雅思聽力解題技巧之聽力多選題難點(diǎn)解析
雅思聽力解題技巧之聽力多選題難點(diǎn)解析,小編今天給大家?guī)砹搜潘悸犃忸}技巧之聽力多選題難點(diǎn)解析，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
雅思聽力解題技巧之聽力多選題難點(diǎn)解析
一般多選題分為5選2和7選3兩種，極偶爾會(huì)有7選2這樣的情況，2個(gè)或3個(gè)答案相互獨(dú)立，且答案順序不影響評分，即這2個(gè)或者3個(gè)答案并非算做同1題，不過，也極偶爾會(huì)出現(xiàn)2個(gè)或者3個(gè)選項(xiàng)只算1題的情況。在雅思聽力評分中，3題的正確率就可以有0.5分的影響了，所以多選題也是我們每題必爭的。下面對雅思聽力多選題的解題難點(diǎn)和對策做詳細(xì)的分析。
一、雅思聽力選擇題之：同義替換
同義替換是聽力選擇題的核心考點(diǎn)，多選題肯定也不例外，同義互換給考生造成的疑惑點(diǎn)也可想而知，如果沒有聽懂原文的意思，那么很難將原文相應(yīng)內(nèi)容與選項(xiàng)內(nèi)容對應(yīng)上，也就直接導(dǎo)致答案選不對甚至直接感覺答案都沒在聽力原文里出現(xiàn)過。多選題和單選題很像，同義替換的位置不僅會(huì)在選項(xiàng)上，同樣也會(huì)在題干里面，而且同義替換的方式多變。
比如，劍橋4 Test2 Section3的第25, 26兩題：
What TWO disadvantages of the questionnaire form of data collection do the students discuss?
A. the data is sometimes invalid
B. Too few people may respond
C. It is less likely to reveal the unexpected
D. In can only be used with literate populations
E. There is a delay between the distribution and return of questionnaire
原文：
ROSA: No, I’m sure it talked drawbacks as well, didn’t it? Something about the response rate and the problems you get if it’s too low. (B)
MICK: Yeah, but we only need data from five subjects anyway.
ROSA: I suppose so. Another drawback I remember it mentioned was that questionnaire data tends not to reveal anything unexpected (C), because it is……
我們不難發(fā)現(xiàn)，問題當(dāng)中的disadvantage這個(gè)詞，換成了drawback, 還有選項(xiàng)B中的few替換成了too low。這些同義替換都是最基本的近義詞、同義詞間的互換。
而且這些同義替換都是常見的，重復(fù)出現(xiàn)的，所以難度不大。對于這樣的題目或者說這樣的同義替換，考生們肯定要在平時(shí)多積累常見的同義替換的單詞、詞組，多去延伸某一個(gè)單詞的近義詞、同義詞。就拿上面那個(gè)例子當(dāng)中disadvantage 和drawback的同義替換來說，在劍橋3、劍橋7、劍橋9當(dāng)中出現(xiàn)了至少4次。
當(dāng)然也有同義替換難度比較大的，比如：劍橋6 Test1 Section4的第38, 39, 40三題：
Which THREE of the following problems are mentioned in the connection with 20th century housing in the East End?
