中學(xué)教務(wù)工作計劃10篇
中學(xué)分為初級中學(xué)和高級中學(xué),屬于中等教育。初級中學(xué)是九年義務(wù)教育的初中,高級中學(xué)是非義務(wù)教育階段的高中。以下是小編準(zhǔn)備的中學(xué)教務(wù)工作計劃范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
中學(xué)教務(wù)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在新一輪課程改革中,為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流,全國領(lǐng)先。繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個重點,堅持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,堅持文化素養(yǎng)與身心健康并重,使學(xué)生基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,堅持以人為本,面向全體學(xué)生。
二、全期工作重點
(一)加強教師隊伍建設(shè)
1、本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課、互相評課活動,取長補短,鼓勵教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點,盡快形成學(xué)生歡迎、家長放心、教學(xué)過硬,具有自身特點的教學(xué)風(fēng)格。
2、堅持集體備課制度,本學(xué)期將對各教研組的教研活動時間和內(nèi)容進行考勤、登記和訪談并及時通報。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進經(jīng)驗。
3、抓好師徒結(jié)對計劃制訂和落實,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫、帶作用,盡快縮短青年教師的成長周期。
(二)堅持教學(xué)常規(guī)管理
1、堅持校長、教務(wù)主任和教研組長三級教學(xué)管理體制,由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)反饋、教學(xué)檢查,組織教研組長按時完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動。教研組長負(fù)責(zé)落實學(xué)校、教務(wù)處制定的各項教學(xué)計劃。
2、堅持三年以內(nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報課。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說課—上課—聽課—評課”制度。
3、堅持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本、學(xué)生作業(yè)登記本,加強教學(xué)指導(dǎo)力度,加強教學(xué)監(jiān)督檢查力度。
(三)教學(xué)常規(guī)和要求
1、教師要深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深入。教齡不滿三年的教師,上課要有詳細(xì)教案。已滿3年教齡的教師也要寫簡案,杜絕無教案進教室上課。
2、教師布置作業(yè)要有目的性,針對性,杜絕作業(yè)布置的隨意性。對于給學(xué)生布置的模擬、測驗、練習(xí)等套題,教師要做到不濫發(fā),不超綱、不超前。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析、研究題目的難易程度、有無錯漏以及可行性。
3、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進行教學(xué),從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)教學(xué)需要,改善教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。嘗試進行常態(tài)編班下的分層教學(xué),多與學(xué)生交流,使每一個學(xué)生都有所得,有所進步。
4、 充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,從多角度、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺,積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,堅決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲。
5、利用好外教資源,邀請外教參與外語組的主題教研和學(xué)生競賽,提高我校英語教師和學(xué)生的英語口語水平。
三、各月主要工作
八月:
1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,編排課程表,發(fā)放課本,印發(fā)教研組計劃、教學(xué)進度表、校歷表等。組織完成高三年級暑假補課考試。
2、 檢查實驗室、體育保管室、電教室、藝術(shù)、音樂教室的準(zhǔn)備工作。
3、抽查教案。
九月:
1、協(xié)助各年級組完成補課、培優(yōu)、晚自習(xí)的安排。
2、督促各教研組組織討論教研組計劃、教師教學(xué)進度表和“四個一”,并上交檢查。
3、完成“師徒結(jié)對”登記表,通報表揚上學(xué)期師徒幫工作情況。
4、 有計劃的對新教師和部分中、老教師進行隨堂聽課,及時將聽課情況反饋給本人和教研組。
5、各教研組更新主頁,9月30日檢查公布。
十月:
1、加強體育、美術(shù)、音樂、信息課的課堂組織、紀(jì)律檢查,抽查教案。
2、組織開展指導(dǎo)教師示范課和青年教師教學(xué)基本功大賽。
3、檢查各年級培優(yōu)、輔導(dǎo)計劃,了解上課內(nèi)容,組織學(xué)生座談。
4、段考命題。11月1日將試卷交組長、備課組長檢查后送教務(wù)組。
十一月:
1、第11周(11月8-11日)段考。考后3天上報成績,同時交質(zhì)量分析表。
2、第12周,完成段考成績統(tǒng)計,協(xié)助各年級召開家長會。
3、分年級進行學(xué)情調(diào)查,及時反饋給任課教師和各教研組、處、室。
4、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進教研組”、“優(yōu)秀教師”的評選。
十二月:
1、 檢查教學(xué)進度,要求各科學(xué)年級備課組“三統(tǒng)一”(進度、資料、測驗)。
2、 做好復(fù)習(xí)、備考工作。高一、二年級各科參加全市統(tǒng)考。高三年級準(zhǔn)備迎接全區(qū)語、數(shù)、英會考。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考。
3、 統(tǒng)計-年度“師徒結(jié)對”教師教學(xué)競賽獲獎情況,上報科研處備案。
元月:
1、 檢查各年級“培優(yōu)”實施情況,完善教學(xué)管理。
2、 加強晚自習(xí)的紀(jì)律,檢查值日教師到位、輔導(dǎo)情況。
3、 統(tǒng)計、上報期考、期評成績。
4、各部門、教研組、備課組、“師徒結(jié)對”教師上交論文或總結(jié)。
5、通報本學(xué)期教學(xué)事故及處理情況。
中學(xué)教務(wù)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題,加強教學(xué)指導(dǎo),積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率,加強教學(xué)管理,積極開展校本教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。加強處室團結(jié),踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。
二、工作要點和措施
(一)繼續(xù)加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作
