馮志遠(yuǎn)電影觀后感精選5篇匯總
馮志遠(yuǎn)老師在西部生活條件極其艱苦的時(shí)候去了西部，在西部教育極其需要教師的時(shí)候留了下來，在今天看來，學(xué)習(xí)馮老師也同樣具有時(shí)代性。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于馮志遠(yuǎn)電影的觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
馮志遠(yuǎn)電影觀后感1
電影講訴了1958年，馮志遠(yuǎn)響應(yīng)國家支持邊疆教育事業(yè)的號(hào)召自愿到寧夏回族自治區(qū)任教的感人故事。
東北師范大學(xué)畢業(yè)，能自愿去邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)執(zhí)教，本身就是件偉大的事。條件艱苦，他卻能堅(jiān)持;有先天性眼疾，依然勤勉;失明了，仍然堅(jiān)守崗位，直到病重回鄉(xiāng)……能夠說他把一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，給了偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。他的愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)值得我們尊敬、感動(dòng)和學(xué)習(xí)。
感動(dòng)于他挑燈對(duì)著放大鏡認(rèn)真工作的畫面，感動(dòng)于學(xué)生們舍不得他走的送別場(chǎng)面，感動(dòng)于他失明后不肯離開講臺(tái)的衷心……清楚自己的病情，但依舊不能疼愛自己的眼睛，他要把剩余的眼光都留給他的事業(yè)，因此奮筆疾書，馬不停蹄。無奈、舍不得、主動(dòng)的要離開鳴沙中學(xué)，他本想悄悄的離開，可學(xué)生們都明白的，因此不會(huì)就讓老師默默遺憾的走開，那個(gè)送別的場(chǎng)面真的催人淚下，我都不敢看下去了，太心酸感人了。雙目失明，對(duì)于任何一個(gè)人來說都是件痛苦的事，更何況對(duì)于一位老師來說呢，看不見，還能教的下去么，領(lǐng)導(dǎo)也不敢冒險(xiǎn)讓他教，但他卻早做好了準(zhǔn)備，早知道自己的狀況早早的背熟了課本，再怎樣也要求上完最后一課——《岳陽樓記》，他朗誦時(shí)，感覺“先天下之憂而憂”正是對(duì)馮老師最好的詮釋，情感深厚而從容。
馮老師以他先進(jìn)的教育方法(相對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)來說)授予學(xué)生知識(shí)，同時(shí)讓鄉(xiāng)村孩子認(rèn)識(shí)外面的世界。他發(fā)奮不讓孩子們正因貧困而輟學(xué)，他發(fā)奮學(xué)習(xí)發(fā)奮備課發(fā)奮身教。他以自己的師德去影響學(xué)生，為人師表，以身作則，言傳身教，在知識(shí)上精神上影響著一批又一批學(xué)生，所謂桃李滿天下，而且他播種的桃李都開著燦爛的花結(jié)出豐碩的果實(shí)。
燃燒自己，照亮別人，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種，馮老師把太陽底下最光輝的事業(yè)做得閃閃發(fā)光，起了個(gè)很有表率的頭，影響著學(xué)生和老師。感動(dòng)之余，作為老師，我們更要向他學(xué)習(xí)，要有清醒的職責(zé)意識(shí)，始終把祖國和人民的利益放在心中，把祖國和人民的事業(yè)作為自己無上光榮的使命;承受住多方面干擾、誘惑和沖擊，持續(xù)長(zhǎng)久內(nèi)在動(dòng)力，把祖國的需要當(dāng)作個(gè)人的需要，把自己的事業(yè)和人生價(jià)值與國家的發(fā)展建設(shè)聯(lián)系在一齊。
馮志遠(yuǎn)電影觀后感2
有人說你像海燕，如海燕一般的在蒼茫的沙漠中展翅翱翔，不畏艱難。在寧夏這塊貧瘠的土地上，留下了你奮斗的足跡，細(xì)數(shù)每一個(gè)你跟學(xué)生在一起的日子，我相信你一定是幸福的，因?yàn)槟阍?jīng)說過：一輩子最快樂的日子就是和學(xué)生在一起的時(shí)光。
也有人說，你像明燈，驅(qū)除了夜的黑暗，彰顯了人性的光明。馮老師，你還記得你離開鳴沙中學(xué)的情景嗎?你用心點(diǎn)亮的心靈之火，照亮了你前行的路。這一路走來就是四十多年，而你卻走得如此坦蕩、走得無怨無悔。
“生命應(yīng)該有所堅(jiān)持，而生存可以隨遇而安”。這不正是對(duì)你一生的最好總結(jié)嗎?在三尺講臺(tái)上你用豐富的知識(shí)和高尚的人格鑄就了生命的輝煌。默默無聞、甘于奉獻(xiàn)你在歷史的長(zhǎng)河中留下了華美的生命樂章。師愛無痕、大愛無言。你不是海燕，漫天的風(fēng)沙卻阻擋不住你前行的腳步;你不是明燈，寧夏的枸杞卻因你而更加火紅。
前方的路，依然在腳下延伸，你對(duì)這片土地的熱愛，對(duì)學(xué)生的熱愛亦如這腳下的路，無止無盡。一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。馮老師，此刻的你已年過花甲，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不知道還能不能想起寧夏漫天的風(fēng)沙，會(huì)不會(huì)記起風(fēng)中悠揚(yáng)的駝玲，記起你雙目失明之后慷慨激昂背誦的<岳陽樓記>，記起那個(gè)名叫”張建華“的學(xué)生。平凡孕育了你的偉大，從教的人生你有淚無悔。
”勤勤懇懇、默默無聞“這是老黃牛的精神;”采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜“這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人這是蠟燭的精神。世間萬物的存在，都有一種精神支撐著它。教師的存在呢?不正是因?yàn)橛辛讼衲阋粯訋煹氯绾５木駟?