A. Unsympathetic landlords
B. Unclean water
C. Heating problems
D. High rents
E. Over crowing
F. Poor standards of building
G. Houses catching fire
答案C, E, F在文中對應(yīng)的內(nèi)容為：
Houses were crowded closely together and usually very badly built. (F)
Few houses had electricity at this time, so other sources of power were used, like coal for the fires which heated perhaps just one room. (C)
A tiny, damp, unhealthy house like this might well be occupied by two full families, possibly including several children, grandparents, aunts and uncles. (E)
這樣的同義替換是一種概括總結(jié)型的同義替換，這樣的替換方式?jīng)]有辦法死記，因?yàn)槊看翁鎿Q的內(nèi)容都可以不一樣，不像近義詞同義詞的對等替換，概括總結(jié)型的同義替換是一種從屬性質(zhì)的替換，選項(xiàng)在意思上將原文內(nèi)容意思高度概括，從而達(dá)到一種對應(yīng)，這樣的替換不僅要求考生聽懂原文當(dāng)中句子的意思，而且還要有同義互換的主動(dòng)意識，也就是說要能夠在聽懂意思的基礎(chǔ)上積極主動(dòng)的去思考聽懂的信息是否與某個(gè)選項(xiàng)匹配。否則，很多考生就會(huì)聽懂原文意思，但沒有反應(yīng)過來聽懂的意思可以和哪個(gè)選項(xiàng)對應(yīng)。
二、雅思聽力選擇題之：干擾選項(xiàng)
干擾其實(shí)不僅在多選題當(dāng)中有，單選題、填空題都會(huì)有干擾。在多選題中，干擾大多是選項(xiàng)內(nèi)容與聽力原文中的內(nèi)容部分甚至完全相同，但從符合題意的角度，該選項(xiàng)不能作為正確選項(xiàng)。簡單說來就是聽到但不能選。同義替換已經(jīng)很難了，為什么還要設(shè)計(jì)干擾作為另外一個(gè)難點(diǎn)?因?yàn)橛袝r(shí)候同義替換的難度不夠酸爽，再配上干擾，這樣對于劍橋來說就完美了!干擾的情況在多選題當(dāng)中比較容易判斷，可以大致分為所有選項(xiàng)干擾、部分選項(xiàng)干擾以及問題條件干擾。
首先以劍橋5 Test1 Section1的第5, 6兩題為例：
Which TWO things are included in the price of the tour?
A. Fishing trip
B. Guided bushwalk
C. reptile park entry
D. Table tennis
E. Tennis
這題就是上面說的所有選項(xiàng)干擾的一題，根據(jù)聽力原文：
You guide will take anyone who is interested either on a bushwalk through the national park near the hotel, and there’s no extra charge for that, or on a fishing trip. That’s an extra $12 I think. And there is also a reptile park in town-that costs more or less the same. And if you just want to relax, you are free to sit by the hotel pool or go down the beach. Oh, they also have tennis courts at the hotel, but you have to pay for those by the hour. But there are table tennis tables downstairs, and they are part of the accommodation package……
A-E所有5個(gè)選項(xiàng)在聽力原文當(dāng)中都出現(xiàn)了，如果沒有聽懂意思，而只是聽單詞，這題難度就很大了，所以一定要關(guān)注符合題目“are included in the price of the tour”要求的選項(xiàng)。這種所有選項(xiàng)干擾的情況可以在審題的時(shí)候就預(yù)判出來，一般選項(xiàng)內(nèi)容簡單且不太容易做同義替換的時(shí)候，很容易出現(xiàn)所有選項(xiàng)都在聽力中重現(xiàn)的情況，如果考生們能在審題時(shí)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，從而提醒自己一定不能再聽到什么就選什么，一定要關(guān)注符合問題內(nèi)容的信息，這樣做對的幾率會(huì)大大增加。
值得注意的是，在選項(xiàng)全部在聽力原文中重現(xiàn)的這種多選題中，并非同義替換就不存在了，只是不在選項(xiàng)上了，同義替換的位置很有可能會(huì)在題干當(dāng)中，如上題，“are included in the price of the tour”就被替換成了2種說法“no extra charge”和“part of the accommodation package”，且后一種同義替換的難度非常大，很多烤鴨都沒有反應(yīng)過來這是住宿打包費(fèi)用的一部分的意思，也就是費(fèi)用已包含的意思。
其實(shí)，如果所有選項(xiàng)都在聽力中重現(xiàn)，還可以用排除法去剔除錯(cuò)誤選項(xiàng)，剩下的就是正確選項(xiàng)了，也就是說就算不知道“part of the accommodation package”的意思選不出E來，也應(yīng)該知道D. table tennis是需要pay by the hour的，也就是和“are included in the price of the tour”意思相反，A,C選項(xiàng)也可以用同樣的方式剔除。
