高中政治上祖國的鋼鐵長城思想品德教案范文大全
古人云：“吾每日三省吾身”。講究的是自己對自己的約束，這種約束是品行上的約束，是在以仁義禮智信為基礎(chǔ)上的約束，為的是做一個從內(nèi)到外都健康完整的人。小學(xué)生的三觀還沒有影響，需要家庭、學(xué)校共同去教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生價值。所以思想品德的教育就顯得非常重要。下面是小編為大家準(zhǔn)備了以下的內(nèi)容，希望對你們有所幫助，
祖國的鋼鐵長城思想品德教案優(yōu)秀范文一
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1、國人_解放軍是祖國的捍衛(wèi)者，是祖國的鋼鐵長城。
2、知道解放軍保衛(wèi)祖國、熱愛人_的故事。
情感;
熱愛中國人_解放軍。
行為;
積極參加學(xué)習(xí)和慰問解放軍的活動。
教學(xué)建議
教材分析
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，對學(xué)生進(jìn)行熱愛解放軍的教育。全套教材僅這一課是關(guān)于熱愛解放軍的教育。
通過教育，使學(xué)生知道解放軍是人_的子弟兵，他們來自人_，是為人_服務(wù)的;解放軍的基本職能或者說主要任務(wù)是保衛(wèi)祖國，他們?yōu)榱俗鎳纳鐣髁x建設(shè)和人_的生命財產(chǎn)，付出了很高的代價，甚至鮮血和生命。因此，解放軍是我們最可愛的人，我們應(yīng)當(dāng)崇敬他們，熱愛他們，向他們學(xué)習(xí)。
本課的教學(xué)要點是：中國人_解放軍是祖國的堅強(qiáng)保衛(wèi)者，是祖國的鋼鐵長城;解放軍愛人_，是人_的子弟兵;熱愛解放軍，積極參加學(xué)習(xí)和慰問解放軍的活動。
教法建議
1、教學(xué)時，既要突出戰(zhàn)士生活的艱苦，又要使學(xué)生感受到戰(zhàn)士的以苦為樂，這正是解放軍的可愛之處。
2、教師在選擇故事時要注意選擇有代表性的，全方面地反映解放軍的生活，使學(xué)生了解解放軍、熱愛解放軍。
3、課上所講的故事，反映的解放軍的生活要盡量真實、具體、感人。
4、如果有條件的話，組織學(xué)生和解放軍見面或一起搞一些活動，以增進(jìn)了解。
5、在利用課文方面，教學(xué)時應(yīng)讓學(xué)生知道，島雖小，但它是祖國的前哨，駐守小島就是保衛(wèi)祖國，使祖國不受敵人侵犯，使國家富強(qiáng)、人_安寧。所以，盡管條件艱苦，但他們卻以苦為樂，這正是解放軍戰(zhàn)士高尚品德所在，他們是最可愛的人。
教學(xué)設(shè)計示例
第十二課祖國的鋼鐵長城
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1、國人_解放軍是祖國的捍衛(wèi)者，是祖國的鋼鐵長城。
2、知道解放軍保衛(wèi)祖國、熱愛人_的故事。
情感;
熱愛中國人_解放軍。
行為;
積極參加學(xué)習(xí)和慰問解放軍的活動。
教學(xué)重點：知道中國人_解放軍是祖國的保衛(wèi)者，要熱愛解放軍。
教育過程：
一、導(dǎo)入新課。
1、當(dāng)我們坐在明亮的教室里愉快地學(xué)習(xí)時;夏日，我們隨父母在樹蔭下乘涼時;冬夜，我們?nèi)胰嗽跍嘏奈葜行蕾p電視節(jié)目時，你知道是誰在保衛(wèi)著我們?
是中國人_解放軍。
板書：中國人_解放軍
2、在戰(zhàn)爭年代，解放軍戰(zhàn)士英勇殺敵，不怕犧牲，你知道他們的英勇事跡嗎?
