雅思聽(tīng)力練習(xí)方法的簡(jiǎn)單介紹
日常雅思聽(tīng)力練習(xí)方法有哪些?今天小編給大家?guī)?lái)了雅思聽(tīng)力練習(xí)方法的簡(jiǎn)單介紹，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
聽(tīng)力練習(xí)4遍不可少 雅思聽(tīng)力練習(xí)方法的簡(jiǎn)單介紹
雅思聽(tīng)力練習(xí)方法
日常雅思聽(tīng)力練習(xí)方法有哪些?平時(shí)的練習(xí)當(dāng)然是為了考試，所以一開(kāi)始肯定是抱著做題的心態(tài)來(lái)做，完成之后肯定要對(duì)答案，計(jì)算一下自己的分?jǐn)?shù)，然后需要有針對(duì)性的重復(fù)聽(tīng)，環(huán)球雅思聽(tīng)力老師的建議是聽(tīng)至少五遍
做雅思聽(tīng)力的第一遍：按照考試要求做題;先完成題目，然后對(duì)答案，這時(shí)候不要去管正確答案到底是什么，做錯(cuò)的題目旁邊畫(huà)個(gè)小叉有個(gè)記號(hào)就行，這是為了統(tǒng)計(jì)正確的個(gè)數(shù)，了解自己的分?jǐn)?shù)水平;然后，分析一下自己為什么做錯(cuò)了。
做雅思聽(tīng)力的第二遍：重點(diǎn)放在聽(tīng)做錯(cuò)的部分;有些題目再聽(tīng)一遍自己很容易就能更正，也能明白為什么是這個(gè)答案了。這樣做還可以加深印象。
做雅思聽(tīng)力的第三遍：有些情況需要多聽(tīng)，比如聽(tīng)力的內(nèi)容壓根就沒(méi)明白，或者明白了卻聽(tīng)不出要填的那個(gè)詞，這時(shí)候一定要進(jìn)行回放，將這個(gè)題目前后相關(guān)的句子聽(tīng)一句就停頓一句，停下來(lái)的時(shí)候自己復(fù)述一下聽(tīng)到了什么，如果這樣反復(fù)停頓兩遍依然有些詞或者句式聽(tīng)不出來(lái)，就要看文本，把自己沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的詞和句式勾出來(lái)，自己讀一讀，抄寫(xiě)一下，然后再回放句子聽(tīng);
做雅思聽(tīng)力的第四遍：緊接著第三遍的看完文本之后，將完整的一個(gè)section回放，看著題目重新體會(huì)一下做題的感受，到了自己做錯(cuò)的題目，再給自己一次更正的機(jī)會(huì)，因?yàn)橐呀?jīng)看過(guò)文本了，這時(shí)候再聽(tīng)不會(huì)再有很大的問(wèn)題了;完了之后再對(duì)一次答案，如果仍有錯(cuò)題，重復(fù)第三遍步驟;
做雅思聽(tīng)力的第五遍：裸聽(tīng)吧。把題目拋到一邊，打開(kāi)聽(tīng)力，這時(shí)候基本可以“暢通無(wú)阻”的聽(tīng)完，還是全程聽(tīng)懂。
雅思聽(tīng)力備考中的排列組合原則
Choose THREE answers from the box and write the correct letter, A-D, next to questions 11-13.
A. the blue team
B. the yellow team
C. the green team
D. the red team
11. checking entrance tickets _______
首先出來(lái)的是red team,后面補(bǔ)充說(shuō)we've also put the entrance staff on the red team and you'll be stamping the entrance tickets.
然后出現(xiàn)的是yellow team，后面補(bǔ)充說(shuō)distributing tickets and staffing the information booths around the conference centre.
又出現(xiàn)blue team，前面說(shuō)到chefs among you and the kitchen hands.
最后出現(xiàn)green team，后面補(bǔ)充到monitoring and directing the traffic in the car parks.