大愛無言，永照千秋!
馮志遠(yuǎn)電影觀后感3
這個(gè)星期天，我和同學(xué)一起觀看了電影《馮志遠(yuǎn)》，觀后，使我深深地感受到什么叫做辛勤的園丁，由此啟發(fā)到什么叫做”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的真實(shí)寫照。
馮志遠(yuǎn)老師真像沙漠中一株生命力極強(qiáng)的沙棗樹，他扎根在沙漠地區(qū)的中學(xué)里工作。為了培育學(xué)生成才，他年復(fù)一年默默耕耘著，奉獻(xiàn)了自己一生寶貴的青春與年華。
在電影屏幕上，我看到了西北大沙漠上是多么的沉寂，多么的荒涼。一位來自上海年僅28歲的馮志遠(yuǎn)老師騎著駱駝，帶著簡(jiǎn)單的行李來到了鳴沙中學(xué)支教。就是這樣一位平凡的教師，懷著崇高的理想，追求不息的信念，在艱苦的環(huán)境中不怕一切困難，迎難而上，不計(jì)較個(gè)人的辛勞，滿腔熱情，全身心撲在沙漠地區(qū)的教育事業(yè)上，培育了一萬多名學(xué)生。這仿佛是優(yōu)良的種子，給沙漠增添了無限的希望!
尤其令人感嘆的是馮志遠(yuǎn)老師由于長(zhǎng)期在惡劣的條件下工作，眼睛嚴(yán)重受損。是他，每到晚上，就在昏暗的煤油燈下，一手拿著放大鏡，一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，為學(xué)生批改作業(yè)。最后雙目失明。就是在這種情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了照顧他，不用他再上課，但馮老師對(duì)教育工作”癡心“不改，仍然讓學(xué)生攙扶著，他憑著過硬的教學(xué)本領(lǐng)，堅(jiān)持在講臺(tái)上為學(xué)生講課，傳授知識(shí)，深得學(xué)生的尊敬、愛戴。
沙漠地區(qū)的生活非常艱苦，在經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他為了不讓學(xué)生曠課，把自己唯一的晚餐——(幾個(gè)番薯)讓給了學(xué)生吃，還有帶著學(xué)生在沙漠中艱難跋涉，尋找沙棗樹，把打下的沙棗讓給學(xué)生分享。
他艱苦工作42年，在人生的長(zhǎng)河上只是一彈指間，但是對(duì)于一個(gè)人來說，42年就是一個(gè)人的大半生!馮志遠(yuǎn)把他的一生精力都獻(xiàn)給了寧夏的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了西部的孩子們。他就像沙漠中的一株沙棗樹——頑強(qiáng)、奉獻(xiàn)。
年界70的馮志遠(yuǎn)由于身體的原因不得不離開講臺(tái)，離開他工作了大半生的寧夏。在學(xué)校大會(huì)堂上，他講的最后一堂課得到了全場(chǎng)的轟動(dòng)，受到了人們最真摯的歡迎和最衷心的感謝!