落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度,重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定開齊上足、教好各類課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期除教導(dǎo)處人員對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查外,還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的意識,并變?yōu)樽杂X行為。
1.各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率,向課堂要成績。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十七周進行備課檢查。
2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,提倡教師編寫補充作業(yè),反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè),提倡有計劃地面批,要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于第六、十五周進行作業(yè)檢查。要求語文作文8篇、英語作文10篇。教師批改要體現(xiàn)日期、評價、訂正復(fù)批。
4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實際,初三年級有基礎(chǔ)考、二??脊ぷ?。教師要認(rèn)真評卷,及時調(diào)整教學(xué)策略,確保中考成績年年有升。重視畢業(yè)班教學(xué)研究,認(rèn)真研究中考試卷,把握中考方向。預(yù)備、初一、二年級在第十周進行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學(xué)的實際情況,解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
5.重視“培優(yōu)”“補差”。在切實做好減負(fù)工作的前提下,認(rèn)真加強“培優(yōu)”“補差”工作,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。平時的教學(xué)要重視“培優(yōu)”,即在優(yōu)等生中選好苗子,進行提高訓(xùn)練。教師還應(yīng)特別注重“補差”,建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案、摸清致差原因,因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,多輔導(dǎo)、不放任;力爭班級學(xué)生的合格率達到目標(biāo)要求。同時,教導(dǎo)處加大調(diào)研力度,及時了解各學(xué)科存在的問題,對薄弱年級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。
6.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實學(xué)生報到情況,對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊,要求班主任及時了解情況。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作,教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
(二)重視并推進教學(xué)研究工作
教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進。
1、各教研組制訂好工作計劃。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃,按時組織教研活動,配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。確定一到二個研究專題,由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,及時交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象,學(xué)習(xí)借鑒先進教學(xué)經(jīng)驗。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),教研組長聽課不少于15節(jié),教導(dǎo)處主要人員聽課不少于20節(jié),聽完課后要組織評課。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計工作。
2、開展好集體備課活動。各學(xué)科成立備課組,備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,以此為載體,推進集體備課。備課中,由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,資源共享。本學(xué)期繼續(xù)推進“新海杯”優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示活動,本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,以生為本”,實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì),好做易學(xué)”的目標(biāo)。全組教師進行聽課。13周英語組:袁-,孫-。14周語文組:蘇x、楊x。期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。
3、加強師資隊伍建設(shè)。繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,使“結(jié)對子”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑,成為促進指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu),發(fā)揮最大功用的有效方法。發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。對青年教師做到“放心、放手、不放松”,鼓勵爭先,鼓勵挑重?fù)?dān),從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心、幫助,要求青年教師“爭先、爭名、不爭利”。
4、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請進來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路。
5、各教師學(xué)期末寫一篇“教學(xué)經(jīng)驗性文章”。
6、加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高一層次學(xué)歷進修,不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。
(三)、豐富課程,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動、豐富我校校園文化建設(shè),開設(shè)了文學(xué)社、趣味英語、趣味物理、天文、銅管樂、科幻畫、球類、棋類等特色課程和學(xué)生社團,推進“心理健康”和“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程,在實踐中整合,在探索中積淀,生成適應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校特點的特色課程。本學(xué)期有數(shù)學(xué)組“數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力競賽”,理化生組“理化生趣味知識競賽”
(四)初三畢業(yè)工作
1、關(guān)注畢業(yè)班工作,有效開展畢業(yè)班工作的研究。教導(dǎo)處將更多精力放在畢業(yè)班指導(dǎo)與管理上,做好畢業(yè)班師生的心理疏導(dǎo)工作,營造良好的教與學(xué)的氛圍。備課組要認(rèn)真研究考綱,了解考試要求,研究近幾年考題,把握命題趨勢,掌握考題技巧。初三教學(xué)以“認(rèn)真落實各章節(jié)教學(xué)目標(biāo),抓好單元復(fù)習(xí),抓實總復(fù)習(xí)”作為三個階段的工作要求,各科在每一個階段開展一次有實效性的研究活動,使新課教學(xué)、一輪復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)有序有效的開展。