12. YELLOW(wrong)
13. BLUE(wrong)
正確率：33.33%
PLAN B:
13. GREEN
正確率：66.67%
PLAN C:
11. RED
PLAN D:
11. YELLOW(wrong)
12. BLUE
13. GREEN
正確率：66.67%
根據(jù)這幾種情況我們可以看的出，三道題目全部答錯(cuò)的概率是0，只答對(duì)一道題目的概率是25%，答對(duì)兩道以上題目的概率是75%。所以你即使完全聽(tīng)不懂的話，你也至少可以答對(duì)一個(gè)題(前提是你要去聽(tīng)，至少能聽(tīng)懂紅黃藍(lán)綠，并且懂得雅思題目是遵循順序原則的)。
雅思聽(tīng)力填空題解題技巧指導(dǎo)
以劍橋六第59頁(yè)的4道填句子題為例，原題如下：
MARKETING ASSIGNMENT
21.For their assignment， the students must investigate one part of the _________.
22.The method the students must use to collect data is_________.
23.In total， the students must interview_______people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
當(dāng)面對(duì)這樣一組題目的時(shí)候，首先應(yīng)該做的是“讀懂題，劃關(guān)鍵詞特別是空前后關(guān)鍵詞，預(yù)測(cè)并標(biāo)記”。就是說(shuō)在讀懂句子意思的同時(shí)要?jiǎng)澇鲫P(guān)鍵詞來(lái)，那么那些詞是關(guān)鍵詞呢?一般來(lái)講包括有句子的主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)，專有名詞，術(shù)語(yǔ)以及年代和數(shù)字。其余的根據(jù)做題人自己的感覺(jué)也可以略有添減。但是空前后的關(guān)鍵詞則是同學(xué)們比較容易忽略而以后必須要注意的。 這個(gè)劃關(guān)鍵詞和預(yù)測(cè)，標(biāo)記都是同步進(jìn)行的。比如21題，主要是講學(xué)生們必須研究什么東西的一部分，關(guān)鍵詞可以劃下“the students”， “ investigate”， “one part of the” 這幾個(gè)，其中“one part of the”又屬于空前后的詞匯那么就更要?jiǎng)澫虏⑶谊P(guān)注了。這個(gè)題不好看出內(nèi)容來(lái)，只能大致猜測(cè)是要填學(xué)生們要研究的主題，但是是填個(gè)名詞性的東西這一點(diǎn)應(yīng)該是明確的，那么就可以在空格里標(biāo)出 “n” 來(lái)提醒自己這個(gè)地方等下要填名詞。按照這種方法，上面四個(gè)題在讀完題后應(yīng)該成為下面的樣子——
21.For their assignment， the students must investigate one part of the ___n____.
22.The method the students must use to collect data is ________.
23.In total， the students must interview _______ people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
22題到24題沒(méi)有標(biāo)記是因?yàn)榇嬖诘目赡苄员容^多，需要做題人自己心里面有數(shù)，知道有哪些可能性，然后在聽(tīng)到答案的時(shí)候立刻做出判斷。下面給同學(xué)們介紹一下比較有代表性的能幫助大家預(yù)測(cè)的東西。22題是很有代表性的，屬于在be動(dòng)詞比如 is ， are ， was， were 后面出現(xiàn)了空格了，那么這個(gè)空格里一般有三種情況，分別是填形容詞(系表結(jié)構(gòu)，描繪一個(gè)東西是什么樣子的)，名詞(是什么，22題最后的答案就是說(shuō)這個(gè)方法是什么方法)， 動(dòng)詞被動(dòng)(比如The window is fixed by Peter. 這個(gè)句子里就出現(xiàn)了is 后面是 fixed， 就是被修理)。
另外23題也很有代表性，屬于在可數(shù)名詞people前面要填東西，那也是有三種可能，分別是形容詞，名詞(兩個(gè)名詞連用，如ocean bottom)， 以及數(shù)量詞， 比如此23題最后的答案就是一個(gè)數(shù)講要訪問(wèn)多少多少人。其余還有，在to 后面——可以加地點(diǎn)表示方位性，比如 “We‘ll have a trip to South Africa next month”。 當(dāng)然考的最多的是to 后面加動(dòng)詞的原形構(gòu)成 “to do” 的形式。 On 的后面——可以表示在……上，還可以在學(xué)術(shù)上表示論……問(wèn)題，比如 an essay on environment conservation. 另外還要小心的是on的后面還可能出現(xiàn)填day或者date， 其中day是指周幾，date是指幾月幾號(hào)，但是前面都是用on 的，比如on Wednesday， on April 13th. 在 in 的后面——可以表示在……里面，在……地方，在……方向上， 比如 in southeast， 還可以表示在某某方面， 比如 a class in money management，an expert in Biology， 特別要小心in 后面可以加年或者月，在聽(tīng)題的過(guò)程中可能突然出現(xiàn)，比如 in August， 或者in 1998. 在by的后面——可以表示某種方式，到某某時(shí)候?yàn)橹?比如 by the end of term)， 但是最重要的后面直接加人，要注意這個(gè)“人”不一定有具體的名字，不一定非得是填個(gè)Peter， Anna什么的，比如在劍橋4第12頁(yè)的第12題，題目的最后答案是The metal industry was established by local craftsmen who lived in the area. 其余還有在for后面一般是加名詞性成分表示目的性，在before 和after 后面一般是加 時(shí)間。在over / more than 和 under / less than / below 以及 about / around / approximately 后面都是一定加數(shù)字的，要特別準(zhǔn)備好聽(tīng)到你要的那個(gè)數(shù)字，比如 “The machine weighs over 20 kilograms.”
