雅思聽(tīng)力訓(xùn)練的3個(gè)經(jīng)典方法

雅思聽(tīng)力訓(xùn)練方法有哪些??今天小編給大家?guī)?lái)了雅思聽(tīng)力訓(xùn)練的3個(gè)經(jīng)典方法，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

【高分必看】雅思聽(tīng)力訓(xùn)練的3個(gè)經(jīng)典方法

雅思聽(tīng)力聽(tīng)不懂?看膝蓋有沒(méi)有躺槍

第一種：聽(tīng)不懂，答案定位不到;

第二種：局部聽(tīng)懂情況下，抓不住重點(diǎn);

第三種：聽(tīng)不懂，能捕捉到局部一些答案;

第四種：基本聽(tīng)懂情況下，答案定位較有限，能順利定位到的答案很多來(lái)不及寫完整;

第五種：基本聽(tīng)得懂，能捕捉到的答案也寫下了，但是拼寫錯(cuò)誤較嚴(yán)重;

第六種：最后一種，也是最讓考生崩潰的一種，在基本聽(tīng)得懂的情況下，定位到的答案能寫下了，也拼對(duì)了，但是細(xì)節(jié)錯(cuò)誤被扣了，比如漏了“單位”，“復(fù)數(shù)”。

小站老師研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生處于第幾種狀況之下，那么在此時(shí)他/她的分?jǐn)?shù)可能就是幾分。

試想，如果考生什么都聽(tīng)不懂，連平時(shí)很熟悉、很親切的is、 am、 are、 but、 because都很難捕捉到的時(shí)候，只能通過(guò)“猜測(cè)”來(lái)解決，雅思聽(tīng)力一共40題，即便算其有10%的命中率，答對(duì)四題也只能勉強(qiáng)趕上1分，而這樣的分?jǐn)?shù)很難“上臺(tái)面”。

三個(gè)雅思聽(tīng)力訓(xùn)練經(jīng)典方法

1、單詞

這又是一個(gè)老生常談的話題?！皢卧~是根”的講法適用于任何形式的語(yǔ)言考試考試，雅思考試當(dāng)然也不例外。要到6分，除了掌握接近于四級(jí)考試的基礎(chǔ)詞匯量外，雅思考試聽(tīng)力由于場(chǎng)景多樣這一特性的存在，需要考生對(duì)場(chǎng)景詞匯有一定量的積累。

在記憶單詞的基礎(chǔ)上需要結(jié)合聽(tīng)寫訓(xùn)練。選擇一些音相近的單詞，一些含有同化、強(qiáng)弱讀、連讀、失去爆破或包含否定的句子;聽(tīng)寫有數(shù)字、人名、地名等類似信息的對(duì)話和短文，比較有針對(duì)性的聽(tīng)寫材料來(lái)源就是雅思考試真題中的相關(guān)內(nèi)容。處境4的同學(xué)尤其需要這方面訓(xùn)練。

2、跟讀

為了避免“看得懂，聽(tīng)不懂”的尷尬境地，平時(shí)要補(bǔ)充聽(tīng)讀訓(xùn)練，即聽(tīng)完一兩遍錄音后，進(jìn)行模仿跟讀。在跟讀時(shí)，仔細(xì)揣摩句子的重讀、弱讀、失爆規(guī)則從而掌握一些朗讀技巧。同時(shí)這種方式能非常有效地培養(yǎng)并提高語(yǔ)感。

3、了解最新資訊

在基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，需要有針對(duì)性地去了解雅思考試，探究聽(tīng)力的出題思路和做題原則，這樣才能少走彎路，避免像第6種情況的出現(xiàn)，從而在總體水平可能還有限的條件下極大程度上保證自己的正確率。

