帶你了解《80天攻克雅思聽力》

雅思聽力的訓(xùn)練材料在選擇的時(shí)候一直是考生心中的老大難問題。今天小編給大家?guī)Я恕?0天攻克雅思聽力》by江濤，希望能夠幫到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

帶你了解《80天攻克雅思聽力》by江濤

在說這本書之前，大家先閉上眼睛想一想，你的聽力到底為什么不好。原因很簡(jiǎn)單，第一，單詞不認(rèn)識(shí)，第二，單詞都認(rèn)識(shí)，就是聽不出，對(duì)吧。其實(shí)大家心里都很清楚，只要單詞都認(rèn)識(shí)并且能聽出來，聽力是不可能不好的。因此問題就變成了，如何提高雅思詞匯量和如何聽懂發(fā)音的問題了。所以一本好的雅思聽力參考書，一定會(huì)教你大量的雅思聽力高頻詞匯，同時(shí)會(huì)挑選和考試題材最相近的聽力素材進(jìn)行講解和練習(xí)。以上是通過常識(shí)就能想到的，對(duì)吧。那么說回這本書，在內(nèi)容上，80天的任務(wù)分配情況是，30天的初級(jí)聽力進(jìn)階，20天的中級(jí)聽力進(jìn)階，10天十大題型，10天場(chǎng)景詞匯，10天聽力模擬考試。最后是聽力原文。在初級(jí)聽力階段，每一天的練習(xí)都分成三個(gè)部分，第一部分鍛煉對(duì)數(shù)字、地名、人名、近音詞的敏感度和分辨能力;第二部分培養(yǎng)對(duì)口語(yǔ)用語(yǔ)、習(xí)慣表達(dá)和暗示語(yǔ)的敏感度;第三部分是熟悉和生活、學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。我覺得初級(jí)階段練習(xí)從難度上來看，是非常簡(jiǎn)單的，英語(yǔ)水平好的完全可以十天之內(nèi)搞定這部分，沒有必要花30天，英語(yǔ)水平差到連真題Section1也聽不懂的，也可以用來作為入門練習(xí)。由于題型和真題完全不同，初級(jí)階段這部分的主要作用就是讓大家的耳朵變得靈敏一點(diǎn)，然而對(duì)雅思考試的了解還是知之甚少。在接下來的20天中級(jí)訓(xùn)練里，題型沒變，但語(yǔ)速和難度都有提升，出題的邏輯也更加不直接，有時(shí)聽懂未必能做對(duì)，每天的題量也有所增加。經(jīng)過這20天的練習(xí)，雅思功力一定會(huì)有所增加。大家都知道雅思聽力是技巧性很強(qiáng)的考試，但是前提是你基本功得扎實(shí)，才能談技巧。在這一點(diǎn)上我和作者的觀點(diǎn)不謀而合。前面50天都在打基礎(chǔ)，而在接下來的10天，開始講解不同題型的答題技巧。其中作者教的劃關(guān)鍵詞和預(yù)測(cè)都是常見且好用的技巧，務(wù)必要學(xué)會(huì)。接下來場(chǎng)景詞匯都比較老了，大家與其背這個(gè)不如背最新的，聽力機(jī)經(jīng)或語(yǔ)料庫(kù)，模擬真題也是一樣，有些題型現(xiàn)在都不考了，大家不如做劍橋雅思了。

總得來說，這本書在難度上循序漸進(jìn)，不會(huì)有當(dāng)頭一棒的感覺。但是詞匯和真題部分又不能指望，看你自己的需求吧，如果就想由易到難地提高耳朵的靈敏度，那也不妨一看~

教你搞定雅思聽力最難題型--多選題

The reasons for Multiple Choice questions are difficult

1. There’s more to read 要讀的內(nèi)容太多

2. Several of the choices may be mentioned 聽力原文中會(huì)提到多個(gè)選項(xiàng)

3. Exact words from the question might not be used 題干中的詞可能會(huì)被同義詞替換掉

So what could we do?接下來告訴大家3個(gè)實(shí)用tips：

1. Use the breaks to read the questions 一定會(huì)利用好聽力考試的空白時(shí)間去讀題目

2. Underline keywords in the questions and choices 畫出題目和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞

3. Listen for synonyms or similar keywords 聽出同義詞或相似的關(guān)鍵詞

接下來我們來以一道真題為例，大家把劍8翻到第61頁(yè)，聽一下這道題目：

Paul decided to get work experience in South America because he wanted

A) To teach English there

B) To improve Spanish

C) To learn about Latin American life

沒有音頻的話可以看我貼出的和此題相關(guān)的聽力原文：

Interviewer: Let’s talk about your work experience in South America. What took you there? Was is to gain more fluency in Spanish?