(出示董存瑞、黃繼光掛圖，請知道的同學(xué)講，老師適當(dāng)補(bǔ)充。)
在戰(zhàn)爭年代，有成千上萬個像董存瑞、黃繼光這樣的戰(zhàn)士，為了祖國的解放事業(yè)，為了打敗侵略者，為了今天我們能過上幸福的生活而獻(xiàn)出了年輕的生命。人_不會忘記他們，共和國不會忘記他們，他們將永遠(yuǎn)活在我們心中。
二、學(xué)習(xí)課文。
1、過渡語：戰(zhàn)爭年代，解放軍為了人_的解放事業(yè)英勇殺敵;在和平時期，解放軍叔叔們又是怎樣為保衛(wèi)祖國奉獻(xiàn)自己青春年華的呢?
2、看課文1～3段(投影課文插圖1)。
(1)戰(zhàn)士們在這個孤島上擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)?
雖然我們進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期，但是世界上還有一些敵人總想侵略我們，解放軍某部三連戰(zhàn)士，為了守衛(wèi)祖國海上大門而駐守在這里。
(2)島上生活條件是怎樣的?
島上沒有淡水，戰(zhàn)士們都得省著用，而且還有斷水的危險。一年四季氣溫很高，晚上蚊叮蟲咬。
(3)看課文第4段(投影課文插圖2)。
戰(zhàn)士們在島上是怎樣站崗放哨、苦練殺敵本領(lǐng)的?
頭頂烈日苦練本領(lǐng)，汗水濕透衣服，肩背曬脫皮;晚上站崗蚊叮蟲咬;出海巡邏有些戰(zhàn)士暈船。
4、看課文第5～6段(投影課文插圖1)。
(1)島上生活條件這么艱苦，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁磳πu愛得很深?
(2)戰(zhàn)士們想不想自己的親人和自己的家?他們?yōu)槭裁匆詬u為家?
(3)“樂為祖國守孤島”，表達(dá)了戰(zhàn)士們的什么心情?
小結(jié)：為了祖國建設(shè)的順利進(jìn)行，為了讓千千萬萬的人們過上和平幸福的生活，解放軍戰(zhàn)士寧愿自己多吃苦，把對親人的思念深深埋在心里，樂為祖國守孤島。他們是最可愛的人，是祖國的鋼鐵長城。
板書：祖國的鋼鐵長城
三、鞏固延伸。
1、看一看。
駐守在孤島上的戰(zhàn)士們樂為祖國守孤島。在北疆、在海南、在高原、在雪嶺，處處都有解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國的邊疆，為祖國筑起了鋼鐵長城，是祖國堅強(qiáng)的保衛(wèi)者。
板書：祖國堅強(qiáng)的保衛(wèi)者
(看書中“看一看”欄目和錄像。)
2、講一講。
(1)人_解放軍不僅是祖國堅強(qiáng)的保衛(wèi)者，也是人_的子弟兵，他們和人_群眾心連心。
板書：人_的子弟兵
(出示掛圖，看圖講解放軍愛人_的故事。)
(2)你們還記得1998年解放軍抗洪的情境嗎?
(啟發(fā)學(xué)生回憶解放軍抗洪英雄，補(bǔ)充李向群、高建成事跡。)
四、總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)這課書，你有什么感想和收獲?
