all the people who already parking over there.
托福口語(yǔ)task4的備考重點(diǎn)
托?？谡Z(yǔ)第四題形式：閱讀+聽力+應(yīng)答
托福口語(yǔ)第四題閱讀：
時(shí)間： (沒(méi)有寫，但是估計(jì)也是40到45s)
內(nèi)容：學(xué)術(shù)類短文(75到100words)--材料相對(duì)籠統(tǒng)抽象(生命科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué))
托?？谡Z(yǔ)第四題聽力：
時(shí)間：沒(méi)有寫
內(nèi)容：與閱讀相關(guān)聯(lián), (擴(kuò)展事例，舉反例或運(yùn)用閱讀概念)
托?？谡Z(yǔ)第四題作答：
根據(jù)短文和講座中的信息并且對(duì)其中的關(guān)鍵信息進(jìn)行整合及加工。就是說(shuō)：閱讀可能給一些很深?yuàn)W的名詞或者概念，然后聽力講座時(shí)會(huì)針對(duì)這些概念做出解釋，模擬的就是課堂的真實(shí)情況，閱讀好比教材，講座好比上課。所以要注意聽出來(lái)二者之間的關(guān)系，然后作答
托?？谡Z(yǔ)第四題時(shí)間：
準(zhǔn)備時(shí)間：30s
陳述時(shí)間：60s
托福口語(yǔ)第四題備考TIPS：
1、閱讀一篇短文。用文中的主要觀點(diǎn)勾勒出文章的梗概，使用梗概對(duì)短文。
2、閱讀文章時(shí)主要要記錄題目，因?yàn)轭}目一般就是主要內(nèi)容的概括，然后閱讀并記錄重點(diǎn)。
3、聽力中要注意教授是怎么解釋學(xué)術(shù)概念的，注意例證。Lecture題型其實(shí)只要求在閱讀預(yù)見內(nèi)容的前提下復(fù)述講話框架。
4、進(jìn)行口頭總結(jié)。然后在梗概中加入細(xì)節(jié)，并再次總結(jié)?？谡Z(yǔ)體現(xiàn)的閱讀和聽力的主要重點(diǎn)，不要太關(guān)注細(xì)節(jié)。
5、用計(jì)時(shí)軟件進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)楫?dāng)閱讀和聽力都聽懂的情況下，同學(xué)們很有可能什么都想說(shuō)最后導(dǎo)致什么都沒(méi)說(shuō)清楚也沒(méi)說(shuō)完，那么利用計(jì)時(shí)軟件訓(xùn)練，就會(huì)避免這種現(xiàn)象。
6、合理分配時(shí)間，仔細(xì)審題，參考筆記，考慮如何表達(dá)
7、筆記記錄內(nèi)容取舍很有彈性，下面兩者取其一：
(1)對(duì)數(shù)字敏感的記錄數(shù)字及準(zhǔn)確的相關(guān)含義，用以占據(jù)篇幅，避免連貫性動(dòng)作描述。
(2)記錄連貫性動(dòng)作描述，避免具體數(shù)字及準(zhǔn)確的相關(guān)含義的表述。
reading passage: 主要記下抽象的詞，和具體的定義;原理，和具體原理的內(nèi)容等。帶著一個(gè)“概念是什么，現(xiàn)象是什么”的問(wèn)題用35秒看完短文，然后用10S的時(shí)間，用2句話總結(jié)出短文所介紹的概念或現(xiàn)象(盡量用短文中的詞匯)
listening passage: 聽段子的時(shí)候，帶著“老師用什么例子來(lái)進(jìn)行說(shuō)明”這個(gè)問(wèn)題去聽。要聽結(jié)構(gòu)(1+2)，還要聽例子中涉及到的3個(gè)基本要素(實(shí)驗(yàn)對(duì)象，實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。其中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程要詳細(xì)。注意這些和抽象的定義和原理的掛鉤。聽力材料的前兩句話，老師會(huì)給出所聽內(nèi)容的概括性介紹。再結(jié)合閱讀給出的概念。再聽舉例說(shuō)明。其方法通常是舉出擴(kuò)展事例，舉反例或是短文中概念的實(shí)際應(yīng)用。
8、本題題型細(xì)分為兩種題型：
A、二元正負(fù)類：閱讀材料中的關(guān)鍵句之一有兩個(gè)對(duì)稱并列的概念性詞語(yǔ)(切記：通常是動(dòng)詞!)