Paul: Well, as I’m combining Spanish with Latin American studies, my idea was to find out about the way people lived there. My spoken Spanish was already pretty good in fact.

Interviewer: So you weren’t too worried about language barriers?

Paul: No. In fact, I ended up teaching English there, although that wasn’t my original choice of work.

按照上面的3個(gè)tips中的指示，首先我們要利用空白時(shí)間去讀題，讀題的同時(shí)要畫出題目和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，我把它們標(biāo)紅如下：

Paul decided to get work experience in South America because he wanted

D) To teach English there

E) To improve Spanish

F) To learn about Latin American life

然后聽原文的時(shí)候，要注意聽同義詞，聽到的和本題相關(guān)的內(nèi)容已經(jīng)被我標(biāo)紅如下：

Interviewer: Let’s talk about your work experience in South America. What took you there? Was is to gain more fluency in Spanish?

Paul: Well, as I’m combining Spanish with Latin American studies, my idea was to find out about the way people lived there. My spoken Spanish was already pretty good in fact.

Interviewer: So you weren’t too worried about language barriers?

Paul: No. In fact, I ended up teaching English there, although that wasn’t my original choice of work.

經(jīng)過分析，不難推出本題選C。再來總結(jié)一下做多選題的技巧：

1) Do lots of practice 針對(duì)這種題型，大家要做大量的練習(xí)

2) Use the transcripts at the back of the book 一定要使用劍橋真題書后的聽力原文!

3) Make keyword tables 制作同義詞表格

和之前的閱讀同義詞表格一樣，聽力也需要積累同義詞，以下是針對(duì)本道題的同義詞所制作的表格：

Key word table

Keywords in Questions

   Similar words in the passage    Improve his Spanish

   gain more fluency in Spanish

   To learn about    to find out about

   Latin America    South America

   Latin American life    the way people lived there    

實(shí)例講解為你清除雅思聽力中的9大陷阱

陷阱1--混淆的時(shí)間

雅思聽力經(jīng)常拿些很沒腦的陷阱來坑人，其中時(shí)間是一個(gè)。雖說沒腦，但的確坑了不少人，特別聽力不好的童鞋，捕捉到個(gè)信息點(diǎn)就很容易誤以為是答案。所以大家一定要注意聽清楚：used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future等一系列提示時(shí)間先后的字眼。

e.g. 在租房場(chǎng)景中房東會(huì)說這里從前有5個(gè)人住，后來走了兩個(gè)，所以現(xiàn)在就只有三個(gè)人住了，而題目問的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù)，答案就自然應(yīng)該是3而不是5了。

陷阱2--比來比去的數(shù)字

雅思聽力的另一大腦殘陷阱就是考數(shù)字?？碱}中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象，比來比去，說來說去，煩死人。這是我們對(duì)一些大小的字眼特別留意，例如：minimum， maximum， least， most， up to等。

e.g. 在旅游場(chǎng)景中會(huì)說一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右，但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán)，而旺季最高會(huì)達(dá)到40人，考題中問最大的團(tuán)幾人，就應(yīng)填40。

陷阱3--神經(jīng)病的話只講一半

這個(gè)陷阱經(jīng)常出現(xiàn)，真想問出題雅思官方，你們耍我啊。考試時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半，常見于“數(shù)學(xué)題”。所以大家遇到這類情形，就要在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。

e.g. 在學(xué)校場(chǎng)景中,老師說這個(gè)班有20男生，30女生，又如在面試場(chǎng)景中，面試者介紹經(jīng)歷時(shí)說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)和在美國(guó)居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。

陷阱4--究竟你做還是不做呢?

