如何記住GRE考試中那些不接地氣的高大上詞匯
如何記住GRE考試中那些不接地氣的高大上詞匯?一網(wǎng)打盡集中記憶,我們一起來看看吧,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
如何記住GRE考試中那些不接地氣的高大上詞匯?一網(wǎng)打盡集中記憶
由于 GRE 考試中大多數(shù)閱讀文章的相關(guān)內(nèi)容都是學術(shù)性文章,其中經(jīng)??梢姼鞣N主理論或者主義 (-ism)。而這些內(nèi)容絕大多數(shù)情況下,即使聯(lián)系上下文,也未必容易準確的猜測出其具體含義。雖然這并不一定會影響答題,但是如果能夠在開始就辨識出這類單詞,一定會對文章理解的程度、閱讀速度、文章主題判斷等方面大有幫助。為此,小站教育將這些-ism的單詞整理起來,分期分批慢慢分享給大家。對于這部分詞匯,不需要背誦,所以希望同學們當做科普小知識一樣,多做了解。如果對某些理論或者主義感興趣,不妨順便看看相關(guān)的英語閱讀材料,也不失為一種鍛煉 GRE 學術(shù)性閱讀的好方法。
absolutism doctrine of government by a single absolute ruler; autocracy 絕對主義;專制主義
absurdism doctrine that we live in an irrational universe 荒誕主義
academicism doctrine that nothing can be known 形式主義
accidentalism theory that events do not have causes 偶然主義
acosmism disbelief in existence of eternal universe distinct from God 無宇宙論
adamitism nakedness for religious reasons 宗教裸露派
adevism denial of gods of mythology and legend 無神論
adiaphorism doctrine of theological indifference or latitudinarianism 不置可否論
adoptionism belief that Christ was the adopted and not natural son of God 嗣子論
aestheticism doctrine that beauty is central to other moral principles 唯美主義
agapism ethics of love 泛愛主義
agathism belief in ultimate triumph of good despite evil means 善學論
agnosticism doctrine that we can know nothing beyond material phenomena 不可知論;存疑主義
anarchism doctrine that all governments should be abolished 無政府主義
animism attribution of soul to inanimate objects 泛靈論
annihilationism doctrine that the wicked are utterly destroyed after death 靈魂寂滅論
anthropomorphism attribution of human qualities to non-human things 擬人論
anthropotheism belief that gods are only deified men 人神一體說
antidisestablish-mentarianism doctrine opposed to removing Church of England's official religion status 反對解散國教主義
antilapsarianism denial of doctrine of the fall of humanity 反預(yù)定論
GRE詞匯長期牢記方法介紹 加強詞義聯(lián)系最靠譜
注意GRE詞匯間的聯(lián)系
經(jīng)小站教育老師介紹,在背誦GRE詞匯時要注意在單詞之間建立聯(lián)系。大家在剛開始背單詞的時候可能能建立的聯(lián)系很少,但要注意培養(yǎng)這種意識,爭取一串串地背單詞,看見一個,就能想起一串。比如,同義的單詞一塊兒記,反義的、形似的、分類的、詞根的,背單詞一段時間之后,就應(yīng)該看到該單詞,想一想以前學過什么同義的,如果只有印象而想不起來,最好在一個筆記本上記一筆,下次碰到該單詞時,特別注意。比如,背單詞一段時間后,應(yīng)該問自己:我一共學了多少關(guān)于衣服的詞?如果你只記得中文意思,想不起英文,下次就要特別注意了。
建立了部分GRE詞匯聯(lián)系后,不拿書本的時候你也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞,當某一個單詞記不起來時,就要注意了。不妨看后面的單詞時,就不斷地想前面學過的單詞,中有哪些類似的,或意思相反的,把有聯(lián)系的單詞的頁數(shù)寫在單詞旁,每當看到這個單詞時,總想起和它有關(guān)的單詞,想不起時再根據(jù)頁數(shù)翻看。如果有印象而想不起來,就在筆記本上記一筆,下次補上。
充分利用好閑余時間
這點其實就是告訴大家只要肯花時間和心思就一定能夠掌握好GRE詞匯。生活中,我們大量零散的時間都在無形之中浪費了,使用零散時間背誦GRE詞匯也是不錯的選擇,比如等公車,等人,睡前幾分鐘等,每天背十來個,一年中你不知不覺詞匯量就提高很多。
反復溫習GRE詞匯
背GRE單詞要背得好,要背得快,最基本的原則是腦子不斷地想單詞,讓單詞不斷地從腦子里過,看書看10遍,還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子里過的次數(shù)比在書本上過的次數(shù)多得多,要做到完全拋開書本,不依賴書本,不拿書的時候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍,這樣,它留給你的印象要深得多,就算以后忘記,也很容易記起來。
其他記憶詞匯的方法掃
背GRE單詞時不要在一個單詞上花的時間太多,根本不用超過一分鐘,像掃描般一掠而過。只是重復的次數(shù)要多,特別在腦子里重復的次數(shù)要比在書本上重復的次數(shù)多得多。其他方法還有聽錄音帶,背單詞軟件等等。不時翻一翻別的單詞書也挺有用,因為有新鮮感。
實例講解GRE詞匯聯(lián)想記憶法具體步驟
水果,F(xiàn)ruit,是一個比較古老的單詞,最早可以追溯回拉丁文,有享受之意。想想紅彤彤的蘋果、香甜的橙子、誘人的櫻桃、水嫩的桃子、飽滿的葡萄……怎么能說不誘人呢?