2、堅持以落實復(fù)習(xí)教學(xué)的常規(guī)來確保復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提升,每節(jié)課的教學(xué)中必須有明確的目標(biāo),有優(yōu)化的設(shè)計,有可操作的教學(xué)流程和及時的檢測、補償教學(xué),使每節(jié)課不做低效重復(fù),少做或不做無效題。以每節(jié)課學(xué)生所得為主攻方法。讓學(xué)生參與復(fù)習(xí)教學(xué)的全過程是有效課的保證,要切實將有效的復(fù)習(xí)課轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)中,通過典型題的設(shè)計和教學(xué),讓改革的要求落實到教學(xué)的行為中。
3、認(rèn)真研究不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,采取有效措施,努力提升優(yōu)秀率。在教學(xué)資源不均衡的形勢下,目前處在不理想的教學(xué)科目和班級,要化大力氣,用智慧和情感組織教學(xué),使學(xué)生愿學(xué),以縮小教學(xué)質(zhì)量上的差距。
(五)、教務(wù)工作
繼續(xù)加強教導(dǎo)處的建設(shè),研究教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,進一步提高為教育教學(xué)第一線提供一流服務(wù)的認(rèn)識,自覺履行崗位職責(zé),強化合作意識,發(fā)揚奉獻精神,積極參與服務(wù)育人、管理育人,使教導(dǎo)處的各項工作有條不紊,優(yōu)質(zhì)高效。為此本學(xué)期教務(wù)應(yīng)做好以下工作:
(1)積極溝通,不斷改進。在現(xiàn)有條件下,盡可能提高排課、調(diào)課的科學(xué)性與合理性。
(2)第二周完成全校學(xué)生名冊的復(fù)查、轉(zhuǎn)校生、復(fù)讀生的材料裝訂工作及試卷裝箱入室工作。
(3)做好期中、期末考試,月考的考務(wù)工作,及時做好成績統(tǒng)計匯總。
(4)文印員要在原有基礎(chǔ)上,進一步按時、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范地完成打印任務(wù),認(rèn)真執(zhí)行文印登記,取件簽收制度,做好工作量記錄及紙張、蠟紙、油墨等材料的消耗統(tǒng)計,精打細(xì)算,節(jié)約成本,使文印工作更加有序、規(guī)范。
(5)嚴(yán)格遵守保密制度,妥善處理廢棄試卷,統(tǒng)考試卷專人領(lǐng)取。試卷及評分標(biāo)準(zhǔn)專人保管,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不得擅自發(fā)放。
中學(xué)教務(wù)工作計劃3
-年—20-學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)部工作,以區(qū)教育局工作計劃和學(xué)校整體的教育教學(xué)思想為指導(dǎo),深入貫徹落實國家教育方針,以深化改革為動力,以提高辦學(xué)水平為核心,以提高質(zhì)量為根本,內(nèi)強素質(zhì),外塑形象。繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、爭先意識、拼搏意識。圍繞課程改革,扎實開展教育科研,深入推進素質(zhì)教育,趁勢而上,認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的各項教育教學(xué)教研任務(wù)。組織實施學(xué)校教育校教學(xué)工作計劃,加強教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、教學(xué)工作
1、狠抓教學(xué)質(zhì)量,強調(diào)“質(zhì)量第一,質(zhì)量是生命”的觀念。畢業(yè)班工作常抓不懈,爭取本屆中考創(chuàng)佳績。畢業(yè)年級重點抓好培優(yōu)、補差工作。摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況,既要抓“尖子”同時也要嚴(yán)格控制低分率,力爭本屆中考上線人數(shù)創(chuàng)新高。
2、加強教育教學(xué)研究工作。規(guī)范年級組、教研組建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。教研組是教學(xué)研究的基層組織,要切實發(fā)揮其積極作用。本學(xué)期要加強規(guī)范教研組建設(shè),組長要制訂好本組的教研組計劃,加強公開課研討,認(rèn)真做好本組的聽課、評課工作。教師應(yīng)著力提升教研能力,教研組長要發(fā)揮應(yīng)有的合作精神,團結(jié)全組教師在鉆研教材、教法、學(xué)法上狠下功夫,使教研活動發(fā)揮其實質(zhì)性的作用。
3、狠抓常規(guī)落實,構(gòu)建良好的教學(xué)秩序。以"常規(guī)考核"為依據(jù),嚴(yán)格教師"六認(rèn)真"管理(備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試、教研),繼續(xù)按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)備課《標(biāo)準(zhǔn)》和教材,更新教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)推行校行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,加強對常規(guī)工作的檢查督促。突出以教學(xué)為中心,努力提高課堂教學(xué)效益,加強教學(xué)過程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控,向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。一要組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論,使大家能真正理解課改精神,接受新課程的理念,進一步解讀新課標(biāo),用好新教材;二要抓好典型引路,發(fā)揮骨干教師的示范作用;三要對全體教師的課堂教學(xué)進行全面聽課評估,做好評估調(diào)研指導(dǎo)工作;四要“抓點帶面”,有序推進。教研組建設(shè)要繼續(xù)加強,教研組長要有高度的工作責(zé)任心,能以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻,團結(jié)帶領(lǐng)本組教師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。抓好常規(guī)教研:舉行優(yōu)質(zhì)課競賽、觀摩課等教研活動;要著力引導(dǎo)教師開展論文的撰寫與交流評比。本學(xué)期擬通過實績考評評出校級的優(yōu)秀教研組組長,給以表彰。
4、要著力加強教學(xué)過程管理,加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)效果的監(jiān)控,向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。完善各年級月考制度,加強對命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析工作的監(jiān)控,測試成績由年段長負(fù)責(zé)統(tǒng)計,教務(wù)處進行匯總分析,然后按年段召開質(zhì)量分析會。每期初一、初二不少于三次,初三不少于五次,特別加強初三年級月考工作的指導(dǎo)、檢查、評比、分析、總結(jié)。
5、繼續(xù)加強學(xué)籍管理,完善學(xué)生電子檔案。切實抓好學(xué)額鞏固,制止流失,提高鞏固率。
6、加強教師隊伍建設(shè),為教師成長搭建平臺。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮校骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,促進教師業(yè)務(wù)能力的有效提升。加強新教師培養(yǎng),促使其健康成長。繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點,深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料私自亂收費等一些有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外,年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。