這類弱智題經(jīng)常發(fā)生在兩人對(duì)話中。為啥要兩個(gè)人呢，因?yàn)樗麄兙陀袡C(jī)會(huì)說“做呢?還是不做呢?還是做吧!啊!算了!!!還是不做好了......”所以大家一定要細(xì)心等待最后答案。

還有一種就是，一個(gè)人列舉大量信息讓另一個(gè)人選(故作好心，實(shí)際就是為難我們)。這時(shí)候我們要注意：…should do， decide on，don’t want to等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。而且還要分清誰(shuí)是做決定者，且做決定的人的語(yǔ)氣有一定提示作用。

e.g. 討論旅游攜帶物品時(shí)，一方說要帶防曬霜，水壺，毛衣，另一給建議的人說防曬霜是必須的，因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽(yáng)，但水壺太占地方，而且如果換了是他的話，不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。

陷阱5--主觀和客觀

考題中會(huì)出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突，這時(shí)要注意usually， common， want to， plan to等詞。

e.g. 面試官問面試者會(huì)呆多久，面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時(shí)間就是2年。

陷阱6--相似信息

相似信息的干擾因?yàn)槠潆[蔽性一般最易導(dǎo)致失分，這時(shí)比較明顯的辨別詞是：we， they等代詞。

e.g. 在介紹課程時(shí)說自己的大學(xué)開設(shè)工科和商課，而附近的另一所大學(xué)以文科而著名。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。

陷阱7--言外之意

這種陷阱的難度較高，一般要通過理解做題。

e.g. 在租房過程中房東問來訪者愿不愿意和比人合住，來訪者答他要拿學(xué)位，需要集中精力學(xué)習(xí)，如果和別人和住會(huì)有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。

陷阱8--字詞陷阱

這種陷阱干擾性不大，但是在聽力原文中的詞和要求填寫的答案詞有詞性上的變化，有一定轉(zhuǎn)換難度。最常見的就是個(gè)人信息填寫中的國(guó)籍一欄，應(yīng)當(dāng)填寫形容詞形式，但聽力原文一般以名詞形式報(bào)出。比較復(fù)雜的題還會(huì)有跟多的轉(zhuǎn)換。

e.g. 一人在介紹時(shí)說自己生在倫敦，而媽媽是西班牙人，自己后來又到了美國(guó)。這時(shí)的答案就應(yīng)該是英國(guó)人。

雅思聽力3重難 語(yǔ)音、題型和細(xì)節(jié)

雅思聽力考試難其實(shí)主要集中反應(yīng)在三個(gè)方面

多種語(yǔ)音增加聽力難度

正常來說，雅思聽力的口音主要是英音和澳洲口音，但是近年來美音所占的比例也在增大。除此之外，一些非英語(yǔ)口語(yǔ)國(guó)家，例如日本的口音竟然也會(huì)出現(xiàn)在雅思考試中，也是深深醉了!所以我們備考時(shí)要練自己的耳朵，讓自己適應(yīng)不同國(guó)家的口音，排除口音對(duì)答題的干擾，這里跟大家分享2個(gè)建議：

1. 排除抵觸心理

很多同學(xué)一聽到稀奇古怪的口音就會(huì)從心理上抗拒，覺得根本不可能聽懂。事實(shí)上，雅思聽力考試中出現(xiàn)的非英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家人的口音并不會(huì)很多，也并不會(huì)嚴(yán)重你對(duì)題目本身的判斷。它會(huì)體現(xiàn)該種口音一定的發(fā)音特點(diǎn)，比如：印度式英語(yǔ)t和d， k和g，p和b音不分, 例如plane讀為/ble?n/, teacher讀成/‘di:t??/。為了適應(yīng)這些風(fēng)格迥異的口音，平時(shí)可以看一些美劇，電影，這些小眾口音的國(guó)家，像印度，日本，也可以看看相關(guān)的電視劇，電影，另外也要多聽一些劍橋雅思中出現(xiàn)的相關(guān)的音頻，從心理上消除對(duì)這些口音的抵觸。

2. 掌握英、澳、美音的特點(diǎn)及發(fā)音規(guī)律

從整體上看來，英式英語(yǔ)的Received Pronunciation相比于美音會(huì)更加的內(nèi)斂，而音調(diào)也四平八穩(wěn)，起伏較小;美式英語(yǔ)發(fā)音方式會(huì)更加的輕松隨意，音調(diào)起伏比較多。從發(fā)音上看，英音和美音在字母r是否卷舌以及單詞中的元音口型大小都是有明顯的區(qū)別的：