《馮志遠(yuǎn)》這部電影深深地感動(dòng)了我，教育了我。我也是一位中學(xué)生，回想一下，我讀書的中學(xué)與沙漠地區(qū)的中學(xué)相比，不知要好多少倍，我也有像馮志遠(yuǎn)一樣的老師教育我們，可我們卻不去珍惜。
現(xiàn)在，我終于知道了，我應(yīng)學(xué)習(xí)寧夏學(xué)生那種刻苦求學(xué)的精神，好好學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，不堪學(xué)習(xí)上的一切困難，努力奮斗，茁壯成長(zhǎng)!
馮志遠(yuǎn)電影觀后感4
看了電一影《馮志遠(yuǎn)》心靈又一次被洗滌，靈魂又一次被震撼，他那種為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己青春和熱血的高尚情一操一深深感染了我，那種無私的敬業(yè)一精一神，忘我的工作熱情，高尚的師德，深深打動(dòng)了我，使我久久不能忘懷。
馮志遠(yuǎn)——四十幾年扎根西北，獻(xiàn)身西北教育，一個(gè)典型的模范故事。后面，電一影的展開與延續(xù)那么平淡，平淡得幾乎讓我找不到什么故事情節(jié)：浩瀚又缺少生機(jī)的黃沙漠，貧窮又落后的大西北，一個(gè)來自上海大城市的大學(xué)畢業(yè)生，被安排到一間狹小的屋子里開始了他的教書支邊生涯，與孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡的如沙塵……可是，當(dāng)電一影快要結(jié)束的時(shí)候，我不得不承認(rèn)：這次電一影看得真正有意義！當(dāng)看到失明后的馮志遠(yuǎn)老師躺在病房里的時(shí)候，我感覺喉嚨一下子堵得難受，眼淚再也控制不住地溢出了。那是怎樣的一段人生?。耗莻€(gè)有著先天一性一眼疾的馮志遠(yuǎn)老師，遠(yuǎn)離了大上海的妻兒，在黃沙漫天的西北黃土地上無聲無響地生活了四十多年，直到無法執(zhí)教。四十多年哪，這漫長(zhǎng)的時(shí)間，電一影沒給我們展示多少馮老師的生活困難，可是這四十多年的艱苦生活和嘔心瀝血的付出終于使他的眼疾復(fù)發(fā)，當(dāng)滿頭銀發(fā)的馮老師坐在桌前會(huì)為自己的一生，我不知道此時(shí)的他耳邊是不是還 回想著當(dāng)年那個(gè)學(xué)生張建華單純又迫切的呼喊：我要上學(xué)呢！我也不知道馮老師眼前有沒有浮現(xiàn)出調(diào)到另一所學(xué)校時(shí)晚上房間外那兩排由學(xué)生手捧著為他照亮道路的紅燭光，我更不知道馮老師腦海里還 記不記得眼睛剛失明時(shí)學(xué)校為家長(zhǎng)及學(xué)生負(fù)責(zé)不得不讓他停課時(shí)他心里曾經(jīng)的失落與傷悲，但我可以肯定地說，他曾經(jīng)為之付出的幾萬莘莘學(xué)子耳邊肯定會(huì)常常回響著馮老師課堂上朗朗的背書聲，腦海里會(huì)展現(xiàn)出馮老師課堂上活潑有趣的情景，記憶中會(huì)浮現(xiàn)出與馮老師勞動(dòng)時(shí)他娓娓動(dòng)聽講述的三國故事……
這一切的一切，這平凡中的無私，不正是教師職業(yè)道德的最高體現(xiàn)嗎？不，應(yīng)該說是作為一個(gè)人擁有高尚人格的最鮮明體現(xiàn)！
也許有人說他傻，是啊，他是真的傻——撇下了遠(yuǎn)隔千里的大上海的妻兒，把人生最美好的光一陰一留在了大西北，與黃沙為伴，與貧窮為伍，生活孤孤單單，可是我覺得：或許馮志遠(yuǎn)老師就是為那片黃沙地而生而存在，他的人生價(jià)值在那里得到了體現(xiàn)與升華，古人說得好：大一愛一無言，大象無形，大音希聲，我自始至終沒有聽到馮老師一句鏗鏘有力的話語，但我卻分明通過失明后的馮老師給學(xué)生背誦的那篇《岳一陽一樓記》中明白了他的心跡:先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！正是如馮老師那樣的平凡而偉大者，才聚成了中華幾千年挺一起中國的脊梁！而我無法不從這許許多多的中國人身上感受到千百年來中國人的那份堅(jiān)忍、那份剛毅、那份大一愛一……正如馮志遠(yuǎn)老師，沒有親情的付出，沒有索求的奉獻(xiàn)，才贏得了那么多的一愛一戴，才譜就了讓人感慨涕零的奉獻(xiàn)長(zhǎng)歌，我也才真正讀懂了馮志遠(yuǎn)老師那段獨(dú)白中的深刻內(nèi)涵：我是一顆種子，從遙遠(yuǎn)的南方漂流到這生長(zhǎng)著紅枸杞的地方，這肥沃的黃土地是我的第二故鄉(xiāng)，我愿做一顆照亮童心的紅燭，照亮那一顆顆會(huì)眨眼的星星……
只要生命不息，心中就有無法遏止的繼續(xù)付出的渴望，是他們讓這大一愛一充盈在天地之間，生生不息!
