2018年河南省公務(wù)員面試真題
參加公務(wù)員面試，面對(duì)任何一道題，考生首先應(yīng)該亮明自己觀(guān)點(diǎn)，然后再展開(kāi)論述。下面是小編給大家分享的2018年4月14日河南省公務(wù)員面試真題，希望對(duì)準(zhǔn)備參加公務(wù)員面試的考生有所幫助。
2018年4月14日河南省公務(wù)員面試真題
01
信息化技術(shù)發(fā)展，基本情況都容易知道，干部下基層調(diào)研有人認(rèn)為興師動(dòng)眾，沒(méi)有必要，你怎么看?
答題要點(diǎn)：
1.樹(shù)立論點(diǎn)。
在信息化技術(shù)發(fā)展的大背景下，有些干部能積極思考、希望通過(guò)運(yùn)用新技術(shù)提升工作效率的想法值得肯定，但是片面夸大大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)而一刀切的否定下基層調(diào)研的必要性也是不可取的。
2.正面分析。
不可否認(rèn)，隨著各級(jí)政府電子政務(wù)建設(shè)的逐步成熟，很多信息都可以通過(guò)各政務(wù)平臺(tái)之間的信息共享來(lái)獲取，比如某貧困地區(qū)常住人口、老齡化狀況、經(jīng)濟(jì)收入水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、醫(yī)保覆蓋率等信息均可向相關(guān)職能部門(mén)直接獲取部分?jǐn)?shù)據(jù)，這樣可以有效節(jié)約調(diào)研的時(shí)間。另外，我們也要注意，有些干部下基層調(diào)研流于表面，調(diào)研的內(nèi)容通過(guò)信息共享就能實(shí)現(xiàn)，這也會(huì)讓一些基層干部認(rèn)為，這種調(diào)研不僅沒(méi)有必要，甚至還給基層接待帶來(lái)不小壓力，造成工作負(fù)擔(dān)。
3.反面分析
雖然信息共享獲取信息十分便捷，但是我們也要注意，受到各種復(fù)雜因素的影響，這些信息存在失真的可能性，所以，針對(duì)性地深入基層進(jìn)行調(diào)研是非常用必要的。比如受基層干部業(yè)務(wù)水平的制約，其上報(bào)的信息不夠全面或?qū)I(yè)、一些問(wèn)題的匯總分析會(huì)出現(xiàn)偏差、無(wú)法完全反映群眾心聲、有動(dòng)機(jī)不純者存在弄虛作假的行為等等。
4.提出建議
加強(qiáng)信息化建設(shè)，提升基層信息獲取的專(zhuān)業(yè)性、全面性，比如完善信息平臺(tái)的建設(shè)，科學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容并強(qiáng)化動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制;對(duì)上級(jí)干部加強(qiáng)思想教育和培訓(xùn)，讓其深入理解基層調(diào)研的重要性并規(guī)范調(diào)研行為，謹(jǐn)防走馬觀(guān)花式調(diào)研……
02
臨近春節(jié)，一些人外出探親，可能對(duì)本地交通造成擁堵，領(lǐng)導(dǎo)讓你展開(kāi)調(diào)查，你怎么獲取有效信息?
答題要點(diǎn)：
1.明確目的：調(diào)研可能造成擁堵的各種因素，為制定應(yīng)對(duì)措施做準(zhǔn)備。
2.調(diào)研內(nèi)容：交通運(yùn)力、城市路況、交通設(shè)施情況、群眾假日出行方式與時(shí)間、去年人流量、去年相關(guān)應(yīng)對(duì)措施效果與問(wèn)題、相關(guān)新措施新辦法等等
3.調(diào)研渠道和方式：
通過(guò)調(diào)取去年春節(jié)交管部門(mén)應(yīng)對(duì)交通擁堵的方案與工作總結(jié)，預(yù)判今年問(wèn)題點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
通過(guò)交管部門(mén)牽頭鐵路、公交公司等單位匯總公交車(chē)、地鐵、客車(chē)、出租車(chē)及鐵路等交通運(yùn)力的信息。
采取網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷法、實(shí)地調(diào)研法、信息共享法等有效方式，調(diào)研城市路況、交通設(shè)施的情況。比如通過(guò)路政及相關(guān)施工單位等渠道統(tǒng)計(jì)春節(jié)期間因?yàn)槭┕ざ绊懡煌ǖ牡缆沸畔ⅰ?/p>
通過(guò)采取專(zhuān)家座談會(huì)等方式，聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)，制定完善的應(yīng)對(duì)方案。
……
4.對(duì)信息進(jìn)行加工、梳理，形成有預(yù)判分析、有可行建議的調(diào)研報(bào)告。
03
我市建圖書(shū)館開(kāi)放免費(fèi)閱覽室，但是學(xué)習(xí)看報(bào)的少，很多人聚在一起聊天的多，你怎么解決?
答題要點(diǎn)：
1.認(rèn)識(shí)到免費(fèi)閱覽室成為聊天室會(huì)嚴(yán)重影響讀者的閱讀環(huán)境，降低閱覽室的效能。
2.分析造成這種局面產(chǎn)生的原因，比如：管理制度不嚴(yán)、管理人員責(zé)任心不強(qiáng)、閱覽室吸引讀者的高質(zhì)量書(shū)籍少、對(duì)服務(wù)對(duì)象的行為缺少必要的宣傳引導(dǎo)、讀者需要有休息交談的場(chǎng)所等等。
3.根據(jù)以上原因提出可行性建議，比如完善管理細(xì)則并醒目張貼、工作人員要適時(shí)提醒和規(guī)范讀者行為、對(duì)管理人員加強(qiáng)績(jī)效考核、通過(guò)微信公眾號(hào)等方式對(duì)讀者進(jìn)行引導(dǎo)、呼吁大家維護(hù)好閱覽室的環(huán)境、設(shè)置收費(fèi)研討區(qū)或者免費(fèi)休息區(qū)等。
04
單位工作總結(jié)會(huì)，前幾位同事都說(shuō)的是成績(jī)，但是該到你時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)突然說(shuō)從你開(kāi)始只說(shuō)問(wèn)題不說(shuō)成績(jī)，你怎么辦?