再以剛剛提過的劍橋6 Test1 Section4的第38, 39, 40三題為例：
其實(shí)這題的難度遠(yuǎn)不止正確選項(xiàng)C, E, F的同義替換，如果我們看看所有選項(xiàng)以及題目相關(guān)的所有聽力內(nèi)容就不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這題也有干擾，這種情況就是上面說的部分選項(xiàng)干擾，即不是所有選項(xiàng)都出現(xiàn)，只是其中幾個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)，并且有的具有干擾功能：
A. Unsympathetic landlords
B. Unclean water
C. Heating problems
D. High rents
E. Over crowing
F. Poor standards of building
G. Houses catching fire
A-G 7個(gè)選項(xiàng)對應(yīng)的所有聽力原文內(nèi)容為：
Houses were crowded closely together and usually very badly built, because there was no regulation. But the poor and needy were attracted by the possibility of work, and they had to be housed. It was the availability, rather than the condition, of the housing that was the major concern for tenants and landlords alike. Few houses had electricity at this time, so other sources of power were used, like coal for the fires which heated perhaps just one room. Of course, the smoke from these contributed a great deal to the air pollution for which London used to be famous. A tiny, damp, unhealthy house like this might well be occupied by two full families, possibly including several children, grandparents, aunts and uncles.
不難發(fā)現(xiàn)，原文中有l(wèi)andlords一詞，這個(gè)詞也出現(xiàn)在了A選項(xiàng)中，構(gòu)成了干擾，尤其對于沒有聽太清楚這個(gè)句子意思的考生，可能會(huì)想選A, 畢竟有個(gè)原文中出現(xiàn)的單詞，其實(shí)在選項(xiàng)字比較多比較容易做同義替換的多選題當(dāng)中，當(dāng)有選項(xiàng)內(nèi)容或者部分內(nèi)容原文重現(xiàn)的時(shí)候，這樣的選項(xiàng)不僅不能立刻認(rèn)為正確，而且還要慎重考慮是否會(huì)是干擾;“the smoke from these contributed……”，很多同學(xué)也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)部分而選擇G, 因?yàn)榍懊嬲f在房子里燒煤取暖，這里又說冒煙，聯(lián)系起來自己腦補(bǔ)一下感覺可能是說房子容易由于燒煤取暖而著火冒煙，因此這里的G也是一個(gè)干擾，且這個(gè)干擾對于水平稍好，能聽懂一部分內(nèi)容而不是全部內(nèi)容的同學(xué)來說尤其具有迷惑性，因?yàn)檫@個(gè)選項(xiàng)沒有之前的干擾方式那么簡單粗暴的就將原文重現(xiàn)，而是疑似做了一下同義替換，這是比較難的一種干擾選項(xiàng)的出現(xiàn)方式，即根據(jù)原文內(nèi)容做了一部分的意思同義替換，但整個(gè)選項(xiàng)意思還是和原文不符的，這樣的干擾選項(xiàng)的排除就需要考生聽懂不止是某幾個(gè)詞，而是整句話。
最后以劍橋6 Test4 Section3的第28, 29, 30題為例：
這道多選題除了剛剛說的那些干擾和同義替換情況之外，還有另外一種干擾存在，這種干擾不是單純利用選項(xiàng)和聽力原文的相似性進(jìn)行干擾，這種干擾還和問題有關(guān)，也就是上面所說的問題條件干擾：
Which THREE topics do this term’s study skill workshop cover?
我們只看其中的選項(xiàng)A. An introduction to the Internet對應(yīng)的聽力原文的內(nèi)容“the one for internet beginners was last term”和題目要求的this term相反，除此之外的部分與A選項(xiàng)的意思完全一樣，就是時(shí)間限制讓A選項(xiàng)成了錯(cuò)誤項(xiàng)、干擾項(xiàng)。而且，通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)，問題當(dāng)中最常充當(dāng)干擾內(nèi)容的就是時(shí)間限制條件，且這樣的干擾也會(huì)出現(xiàn)在單項(xiàng)選擇題當(dāng)中。因此，以后在問題當(dāng)中看到表示時(shí)間限制的內(nèi)容要多加小心，原文中可能會(huì)有另一個(gè)時(shí)間限制。
三、雅思聽力選擇題之：題目長度
當(dāng)然，劍橋6 Test4 Section3的第28, 29, 30題可能不止是同義互換和干擾是難點(diǎn)，這個(gè)多選題難還因?yàn)轭}目的長度：
Which THREE topics do this term’s study skill workshop cover?