馮志遠(yuǎn)電影觀后感5
作為教育教學(xué)工作者，馮志遠(yuǎn)為了教育事業(yè)，為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春乃至生命。四十年如一日，默默的為學(xué)生耕耘著。。。。。。
一串串悅耳的駝鈴聲把一個(gè)年僅28歲的上海年輕人帶到了寧夏一所位于沙漠邊緣的中學(xué)支教。這個(gè)年輕人就是馮志遠(yuǎn)!然而有誰會(huì)想到就是這樣一個(gè)來自大城市的年輕人，從此以后就把他的滿腔熱情和畢生精力都奉獻(xiàn)在這荒涼的沙漠中……艱苦的工作條件是我們難以想像的，但是馮志遠(yuǎn)卻在這里整整工作了42個(gè)年頭!把他人生最美好的年華都奉獻(xiàn)給了寧夏的教育事業(yè)!
尤其令人感嘆的`是馮志遠(yuǎn)由于長(zhǎng)期在惡劣的條件下工作，眼睛嚴(yán)重受損，最后雙目失明。就是在這樣的情況下，馮老師仍然讓學(xué)生攙扶著，堅(jiān)持給學(xué)生上課!
42年，在人生的長(zhǎng)河中只是彈指一揮間，但是對(duì)于一個(gè)人來說，42年就是一個(gè)人的大半生!馮志遠(yuǎn)把他的一生都獻(xiàn)給寧夏的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了西部的孩子們!在他的心目中，寧夏的學(xué)生就是最重要的!
年界70的馮志遠(yuǎn)由于身體原因不得不離開講臺(tái)，離開他工作了大半輩子的寧夏。大街上滿是送行的人群!
好久沒有感動(dòng)過了!這部根據(jù)真人真事改編的電影《馮志遠(yuǎn)》卻深深的感動(dòng)了我!馮志遠(yuǎn)是一個(gè)很平凡的教師，在三尺講臺(tái)上默默耕耘了四十多年，不求任何回報(bào)，不求任何名利。有人告訴我像馮志遠(yuǎn)這樣的人在如今的西部有很多!我想：正是由于有千千萬萬像馮志遠(yuǎn)一樣的老師，才支撐起西部教育的一片天空!
看過影片，我又看了看有關(guān)馮志遠(yuǎn)的相關(guān)的報(bào)道，馮志遠(yuǎn)老師作為一名從上海來寧夏支援教育事業(yè)的教師，幾十年如一日，把自己寶貴的青春年華乃至畢生精力奉獻(xiàn)給了寧夏，奉獻(xiàn)給了他所執(zhí)著熱愛的教育事業(yè)。在他雙目失明無法走上三尺講臺(tái)之后，仍然堅(jiān)持在學(xué)生們的攙扶下為學(xué)生授課，直至患血栓癱瘓?jiān)诖膊荒芷鹕恚€時(shí)時(shí)惦記著他的學(xué)生，他的講臺(tái)。馮志遠(yuǎn)所教過的學(xué)生有一萬多人，可謂桃李滿天下。但他對(duì)自己的生活卻沒有半點(diǎn)奢求，從來沒有因?yàn)槁毤?jí)待遇向組織上伸過手，這種忠于教育事業(yè)，幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神，愛生如子執(zhí)著追求的精神，使他成為“2005第二屆中國十大老年新聞人物”、2005第三屆“感動(dòng)吉林”十大人物、2005年度“感動(dòng)寧夏”十大人物。
看罷影片和相關(guān)報(bào)道，除了感動(dòng)，還有些許慚愧!我也是一名教師，為自己一遇到困難就有畏難情緒而慚愧，為工作稍微多點(diǎn)就喊累慚愧……馮志遠(yuǎn)像盞明燈，他告訴我什么叫奉獻(xiàn)，什么叫獻(xiàn)身教育事業(yè)，什么叫真正的教師!
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