2、中國人_解放軍是祖國的鋼鐵長城，是全國人_最可愛的人。我們少年兒童要熱愛他們，學(xué)習(xí)他們，用他們樂為祖國守孤島和為人_利益英勇獻(xiàn)身的精神，不斷激勵自己，做一個像他們那樣的人。
祖國的鋼鐵長城思想品德教案優(yōu)秀范文二
本課教材地位分析
本課是《中國歷史》八年級下冊第五單元“國防建設(shè)與外交成就”的第一堂課，屬于現(xiàn)代化建設(shè)的一部分?！朵撹F長城》主要介紹了我國國防建設(shè)的巨大成就，即鋼鐵長城的形成，講述了人民軍隊的建設(shè)和發(fā)展情況。國防建設(shè)成就即體現(xiàn)了前四個單元社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成果，同時也是新中國獨(dú)立自主的和平外交建立和發(fā)展的重要保障。學(xué)好此課為下面的的外交成就做好鋪墊，對完成第五單元的教學(xué)有重要意義。
二、課程標(biāo)準(zhǔn)
了解人民海軍、人民空軍和戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊建設(shè)的成就，體會鋼鐵長城的意義。
三：教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：了解人民海軍和空軍及導(dǎo)彈部隊的創(chuàng)建于發(fā)展歷程，探究人民軍隊建設(shè)的重要性和發(fā)展原因。聯(lián)系歸納遷移知識的能力，提高歷史閱讀和語言表達(dá)能力，逐步提高對歷史的分析、理解和解決問題的能力。
過程與方法：有效利用課本圖片和網(wǎng)絡(luò)資源，收集海空軍和導(dǎo)彈部隊發(fā)展過程的資料，體驗國威和軍威討論鋼鐵長城形成的原因，認(rèn)識科技強(qiáng)軍的重要性。
情感、態(tài)度與價值觀：感受中國人民解放軍的軍威、國威，體會國防力量日益增強(qiáng)，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，從而使學(xué)生建立起為中國國防建設(shè)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。。
四、學(xué)習(xí)重點難點
重點：建國以來軍隊和國防建設(shè)取得的輝煌成就。
難點：探究國防和人民軍隊建設(shè)的重要性及成就取得的原因。
教學(xué)流程
創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課：
展示：
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教師：同學(xué)們，我們的祖先為什么要修建長城?
學(xué)生：抵御匈奴的入侵，保衛(wèi)國家。
教師：確切的說是為了抵御我國北方少數(shù)民族對中原地區(qū)的掠奪和屠殺，它是我國古代的防御工程。在冷兵器時代，長城確實發(fā)揮了重要的作用，體現(xiàn)了它的國防價值，但是早已進(jìn)入“熱兵器”時代的今天，長城抵御外敵的作用沒有了，取而代之的是它的旅游價值，例如每年到北京八達(dá)嶺長城旅游的國內(nèi)外游客數(shù)以百萬計。那么，今日中國的國防靠什么來支撐呢?
學(xué)生：靠中國人民解放軍。
教師：對，就靠這支久經(jīng)戰(zhàn)火考驗，戰(zhàn)無不勝的中國人民解放軍，這座新型的“鋼鐵長城”。那么，中國人民解放軍這座“鋼鐵長城”是怎樣由小變大、由弱變強(qiáng)的呢?今天就讓我們與歷史同行，來共同梳理人民軍隊的建設(shè)成長歷程。第14課鋼鐵長城(板書)
教師引領(lǐng) 合作探究
教師：一提到中國人民解放軍，你們能馬上想到的是什么兵種?
學(xué)生：陸軍。
展示：
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教師：我國陸軍兵員約有125萬，分屬七大軍區(qū)，是當(dāng)今世界上人數(shù)最多的軍隊，這是因為我國是一個幅員遼闊的陸地大國，保持強(qiáng)大的陸軍是國防建設(shè)、保衛(wèi)家園的需要。但同時我國也是一個海洋大國，從北到南我國有長達(dá)18000多千米的海岸線，有300多萬平方千米的海洋國土面積，保衛(wèi)國家我們還必須要建設(shè)強(qiáng)大的海軍。同時，自近代以來，列強(qiáng)侵略中國多從海上來，所以海軍建設(shè)尤為重要。
展示：
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中國海洋形勢 鴉片戰(zhàn)爭以來敵人從海上入侵
1949年9月21日，毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議上鄭重宣告：“我們的國防將獲得鞏固，不允許任何帝國主義者再來侵略我們的國土。在英勇的經(jīng)過了考驗的人民解放軍的基礎(chǔ)上，我們的人民武裝力量必須保存和發(fā)展起來，我們將不但有一個強(qiáng)大的陸軍，而且有一個強(qiáng)大的空軍和一個強(qiáng)大的海軍“。
過渡：建國之初毛主席就為我國的國防建設(shè)描繪了宏偉藍(lán)圖，為軍隊建設(shè)指明了方向，那么人民海軍是怎樣建立起來的?請看：
第一篇章：從炮艇到航空母艦—人民海軍的壯大
教師：我國海軍是怎樣建立起來的?