A. An introduction to the Internet
B. How to carry out research for a dissertation
C. Making good use of the whole range of library services
D. Planning a dissertation
E. Standard requirements when writing a dissertation
F. Using the Internet when doing research
G. What books and technical resources are available in the library
讀完問題和7個(gè)選項(xiàng)的時(shí)間只有差不多10秒鐘，這個(gè)時(shí)間顯然不夠，就算可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完選項(xiàng)，在做題的時(shí)候，那么多文字內(nèi)容在邊聽邊要做出選擇的時(shí)候也是一種巨大的挑戰(zhàn)。所以在做多選題的時(shí)候，如果能給選項(xiàng)分類，那就可以大大減小邊聽邊找選項(xiàng)的壓力，把需要看的選項(xiàng)縮小到一定范圍。不難發(fā)現(xiàn)，上題的7個(gè)選項(xiàng)可以分3類，一類里面有internet的A, F;一類是有dissertation的B, D, E;一類是有l(wèi)ibrary的C, G, 這樣一來，當(dāng)聽力中提到比如internet的時(shí)候，我們就不用每個(gè)選項(xiàng)都去看是否符合，只需要去看A, F, 這樣大大減小了做題難度。
總之，從做題順序角度而言，多選題的解題對策可以簡單概括成：看分類，看干擾點(diǎn)，聽同義替換。把握住這3點(diǎn)，多選題一下子褪去了復(fù)雜的外衣，漏出本質(zhì)，更易得分。
【雅思聽力】提升聽力技巧之5大銜接技巧
雅思聽力銜接技巧一：詞匯銜接
詞匯的銜接中包括了重復(fù)性詞匯和同現(xiàn)性詞匯。
重復(fù)性詞匯主要是原詞，同義詞，近義詞的復(fù)現(xiàn)。抓住語篇中心的復(fù)現(xiàn)關(guān)系，就能順暢地抓住該語篇敘述的主題，也是在做短選項(xiàng)選擇題時(shí)的關(guān)鍵。
比如You‘d be expected to write an essay each month……and also you need to hand in a short report every four weeks. 而題目問的是What two types of coursework are required each month on the part-time course-這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復(fù)現(xiàn)詞也是它的同義轉(zhuǎn)換詞那么這道題就很容易選出an essay和a short report這兩個(gè)選項(xiàng)。
雅思聽力銜接技巧二：語音信息銜接
在聽力語篇中，說話人會(huì)通過句子重音，邏輯重音，語調(diào)和語氣等語音特征的變化來傳遞信息。比如在對話中，如果某部分是說話人特別重讀和強(qiáng)調(diào)的， 而這部分也是雅思聽力的設(shè)題重點(diǎn)，而如果在對話中，說話者語氣是升調(diào)的，那么該地方就很有可能是雅思聽力設(shè)題的陷阱。對此，建議考生應(yīng)通過大量的練習(xí)來揣 摩和適應(yīng)英語語音的特點(diǎn)和規(guī)律，以準(zhǔn)確獲取答題的關(guān)鍵信息。
考生如果想要在預(yù)讀問題和聽錄音時(shí)處于主動(dòng)，也就是說能充分地預(yù)測重要的信息和跟上聽力錄音原文的節(jié)奏，就需要掌握相關(guān)的方法和手段，否則在緊 張的聽力考場上就會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽呱穸┞牬鸢?。而希望這里所談的聽力語篇的幾個(gè)銜接手段能幫助考生跟緊聽力語篇的節(jié)奏而抓住重要的信息，寫出答案。