7、要抓好全體教師的繼續(xù)教育,不斷充實和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。做到既有學(xué)歷、更有能力。
8 、加強學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,做好師生的各類檔案,重視教務(wù)工作檔案的收集和整理,努力完成學(xué)生各項工作的電子化管理。
9、及時安排課務(wù)、考務(wù)、作息時間、資料等日常事務(wù)工作。
10、加強實驗室、多媒體教室管理,使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
二、教研工作
本學(xué)期在市、區(qū)教育局、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合”教學(xué)管理年”活動,以自修反思為著手點,以教研為載體,以課堂教學(xué)為主陣地,立足實際,注重實效,實踐創(chuàng)新,深入推進校本行動研究,確保教學(xué)質(zhì)量全面提升,為教師鋪路,促進我校教育和諧發(fā)展。切實做到求真、實效,努力做到“懂規(guī)律、能示范、善教研”,扎實開展教研、科研工作,促進我校教研、科研、新課程改革等工作上臺階,使我校教師的教育教學(xué)水平有較大提高。
中學(xué)教務(wù)工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實際情況,貫徹落實《-市教育局印發(fā)<關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定>的通知》(廈教綜〔20-〕1號)文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想,積極開展指導(dǎo)--自主學(xué)習(xí)課程改革, 加強學(xué)生心理健康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個中心,加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo),創(chuàng)新思路、扎實工作、努力進取,為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺階做出新的貢獻。
二、工作思路
1、工作目標(biāo):積極開展指導(dǎo)--自主學(xué)習(xí)課程改革,加強教學(xué)常規(guī)檢查,努力提升教學(xué)質(zhì)量、提高課堂效率,教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階
2、工作重點:抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率,倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、工作措施
(一)強化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
抓實教學(xué)常規(guī)管理,是提升教育效益的基礎(chǔ)與保證。教務(wù)處將根據(jù)《-市教學(xué)常規(guī)管理實施意見(修訂稿)》和教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),結(jié)合我校的教學(xué)實際,通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。
1、認(rèn)真上課。教師要提前候課,認(rèn)真上好每一堂課,課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象,構(gòu)建師生互動的全新課堂教學(xué)模式,為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。
2、認(rèn)真布置、批改作業(yè)。教師要根據(jù)學(xué)科特點教學(xué)目的,兼顧知識的系統(tǒng)性和科學(xué)性,布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收,有做必批,有批必評,有錯必糾。
3、認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜,分類指導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。
4、加強考試管理和質(zhì)量分析工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級、各班級及時召開質(zhì)量分析會。
5、切實加強班主任抓教學(xué)、年級組抓教學(xué)工作的管理與考核,充分發(fā)揮年級組長和班主任的作用,依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
6、加強檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價,并及時通報,及時解決問題。
7、抓好七年級工作。切實轉(zhuǎn)變管理理念,提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì)。實行按時按點放學(xué),減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè),開設(shè)活動性課程,開展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對學(xué)生成長有益的活動。
8、認(rèn)真組織對八年級的校內(nèi)視導(dǎo),教務(wù)處將認(rèn)真組織此項活動,從“聽、查、會、問、考”等方面全面了解八年級的教育教學(xué)現(xiàn)狀,并對視導(dǎo)情況認(rèn)真進行總結(jié)、反思和反饋,通過視導(dǎo)促進八年級組工作再上新臺階。
9、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生的知識面。
10、抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分,對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求,制定出切實可行的學(xué)期工作計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
(二)強化畢業(yè)班工作,加強過程管理,提高中考復(fù)習(xí)實效
本學(xué)期,教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作,注重工作過程,講求工作成效。
1、開學(xué)初召開九年級質(zhì)量分析會,認(rèn)真分析上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況,肯定成績,指出不足,明確目標(biāo),積極倡導(dǎo)“四個有效”,即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。
2、組織各任課教師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和-市20-年中考命題思路,吃透考試精神,了解考試熱點,制訂復(fù)習(xí)計劃,安排好各輪復(fù)習(xí)的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息,了解新課改下考試的最新動態(tài),有效地對九年級教學(xué)進行宏觀指導(dǎo),提高九年級中考復(fù)習(xí)的實效。
3、組織召開20-中考百日誓師大會。