學(xué)生：新中國成立前夕，中國人民解放軍的第一支海軍---華東軍區(qū)海軍建立。
展示：
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江蘇省泰州市白馬廟鄉(xiāng)的一座小樓
教師：1949年4月23日，正當(dāng)百萬雄師過大江解放南京城的時候，華東軍區(qū)海軍就在這座小樓里成立了。我們可以理解為人民海軍的建立為國民黨政權(quán)的垮臺敲響了喪鐘。請大家算一算，到今年4月23日，我們的海軍成立多少周年了?
學(xué)生：65周年。
教師：為了紀(jì)念我國海軍成立65周年，2014年4月23日我國邀請世界很多國家的海軍軍艦齊聚青島軍港，共同慶祝這一偉大的節(jié)日。
展示：
慶祝海軍建立65周年舉行海上演習(xí) 各國軍艦向中國百姓開放
教師：剛剛建立的人民海軍是一支怎樣的軍隊?是否也是一支令敵人聞風(fēng)喪膽的軍隊呢?我們先來看一段小故事，從中你能體會出什么?
展示：
1949年海軍剛成立時，只有幾條日偽時期留下的殘破船只和國民黨起義的幾艘小艦艇。第一任海軍司令肖勁光要到威海衛(wèi)視察劉公島，沒有船，要向漁民借船。漁民就說：“你這個海軍司令還跟我借船啊?”肖勁光登上碼頭以后，語氣沉重地對身邊的隨行人員說：“記下來，1950年3月17日，海軍司令肖勁光乘漁船視察劉公島。”
學(xué)生：海軍力量過于弱小。
教師：當(dāng)時人民海軍的軍艦多是從國民黨海軍中起義過來的，軍艦噸位小、火力弱，軍艦陳舊。后來我國從蘇聯(lián)那里購買了部分艦艇也基本屬于蘇聯(lián)海軍淘汰的舊軍艦也不適合遠(yuǎn)洋航行。
展示：
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南昌艦原國民黨海軍長治號 長江艦原國民黨海軍民權(quán)號炮艇
教師：新中國建立后，為加強(qiáng)海軍建設(shè)又采取了什么措施?
學(xué)生：新中國成立后，相繼建立了北海艦隊、東海艦隊、和南海艦隊三支海軍。
展示：
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教師：1953年毛主席視察海軍艦隊時，揮筆為人民海軍寫下了一副字。毛主席為海軍的建設(shè)指明了方向，于是海軍建設(shè)進(jìn)入了快車道，到70年代時取得了可喜的成就。70年代海軍建設(shè)取得了哪些成就呢?