雅思聽(tīng)力選擇性聽(tīng)寫技巧介紹

雅思聽(tīng)力選擇性聽(tīng)寫的具體訓(xùn)練方法如下：

雅思聽(tīng)力選擇性聽(tīng)寫的具體訓(xùn)練方法一、逐段放聽(tīng)力材料，在聽(tīng)材料過(guò)程中，將這段材料中的重要名詞(例如時(shí)間，數(shù)量和地點(diǎn))等信息聽(tīng)寫下來(lái)，同時(shí)在寫的過(guò)程中特別注意單詞拼寫、單復(fù)數(shù)和大小寫，因?yàn)檫@常是丟分點(diǎn)。這樣，我們?cè)谶吢?tīng)邊記的過(guò)程中，也同時(shí)訓(xùn)練了我們快速記錄的能力。

雅思聽(tīng)力選擇性聽(tīng)寫的具體訓(xùn)練方法二，緊接著再將這段聽(tīng)力材料完整聽(tīng)一遍，補(bǔ)充之前沒(méi)有寫上來(lái)的詞，同時(shí)改正第一遍聽(tīng)寫過(guò)程中寫錯(cuò)和聽(tīng)錯(cuò)的詞。

雅思聽(tīng)力選擇性聽(tīng)寫的具體訓(xùn)練方法三，對(duì)照書本后的聽(tīng)力材料檢查拼寫問(wèn)題，同時(shí)也檢查單復(fù)數(shù)和大小寫格式。

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雅思聽(tīng)力選擇性聽(tīng)寫的具體訓(xùn)練方法四，全部改正以后，再放一遍聽(tīng)力材料，認(rèn)真聽(tīng)材料同時(shí)對(duì)應(yīng)看自己寫的單詞，鞏固錯(cuò)誤點(diǎn)，看看自己第一次沒(méi)聽(tīng)出來(lái)或者聽(tīng)錯(cuò)的單詞，這一次是否能夠準(zhǔn)確聽(tīng)到并且拼寫正確。若還有單詞不能準(zhǔn)確聽(tīng)出，就要按照上面的步驟反復(fù)多放幾遍錄音，直到聽(tīng)懂為止。

在整個(gè)聽(tīng)寫的過(guò)程中，既訓(xùn)練了我們?cè)诳荚嚂r(shí)聽(tīng)key words的敏感度，同時(shí)也提升了我們記錄單詞的能力，包括速度和準(zhǔn)確度。相信同學(xué)們?cè)谑褂眠@種有效的選擇性聽(tīng)寫方法之后，一定能夠在聽(tīng)力上有很大提高。以上就是小編為大家介紹的雅思聽(tīng)力選擇性聽(tīng)寫技巧，希望對(duì)大家有所幫助!

雅思聽(tīng)力考試怎么復(fù)習(xí)

首先如果過(guò)不了心理關(guān)，那么我下面的計(jì)劃對(duì)各位考生而言終不過(guò)是一紙空談。待您想好了自己想要的究竟是什么之后，請(qǐng)隨我進(jìn)入第二個(gè)步驟：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，如果有了一個(gè)合理而可行的計(jì)劃，并能認(rèn)真執(zhí)行，那么我們離成功又進(jìn)了一步。這個(gè)計(jì)劃包括兩點(diǎn)：合理性和可行性。

先說(shuō)說(shuō)合理性，這說(shuō)的是必須根據(jù)自己的水平安排復(fù)習(xí)和考試，切不可操之過(guò)急。比如我曾經(jīng)在基礎(chǔ)班里碰到過(guò)這樣的學(xué)生，一個(gè)有些年紀(jì)的女學(xué)生在第一節(jié)課間上來(lái)問(wèn)：老師，我報(bào)了兩個(gè)月以后的雅思考試，我基礎(chǔ)挺差的，不知道自己行不行。我問(wèn)她，你的基礎(chǔ)有多差?她回答：我連23個(gè)字母都背不全。我心里想，果然很差，至少應(yīng)該知道英文是26個(gè)字母而不是23吧。這樣的水平明顯是不適合參加雅思考試的，我只好勸她先提高一下，不要急著報(bào)考，考了也是浪費(fèi)精力和金錢。根據(jù)自身水平安排復(fù)習(xí)時(shí)間，不要趕鴨子上架的去考試，這就是合理性。

