說好普通話從我做起3分鐘演講
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的說好普通話從我做起3分鐘演講,僅供參考,歡迎大家閱讀。
說好普通話從我做起3分鐘演講篇1
各位敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天是9月14日,是全國第--屆推普周啟動(dòng)日。從1998年開始,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的宣傳主題是:“依法推廣普通話,提升國家軟實(shí)力?!?/p>
“依法”兩個(gè)字我是理解的,早在1982年,“國家推廣全國通用的普通話”就被寫進(jìn)《中華人民共和國憲法》總綱第十九條,從此,普通話,具有了憲法所賦予的神圣法律地位;從此,推廣普通話成了法律法規(guī)賦予我們的重要職責(zé)。
那么,什么是“軟實(shí)力”呢?“硬實(shí)力”是指看得見、摸得著的物質(zhì)力量;“軟實(shí)力”指的就是精神力量,是一個(gè)國家無形的影響力。剛剛過去的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年北京閱兵式,中國向世界展示了威武之師、文明之師、和平之師、勝利之師的精神風(fēng)貌,這就是在塑造我國的“軟實(shí)力”。
像閱兵式一樣,推廣普通話同樣可以提升國家的軟實(shí)力。
20__年9月10日有這樣一個(gè)報(bào)道:從今年起,美國喬治亞州梅肯市比伯郡的中小學(xué)生們每天都要學(xué)習(xí)普通話,普通話將作為必選課程。他們計(jì)劃在3年內(nèi),使普通話教育覆蓋當(dāng)?shù)貜挠變簣@到初、高中的全部學(xué)生。當(dāng)?shù)毓W(xué)校負(fù)責(zé)人羅曼說,“今天坐在教室里的學(xué)生會(huì)在數(shù)十年后達(dá)到職業(yè)生涯的巔峰,到20__年,這些學(xué)生將生活在一個(gè)中國和印度的國民生產(chǎn)總值占全球50%的世界里。如果不能成功地適應(yīng)亞洲文化,他們將付出巨大的代價(jià)。選擇未來,毫無疑問,應(yīng)當(dāng)選擇漢語?!泵绹钠胀ㄔ捳n程開設(shè)得到了中國孔子學(xué)院的幫助。目前,由中國政府出資組建的孔子學(xué)院已經(jīng)和大約70家美國大學(xué)合作辦學(xué)。在全球,孔子學(xué)院也有數(shù)百所分校。普通話承載著中華五千年歷史的不朽與輝煌,承載著中華文明的精神與力量,正昂首闊步走向世界。
上個(gè)世紀(jì)英國一位教育家就曾預(yù)言,漢語將成為世界第一通用語言。當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了外國人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言時(shí),普通話,它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。看著黃皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下,在凡爾賽宮,在萊茵河畔,講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,那些聲音,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。普通話,發(fā)出的是神州音,涌動(dòng)的是華夏情!
同時(shí),學(xué)好普通話,也能提升我們自身的“軟實(shí)力”。
一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,平仄上入之間給人以優(yōu)雅、舒適、自然的美感;一手規(guī)范漂亮的好字,橫豎撇捺之中也透露出個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)韻氣質(zhì)。這些會(huì)成為與我們終身相伴的良好素養(yǎng),也能成為展示自我、綻放才情的精美名片。更何況,隨著普通話的普及,全社會(huì)對(duì)普通話的重視程度也越來越高。過去,普通話測(cè)試對(duì)象還僅限于教師,而現(xiàn)在已經(jīng)逐步擴(kuò)展到公務(wù)員、醫(yī)生、各類服務(wù)行業(yè)等;各職校、中專、高校畢業(yè)生都要參加普通話等級(jí)考試,普通話不合格的,連畢業(yè)證也領(lǐng)不到;許多企事業(yè)單位在選拔招聘人才的時(shí)候,都要求應(yīng)聘者持有相應(yīng)的普通話等級(jí)證書。所以,只有學(xué)好普通話,我們才能更好的適應(yīng)將來社會(huì),參與競(jìng)爭(zhēng)。
正因?yàn)榇?,我校尤其重視普通話的推廣工作,每期學(xué)校都對(duì)同學(xué)們進(jìn)行寫字測(cè)試、普通話口語測(cè)試;我們還開展各種各樣豐富多彩的活動(dòng),如詩歌朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、漢字聽寫比賽等,這些,一方面是為了傳承中華文化,感受語言文字的魅力;另一方面,也是為了幫助同學(xué)們提高自身素養(yǎng),提升自己的“軟實(shí)力”。
老師們,同學(xué)們,有實(shí)力才有說服力,有實(shí)力才有影響力。實(shí)力,是中國影響世界的資本,也是我們走向未來的力量和源泉。最后,我想把法國作家都德《最后一課》里的幾句話改編送給大家:“漢語是世界上最美的語言——最有內(nèi)涵,最動(dòng)聽;我們必須把它記在心里,永遠(yuǎn)要學(xué)好它。只要牢牢記住我們的語言,就像隨時(shí)拿著一把通向世界、通向未來大門的鑰匙!”