其實一些與水果相關(guān)的短語也多是肯定性質(zhì)的含義。比如說 peaches and cream。分開來講,相信大家都知道——peaches 是桃子,而 cream 是奶油。 桃子和奶油又有什么聯(lián)系呢?先給同學們普及一個生活習俗,美國人在吃水果的時候總是喜歡把水果切塊并加一些奶油。講到這里,是不是有同學已經(jīng)猜出這個短語的含義了呢?peaches and cream 就是指代完美無缺。比如,Sally and Joe had a big fight last week, but they've made up and now everything is peaches and cream again.(Sally 和 Joe 上星期大吵了一場??墒牵髞硭麄兓ハ嗾勯_了,現(xiàn)在他們又很要好了。)此外,peaches and cream 也可以用來形容少女姣好的面容。比如,Peter's sister is a lovely girl. She has a real peaches and cream complexion, soft and white as milk and a touch of pink like a fresh ripe peach.(Peter 的妹妹是一個可愛的女孩。她的皮膚真是完美無缺,柔軟潔白得像牛奶,還透露出一點像成熟了的新鮮桃子的粉色。)這么一形容,小站教育老師仿佛都看到了白里透紅,與眾不同的她。
雖然水果在多數(shù)時候總是承載美好的事物和情緒,但是這絕非一定是褒義,有時水果也會有相反的含義,例如說 sour grapes。還是先隨小站教育老師來單獨看,Sour 有酸的意思,而 grapes 就是我們常見的葡萄。sour grapes 自然就是酸葡萄的意思了。無獨有偶,中文中也有酸葡萄的說法,而此次,中英文碰撞出了基本相同的含義。Bill was sure he'd be elected class president. But when Mary beat him in the voting, he told us he was glad he didn't get the job because it was too much work. That's nothing but sour grapes!(Bill 開始認為他肯定能當選為班主席。但是,當 Mary 在選舉中擊敗他以后,他對我們說,他很高興他沒有得到這個職位,因為當了班主席工作太多了。他這么說純屬是吃酸葡萄!)再如,Talk about a clear case of sour grapes! When Bob's girl friend left him to marry another man, he went around telling anybody who would listen that he left her because she wasn't good enough for him.(要說吃酸葡萄吧,這件事可是很明顯的了。當 Bob 的女朋友和另外一個人結(jié)婚后,Bob 到處去對那些愿意聽他訴苦的人說,是他不要他的女朋友的,因為他的女朋友配不上他。)
GRE背單詞3大實用方法介紹 記憶詞匯這些絕招最有效
訓練你的記憶能力
就人體記憶能力來說,我們可以記得很多事情。但為什么我們就記不住GRE詞匯呢?說到底還是我們的方法不對,有些考生背單詞完全就是死記硬背,可能當時效果還可以,可是到后來完全沒有效果了。小站教育老師還告訴我們,背誦GRE詞匯需要我們發(fā)揮記憶力以外的智慧。 舉一個很簡單的例子:記單詞最常碰到的困難是記不準或記串了位。這個問題就來源于“死記”!也就是背單詞時眼中只有這一個單詞,記的就是這一個單詞。殊不知記單詞時需要您從‘個單詞擴展開來,努力聯(lián)想與此單詞相關(guān)的其它信息,或是詞根,或是同、反義詞,或是同類詞,或是一些有趣的記憶方法,甚至諧音、形似等等方法都可以用,這就是發(fā)散、聯(lián)想和跳躍式的思維。本書運用這種思維方式將GRE考試中會遇到的幾乎所有的同類詞、同義詞匯總歸類,它可以一次記幾個單詞,而且記憶效果清晰、持久。