雅思聽力銜接技巧三：聽力語篇的銜接手段分類
從目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，聽力語篇的重要連接手段主要有指代銜接，詞匯銜接，邏輯信號詞銜接和語音銜接。指代銜接指用代詞等語法手段來表示上下 文的指代和關(guān)聯(lián)的關(guān)系。詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉(zhuǎn)換，比如詞匯的重復(fù)，同義，反義，上下義詞，互補(bǔ)以及整體和部分等關(guān)系，這個(gè)是考察的一大重點(diǎn)。邏輯 信號詞表示語篇各種邏輯意義和連句手段。語音銜接指通過說話人的重音，聲調(diào)的變化和語調(diào)的核心等方式來連接語篇。
雅思聽力銜接技巧四：指代銜接
指代銜接中包含了人稱指代和事物指代。
比如劍5中Test 4中的Section 4的37題和39題之間的關(guān)系。37題：training in specialized computer programs______.這里匹配的是選項(xiàng)中的B選項(xiàng)也就是library staff. 而39題checking the draft of the dissertation_____.這里匹配的選項(xiàng)還是B選項(xiàng)。39題中的聽力錄音原文是When you‘ve got something together the trainer here will look through the draft version for you to see if it’s ok…… 這里的the trainer指代的就是37題選出來的library staff所以這兩題選的是同一個(gè)答案。這個(gè)就是可以根據(jù)人稱的指代做出答案。
雅思聽力銜接技巧五：邏輯信號詞銜接
邏輯信號詞可分為列舉關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，順序關(guān)系，解釋關(guān)系，歸納關(guān)系和因果關(guān)系等。這6大類信號詞可以作為預(yù)示的作用，考生如果能對他們做出反應(yīng)那就能抓住說話人的思路了。
比如聽力錄音原文是Most people tend to book twenty-four hours in advance……h(huán)owever， the earliest you book a computer is forty-eight hours before you need it. 題目是Computer can be booked up to ___hours in advance.如果考生注意到however這個(gè)轉(zhuǎn)折信號詞，那應(yīng)該可以知道第一個(gè)數(shù)字24小時(shí)是個(gè)陷阱，而答案應(yīng)該是48小時(shí)。
4招技巧助你提升雅思聽力
1、先以熟悉的語言了解新聞內(nèi)容
許多剛來中國不久的外籍人士，雖然有許多中文程度也不差，可當(dāng)翻譯或閱讀一些專業(yè)性比較強(qiáng)的新聞時(shí)，就往往有些困難了。發(fā)生這樣的狀況，一般都會(huì)讓他們先看英文報(bào)紙中同樣的一則新聞，透過自己的母語來了解其來龍去脈。再回來看中文稿時(shí)，就順暢的多了。
同樣的，當(dāng)我們在看每天的新聞之前，先從國內(nèi)的媒體中大致的了解當(dāng)天的國際國內(nèi)新聞內(nèi)容。然后再回去聽英文新聞時(shí)，就容易的多了。當(dāng)然，這只是對于剛剛?cè)腴T的同學(xué)來說，等過了這個(gè)階段，就不需要了。
2、掌握各類新聞?dòng)⒄Z的有限單字
世界之廣，事件之多，大部分的人一定認(rèn)為，要掌握英語單字，恐怕好幾千個(gè)，要背完一整本的新聞字庫，才有辦法聽懂。這個(gè)想法似乎很合邏輯，但是其實(shí)有個(gè)極大的錯(cuò)誤，從政治新聞到娛樂新聞，當(dāng)然很可能有幾千個(gè)單字，但是相關(guān)的單字每幾個(gè)月，甚至每幾年才出現(xiàn)一次，就是所謂的rarely used vocabulary(罕見單字)，例如“multilateral currency realignment”(跨國貨幣調(diào)整)或“planned obsolescence”(計(jì)劃的陳廢)，如果連這些也要背，那可真是不得了。