(1)在閱讀材料中找到兩個(gè)關(guān)鍵詞，聽力材料必然圍繞這兩個(gè)關(guān)鍵詞展開。
(2)在聽力中迅速判斷兩大關(guān)鍵詞的正負(fù)性質(zhì)。
(3)根據(jù)兩大關(guān)鍵詞的正負(fù)性展開相關(guān)內(nèi)容。
B、描述舉例類：閱讀材料中的關(guān)鍵句之一對(duì)文章題目進(jìn)行描述，如果不是定義句，此關(guān)鍵句經(jīng)常在定義句附近。
(1)閱讀時(shí)記下描述性的關(guān)鍵句，如果臨近定義句，同時(shí)記下定義句。
(2)聽到并記下舉例內(nèi)容，特別是與關(guān)鍵句匹配的信息。
(3)根據(jù)具體例子反推驗(yàn)證關(guān)鍵句，如閱讀時(shí)未確定，則在聽力中迅速判斷，從兩句中選中一句。
托?？谡Z(yǔ)第四題模版一：
The reading passage introduces the definition/ phenomenon/ problem/ process /some
functions/some features/ principle/ application/ cause/ effect of……(關(guān)鍵的抽象詞). X.X.X is……(定義的內(nèi)容)
In the listening passage, the professor continues to demonstrate it by providing some
In the listening passage, the professor continues to demonstrate it by providing some
托?？谡Z(yǔ)最后一題的答題要點(diǎn)
托?？谡Z(yǔ)第六題形式
：聽力+作答
托福口語(yǔ)第六題聽力：時(shí)間：60s到90s
托?？谡Z(yǔ)第六題內(nèi)容：
學(xué)術(shù)類題目：教授就某個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題所作的講座的節(jié)選
范圍：生命科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和人文科學(xué)
組織形式：開始：解釋概念、強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題或介紹一種現(xiàn)象;然后：討論重要的方面或相關(guān)觀點(diǎn);講座中會(huì)有說(shuō)明性的例子來(lái)解釋或闡明主要的概念或問(wèn)題。
托?？谡Z(yǔ)第六題作答：
使用講座中的觀點(diǎn)和例子來(lái)說(shuō)明其中的主要概念和問(wèn)題
時(shí)間：
準(zhǔn)備時(shí)間：20s;答題時(shí)間：60s
托福口語(yǔ)第六題備考TIPS：
1、邏輯組織：OGP225
2、無(wú)需重復(fù)講座中的所有信息
3、就是說(shuō)要概括教授講的主要的問(wèn)題，框架和可以支撐的主要細(xì)節(jié)。捕捉每一層次中心句的能力非常重要。記錄要簡(jiǎn)要清晰，便于復(fù)原。文章結(jié)束，可以考問(wèn)題整理筆記，問(wèn)題本身具有綱要性，特別當(dāng)聽到數(shù)字時(shí)。
邏輯順序：先會(huì)總結(jié)下要講的內(nèi)容(也就是會(huì)中心句)，然后分為幾個(gè)層次講，做筆記的時(shí)候要注意層次清楚。
4、本部分考試被認(rèn)為是最難的一個(gè)部分,因?yàn)殛P(guān)鍵學(xué)術(shù)語(yǔ)匯的聽辨和記錄復(fù)述是答題的重要挑戰(zhàn)。因此在聽力中一定要注意聽懂講座在想說(shuō)明什么,重點(diǎn)在于抓住演講者的觀點(diǎn)和例子。
5、本部分的備考套路大多為:現(xiàn)象----舉例式,概念----應(yīng)用式, 過(guò)程---作用式.因此在聽力一開始,迅速判斷聽力屬于三個(gè)模式中的哪一種,這對(duì)于我們預(yù)測(cè)文章內(nèi)容并聽懂內(nèi)容有很大的幫助,筆記也要按照這種模式相應(yīng)的展開。
托?？谡Z(yǔ)第六題模版：
1、In the lecture, the professor discusses/argues/demonstrates in several points/aspects
First, he says that and he gives an example of
Second, he mentioned that and he shows some data/researchs about
Finally, he discusses that
2、(1)Topic: The professor talks about…..(重要原理或概念)
托福口語(yǔ)答題要點(diǎn)