單詞掌握到了一定階段時,我們就可以嘗試著根據(jù)這個詞表的條目自己來歸納一些同類詞、同義詞,先不要看我們已經(jīng)歸納好的詞匯,自己先盡最大的努力歸納出自己的同 類、同義詞表來,能想出多少算多少。把自己想出來的單詞記下來后,再重新開始復習單詞,在這個過程中,你就會發(fā)現(xiàn)自己很“自覺”地開始將單詞與其它的單詞聯(lián)系并歸類,記憶的效果會有很大的提高。完成第二遍復習后,你再嘗試獨自進行單詞聯(lián)想、歸類工作,這時候可就是今非昔比了!如此反復幾遍后,你掌握單詞的效果就會有很大的飛躍。
背誦詞匯要結(jié)合聽讀寫
說到底,這個方法其實就是多方位的訓練記憶能力,具體做法很簡單:多讀,多聽。我們都經(jīng)常聽磁帶,常常會碰到這種情況:念也念完了,聽也聽完了,但一個英語發(fā)音再加幾個漢語釋義并不能充分喚醒你的單詞記憶,還沒反應(yīng)過來是哪個詞就又來了一個詞,除非手頭有本書,否則你根本記不住哪個詞不會。這種磁帶是供你在單詞已經(jīng)掌握得非常熟練時用的,在單詞還沒有完全掌握時,效果不太理想。
小站教育老師介紹:兩遍單詞發(fā)音,兩遍單詞拼寫,兩遍中文釋義。這種磁帶對于剛剛開始背單詞的考生來說威力無窮。針對你對單詞并不是很熟悉的情況,這種磁帶可以給你兩遍單詞發(fā)音的時間來思考單詞的中文釋義,如果你還想不起來,那還有兩遍拼寫的時間可以利用,再想不起來,后面的中文釋義就直接告訴你了。這樣一來,您可以根據(jù)單詞的拼寫和中文釋義把單詞和它的意思緊緊結(jié)合在一起,記憶效果非常好。
認真對待練習真題
最重要的一條就是做真題,在真題中你才能充分體驗GRE考試中詞匯考試的側(cè)重點和風格,這些經(jīng)驗對你背單詞很有實際指導意義;二是多讀而且反復讀高難度英文書籍,在閱讀過程中你會遇到大量GRE詞匯,這些詞匯是你理解原文的命脈所在,你會自覺地弄懂它們,同時反復閱讀又會幫你熟記這些單詞,在閱讀過程中你的閱讀能力也會得到很大提高;三是易詞換難詞,要嘗試著多使用高難度詞匯,即使不是很地道??梢杂酶唠y度詞匯自言自語,也可以試著改寫一些簡單的英文文章,把其中的簡單詞換成難詞,要注意體會詞匯之間的差別;四是做詞匯練習題,實踐證明,這是學習詞匯極好的辦法,通過做大量的習題,你可以反復強化單詞在我們腦中的印象,使你更好地理解詞匯的含義。
GRE背單詞之庖丁解牛法
當一些英語單詞比較長而無法用合成記憶法和構(gòu)詞分析法來識記時,我們就可以運用庖丁解牛法嘗試一下。此法原理出自中課本里的古文《庖丁解?!匪洈⒌墓适?。文中說庖丁在解剖牛體時,技藝高超,動作敏捷,姿態(tài)優(yōu)雅,原因就是他對牛體的骨架脈絡(luò)結(jié)構(gòu)了然在胸,知道關(guān)鍵環(huán)節(jié)之所在,故能操刀自如,游刃有余。
據(jù)此,對于那些較長的單詞,我們可以先仔細觀察其詞形特征,從便于記憶的角度出發(fā),將其人為地分解成自己所熟悉的單詞、英文字母和漢語拼音、拼音字母或拼音的首字母,然后用奇特聯(lián)想法串起來,造成了深刻印象,就能達到以舊帶新、速記單詞的目的。庖丁解牛法實際上就是合成記憶法、構(gòu)詞分析法以及借梯上樓法融合之后的演變,當屬英語單詞的“說文解字“之三。
1. ache vi./n. 疼痛
〔一(a)扯〈che〉繃帶,傷口就疼
2. banquet n. 宴會
〔宴會未過半〈ban〉,賓客卻〈que〉退〈t〉席〕
3. career n. 生涯,職業(yè)
〔家長都關(guān)心(care),兒〈er〉子的職業(yè)〕?
4. desire v./n. 愿望,要求
〔愿望得〈de〉到滿足,先生(sir)見到嫦娥〈e〉〕
5. island n. 島,島嶼
〔島是(is)水中的陸地(land)〕
6. panda n. 小熊貓
〔小熊貓盼〈pan〉長大〈da〉〕
7. rare a. 稀有的,難得的
〔人〈r〉是(are)稀有的高級動物〕
8. shoulder vt. 肩負,承擔
〔應(yīng)該(should)讓兒〈er〉子肩負重任〕
9. tenant n. 房客
〔房客一巴掌,揍扁十(ten)螞蟻(ant)〕
10. weather n. 天氣,氣象