幸好，每天新聞會(huì)遇到的單字，八成五以上，都是我們稱為的commonly used vocabulary (常用單字)。換言之，只要你能掌握這五、六百個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的單字(也就是本書所介紹的字匯)，就可以聽懂八成五以上的新聞。其它一些較專門的財(cái)經(jīng)或科學(xué)等新聞字匯，等主要的單字會(huì)了之后，再慢慢的增加難度。
3、遇到聽不懂的地方不要去想它，繼續(xù)聽下去
你一定有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，在聽英語新聞或英語節(jié)目時(shí)，遇到一個(gè)你不會(huì)的字或沒聽清楚的段落，就開始想它的意思，往往造成接下來的內(nèi)容全都沒聽清楚。所謂“一心不能二用”，絕不可以在聽的同時(shí)，邊想前一句的意思，要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，那就是遇到不太懂的地方不要停下來思考，專心聽下去。
某個(gè)段落沒聽懂，可能的原因有幾個(gè)，也許有個(gè)沒學(xué)過的單字，或有較特殊的句型，也許主播播報(bào)的速度一時(shí)加快，甚至自己分心沒聽好。無論原因是什幺，不管它就繼續(xù)聽下去，還是有可能將主要內(nèi)容聽懂，因?yàn)榫懦傻臅r(shí)候，漏掉一點(diǎn)，不會(huì)是關(guān)鍵到讓你無法連接下面的意思，但是如果思惟卡在前一句，肯定全軍覆沒。
但如果另外那一成確實(shí)是關(guān)鍵呢?要是有空，可以上網(wǎng)找相關(guān)內(nèi)容的新聞，了解一下是否有關(guān)鍵單字或內(nèi)容較不熟悉，如果是重要新聞，一般來講不會(huì)報(bào)一次就不報(bào)了，可以收聽當(dāng)天其它整點(diǎn)新聞的播報(bào)，也許還可以聽到同樣的新聞，也許聽第二次就完全了解了!
4、常聽常練
雅思聽力提高方法之針對性學(xué)習(xí)法，答題技巧分為兩部分，第一部分就是針對所有題型，第二部分是針對地圖題。
針對所有題型：聽聽力的時(shí)候要注意關(guān)鍵詞，一種關(guān)鍵詞是聽力題目中所出現(xiàn)的名詞，比如一個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)時(shí)間或者某個(gè)人名，這些名詞可以幫助我們定位材料講到哪了，而答案通常就在名詞出現(xiàn)的句子附近。另一種就是關(guān)系詞，轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)，因果等，首先，這些詞也起到定位的作用，但更大的是邏輯左右，特別是做選擇的時(shí)候，答案都是在關(guān)系詞所處的句子中。而且偶爾題目也會(huì)有小陷阱，用相似的答案混淆視聽，這時(shí)候，關(guān)系詞就是用來排除陷阱的工具。
針對地圖題：地圖題最重要的就是要找準(zhǔn)方位，要知道，地圖題的題目順序一定是聽力材料順序，所以不需要擔(dān)心題目2的答案在題目1之前出現(xiàn)。有這個(gè)心理準(zhǔn)備，就直接盯準(zhǔn)題號就可以了
雅思聽力技巧全面提升 3點(diǎn)建議必讀
一、了解八大題型的審題要點(diǎn)
在聽聽力之前，我們要對雅思聽力八大題型的審題要有非常明確的了解。例如：
(一)個(gè)人信息筆記題高頻場景有哪些，讀題時(shí)該劃什么詞，有哪four regular guests，注意存在什么修飾限定，時(shí)間和干擾這類固定考點(diǎn)的認(rèn)知心里有沒有數(shù)。
(二)選擇題多數(shù)烤鴨都覺得有難度，那么：
A: 單選題上
(1)就總體而言：審題順序上是按試題順序還是題干選項(xiàng)有先后?