其次是可行性，有些同學(xué)對(duì)于聽(tīng)力復(fù)習(xí)比較馬虎，把所有的資料堆到考前最后一個(gè)禮拜再做，一天狂聽(tīng)6-8個(gè)小時(shí)，最后的結(jié)果是神經(jīng)衰弱，滿腦袋都是幻覺(jué)，別說(shuō)是考試，最后連個(gè)安穩(wěn)覺(jué)也睡不了，一閉上眼就仿佛聽(tīng)見(jiàn)：Cambridge IELTS 5 by Cambridge ESOL……起來(lái)后也必定神色憔悴，像是大病初愈的樣子。聽(tīng)力每天練習(xí)時(shí)間不宜超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，如果是連續(xù)聽(tīng)，能控制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)比較適宜。因?yàn)檠潘嫉穆?tīng)力每篇文章長(zhǎng)達(dá)5分鐘，又只有一遍的機(jī)會(huì)，如果不是全神貫注很容易造成漏題。這就要求考生做到全神貫注的聽(tīng)，奮筆疾書的記，這兩者都是很消耗精力的。最好的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是每天早上9：00開(kāi)始到9：30，因?yàn)檫@就是提雅思聽(tīng)力考試的時(shí)間，即便之前因?yàn)楣ぷ鞣泵?，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有辦法在這個(gè)時(shí)間段練習(xí)，再考前的一周內(nèi)也應(yīng)盡量做到?？忌Ｕf(shuō)考試需要狀態(tài)，殊不知這個(gè)狀態(tài)也是可以培養(yǎng)的，辦法就是規(guī)律且固定的練習(xí)時(shí)間。畢竟規(guī)律的作息會(huì)讓身體和精神都適應(yīng)考試的強(qiáng)度。

我一般建議學(xué)生在上完課后一到三個(gè)月內(nèi)參加考試，拖得太久會(huì)找不到考試的感覺(jué)。那么最后一個(gè)問(wèn)題是，用什么材料來(lái)復(fù)習(xí)?

我的建議是，如果里考試時(shí)間1~3個(gè)月，那么就做劍橋1~6的真題。因?yàn)樽鳛閯蚩荚囄瘑T會(huì)出版的復(fù)習(xí)題，這些書的內(nèi)容是相當(dāng)過(guò)硬的，甚至可以說(shuō)就是一套套的真題。例如劍橋6中的TEST 3 SECTION 2就是機(jī)經(jīng)版本V30083的SECTION 2，而V30083這個(gè)版本的SCTION 1在今年8月11日的考試中剛剛出現(xiàn)過(guò)。雖然這不能說(shuō)明劍橋考試委員會(huì)的黔驢技窮，但至少告訴了我們劍橋系列的分量。對(duì)于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)我從來(lái)都主張一個(gè)原則就是“貴精不貴多”。做一百套仿真題，不如研究透一套真題。更何況劍橋系列迄今為止一共是24個(gè)TEST，96個(gè)SECTION的題量，無(wú)論是熟悉考試模式還是真題的演練都綽綽有余。

當(dāng)然，也有同學(xué)問(wèn)，劍橋系列我都做了好幾遍了，答案都背出來(lái)了，還有什么用。這樣的情況只能說(shuō)你沒(méi)有學(xué)會(huì)物盡其用。