4、組織有關(guān)人員深入九年級聽課,加強對上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進度等復(fù)習(xí)工作的督查,針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整,嚴(yán)把教學(xué)關(guān),確保初三教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、做好初三年級短板學(xué)科、短板班級、短板學(xué)生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神,堅持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。
6、結(jié)合市、區(qū)安排,認(rèn)真組織好初三年級的各類模擬考試、實驗考查、體育測試、英語聽力口語自動化測試、志愿填報、家長會、學(xué)生會、教師會等各項工作。
(三)強化教師隊伍建設(shè),促進教育改革,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍,才有一流的教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為,教師不僅要有淵博的知識,還要有高超的教學(xué)藝術(shù),因此要求教師具有先進的教育理念,樹立正確的教育觀念,并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校教師中,通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動,嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生,努力提高教師愛崗敬業(yè),甘于奉獻的自覺性。
2、鼓勵教師積極參加各類培訓(xùn)和進修,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段,積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法,不斷完善知識結(jié)構(gòu),勇于探索、創(chuàng)新,注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
3、組織開展教研工作,鼓勵教師參加各類教研活動,上好公開課。鼓勵學(xué)科教師間相互聽課,取長補短,聽課要有記錄、即時點評和總評,并及時互相交流,共同提高。教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。
4、繼續(xù)開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動。
5、開展“五個一”活動,即每個學(xué)科組至少每兩周有一位教師參加一課展示,每兩周至少聽一堂教研課并進行點評,每月至少寫一篇教學(xué)反思,每學(xué)期交一篇精品課教案,每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文。
6、積極開展各類評課選優(yōu)活動,鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學(xué)評比活動。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學(xué)水平。
(四)其他工作
1、本學(xué)期學(xué)校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用,增加圖書的流通量,合理分配各年級學(xué)生的借書時間,使其能夠安靜有序的進行圖書的借閱。開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準(zhǔn)備工作,并對學(xué)生進行愛護新書的教育。
2、加強學(xué)生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。
3、抓好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格控制流生。
4、加強法制教育,做好法制教育進課堂的教學(xué)工作。加強人防教育, 增強國防意識。
5、重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓(xùn),創(chuàng)造條件,舉行各種活動。
6、加強環(huán)保教育,采取扎實的措施,在環(huán)境教育的實效性上做文章。各年級按照要求開足環(huán)保課程,并安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座,充分利用思品和社會課講國情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國家的環(huán)境狀況;利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對生態(tài)平衡造成的威脅;語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等等。增強環(huán)境教育的形象性、真實性,加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識。
四、工作安排
三月份:
1、完成各類教學(xué)工作計劃。
2、按照新的課程設(shè)置和作息時間編排課程表。
3、開學(xué)工作檢查,查聽、備課筆記。
4、學(xué)籍整理上報工作。
5、中招報名工作。
6、組織召開20-中考百日誓師大會。
四月份:
1、初三備課組長會議,交流復(fù)習(xí)計劃。
2、積極推進課程改革
3、組織期中考試。
4、做好期中考試質(zhì)量分析工作。
5、通過問卷調(diào)查,了解各科教學(xué)情況。
五月份:
1、檢查各學(xué)科老師的聽、備課筆記。
2、組織九年級學(xué)生參加區(qū)模擬考試并進行質(zhì)量分析。
3、畢業(yè)班實驗考查工作。
4、組織好九年級學(xué)生會、家長會。
5、召開九年級最后階段學(xué)科復(fù)習(xí)工作研討會。
6、組織開展非畢業(yè)年級“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動。
7、組織九年級學(xué)生參加體育考試工作。
8、組織九年級學(xué)生參加思品、歷史中考考試,組織八年級學(xué)生參加生物、地里中考考試。
9、組織八年級、九年級實驗考試。
六月份:
1、抓好九年級后期的復(fù)習(xí)工作,做好九年級學(xué)生中考準(zhǔn)備工作。
2、組織九年級畢業(yè)及升學(xué)考試工作。
3、組織參加中考閱卷工作。
4、非畢業(yè)年級期末復(fù)習(xí)、考試工作。
5、教學(xué)常規(guī)檢查,教師上繳備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)。
七月份:
1、學(xué)期結(jié)束工作。
2、九年級畢業(yè)證書的驗證與發(fā)放工作。
3、完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。
4、學(xué)期工作總結(jié)。
中學(xué)教務(wù)工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
以深入開展普通高中新課程實驗為重點,加強學(xué)科教研基地建設(shè),樹立課程意識、課堂意識和課外意識,提高學(xué)生素質(zhì),為學(xué)生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);以新課程課堂教學(xué)為中心,注重校本教研,倡導(dǎo)有效教學(xué),打造精品課例,增強課堂教學(xué)的有效性,提高教師隊伍素質(zhì),促進高中教師的專業(yè)發(fā)展;以學(xué)科命題競賽和高三學(xué)生適應(yīng)性測試及有關(guān)學(xué)科競賽為抓手,加強對新課程高考及高中會考的研究,為提高我校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
(一)推進課程開設(shè)和建設(shè)
1.落實國家課程和地方課程,開足開齊包括音體美、研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動等所有課程。
2、積極進行校本課程的研發(fā),開發(fā)校本課程80門供學(xué)生選擇,根據(jù)選課情況開設(shè)40門左右的校本課程。
3、以學(xué)科競賽為契機積極探索競賽校本課程的開發(fā),組織落實學(xué)科競賽工作。
4、以科技節(jié)為抓手,進一步探索校本課程開發(fā)的新思路。
(二)強化教輔部門調(diào)研與管理
1.設(shè)立實驗技術(shù)組,強化對實驗室工作的管理。對實驗室的布局進行調(diào)整和布置,使實驗室富有文化氣息;同時強化實驗室的安全和常規(guī)管理,使實驗室管理工作上一個新臺階。