說好普通話從我做起3分鐘演講篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要;從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。本周是全國推廣普通話宣傳周。今天我站在這里,只想表達(dá)我心中最強(qiáng)烈的愿望:推廣普通話,是每個(gè)人的神圣職責(zé)。也許有人會(huì)問,說話這種小事,至于提高到如此地步嗎?我在這里先不做回答,想請(qǐng)大家先想一想在中國近代發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時(shí)日本帝國主義在中國濫施暴行,在淪陷區(qū)推廣奴化教育,讓中國的孩子學(xué)習(xí)日語,忘記母語,其用心之險(xiǎn)惡,令人無不痛恨至極。要知道,失去了語言,就會(huì)失去對(duì)中華文化的一項(xiàng)偉大繼承,這是一件多么可怕的事情。
一個(gè)國家倘若連語言都喪失了,還何談?wù)衽d,更何談強(qiáng)大?愛我中華,弘揚(yáng)我中華文化。普通話的推廣作為弘揚(yáng)中華文化的一項(xiàng)具體表現(xiàn)形式,是我們每個(gè)人可以身體力行的光榮使命。試想,如果大家都不重視普通話,都不使用普通話,都用方言土語來交流。也許,在一個(gè)區(qū),一個(gè)省,你可以暢所欲言,可是一旦到了另一個(gè)地方,大家語言不同,無法溝通,那會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?出門--無法購買車票;吃飯--無法叫出菜名;住宿--無法說明情況,甚至就連你想乘坐出租車離開這樣的窘境,恐怕也要跟司機(jī)一陣比劃,他才能明白你的意思。否則,你連最基本的衣食住行都要為之所困。
當(dāng)然,這種情況有些過于絕對(duì)。那么以現(xiàn)場(chǎng)的情況來說,如果今天在座的各位來自全國各地,大家分別用各自的方言來演講,那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言專家作翻譯,否則誰也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進(jìn)行演講,可是普通話的發(fā)音不準(zhǔn),即使你在臺(tái)上一番慷慨激昂,也只會(huì)讓聽者感到索然無味、失去興趣。如果鬧出笑話,那也無傷大雅,可是如果引起誤解,造成不和,那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴?還怎么共同發(fā)展?關(guān)于推廣普通話的這個(gè)話題,畢竟還需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出新的發(fā)展計(jì)劃。
人人都說普通話,才會(huì)讓我們的溝通更加流暢快捷;人人都說普通話,才會(huì)讓我們的工作更加快速有效;人人都說普通話,才會(huì)讓我們生活更加和諧美好。古人云:勿以善小而不為。我們不能以各種借口來降低自己說普通話的要求。提倡大家說普通話,不僅是在改善我們的交流環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,更是在無形中增強(qiáng)了中華民族的凝聚力,民族自豪感。作為一名中國人,我們是國家形象的代表,我們更要時(shí)刻注意自己的言行。我們不但要說普通話,更要把普通話說標(biāo)準(zhǔn),為普通話的推廣落實(shí)起到光輝的榜樣作用!
每當(dāng)我用普通話講課或交流時(shí),那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng),此時(shí),我心中常會(huì)涌起一種無比親近的感情,那是對(duì)母親的感情,那是對(duì)祖國和民族的感情,讓我們都來說普通話。用我們的熱情,用我們的行動(dòng),一起來把祖國的語言文字發(fā)揚(yáng)光大!謝謝大家!
說好普通話從我做起3分鐘演講篇3
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
本周是九月份的第三周,也是推廣普通話宣傳周。今天我國旗下講話的題目是《說好普通話圓夢(mèng)你我他》
五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,每一個(gè)中國人的臉上,正洋溢著華夏文明的燦爛。同學(xué)們,我國是多民族,多方言的國家,共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。學(xué)好普通話,講好普通話,對(duì)于我們每一個(gè)中國人來說都是責(zé)無旁貸的。隨著祖國的強(qiáng)大,現(xiàn)在連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列,普通話成為了架起友誼的橋梁,溝通的紐帶。作為一名中國人,我們更應(yīng)該為此感到驕傲。愛祖國,講普通話,這是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。
自1998年起,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),將每年9月的第三周確定為全國推普宣傳周,今年,9月15日至21日(也就是本周)是全國第__屆推普宣傳周。
本屆“推普宣傳周”的主題(也就是我今天國旗下講話的主題):說好普通話圓夢(mèng)你我他。
同學(xué)們、老師們,學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,在本屆推普周期間,向大家發(fā)出如下倡議:
1、在校園內(nèi),各班推選推普員,開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上糾正,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語用字的規(guī)范意識(shí)。
2、在校園內(nèi),積極倡導(dǎo)人人“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”,共創(chuàng)一個(gè)良好的校園語言環(huán)境。
3、在課堂中,積極倡導(dǎo)將“推普周”宣傳的主題內(nèi)涵融入到我們的教育教學(xué)活動(dòng)。
4、在生活中,積極倡導(dǎo)讓普通話成為我們的生活語言,做一位樹形象,提高城市文明程度的楷模。
老師們、同學(xué)們,“推普周”雖然是短暫的,但“推普”的任務(wù)是持續(xù)的,也是艱巨的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范字,讓我們從自己身邊做起,使普通話從校園走向校外,人人都講普通話,處處盛開文明花。
我的講話完畢,謝謝!