英音中，大部分帶有r的單詞都不會(huì)發(fā)出卷舌音，但是在美音中，除了Mrs.這個(gè)詞以外，所有帶r的字母組合都要卷舌;英音中正常發(fā)/?/ 的字母o在美音當(dāng)中會(huì)發(fā)偏/?/ 的音，比如god, box, shop等，而英音中正常發(fā)/a:/ 的字母a在美音當(dāng)中會(huì)發(fā)偏/?/ 的音，比如class, ask, advance等。

澳大利亞作為英聯(lián)邦成員，它的語(yǔ)音有著鮮明的英音的印跡，但是在澳洲音中/ei/和/e/ 這兩個(gè)音節(jié)會(huì)跟英音有明顯的不同：/ei/這個(gè)音會(huì)變?yōu)?ai/，例如place會(huì)讀為/plais/，mate會(huì)讀為/mait/;而/e/這個(gè)音會(huì)變?yōu)?i/，比如remember會(huì)讀為/ri’mimb?/。

比如在劍5 Test 1的Section 2中，第12題的答案是brakes，但音頻中相關(guān)單詞的發(fā)音趨向于/bra?ks/，而對(duì)澳音不太熟悉如果不能及時(shí)反應(yīng)出/a?/和/e?/之間的替換的同學(xué)，那么就很難想起對(duì)應(yīng)的單詞并拼寫出正確答案了。

總而言之，同學(xué)們需要有意識(shí)的練習(xí)來熟悉這些口音的發(fā)音特點(diǎn)和易出現(xiàn)的干擾音，比如跟讀模仿真題中出現(xiàn)相關(guān)口音的段落，盡量能夠做到聽到一種口音馬上反應(yīng)出其相對(duì)應(yīng)的規(guī)則，并替換成自己熟悉的口音，最終在考試中縮短反應(yīng)時(shí)間，提高做題的效率和準(zhǔn)確率。

題型多樣化

雅思聽力考試有一些明顯的特點(diǎn)，“題型多樣”就是讓很多人措手不及。中國(guó)考生常常適應(yīng)了聽力選擇題的形式，剛接觸到雅思聽力錯(cuò)綜復(fù)雜的題型事，簡(jiǎn)直是要淚奔的節(jié)奏，所以說聽力訓(xùn)練的第一步，就必須要適應(yīng)分題型做題，熟練掌握每種題型的出題特點(diǎn)，掌握基本的解題步驟，并不斷強(qiáng)化練習(xí)。要能做到應(yīng)對(duì)沒種題型都淡定，迅速做出反應(yīng)。聽力?？碱}型主要有以下幾類：

1.填空題

填空題又可以進(jìn)一步劃分為單句填空題、總結(jié)填空題和提綱式填空題。這樣一些填空題題干有長(zhǎng)有短，難度上也有一定的差別，但是總的來說它們本質(zhì)上都是在進(jìn)行填空，因此一些基本的步驟方法在它們之間都是可以通用的。考生在練習(xí)的時(shí)候可以將這幾個(gè)題型分別練習(xí)，然后再結(jié)合在一起考慮。

對(duì)于填空題通用的思路有：

(1)掃描題干劃核心詞;

(2)根據(jù)空格前后和句子的整體意思預(yù)測(cè)空格里所填成分的詞性和大致內(nèi)容;

(3)把握基本的句型結(jié)構(gòu)。

填空題是雅思聽力中非常重要的一種題型，考生應(yīng)該對(duì)其充分地重視，把練習(xí)材料中各個(gè)填空題總結(jié)到一起，多加練習(xí)。

2.簡(jiǎn)答題

說白了，簡(jiǎn)答題就是用簡(jiǎn)短的答案來回答問題。這類題型讀題時(shí)應(yīng)該抓住疑問詞，明確題目所問的方向，常見的疑問代副詞有what, why, who, where, when, how。同時(shí)還應(yīng)該關(guān)注問題中的其他核心詞。在檢查的時(shí)候要注意避免答非所問的錯(cuò)誤。

在聽題之前，考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，弄清題目的意思。聽完之后要注意檢查自己的答案是否清楚明白，同時(shí)猜測(cè)所有沒有聽到的答案，不要留空。