幼兒大班體育優(yōu)秀教案

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)克服困難的精神。發(fā)展了幼兒的智力,豐富了幼兒的知識(shí)。

幼兒大班體能教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1.能聽(tīng)信號(hào)向指定方向爬、合作搬運(yùn)物品。

2.提高手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，鍛煉平衡感。

3.體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

沙包、皮球、汽車輪胎等。

活動(dòng)過(guò)程

1.請(qǐng)幼兒一起說(shuō)說(shuō)兒歌《螞蟻小兵》，鼓勵(lì)幼兒學(xué)做小螞蟻，合作運(yùn)糧。

2.幼兒自主協(xié)商，兩人或多人一組，將沙包、皮球、輪胎當(dāng)做“糧食”或“餡餅”進(jìn)行運(yùn)“糧”，可以用背馱沙包、手腳著地爬著運(yùn)“糧”，也可以兩人背靠背馱著皮球，(教案出自：屈.老師教案網(wǎng))或面對(duì)面用胸膛夾皮球前行運(yùn)“糧”還可以多人合力抬著輪胎、喊著口號(hào)運(yùn)糧，體會(huì)齊心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。

3.放松活動(dòng)。

4.請(qǐng)幼兒整理器械，放到指定位置。

附兒歌：

螞蟻小小兵

螞蟻小小兵，行動(dòng)聽(tīng)指揮;

觸角碰一下，快快排好隊(duì);

觸角碰兩下，快快運(yùn)米粒;

觸角碰三下，快快翻個(gè)身;

觸角碰四下，快快回洞里。

幼兒大班體能教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1.能靈活地側(cè)身鉆過(guò)50厘米高的障礙物，鞏固側(cè)身鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.能快速完成跳、爬、鉆、跑的整套動(dòng)作，提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備

彩圈(紅花)若、平衡木、輪胎、拱形門(mén)。

活動(dòng)過(guò)程

1.組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，介紹活動(dòng)場(chǎng)地，激發(fā)幼兒游戲的興趣。

2.請(qǐng)幼兒自由探索過(guò)拱形門(mén)的不同鉆法，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒掌握側(cè)身鉆的動(dòng)作要點(diǎn)。

3.以小組競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行游戲，(教案出自：屈.老師教案網(wǎng))提供側(cè)身鉆的動(dòng)作技能，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

教師交代玩法：(1)游戲開(kāi)始時(shí)，每組名幼兒依次走過(guò)獨(dú)木橋(平衡木)，跳過(guò)石頭(輪胎)，鉆過(guò)山洞(拱形門(mén))，跑到放置彩圈(紅花)的地方，用時(shí)最短的一組獲勝。

(2)幼兒鉆的時(shí)候避免出現(xiàn)手扶拱形門(mén)、背拱太高、不會(huì)低頭、上體過(guò)早抬起、顧頭不顧身、彎腰不彎腿等不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象、

4.引導(dǎo)幼兒把彩圈(紅花)獻(xiàn)給老師。

幼兒大班體能教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1.能目測(cè)出障礙物的距離，勇敢助跑跨跳過(guò)高度約30厘米的障礙物。

2.愿意與大家分享自己跨跳的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)積極向上的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.事先與幼兒講《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事。

2.四個(gè)高度不同的龍門(mén)(皮筋與椅子相連)，取名為“長(zhǎng)江之門(mén)”“黃河之門(mén)”“長(zhǎng)城之門(mén)”“泰山之門(mén)”，小魚(yú)卡片四個(gè)，雪花片。

活動(dòng)過(guò)程

1.以故事情節(jié)引出任務(wù)“跳龍門(mén)”，練習(xí)助跑跨跳。

(1)教師交代跨跳動(dòng)作的基本要領(lǐng)：一只腳用力蹬地，同時(shí)另一條腿屈膝跨跳過(guò)，(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))平穩(wěn)落地。請(qǐng)幼兒分組練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒目測(cè)好障礙物的位置，調(diào)節(jié)自己的步伐助跑跨跳。

(2)請(qǐng)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，跨跳成功的幼兒分享跨跳經(jīng)驗(yàn)。

2.游戲開(kāi)始，分別跨跳高度不同的龍門(mén)，每跨越一個(gè)高度的門(mén)，取回一個(gè)顏色的鱗片(雪花片)。最后一片鱗片，大家魚(yú)貫一次跨過(guò)四個(gè)龍門(mén)，一起獲得。

3.每一次跨跳后教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，指出應(yīng)注意的問(wèn)題。

4.歡呼勝利，聽(tīng)音樂(lè)做放松活動(dòng)。

幼兒大班體能教案4

活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒能順利爬上梯架，并在橫梯上直立行走。

2.增強(qiáng)幼兒的身體平衡能力，提高協(xié)調(diào)性。

3.增強(qiáng)幼兒的勇氣和自信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

梯架兩組(四個(gè))，橫梯兩個(gè)，海綿墊四塊。

活動(dòng)過(guò)程

1.跟隨音樂(lè)，組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，鍛煉腿腳的靈活性。

2.教師交代活動(dòng)玩法和規(guī)則，請(qǐng)幼兒示范。

(1)交代玩法：將幼兒分成兩隊(duì)，排隊(duì)進(jìn)行游戲，(教案出自：屈老師教案.網(wǎng))爬上一端的梯架，在橫梯上直立行走至另一個(gè)梯架，然后跳在海綿墊上。

(2)幼兒自由進(jìn)行游戲。

3.教師總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)，再次嘗試。

一輪結(jié)束后，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)，比如，跳的時(shí)候一定要膝蓋前屈，伸開(kāi)雙臂等。

4.隨音樂(lè)進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)。