2.以書香校園建設(shè)為抓手,加強圖書館的管理工作。加強閱讀課的指導(dǎo)和管理力度,充分發(fā)揮圖書館的作用。
3.利用好教師書吧,在教師中開展“讀書征文”活動。
4、規(guī)范文印室的管理,進一步完善管理制度。
(三)倡導(dǎo)有效教學(xué)
1.協(xié)同教科室大力倡導(dǎo)有效教學(xué),通過聚焦“三課”(課程、課堂和課外)特別是課堂教學(xué),打造精品課例,加強對新課程的研究和實驗指導(dǎo),將教學(xué)研究工作重點下移到備課組,及時解決教學(xué)改革中遇到的實際問題。
2.協(xié)同教科室開展各學(xué)科命題競賽活動。通過競賽活動,推動高中各學(xué)科教師研究高考考試說明和省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,以提高高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)能力和高考研究水平。
3、積極落實作業(yè)分層、小片段練習(xí)、誦讀。
(四)完善教師專業(yè)成長檔案和教師評價體系
1、落實請假、銷假、學(xué)生考勤制度。
2、規(guī)范教師的教學(xué)行為,對教師的備課、上課、作業(yè)批改、答疑進行有效的監(jiān)控。
3、對教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評教、常規(guī)檢查情況進行科學(xué)的分析,并及時反饋。對存在問題較大的教師提請教師專業(yè)發(fā)展委員會決定教師的解聘。
4、監(jiān)考、命題、改卷工作進行登記、分析、評價。
(五)高三年級工作
1、分析現(xiàn)狀,制定班級目標(biāo),打造優(yōu)秀團隊。
2、定期召開高三復(fù)習(xí)階段性總結(jié)會。
3、落實考綱研究、誦讀計劃、分層作業(yè)、小片段練習(xí)。
4、發(fā)揮“班級課任教師組”的作用,找準(zhǔn)邊緣生并落實到人,提高高考一本率和本科率。
(六)考務(wù)工作
做好高考、會考、???、競賽的報考和組織工作。
中學(xué)教務(wù)工作計劃6
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,教務(wù)處把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心,把提高教師整體素質(zhì),優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序,努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。充分調(diào)動教師工作積極性,強化主人翁意識;細(xì)化過程管理,強化責(zé)任意識;健全評價與獎懲機制,強化質(zhì)量意識。
二、工作目標(biāo):
1、積極引領(lǐng),進一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強化責(zé)任意識。
2、精細(xì)過程管理,向管理要質(zhì)量,打造高效課堂,增強效益意識。
3、提高工作效率,實現(xiàn)資源共享,切實加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用。
4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的作風(fēng),培養(yǎng)合作意識。
5、積極研究在素質(zhì)教育下,促進教師成長,提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6、重點服務(wù)初三,確保在20-年中考取得佳績。
三、工作措施:
(一)強化過程管理,完善制度建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量
1、完善考勤制度。為了進一步提升學(xué)校的常規(guī)管理水平,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的良好運行,本著嚴(yán)格考勤制度,寬嚴(yán)適度,人性化管理的原則,重新修訂并完善了《-中學(xué)考勤制度》。細(xì)化了考勤管理的細(xì)節(jié),以激勵全體教師工作的積極性。
2、加強常規(guī)管理。本學(xué)期,教務(wù)處為強化教學(xué)常規(guī)的落實與檢查,多次召開專題會議,商議提高常規(guī)管理的策略。分別從研備活動、專業(yè)發(fā)展、教案、作業(yè)、課堂教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)管理等方面制定了切實可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。教師常規(guī)教學(xué)做到有制度可依,有標(biāo)準(zhǔn)參照。
3、規(guī)范學(xué)籍管理。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,并妥善保管。按上級要求,及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
(二)強化教學(xué)管理,落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益
加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,做到精細(xì)化管理。
1、"以人為本"的教學(xué)觀
確立科學(xué)的質(zhì)量觀,關(guān)注學(xué)生的心智成長,追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展,承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo),確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度,防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成"局外人"、被"邊緣化",牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分、主動發(fā)展的教學(xué)價值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。
2、切實抓好研備活動。研備活動即教學(xué)研究與集體備課相結(jié)合。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo),把握教材,了解學(xué)生,結(jié)合本學(xué)科特點的基礎(chǔ)上進行備課。重視對教材的分析和挖掘,加強對課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的研究,注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確,分層要求,切實落實因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實際,有一定實用價值。嚴(yán)禁無教案上課,青年教師要求詳案,并要寫好教學(xué)后思。落實抓好"個人初備-集體研討-個人的二次備課",完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的.備課反思模式。教務(wù)處、教科研培訓(xùn)中心與年級部聯(lián)合考勤,確保研備活動取得最大效益。
3、加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作,多方面了解教學(xué)中存在的問題。除值周考勤每天巡堂外,教務(wù)處安排專人堅持每日的教學(xué)巡查和值日,巡查不少于4次/天,檢查情況要記錄到《教學(xué)情況檢查表》,定期召開年級組、備課組會議對教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。
4、加大教學(xué)工作檢查的力度。本學(xué)期除五次常規(guī)檢查(開學(xué)、1/4學(xué)期、中期、3/4學(xué)期、期末)外,教務(wù)處將不定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況并及時記錄,教務(wù)處要制定更加科學(xué)的檢查標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校包級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要深入一線,掌握教學(xué)常規(guī)的第一手資料,同時做好整理和反饋工作。
