雅思寫作分?jǐn)?shù)提高幾點小建議

陳鈴1147 分享 時間:

雅思寫作分?jǐn)?shù)一直難以提高,那是考生沒有抓住雅思寫作重點,小編給大家整理了雅思寫作分?jǐn)?shù)提高幾點小建議,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

寫作提高丨雅思寫作分?jǐn)?shù)提高幾點小建議

記住,task1更像是一個報告,這就是為什么要考察“是否沒有遺漏”, “或者你如何展示所有的主要信息。task2需要你去分析問題,因此要考察“分析程度”。

雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)第1點:你的作文是否包含了題目中所有的要求?

低完成度作文與高完成度作文的區(qū)別

在這一雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)中,低分和高分的文章主要有2大區(qū)別:

低完成度作文不符合最低要求和/或不符合題目中提出的所有要求。

高完成度作文既滿足了最低要求,也包含了題目中提出的要求。

提高作文完成度的幾點提示

要怎樣寫雅思作文task1才能得高分?如果您不滿足詞匯量這一雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn),那么你必須找到一種能夠?qū)懙酶斓姆椒?。這里有一些策略可以幫助你:

?首先,縮短你在寫作之前進行頭腦風(fēng)暴的時間。寫task1時,頭腦風(fēng)暴時間不要超過2分鐘。寫task2時,可以適當(dāng)延長,但不要太多,不超過3到4分鐘即可。

?第二,寫得更快。有些人寫雅思作文時慢慢寫。如果你是這種情況,你在練習(xí)雅思寫作時需要多點速度訓(xùn)練。問題是寫作練習(xí)需要花費很多時間(2篇完整的雅思作文需要一個小時)。因此,給自己定一個可以做得完的作文模擬題目標(biāo)是非常重要的。

?每天訓(xùn)練短文寫作(比雅思作文要短)也是必要的。選擇與雅思主題相類似的題目,并用10-15分鐘寫一篇短文。在這10-15分鐘內(nèi),嘗試花很少時間頭腦風(fēng)暴(比如30秒),寫盡可能多的東西。大多數(shù)學(xué)生發(fā)現(xiàn)通過這樣的練習(xí),他們寫短文的字?jǐn)?shù)越來越多 - 但請記住,這需要慢慢來!

雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)第2點:論文的中心思想是否充分展現(xiàn)?

提高雅思作文完成度的幾點建議(task1)

? 根據(jù)題目中的提示進行改寫,練習(xí)寫首段。每次練習(xí)寫作文的時候,只練習(xí)寫首段,正文和結(jié)尾都不寫,還是很有效的。為什么這么說?因為第1段需要很簡潔明了:你只需要用你自己的話把題目的信息和圖表上的數(shù)字復(fù)述一遍即可。其實挺有挑戰(zhàn)性的,畢竟釋義需要強大的用詞技巧。只有練得越多,才會越容易!

? 雅思作文task1的題目一般只要求考生在兩個多少相些關(guān)系的圖表之間進行比較。許多學(xué)生一頭扎進比較不同這塊,卻忽略了整體性,這就偏離了雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)。許多考生都是在不同的段落中分別闡述不同圖表,但其實還需要綜合一下,找出兩個圖表中相關(guān)的信息。

提高雅思作文完成度的幾點建議(task 2)

確保你的文章中討論了題目中需要討論的所有點!這聽起來很不可思議,但就是有很多學(xué)生遺漏了某點而丟分,已經(jīng)成了常見的問題。

我們來看一個例子,好好理解這個雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn):

越來越多的人選擇在網(wǎng)上購物,而不是在商店購物。購物者和社區(qū)的這種趨勢有哪些優(yōu)點和缺點?

要想得到滿分,就必須解決提示中的所有討論點。因此您至少需要就以下幾點進行討論:

1)購物者在線購物的優(yōu)缺點

2)社區(qū)在線購物的優(yōu)缺點

很多時候,考生只就其中一點去寫,要么是因為時間不夠,要么就是沒有意識到需要涵蓋以上列出的那2點。

一個更大的問題是考生沒有直白地去說明討論點,在這道題中就是討論優(yōu)點和缺點。例如,會有很多考生只寫為什么大部分都是在網(wǎng)上購物。雖然與文章題目相關(guān),但是這樣的寫法并沒有直接對論點進行討論,也是不符合雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)。

如果您寫task2雅思作文時忽略了對某一點的分析,請放慢速度!花些時間(10分鐘或更久)列個提綱,然后再開始寫。好好思考作文題目,并想清楚要如何直接去討論哪些論點。