雅思聽(tīng)力口音問(wèn)題怎么解決

第一方面，積極擁抱國(guó)際口音

在我們的日常生活中，我們也可能遇到一些比較奇怪的口音，比如印度口音或者是日本口音，但是有的同學(xué)一聽(tīng)到稀奇古怪的口音就會(huì)下意識(shí)地產(chǎn)生抵觸心理，覺(jué)得根本不可能聽(tīng)懂。但需要澄清的是，雅思聽(tīng)力考試中出現(xiàn)的非英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家人的口音一定不會(huì)嚴(yán)重到影響理解的地步。它會(huì)體現(xiàn)該種口音一定的發(fā)音特點(diǎn)，比如：印度式英語(yǔ)t和d, k和g，p和b音不分，例如plane讀為/ble?n/, teacher讀成/‘di:t??/。想要適應(yīng)這些國(guó)家的口音，我們可以平常多看一些相關(guān)的美劇、電影，比如和這樣有印度、日本角色的美劇，或者寶萊塢的一些英語(yǔ)電影，并且多聽(tīng)一些劍橋雅思當(dāng)中出現(xiàn)的相關(guān)音頻，就能讓我們消除對(duì)這幾種國(guó)際口音的抵觸感了。

第二方面，掌握三個(gè)國(guó)家的英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)及發(fā)音規(guī)律：英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞

從整體上看來(lái)，英式英語(yǔ)的Received Pronunciation相比于美音會(huì)更加的內(nèi)斂，而音調(diào)也四平八穩(wěn)，起伏較小;美式英語(yǔ)發(fā)音方式會(huì)更加的輕松隨意，音調(diào)起伏比較多。從發(fā)音上看，英音和美音在字母r是否卷舌以及單詞中的元音口型大小都是有明顯的區(qū)別的：英音中，大部分帶有r的單詞都不會(huì)發(fā)出卷舌音，但是在美音中，除了Mrs.這個(gè)詞以外，所有帶r的字母組合都要卷舌;英音中正常發(fā)/?/ 的字母o在美音當(dāng)中會(huì)發(fā)偏/?/ 的音，比如god, box, shop等，而英音中正常發(fā)/a:/ 的字母a在美音當(dāng)中會(huì)發(fā)偏/?/ 的音，比如class, ask, advance等。澳大利亞作為英聯(lián)邦成員，它的語(yǔ)音有著鮮明的英音的印跡，但是在澳洲音中/ei/和/e/ 這兩個(gè)音節(jié)會(huì)跟英音有明顯的不同：/ei/這個(gè)音會(huì)變?yōu)?ai/，例如place會(huì)讀為/plais/，mate會(huì)讀為/mait/;而/e/這個(gè)音會(huì)變?yōu)?i/，比如remember會(huì)讀為/ri’mimb?/。

怎樣應(yīng)付雅思聽(tīng)力口音問(wèn)題?以上就是小編整理的從兩個(gè)方面來(lái)應(yīng)付雅思聽(tīng)力口音問(wèn)題。希望同學(xué)們能夠借鑒這些經(jīng)驗(yàn)，在日常的雅思聽(tīng)力訓(xùn)練中，有意的去提高自己辨別口音的能力，一旦習(xí)慣某一種口音，我們的雅思聽(tīng)力就不會(huì)遇到多大的阻礙了。

雅思聽(tīng)力關(guān)鍵詞定位有什么技巧

眾所周知，要想攻克雅思聽(tīng)力，并不是僅僅依靠深厚的聽(tīng)力基礎(chǔ)就可以了。英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生去裸考，聽(tīng)力也不能一下子就拿到7分以上，由此可領(lǐng)略到雅思聽(tīng)力的威力。不過(guò)從不少同學(xué)的經(jīng)歷可以得知，雅思聽(tīng)力不但要有深厚的功底，還要掌握關(guān)鍵的技巧，只有這樣才能拿到理想分?jǐn)?shù)，笑傲雅思考場(chǎng)。

首先，雅思題型大體以填空題和選擇題為主，我們來(lái)按照題型逐一講解。

一、填空題關(guān)鍵詞定位

1. 注意限定詞。此處的限定詞又可分為以下幾種：

(1)時(shí)間限定。就是題目中給的一個(gè)特定的時(shí)間或者包含時(shí)間的短語(yǔ)。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的31題：

By 2008, carbon dioxide emissions need to be ____ lower than in 1990.