(2)就題干而言：劃的定位詞在詞性上又有哪些先后原則?題干大考點(diǎn)在哪里等等這些都是需要我們在做題之前爛熟在腦中的概念。
(3)就選項(xiàng)而言：單選要學(xué)會(huì)先觀察選項(xiàng)之間的相似或相反，然后開始劃詞。
B：多選題上，又是另一種方向
(1)題干上：審好對象，注意限定考點(diǎn)。
(2)選項(xiàng)上：根據(jù)相同單詞分類，再劃對應(yīng)的詞性。
(3)單項(xiàng)、摘要以及大綱類填空題注意空前空后的臨近詞，根據(jù)最近的句子結(jié)構(gòu)以及介詞定位預(yù)測答案等等。
這里沒有列舉完全，但就是說備考是可以按照題型走的，花時(shí)間和真題包含的所有題型慢慢熟悉起來;相較于一個(gè)test一個(gè)test的做、錯(cuò)、改，沒歸納性的繼續(xù)做，也許會(huì)更有效。
二、注意“邏輯關(guān)系詞”和“同義替換”
聽力的所有題型都有兩個(gè)共同的關(guān)注點(diǎn)：1、邏輯關(guān)系詞;2、同意替換。
(一)邏輯關(guān)系詞
最初，很多同學(xué)在自己做題時(shí)，聽到“and”“also”“firstly”“then”是沒有表情變化的，就好似一個(gè)路人經(jīng)過，心里最多一個(gè)“哦”，所有注意力都在預(yù)測的答案上。慢慢的，當(dāng)我們審題認(rèn)識到位后，不自覺在聽的過程中專注力就漸漸轉(zhuǎn)入這種并列或者轉(zhuǎn)折的連接詞上了。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)大部分形容詞動(dòng)詞在音頻中都變了，沒法靠它們定位。
然而每個(gè)題干到來之前，是考點(diǎn)亦或沒有考點(diǎn)都有信號詞引導(dǎo)的。并列幫我們確定答案，轉(zhuǎn)折提示我們聽是否有答案修正。任何環(huán)境下，語者想清晰表達(dá)思想，邏輯關(guān)系是首要，這就是為什么聽口不分家，找得好聽力邏輯詞，口語也會(huì)有角度述說話題了。
(二)“同意替換”
這四個(gè)字在整個(gè)雅思考試中科科都碰吧，應(yīng)該很熟悉了。具體在聽力中，是怎樣重點(diǎn)考察的呢?總體來說：
(1)詞的方面：近義替換(反義多為干擾項(xiàng))、同根詞同意替換、集合名詞和元素匹配替換等。
(2)短語方面：定語+名詞的組合，后置或前置的替換干擾。
(3)句子方面：主動(dòng)句被動(dòng)句的句型替換以及一問一答的答案出現(xiàn)方式。同學(xué)們在聽的時(shí)候要多加注意上述幾個(gè)方面，課下自己需進(jìn)行積累。
三、找出原文進(jìn)行復(fù)聽
最后，聽完一個(gè)section，我們該怎樣繼續(xù)呢?
如我最初所說，最好不要拿僅有的自信心和再次碰壁的可能性做斗爭，考驗(yàn)自己的抗壓能力。我們可以將原文找出來，再聽一遍音頻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)答案本身聽到并沒有那么大難度，在答案出現(xiàn)之前聽到的“長難詞”事實(shí)上也并非生詞。而對于已知單詞正確的發(fā)音以及吞音連讀輔音略讀等語音現(xiàn)象的不熟悉，使得我們在聽的時(shí)候需要對空前單詞的意思進(jìn)行反應(yīng)，最終導(dǎo)致我們漏掉了真正的答案。
我們可先放慢做新題的速度，就這篇section進(jìn)行30遍以上的復(fù)聽，將我們認(rèn)識卻需要反應(yīng)的詞匯都標(biāo)注好，進(jìn)行模仿、跟讀、朗讀最后背誦下來。當(dāng)然，效果可能不會(huì)一下子顯現(xiàn)出來，因?yàn)榱孔円_(dá)到一定程度，才會(huì)有質(zhì)的突破，要堅(jiān)持，慢慢你的付出就會(huì)在聽題的敏感度上得以體現(xiàn)了。
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