2018年10月11日雅思小作文真題及范文解析

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雅思小作文真題:The graph below shows the percentage of households with different kinds of technology in the UK from 1997 to 2001. Summarize the information by selecting and reporting the main features,and make comparisons where relevant.本圖顯示了1997年至2001年期間英國擁有不同技術(shù)的家庭的百分比。通過選擇和報告主要特征來總結(jié)信息,并在相關(guān)的地方進行比較。

雅思小作文真題范文解析

圖表是一個典型的線形圖,描述了使用五種科技產(chǎn)品的人的比例變化。在趨勢上是比較的一致的,同時變化不復(fù)雜,這點對于寫作的總結(jié)來說是比較的簡單的,建議可以先寫完開頭和總結(jié)。在寫作的高分方向和差異化提升上,可以注意大小的比較和趨勢的劇烈程度的區(qū)分,同時在自己的詞匯變化上可以更加的多樣和自由,句式和時態(tài)也是要注意的點。

雅思小作文范文

This line chart gives specific information about the changes in the proportions of people who had five technologies in five years (1997-2001).

這一圖表給出了5年(1997-2001)五項技術(shù)的人口比例變化的具體信息。

From a general view, the ubiquity of modern technology increased among citizens while the popularity of CD player was overwhelming compared to that of rest four items.

從一般的觀點來看,現(xiàn)代科技的普及在公民中越來越普遍,而CD播放器的流行程度與rest的四項相比是壓倒性的。

In 1997, more than half (60%) of the population used CD players and also 40% of people had computers. However, much less people had access to DVD player, telephone calls and internet with percentage of users below 30%, especially for internet at just 10%.

1997年,超過一半(60%)的人口使用CD播放器,40%的人有電腦。然而,更少的人可以使用DVD播放器、電話和互聯(lián)網(wǎng),用戶比例低于30%,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)上,這一比例僅為10%。

Half decade later, steady increases could be observed in residents using CD players and computers users of which accounted for 80% and 70% respectively in 2001. At the same time, telephone calls popularized at a stunning rate, with proportion of users rising rapidly and overtaking people with computers to nearly 80%. An initial fall between 1997 and 1998 in ratio of people made DVD player less embraced compared with internet though both figures underwent a steady climb in next four years, ending at 40% for DVD and 50 % for internet.

50年后,在使用CD播放器和電腦用戶的居民中,2001年的比例分別為80%和70%。與此同時,電話通話以驚人的速度普及,用戶比例迅速上升,超過了電腦用戶的比例接近80%。1997年至1998年,與互聯(lián)網(wǎng)相比,人們的DVD播放器的比例下降了,但這兩個數(shù)字在接下來的四年里都經(jīng)歷了穩(wěn)步攀升,DVD和互聯(lián)網(wǎng)的比例分別為40%和50%。

2018年10月11日雅思大作文真題范文:教育公平問題

雅思大作文題目

Some people think that it is too difficult for poor people or people from rural areas to go to university. So that the universities should make it especially easy to them. Do you agree or disagree?

雅思大作文范文解析

本題討論的話題是窮人或是來自農(nóng)村的學(xué)生很難上大學(xué),所以大學(xué)應(yīng)該對他們降低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。該問題屬于單邊討論-選擇同意或不同意。

雅思大作文文章結(jié)構(gòu)

P1:引入話題+亮明觀點(不同意);

P2:這種做法有失公平,只有公平競爭才能保證大學(xué)教育的優(yōu)質(zhì)。

P3:學(xué)生很可能因為受到特殊待遇而不努力學(xué)習(xí)。

P4:讓步段 (counter-argument)—大學(xué)資源有限,無法保證每個人都能夠接受大學(xué)教育。窮人確實因為資源有限無法接收到良好的教育而錯失很多機會。

P5:總結(jié)全文。

雅思大作文范文

It is a common sense that students from rural communities have less access to higher education. Under such cases, some suggest that the problem should be solved by guaranteeing more chances for disadvantaged students through lowering standards for enrolling them into universities. From my perspective, I am not in favour of the above statement.

農(nóng)村社區(qū)的學(xué)生接受高等教育的機會較少,這是一種常識。在這種情況下,一些人提出,通過降低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為弱勢學(xué)生提供更多的機會,從而解決這個問題。從我的角度來看,我不贊成上述聲明。

To start with, it is unfair for their counterparts who are from urban areas or wealthy background since they have to take the same college entrance examinations or interviews under the same assessment rubric. Consequently, the results turn out to be unreliable and will wind up being meaningless. The privilege is likely to result in the over‐reliance on their impoverished barckground.