5、教考結(jié)合,繼續(xù)實行單元考試制度。七、八年級每科每章或單元結(jié)束后,由備課組長負(fù)責(zé),精心選擇一套涵蓋面較廣、難易適中的試題對全年級進行統(tǒng)一測試,并要求科任教師自己對試卷進行詳細(xì)的批改,認(rèn)真講評,并把每次成績登記,以便對比。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。
6、加強實驗教學(xué)。不僅重視演示實驗,更重視學(xué)生分組實驗。開學(xué)初,教務(wù)處責(zé)成各實驗學(xué)科作出實驗計劃一覽表,科任教師和實驗管理員和教務(wù)處各一份,實驗管理員負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備藥品,確保所有的實驗?zāi)鼙Y|(zhì)保量按時完成。本學(xué)期的理化實驗器材將得到了進一步充實,實驗教學(xué)希望能再上一個新的臺階。
7、嚴(yán)格考試紀(jì)律,加強考風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期縣上將組織兩次大型考試(中期、期末),每次考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析,考試要做好考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考生作弊的現(xiàn)象。監(jiān)考教師規(guī)范操作,各方面都嚴(yán)格要求,一絲不茍,確??荚嚹苋?、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。
8、做好質(zhì)量分析。本學(xué)期學(xué)校將對各年級進行課堂教學(xué)質(zhì)量評價,主要采用"聽、看、問"等形式進行。"聽"即聽隨堂課;"看"即看備課活動,查閱相關(guān)資料;"查"即查教師的備課、作業(yè);"問"即問卷調(diào)查。同時對評價情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報,反思教學(xué)過程中存在的問題,查漏補缺,找原因訂措施,達成目標(biāo),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時我們既要看過程,也要看結(jié)果。全體教師應(yīng)齊抓共管,形成合力,互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討,交流,虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,取長補短,共同進步,做到資源共享,成果共享。
9、采用分層、分類、培優(yōu)、補差等各種方法,抓好"學(xué)困生"工作,各班主任要制定詳細(xì)的班級結(jié)對幫扶計劃(生生結(jié)對,師生結(jié)對),每個科任老師手上要有"學(xué)困生"的名單及幫扶對象,并提出具體推進目標(biāo),分層指導(dǎo),跟蹤分析,爭取有更大的突破;落實好培優(yōu)班的學(xué)生、教師安排,制訂好培訓(xùn)計劃。
10、強化九年級的過程管理。
(1)繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍,發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神,全體教師齊心合力,爭取完成學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。
(2)各科要制定切實可行、詳細(xì)的學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,交流、探討、改進復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。
(3)制定詳實可行的《九年級工作計劃》和《九年級復(fù)習(xí)計劃》,指導(dǎo)和規(guī)范九年級的各項工作,每月召開一次九年級工作會議,總結(jié)、反饋一月工作得失,調(diào)整工作方向,布置下一學(xué)月的教學(xué)工作。
(4)多方面收集中考信息,關(guān)注中考動向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,資源共享,多與兄弟學(xué)校進行復(fù)習(xí)備考資料的交流。
(5)堅持月考制度。各學(xué)科要做到周周練,讓學(xué)生練熟各種題型,熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧;認(rèn)真做好每次檢測的質(zhì)量分析工作,科任老師緊密配合,互相協(xié)調(diào),促使學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展。
(6)以人為本,做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強學(xué)生的理想前途教育,讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅定的信心;加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生以健康的身體和心理,扎實的基本功迎接中考。
(三)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進專業(yè)發(fā)展,提高教師素養(yǎng)
1、本學(xué)期學(xué)校將遠程研修以及上級安排的各級各類教科研活動(如:上傳教案)納入考核。確保教師能及時參與學(xué)習(xí),不斷提升自身專業(yè)知識。
2、理論學(xué)習(xí):學(xué)校將組織校內(nèi)外專家開展"傳經(jīng)送寶"活動,教師積極參加,寫出感悟,納入教育理論考核。
3、繼續(xù)開展教師展示課活動,并將本活動與"一師一優(yōu)課,一課一名師"緊密結(jié)合起來。圍繞開展的"一師一優(yōu)課,一課一名師"活動,鼓勵教師積極上好展示課,同學(xué)科及相近學(xué)科教師積極參加聽評課,擇優(yōu)推薦參與各級的曬課活動。
4、規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué)。積極籌備各學(xué)科興趣小組,早著手,早培養(yǎng),力爭在中考特長生招生考試中取得優(yōu)異成績。
5、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,提升教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師盡量使用多媒體上課。教務(wù)處加強對老師們平時上課的利用率的調(diào)查,同時適時組織多媒體課件制作評比,以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
中學(xué)教務(wù)工作計劃7
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)教育局、校長室的工作要求,結(jié)合我校教育教學(xué)實際,堅持以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀,大力開展教育創(chuàng)新,不斷提高教育質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的教育,繼續(xù)為形成教師愛教,學(xué)生樂學(xué)的教學(xué)氛圍,繼續(xù)為我校申報省級特色示范初中夯實基礎(chǔ)。
二、 工作思路
堅持“以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存”作為教學(xué)宗旨,從規(guī)范教師的教學(xué)行為為突破口,全力以赴抓初三高三,扎扎實實打基礎(chǔ),形成“強初三、高三,抓中考、高考,拼檔次,打基礎(chǔ)”這一總體思路,爭取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年級的期末考試雙豐收。
三、 具體措施
1、抓教學(xué)常規(guī)管理,做到教學(xué)工作制度化,教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)化,教師工作系統(tǒng)化。