說好普通話從我做起3分鐘演講篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!下面我要演講的題目是《說好普通話,從我做起》。
語言是溝通的橋梁、是傳遞信息的紐帶、是交流思想的工具。而說普通話是一個(gè)現(xiàn)代文明人最基本的素質(zhì),是一個(gè)人知識(shí)底蘊(yùn)、文化素養(yǎng)的最好體現(xiàn)。
我們國家是一個(gè)多民族國家,每個(gè)民族也有很多方言,各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。而我們一旦出門,便會(huì)遇到語言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。
記得有個(gè)笑話,部長(zhǎng)給小張打電話,小張接起電話來說:“喂,我是校長(zhǎng)(小張)?!辈块L(zhǎng)一聽,是不是打錯(cuò)了?小張一聽沒有回答,便又問:“你是誰?”部長(zhǎng)說:“我就是不講(部長(zhǎng))!”兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。我聽完后,不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。所以,廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。
有人說:“普通話的推廣和普及是一件好事,但要從已經(jīng)習(xí)慣多年的家鄉(xiāng)話突然改換成普通話,是一件很困難的事。”這話雖不假,但我想說的是:只要所有人都在努力,就沒有過不去的坎兒!
要想學(xué)好普通話,首要的是每天堅(jiān)持說,這一點(diǎn)非常重要,同時(shí)在說的時(shí)候注意發(fā)現(xiàn)自己的小問題。發(fā)現(xiàn)自己的方言問題后,需要找到正確的訓(xùn)練方法,這可以請(qǐng)教老師,從而有針對(duì)性的加以訓(xùn)練。同時(shí),每天應(yīng)注意聽一些普通話標(biāo)準(zhǔn)的人的發(fā)音,包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學(xué)、老師。另外,如果有時(shí)間,每天應(yīng)進(jìn)行一些朗讀訓(xùn)練,多讀書。
因此,從今天開始,我們向師生們倡議積極參加“全國推廣普通話周”活動(dòng)。老師上課應(yīng)說普通話,學(xué)生間對(duì)話盡量以普通話為主,自覺地在社會(huì)公共交際中使用普通話,培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì),提高自己講普通話的水平,那么,相信在人們的不斷努力下,推廣普通話的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,使用普通話,講好普通話,讓普通話成為我們校園的語言!
說好普通話從我做起3分鐘演講篇5
教職員工同志們:
首先讓我講一個(gè)典故:
在《韓非子》一書中“外儲(chǔ)說左上”中說:齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分愁悶,就問宰相管仲該怎么辦。管仲說:“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊,可以先自身脫下紫色服裝來,然后對(duì)身后侍衛(wèi)說:我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來,您一定要對(duì)他說:你先回去脫掉你的紫色衣裳,我非常討厭紫色!”齊桓公說:“好,我一定照這個(gè)辦法去做?!边@樣做了之后,齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個(gè)再穿紫色衣服的了。
我的普通話,大女兒捂著嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑:大兒子、小兒子則一聲不吭,眉頭一皺一皺地,意思是很遭罪,敢怒不敢言:老婆就大聲喊:“哎喲??哎喲??饒了俺娘們吧!”她的意思是:“救救孩子!”當(dāng)我堅(jiān)持說下去的時(shí)候老婆竟然說:“可叫你難受死了,再說滾出去說!”——大家說說,我這個(gè)普通話的水平真那么差,到了“藥死人”的程度?我說的不是還可以嗎?那么,她這樣打擊“推普先鋒”,該當(dāng)何罪?什么罪也定不上,這叫做習(xí)慣勢(shì)力。
同志們!方言土語這套舊衣裳,是祖祖輩輩穿了幾千年的啊!要想一下子換上普通話這件新裝,真是談何容易!難就難在千百萬人的習(xí)慣勢(shì)力,是最可怕勢(shì)力!這樣看,推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語的舊裝,換上普通話的新裝,而且要迅速,那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起,堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的,一下?lián)Q上新的,否則很難達(dá)到目的。
陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!蔽覀儚淖陨碜銎?,要認(rèn)真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家里說,在公眾場(chǎng)合說,到社會(huì)上說,這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說,時(shí)時(shí)說,處處說的推普環(huán)境,才算真正給學(xué)生做出了表率。
教職員工同志們!為了推廣普通話,為了辦好師范,為了振興教育,讓我們每個(gè)教職員工丟掉面子,切實(shí)從自身做起,人人說、時(shí)時(shí)說、處處說吧!謝謝大家!
說好普通話從我做起3分鐘演講