這道題目中出現(xiàn)了兩個(gè)時(shí)間，那么2008首先就成為首要目標(biāo)。只要聽(tīng)力原文中念出了2008，那么意味著答案已經(jīng)不遠(yuǎn)了。同樣的在Cambridge 7 Test 4 Section 4的37題：In 1908, Kikunae Ikeda discovered a ____.

這道題目中很多背景單詞是比較難的，學(xué)生發(fā)現(xiàn)比較生疏，但是學(xué)生可以不用聽(tīng)懂，只要定位到1908，那么答案就隨之而來(lái)啦。

(2)地點(diǎn)限定。也就是題目中出現(xiàn)的大寫的地點(diǎn)名詞。比如 Cambridge 4 Test 2 Section 4的37題：

Average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately____ kilocalories.

在這道題目中，學(xué)生必須注意的就是Antarctica這個(gè)地點(diǎn)限制，要不然就會(huì)掉入雅思的陷阱中。因?yàn)轭}目中首先出現(xiàn)了一個(gè)1700 kilocalories, 稍微不注意的學(xué)生就會(huì)趕緊寫上去，但是這個(gè)數(shù)字卻是UK的。

(3)專有名詞和數(shù)字限定。就是指題目中出現(xiàn)的任何大寫的單詞和數(shù)字。因?yàn)檫@類詞在題目中會(huì)非常顯眼而且在聽(tīng)力原文中不會(huì)被替換掉，所以這類詞就充當(dāng)了指向標(biāo)的功能。希望學(xué)生能夠把握住。

(4)程度限定。就是題目中出現(xiàn)的一些程度副詞，比如形容詞的最高級(jí)。Cambridge 5 Test 2 Section 4中有一句話：world’s highest, coldest and windiest continent. 在這句話中學(xué)生是最好抓關(guān)鍵詞的，只聽(tīng)三個(gè)最高級(jí)的詞，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)被替換掉。其它程度限定詞還有比如：originally, the most…, only…, the main purpose等等。

2. 主謂賓劃分。

其實(shí)劍橋中很多題目沒(méi)有明顯的指向標(biāo)，在這種情況下，學(xué)生一定要抓住題干中的主謂賓，尤其是主語(yǔ)。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的33題：

People say that one problem is a lack of ‘____’ sites for household waste.

我們可以通過(guò)劃分主謂賓化繁為簡(jiǎn)。題干中明顯的主語(yǔ)是problem, 問(wèn)題是lack什么，劃出這兩個(gè)詞其他不用看就可以等答案了。另外一道比如Cambridge 8 Test 2 Section 3的30題：

The benefit of this research is that the result is more ____ than searching for live Asian bees.

此題中無(wú)關(guān)信息很多，我們要火眼金睛地定位到主語(yǔ)就是benefit, 等著后面出現(xiàn)形容詞即可。

填空題中關(guān)鍵詞很重要，但是另外一條真理就是，所要求填的空附近的關(guān)鍵詞學(xué)生必須知道什么意思，并且熟知其替換詞。否則，即使你知道哪個(gè)是關(guān)鍵詞，不知道什么意思也是徒勞無(wú)功，無(wú)力回天。

其實(shí)，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)填空題不再是難題的時(shí)候，說(shuō)明聽(tīng)力水平大約就已經(jīng)達(dá)到5.5分或以上了。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)更兇悍的選擇題才是聽(tīng)力中的狠角色。

關(guān)于“雅思聽(tīng)力中的關(guān)鍵詞如何定位”內(nèi)容就介紹到這里，希望能幫到各位烤鴨。備考雅思聽(tīng)力考試，還有很多的實(shí)用技巧是需要大家掌握的，希望烤鴨能在備考雅思聽(tīng)力中，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。