首先,對于來自城市地區(qū)或富有背景的人來說,這是不公平的,因為他們必須在同樣的評估報告下接受同樣的大學(xué)入學(xué)考試或面試。結(jié)果是,結(jié)果是不可靠的,最終會變得毫無意義。這種特權(quán)很可能會導(dǎo)致對他們貧困的土地的過度依賴。

Worse yet, if university education opportunities are easily offered to poor students, they tend to take it for granted. In fact, as many poor students usually endeavour to exert their academic capacities for university scholarship and bursary, their academic performances will be affected when their goals are easily achieved, which could limit their academic achievement.

更糟糕的是,如果大學(xué)教育機會很容易被提供給貧困學(xué)生,他們往往會認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。事實上,由于許多貧困學(xué)生通常努力發(fā)揮他們的學(xué)術(shù)能力來獲得大學(xué)獎學(xué)金和助學(xué)金,他們的學(xué)業(yè)成績將會受到影響,因為他們的目標(biāo)很容易實現(xiàn),這可能會限制他們的學(xué)業(yè)成績。

Granted, myriad rural areas have faced a severe shortage of teaching resource, leading to illiteracy and fewer chances to attend university. Apart from this, rural communities can gradually escape from poverty through far-reaching changes in education. The potentials of those who are poor and rural are hard to be exploited either due to their limited financial means or inadequate facility, which means that they are not competing on the same level with those who are affluent or from cities.

誠然,無數(shù)的農(nóng)村地區(qū)面臨著嚴(yán)重的教學(xué)資源短缺,導(dǎo)致了文盲和上大學(xué)的機會減少。除此之外,農(nóng)村社區(qū)可以通過教育的深遠(yuǎn)變化逐步擺脫貧困。窮人和農(nóng)村人的潛力很難被利用,這可能是由于他們的財力有限或設(shè)施不足,這意味著他們沒有與富?;騺碜猿鞘械娜嗽谕凰缴细偁?。

To sum up, despite some related benefits when it comes to easier university admissions to students who are from poverty-stricken areas, there are significantly more concerns that should not be ignored.

雅思A類寫作話題分析:新媒體泛濫問題

在雅思寫作訓(xùn)練中,對話題的分析和總結(jié)非常重要。通常雅思寫作話題很多很多,但是他們都有互通性,正確的分析和總結(jié)雅思寫作話題,有利于訓(xùn)練考生把握話題的能力。今天小站君為大家?guī)?018年雅思A類寫作話題分析關(guān)于老齡化問題。

在雅思寫作訓(xùn)練中,對話題的分析和總結(jié)非常重要。通常雅思寫作話題很多很多,但是他們都有互通性,正確的分析和總結(jié)雅思寫作話題,有利于訓(xùn)練考生把握話題的能力。面對新的話題,考生能夠有效聯(lián)想相關(guān)老話題內(nèi)容和資料??忌膊恍枰貜?fù)背模板和素材,能夠提高寫作效率。今天,小站君將結(jié)合一道雅思寫作真題進行思路分析,來更全面的講解關(guān)于老齡化的寫作思路。

雅思寫作真題News media are important in modern society. Why are they so important? Are their influences generally positive or negative?

(新媒體越來越重要在如今的社會,你覺得這是積極的影響嗎?)

【關(guān)鍵詞分析】

從上述的真題可以清楚知道,關(guān)鍵詞就是media,通常我們知道的是它的復(fù)數(shù)形式medium。它覆蓋面比較廣泛,有print media,如newspaper, magazine;broadcast media,如radio, television, 以及new media,主要指the Internet. 這些媒體我們可以概括為mass media。而上述題目是news media,所以需要圍繞新聞?wù)归_,不能提及媒體的綜藝性和娛樂性。

【題型解析與結(jié)構(gòu)思路】

上述題目,要知道屬于混搭類題型,也就是說需要說明原因,以及好壞分析。具有說明文和議論文相結(jié)合的特點。常規(guī)的說明文只需要說明一下問題,原因和影響,然后提出解決方法。而混搭型則是2018年雅思A類寫作話題常常遇到的,因此考生需要額外注意。因此,小站君建議考生用五段書寫,其中三段需要交待原因,有利的,消極的。

通常原因未明可以說信息時代的發(fā)展,特別是手機技術(shù)的革新,讓人們隨時隨地可以瀏覽新聞,于是人們越來越依賴手機獲取消息。好處可以說提供了很多信息,例如政府政策,招聘信息,時事熱點,吃喝玩樂等。讓大家選擇更多,花在查詢上的時間更少等。壞處可以說為了爭取熱點。導(dǎo)致夸張標(biāo)題,假新聞,侵犯隱私,或者一些帶有煽動性的民族主義思想等。以及很難發(fā)現(xiàn)事件的真相等。結(jié)尾考生可以總結(jié)一下新媒體的利與弊,列舉一些方法,例如出臺一些措施,然后規(guī)范一些新媒體的公眾準(zhǔn)則等。


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