雅思聽力練習(xí)方法泛聽法

對于提高雅思聽力來說，泛聽是一個(gè)非常好的方法。小編帶來了雅思聽力練習(xí)方法泛聽法，希望對大家的雅思聽力取得高分有所幫助。

【雅思聽力實(shí)用方法】雅思聽力練習(xí)方法泛聽法

一、為什么要泛聽

雅思聽力考試中，不僅僅需要注重對細(xì)節(jié)內(nèi)容的把握，還要從錄音的語音、語調(diào)中聽出說話者的觀點(diǎn)和立場;更要把握文章的結(jié)構(gòu)和思路，從而預(yù)測考點(diǎn)，把握難點(diǎn)。而這些問題，都需要大家經(jīng)過泛聽練習(xí)來解決，因此泛聽也是雅思聽力備考中不和忽視的一種訓(xùn)練方法。

二、如何泛聽

泛聽練習(xí)主要分為下幾個(gè)階段：

先是把它當(dāng)作音樂聽。

在這一階段主要是為了熟悉英語的語音、語調(diào)和語氣等。這個(gè)階段可能聽不懂文章的內(nèi)容，但是不要緊，它有助于提高英語聽覺的敏感性。因此在這個(gè)階段，千萬別急于搞清楚磁帶里說的什么，只是聽聲音。如果老想聽清內(nèi)容，就會有深深的挫折感，對以后的英語學(xué)習(xí)是非常不利的。

接下來，就要認(rèn)真練習(xí)在泛聽中掌握主題大意。

這個(gè)階段一般需要聽兩遍，第一遍把握文章的主題大意，第二遍注意主題句與細(xì)節(jié)的關(guān)系。抓主題大意是英語聽力訓(xùn)練中最重要的一種聽力訓(xùn)練形式。在大部分的英語文章或?qū)υ捴?，都有一個(gè)句子表達(dá)其“主題大意”，我們稱之為“主題句”。一般來講，70%的主題句出現(xiàn)在聽力材料開始部分，25%的主題句出現(xiàn)在聽力材料的最后。因此，大家在聽材料時(shí)，首先要注意文章的開頭部分。另外，有些英語文章或?qū)υ挍]有明確的主題句，而僅僅只有某些線索或者暗示。對于這類文章大家要善于總結(jié)說話者的核心觀點(diǎn)，即主題句。

同時(shí)要掌握這種聽力技巧，還要注意主題句與細(xì)節(jié)的關(guān)系，即“主題句”包含了所有細(xì)節(jié)的含義，而所有的細(xì)節(jié)都是圍繞著“主題句”展開，了解這些對把握文章的具體內(nèi)容有很大的引導(dǎo)作用。

第三個(gè)階段要練習(xí)推理

在很多情況下，由于缺乏語言環(huán)境和場景，考生會覺得很難完全理解文章的內(nèi)容，只有根據(jù)文章的主題句進(jìn)行推斷，才能理解說話人的思路和意圖，這種方法就叫做推理。在雅思聽力考生中，如果大家合理運(yùn)用“推理”，就不難理解文章的內(nèi)容。

因此，在做聽力練習(xí)時(shí)，首先，要抓住聽力材料中的關(guān)鍵詞和重要的句子。其次，在抓住聽力材料的表層含義后，還要對其進(jìn)行分析，推斷。再者，還應(yīng)該注意說話人的語氣，語調(diào)，通過不同語氣，來判斷說話人的觀點(diǎn)和立場。

三、注意事項(xiàng)

首先，泛聽材料的選擇要難度適中。通常一篇文章中聽不懂的部分超過70%就算偏難了，這時(shí)候大家就需要考慮選擇再簡單一點(diǎn)的資料了。對于基礎(chǔ)相對薄弱的考生來說，建議在選擇泛聽材料時(shí)，先選容易的開始練習(xí)。比如多聽慢速英語廣播，最好是實(shí)時(shí)練習(xí)聽VOA的SPECIAL ENGLISH節(jié)目，包括聽其中的專題報(bào)道和小說播講。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)之后再選擇其他資料，如新概念英語，英語故事，甚至英劇和美劇都是不錯(cuò)的選擇。

其次，泛聽并不等于“泛泛的聽”。很多考生做泛聽訓(xùn)練的時(shí)候往往是將錄音純粹當(dāng)做“背景音樂”，這樣泛聽除了帶給考生一些心理安慰，就沒有太大的作用了。泛聽雖然不需要大家將每一個(gè)句子、各一個(gè)單詞都聽懂，但是需要把握文章主旨以及熟悉語音語調(diào)，這些都需要大家認(rèn)真去聽。