答題要點(diǎn)：
1.認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)這么做的用意。工作總結(jié)會(huì)意在總結(jié)提升，除了吸收寶貴經(jīng)驗(yàn)，更重要的是研究工作中存在的問(wèn)題和不足，這樣才能確保下一步的工作得到提升和完善。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)也有全面掌握工作情況的必要性。
2.由于領(lǐng)導(dǎo)突然改變談話(huà)內(nèi)容，我可能準(zhǔn)備得不夠充分，那么我可以把自己原來(lái)準(zhǔn)備匯報(bào)成績(jī)的講話(huà)內(nèi)容重新梳理，把其中有些及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，促成工作較好完成的內(nèi)容作為講話(huà)的一部分，先開(kāi)始講。結(jié)合這個(gè)問(wèn)題，從工作流程、方法、業(yè)務(wù)能力等方面分析一下出現(xiàn)這種問(wèn)題的原因，并為以后防范此類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生提出相應(yīng)措施，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
同時(shí)，我還可以結(jié)合前面幾位同事的發(fā)言，通過(guò)對(duì)比找差距，具體說(shuō)明自己將來(lái)會(huì)在哪些方面向幾位同事學(xué)習(xí)，以提升工作效能。
此外，我還應(yīng)該注意，不能在不了解具體情況的前提下，就直接對(duì)其他部門(mén)的工作指手畫(huà)腳，即便有些與我協(xié)作開(kāi)展工作的部門(mén)出現(xiàn)配合不到位的情況，我也要站在對(duì)方的角度考慮，客觀(guān)分析影響我們合作出現(xiàn)問(wèn)題的原因，比如溝通機(jī)制不通暢、工作分工不明確、工作流程不完善等等。從解決實(shí)際問(wèn)題、理順合作關(guān)系的角度去分析問(wèn)題提建議。
附件：
2018年4月14日湖北省選調(diào)生面試真題
1、談?wù)勀銏?bào)考選調(diào)的初心 ?
2、有人說(shuō)“做事一要看事情是否得當(dāng)，二是做法是否得當(dāng)，三是效果是否得當(dāng)”，對(duì)此你的工作有什么看法?
3、“我村資源環(huán)境生態(tài)都很好，但基礎(chǔ)設(shè)施落后，集體經(jīng)濟(jì)缺乏。我村想發(fā)展想發(fā)展旅游業(yè)，但村民意見(jiàn)不統(tǒng)一。你是村干部，怎么辦”
2018年4月14日湖北省選調(diào)生面試真題
1、談?wù)勀銏?bào)考選調(diào)的初心 ?
2、有人說(shuō)“做事一要看事情是否得當(dāng)，二是做法是否得當(dāng)，三是效果是否得當(dāng)”，對(duì)此你的工作有什么看法?
3、“我村資源環(huán)境生態(tài)都很好，但基礎(chǔ)設(shè)施落后，集體經(jīng)濟(jì)缺乏。我村想發(fā)展想發(fā)展旅游業(yè)，但村民意見(jiàn)不統(tǒng)一，你是村干部，怎么辦”
2018年4月14日天津市選調(diào)生面試題
1、如果你作為兩 會(huì)記者，提問(wèn)李 克 強(qiáng) 總 理，你會(huì)問(wèn)一個(gè)什么問(wèn)題?為什么?
2、要你組織一次青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇，你怎么策劃?
3、是一段材料，題目是以人民為中心進(jìn)行演講，結(jié)合自己所報(bào)的崗位。準(zhǔn)備2分鐘，回答不超過(guò)5分鐘。
4、蘑菇效應(yīng)，指蘑菇長(zhǎng)在陰暗的角落，得不到陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料，自生自滅，只有長(zhǎng)到足夠高的時(shí)候才會(huì)開(kāi)始被人關(guān)注，可此時(shí)它自己已經(jīng)能夠接受陽(yáng)光了。人們將這種現(xiàn)象稱(chēng)之為“蘑菇效應(yīng)”。作為新入職的工作人員。往往會(huì)干一些不起眼的工作，做得好可以提升，做不好可能會(huì)慢慢被邊緣化。你作為新入職的人，怎么避免蘑菇效應(yīng)?
2018年4月14日河南省公務(wù)員面試真題
1.信息化技術(shù)發(fā)展，基本情況都容易知道，干部下基層調(diào)研有人認(rèn)為興師動(dòng)眾，沒(méi)有必要，你怎么看?
2.臨近春節(jié)，一些人外出探親，可能對(duì)本地交通造成擁堵，你怎么獲取有效信息?
3.我市建圖書(shū)館開(kāi)放免費(fèi)閱覽室，但是學(xué)習(xí)看報(bào)的少，聊天的多，你怎么解決?
4.單位工作總結(jié)會(huì)，前幾位同事都說(shuō)的是成績(jī)，但是該到你時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)突然說(shuō)從你開(kāi)始只說(shuō)問(wèn)題不說(shuō)成績(jī)，你怎么辦?
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