學(xué)生：1971年我國自行研制出導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，完成了多次科學(xué)考察和對外出訪任務(wù)，并且研制并裝備了我國自己制造的核潛艇。
展示：
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第一艘導(dǎo)彈驅(qū)逐艦 第一代攻擊核潛艇 第一代戰(zhàn)略核潛艇
教師：導(dǎo)彈驅(qū)逐艦和核潛艇的研制成功并裝備部隊，極大的壯大了我國的海軍力量，尤其是核潛艇的裝備完成了當(dāng)年毛主席的“一萬年也要搞出來”的心愿，因為核潛艇的誕生，使中國有了第二次核打擊力量，成為大國的象征。
目前世界上能制造核潛艇的國家只有聯(lián)合國五大常任理事國，它屬于我國的鎮(zhèn)國利器。隨著我國改革開放的進(jìn)行，經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了巨大成就，這為國防建設(shè)提供了有力保障，人民海軍建設(shè)也進(jìn)入了快速發(fā)展時期，各種裝備自成體系，現(xiàn)代化水平不斷提高，現(xiàn)已建成水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵部隊、海軍陸戰(zhàn)隊等多兵種合成力量，海軍的活動范圍也逐步擴(kuò)大。下面我們通過幾幅圖片來欣賞一下我國海軍建設(shè)的成就。
展示：
SHAPE MERGEFORMAT SHAPE MERGEFORMAT 052C型中華神盾171艦 052D型中華神盾172艦 039型宋級常規(guī)潛艇
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直8型艦載直升機(jī) 海航蘇30遠(yuǎn)程戰(zhàn)斗機(jī) 殲-15固定翼艦載機(jī)
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海軍陸戰(zhàn)隊 中國海軍索馬里反海盜 護(hù)航敘利亞化武船
教師：更值得我們驕傲的2012年9月25日，我國首艘航空母艦“遼寧艦”正式加入海軍服役，標(biāo)志著中國加入了“航母國家俱樂部”，圓了中國海軍百年航母夢，大大提升了中國的海軍力量。中國海軍終于建成一支令敵人不敢小覷的強(qiáng)大力量。
展示：
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中國海軍第一首航母“遼寧艦”
教師：人民海軍從無到有、從弱變強(qiáng)是我國國防建設(shè)的一個縮影，毛主席當(dāng)年除了為建設(shè)強(qiáng)大的海軍而題詞以外，也為建立一支強(qiáng)大的空軍題了詞。
展示：
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過渡：人民空軍又是怎樣建立成長起來的呢?請看：
第二篇章：從雛鷹到大鵬展翅—人民空軍的壯大
教師：我國空軍是怎樣建立起來的?
學(xué)生：人民空軍是在陸軍的基礎(chǔ)上建立起來的。
教師：人民空軍第一次展現(xiàn)在世人面前是在什么時候?
學(xué)生：是在開國大典上。
教師：成立之初的人民空軍也非常落后，飛機(jī)主要是東北侵華日軍航校繳獲的以及從國民黨空軍中起義過來的飛機(jī)。開國大典時全國能飛的飛機(jī)只有17架，為了增加人民群眾的觀賞效果，硬是循環(huán)飛行飛出了26架次，不知真相的外國媒體驚呼中國是一個空軍大國，其不然，我們不但不是“空軍大國”反而是個“空軍小國、弱國”。由于中國航空工業(yè)極其落后，為建立一支強(qiáng)大的空軍，建國后我國從蘇聯(lián)那里買來了當(dāng)時世界上最先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)米格-17，然而剛剛起步的人民空軍此時卻遇到了抗美援朝的戰(zhàn)爭，中國空軍能打贏敵人嗎?
學(xué)生：能，在朝鮮戰(zhàn)場上人民空軍擊落敵機(jī)三百多架，取得了輝煌戰(zhàn)績。
教師：不僅如此，這次空戰(zhàn)還涌現(xiàn)出許多可歌可泣的戰(zhàn)斗英雄。就連空軍強(qiáng)國—美國也開始對中國空軍產(chǎn)生了恐懼和敬重。下面我們來欣賞一下他們的輝煌戰(zhàn)果。
展示：
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蔣道平擊落敵機(jī)5架擊傷2架 王海 擊落敵機(jī)4架擊傷5架
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祖國的鋼鐵長城思想品德教案優(yōu)秀范文三
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
(1)了解人民海軍和人民空軍建立的史實。
(2)以人民解放軍導(dǎo)彈部隊的建立和發(fā)展為例，說明科技強(qiáng)軍的重要性。
【教材分析】