雅思聽(tīng)力常見(jiàn)陷阱分析之信息拆分
信息拆分
在考試時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半，在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。
比如在學(xué)校場(chǎng)景中老師說(shuō)這個(gè)班有20男生，30女生，又如在面試場(chǎng)景中，面試者介紹經(jīng)歷時(shí)說(shuō)在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)和在美國(guó)居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。往年的雅思聽(tīng)力練習(xí)材料中有很多都是這樣的數(shù)據(jù)相加題。
雅思閱讀：如何判斷出題者的意圖
閱讀考試如何判斷讀者意圖?本文整理關(guān)于判斷作者意圖的雅思閱讀做題技巧，分享給大家，希望對(duì)大家有所幫助。
雅思閱讀做題技巧——從直接用詞來(lái)直接判斷作者的立場(chǎng)
在文章當(dāng)中，作者的立場(chǎng)主要分為三類：贊成、反對(duì)或中立。這需要我們從文章中找出一些旗幟鮮明的詞來(lái)幫助我們判定：例如有一篇介紹GMOs(轉(zhuǎn)基因生物)的文章中，第一句話是：Genetically-modified organisms (GMOs) are a double-edged sword(雙刃劍)。這句話是全文或至少是全段的主題句，表明出題者的觀點(diǎn)是中立的，認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物給人類帶來(lái)益處的同時(shí)也帶來(lái)了危害。在閱讀這類文章時(shí)，考生應(yīng)注意把住這兩方面的論據(jù)在心里加以分類。
雅思閱讀做題技巧——通過(guò)理解轉(zhuǎn)折詞來(lái)看作者的態(tài)度
作者的觀點(diǎn)和態(tài)度往往在雅思的文章中有一個(gè)先揚(yáng)后抑的過(guò)程，會(huì)通過(guò)一些轉(zhuǎn)折詞表現(xiàn)出來(lái)，前面會(huì)列出很多幌子來(lái)迷惑考生。這些常用的有：although，though，while，on the other hand，however，rather，but，despite，in spite of等。
在閱讀中，表示轉(zhuǎn)折的詞是猜測(cè)單詞詞義的很好的線索。另外，在一句話中，轉(zhuǎn)折詞后的部分往往是出題者表達(dá)的重點(diǎn)，所強(qiáng)調(diào)的東西。如果時(shí)間緊張的話，考生甚至可以跳過(guò)這些詞前面的部分，直接閱讀后半句話，因?yàn)檫@常常是問(wèn)題涉及到的。
雅思閱讀做題技巧——通過(guò)原因和結(jié)果推測(cè)作者的意圖
在閱讀過(guò)程中，了解出題者解釋某個(gè)事件或情況的原因是很重要的。因果關(guān)系是幫助考生理解文章的線索之一。因此，考生應(yīng)掌握下列詞匯。解釋原因的：because，because of，due to，result from，as a result of，be a consequence of，be attributed to;表示結(jié)果的：as a result，result in，lead to，cause，contributed to。
雅思聽(tīng)力練習(xí)方法的簡(jiǎn)單介紹相關(guān)文章：