雅思聽力考試技巧：簡單表格

簡單表格通常出現(xiàn)在考試section1部分，主要集中在個(gè)人信息表格的題目中，這種題型可以說是雅思聽力考試中最典型的考核考生聽寫能力的形式。其題目的特點(diǎn)是“給定信號詞”較為明確，答案較容易捕捉，答題難度相對較小，但是對答案的格式要求比較嚴(yán)格，很多考生往往由于缺乏對這一特征的了解而失分。

雅思專家認(rèn)為，所謂“給定信號詞”即是題目中已經(jīng)給出的已知信息，在聽題過程中，這些已知信息的到來預(yù)示著答案即將出現(xiàn)。如下例：

Guest Registration Form

Name of guest: _________________

Room No.: ____________________

Payment by: ___________________

如范例所示的guest name, room number, payment均為在聽題過程中引導(dǎo)聽者定位和捕捉答案的重要提示。

雅思聽力考試技巧：數(shù)字大全

1、長數(shù)字

涉及到billion, million, thousand的。在聽到這種數(shù)字的時(shí)候，同學(xué)們首先要保持冷靜，然后按照英文的數(shù)字表達(dá)習(xí)慣三位三位的寫就可以了。比如1，234，567，000.這個(gè)數(shù)字讀出來就比較長，同學(xué)們在聽到1billion之后，不要急于補(bǔ)零，直接寫成1b,接著聽到two hundred and thirty four million, 再接著寫234m,隨后聽到five hundred and sixty seven thousand, 接著寫567t, 這樣子最后寫的就是1b,234m,567t最后十分鐘騰答案的時(shí)候再把英文字母去掉,根據(jù)t后面有3個(gè)零的原則來補(bǔ)零，就可以寫出1234567000這個(gè)數(shù)字了。這樣的做法就不會造成急于補(bǔ)零錯(cuò)位的現(xiàn)象。再比如說，234，056，072.這個(gè)數(shù)字在聽的時(shí)候就是two hundred and thirty-four million, 就直接寫234m，接著聽到fifty-six thousand, 由于我們是把各部分分成三位數(shù)，所以這里要寫成056t, 而不能夠只寫成56t,再接著又聽到seventy-two,就寫成072，最后發(fā)現(xiàn)自己寫出來的數(shù)字就是234m056t072,最后十分鐘騰答案的時(shí)候就可以直接把字母去掉就是正確的數(shù)字了。這樣三位數(shù)的來寫，既不會造成錯(cuò)位，也不會出現(xiàn)到處瞎填零，更加不會出現(xiàn)數(shù)字太長記不下來的情況了。

2、分?jǐn)?shù)

讀分?jǐn)?shù)的時(shí)候，分子用基數(shù)詞，如one， two， 分母用序數(shù)詞，如first, second,分?jǐn)?shù)線不讀，分子大于1時(shí)，分母加s。1/3 one third3/4three quarters/three fourths

雅思聽力考試技巧：避開聽力的陷阱

經(jīng)典陷阱種類：

1.時(shí)間先后

考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱，考生要特別注意used to, in the past, many years ago, at present, now，in the future 等一系列提示時(shí)間先后的詞。

例如在租房場景中房東會說這里從前有5個(gè)人住，后來走了兩個(gè)，所以現(xiàn)在就只有三個(gè)人住了，而題目問的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù)，答案就自然應(yīng)該是3 而不是5了。

又例如有健身俱樂部在介紹設(shè)施時(shí)說現(xiàn)在只有健身房，將來還會開設(shè)游泳館。題目中問此俱樂部有什么設(shè)施，答案就只能是健身房。

2.數(shù)值比較

考題中經(jīng)常會出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有：minimum, maximum, least, most, up to等。

例如在旅游場景中會說一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右，但是在淡季時(shí)也會有20人的小團(tuán)，而旺季最高會達(dá)到40人，考題中問最大的團(tuán)幾人，就應(yīng)填40。

3.信息拆分

在考試時(shí)有時(shí)會把一個(gè)完整信息拆成兩半，在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。

比如在學(xué)校場景中老師說這個(gè)班有20 男生，30女生，又如在面試場景中，面試者介紹經(jīng)歷時(shí)說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級的總?cè)藬?shù)和在美國居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。

4.信息選擇

這類陷阱在兩人對話中是經(jīng)常發(fā)生的，特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對方選擇，對方在評價(jià)后作出決定。注意：…should do, decide on，don’t want to 等接出決定的用法及一些表評價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有一定提示作用。

例如在討論旅游攜帶物品時(shí)，一方說要帶防曬霜，水壺，毛衣，另一給建議的人說防曬霜是必須的，因?yàn)闀ズ裉?，但水壺太占地方，而且如果換了是他的話，不會帶毛衣會帶雨衣。則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。

5.主觀和客觀

考題中會出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突，這時(shí)要注意usually, common, want to, plan to等詞。比如面試官問面試者會呆多久，面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時(shí)間就是2年。