本課位于《中國歷史》八年級下P72——75，新中國成立后，加強(qiáng)了國防建設(shè)，尤其是改革開放以來，走科技強(qiáng)軍之路，成效顯著。人民海軍已由水面艦艇部隊、潛艇部隊、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊等多兵種組成，現(xiàn)代化水平明顯提高;人民空軍的現(xiàn)代化建設(shè)也有了新的飛躍，成為保衛(wèi)祖國領(lǐng)空的鋼鐵衛(wèi)士。海陸空三軍筑成了保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城。
【學(xué)情分析】
學(xué)生特別是男學(xué)生對軍事很感興趣，因此在教學(xué)中教師要注意引導(dǎo)學(xué)生對感性的零散的歷史知識進(jìn)行整理與歸類，并在知識對比中了解歷史是不斷發(fā)展的，引導(dǎo)學(xué)生分析國防建設(shè)與國家政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
【教學(xué)目標(biāo)】
知識與能力：
通過觀看錄像、閱讀教材、讀圖等，使學(xué)生了解和掌握如下知識點：中國人民解放軍第一支海軍的建立;我國自行研制的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦;我國自己制造的核潛艇;現(xiàn)代化海軍的多兵種;人民空軍的誕生;飛機(jī)的國產(chǎn)化;空軍的現(xiàn)代化;導(dǎo)彈部隊的組建;導(dǎo)彈部隊的裝備;導(dǎo)彈的戰(zhàn)斗力。
過程與方法：
通過指導(dǎo)學(xué)生利用教材中的圖片資料、收集課外資料、觀看影像資料等，說明人民海軍、空軍和導(dǎo)彈部隊發(fā)展過程的歷史，培養(yǎng)學(xué)生獲得有效信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生分析國防現(xiàn)代化即鋼鐵長城的形成原因，認(rèn)識科技強(qiáng)軍的重要性，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、比較能力。
情感態(tài)度與價值觀：
通過對海軍、空軍和導(dǎo)彈部隊發(fā)展歷史的比較，感受中國人民解放軍的軍威、國威，體會國防力量的日益增強(qiáng);認(rèn)識到國防鋼鐵長城的形成，反映了國家與民族的日益強(qiáng)大，提高了我國的國際地位，從而增強(qiáng)民族自豪感;認(rèn)識到堅固的國防鋼鐵長城是維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會的重要保障;加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)學(xué)生國防觀念，從而使學(xué)生建立起為中國的國防建設(shè)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。
【教學(xué)重點】
本課重點是現(xiàn)代化海軍、空軍的建立。
【教學(xué)難點】
本課難點是國防力量的強(qiáng)大與國家綜合國力增強(qiáng)的聯(lián)系，理解國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系。
教學(xué)過程：
教學(xué)
步驟 教學(xué)活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入
新課 播放《長城》圖片，問“這是中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，統(tǒng)治者修建它的目的是什么”，學(xué)生回答“抵御劫掠和屠殺”，今天長城已經(jīng)成了國防的象征，這座泥土修建的長城已經(jīng)被現(xiàn)代化裝備的人民解放軍這座鋼鐵長城所取代，今天我們就來學(xué)習(xí)人民解放軍日益強(qiáng)大的過程。 貼近學(xué)生生活區(qū)創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 ?
習(xí)
新
課 ?
人民海軍的建立 展示“鋼鐵長城”的構(gòu)成，引出第一目“人民海軍的建立”。
多媒體展示閱讀任務(wù)，學(xué)生快速閱讀完成任務(wù)。師生活動再次熟悉新中國海軍的建立發(fā)展及現(xiàn)代化的進(jìn)程。
出示海軍的新式艦艇和主要兵種圖片，讓學(xué)生了解海軍的主要部隊及其發(fā)展情況。出示一組人民海軍出訪圖片，使學(xué)生了解今日的海軍已經(jīng)走出國門，走向深藍(lán)，走向世界，成為保衛(wèi)祖國海疆的鋼鐵長城。
思考：海軍的發(fā)展有什么特點?
動腦筋
為什么舊中國有海無防，而新中國的海軍能夠保衛(wèi)祖國的海疆?你能舉出例子說說嗎? 通過安排多種多樣的教學(xué)活動，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
培養(yǎng)學(xué)生識圖能力。
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