(1) 抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作,落實教職工考勤獎懲措施,規(guī)范教職工請假調(diào)課制度。
(2) 加大對教學(xué)過程的督查力度,落實教學(xué)值班制度,對于早讀及課堂教學(xué)實行全方位督查。
(3) 執(zhí)行并不斷完善我校教導(dǎo)處制定的《考試管理條例》,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng)。
(4)每學(xué)期兩次備課筆記檢查,一次作業(yè)檢查,兩次班級人數(shù)核對,檢查及核對結(jié)果進行公示。學(xué)期各項計劃的制定,學(xué)期末的各項總結(jié),將這些常規(guī)管理形成制度。
(5) 堅持月考、聯(lián)考制度。
(6)抓好質(zhì)量分析。重點抓好期中、期末考試質(zhì)量分析,增強教師的競爭意識。對教學(xué)效果差的老師,教導(dǎo)處要實行談話制度,督促其認(rèn)真總結(jié)分析,找出原因,訂出切實可行措施。
(7) 根據(jù)《遵義縣先進教研組評估細(xì)則》,評選先進年級組。
2、高舉教研興校旗幟,加強教學(xué)研究,加大教改力度。沒有教研的教學(xué)是沒有靈魂沒有觀點的教學(xué)。教研是提高教育教學(xué)水平的必由之路。本學(xué)期教導(dǎo)處計劃緊緊圍繞教學(xué)工作,將教研工作抓實,要有新思路,要有新舉措,努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。
(1) 抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定計劃,要定時,定人定內(nèi)容。同時學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式要靈活多樣,講座、觀摩、說課、研討等交叉進行,切實將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓出實效。
(2) 完善集體備課制度。以備課組長為主持人,加強同年級同學(xué)科教師的集體備課。
(3)校內(nèi)公開課及聽課活動。本學(xué)期教導(dǎo)處實行統(tǒng)一安排公開課及推門聽課相結(jié)合的方式組織聽課活動。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié),行政人員停課不少于20節(jié)。
(4) 四月份各教研組要精心組織,群策群力,推出精品課,學(xué)校組織面向全市的公開教學(xué)日活動,樹學(xué)校形象,推教師成名,再推教改新高潮。
(5) 教導(dǎo)處認(rèn)真組織七、八年級西部十四校聯(lián)考,充分發(fā)揮我校輻射作用。
(6) 加強電化教學(xué)管理,使學(xué)校現(xiàn)代化教育技術(shù)邁上新臺階。
(7) 教研組要以課題研究為目標(biāo),開展教研和教育教員,團結(jié)協(xié)作,力爭每一個教研組都有一個市級以上的課題,并力爭省級立項。
(8) 鼓勵和支持教師申請報市骨干教師,學(xué)科帶頭人,符合條件的教師要早做準(zhǔn)備,材料準(zhǔn)備要充分。
3、 加強畢業(yè)年級工作
一是畢業(yè)年級實施目標(biāo)管理責(zé)任制。對學(xué)校提出的中考任務(wù)目標(biāo)要層層進行分解,落實到具體班級和教師。
二是搞好中考形勢分析,合理安排好各項復(fù)習(xí)。要制定好各輪復(fù)習(xí)計劃,確定復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)內(nèi)容。要密切注視中考動態(tài),及時調(diào)整復(fù)習(xí)角度,復(fù)習(xí)進程。要認(rèn)真研究中考說明,以指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。要加強題型題組的導(dǎo)向性訓(xùn)練,加強應(yīng)試指導(dǎo)。
三是以規(guī)范行為規(guī)范為工作重點,穩(wěn)定兩級秩序,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)期初,學(xué)生要進行一次目標(biāo)定位和志愿填報。
四是抓好學(xué)生特長的培養(yǎng),理化生實驗操作的指導(dǎo),體育測試項目的訓(xùn)練。
五是加強學(xué)生能力培養(yǎng),課堂教學(xué)要以精為主,講練結(jié)合,要面向中下檔題,精選題目,難度、數(shù)量要適宜,講解由淺入深,深入淺出,講透徹,找出方法、規(guī)律、關(guān)鍵點,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
六是搞好分層輔導(dǎo),整體推進,在大面積的基礎(chǔ)上,力促尖子生。
七是加強應(yīng)試策略的指導(dǎo),每次聯(lián)考都要搞好解題技巧、答題規(guī)范性以及應(yīng)試心理等方面的指導(dǎo)。
八是修訂中考質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和終結(jié)績效考核辦法,加大考核區(qū)分度。
4、加強體育與衛(wèi)生工作,增強學(xué)生體質(zhì)。
認(rèn)真抓好“兩課兩操”。定時舉行生理衛(wèi)生和保健知識講座,加強身心健康教育,提高學(xué)生身心健康素質(zhì)。
5、加強招生宣傳,力爭超額完成招生任務(wù)。
教育的競爭日益激烈,為確保我校教育教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展,今年的招生工作,教導(dǎo)處將配合校長室、黨支部,要做到:思路清晰;判斷準(zhǔn)確,決策科學(xué),措施得當(dāng),效果顯著。今年招生工作將有三個重點。
教書育人是我們每位教師的職責(zé),讓我們攜起手來,為我校更加燦爛的明天而努力奮斗。
中學(xué)教務(wù)工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校工作計劃,以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)精細(xì)化管理的力度,努力提高課堂教學(xué)的效益,抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強化教務(wù)主任、教研組長在教學(xué)常規(guī)管理、校本研究等教學(xué)活動中的職責(zé),充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動性、積極性、創(chuàng)造性,大力實施“有效教學(xué)”,向過程要質(zhì)量。
二、主要工作及措施:
(一)以規(guī)范教學(xué)為重點,重教學(xué)常規(guī),抓過程管理
1、確立正確的、規(guī)范的課程意識:
嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊各類課程,確保國家教育方針的全面落實,為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢,要求全體教師一切從實際出發(fā),以更大的熱情和愛心,加強服務(wù)意識,把質(zhì)量意識放在首位。
2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,從以下幾個方面著手:
(1)抓教學(xué)計劃的制定和落實,使教學(xué)工作有序進行。
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),制定好教研組工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃,通過集體備課,對教學(xué)內(nèi)容進行分析,確定重點,突破難點,保證課堂教學(xué)的有效性。
(2)強化過程管理,提高教學(xué)效率。
完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,對科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查,教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月定期檢查教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量,并做好記錄,列入年度考核。
隨堂聽課,找學(xué)生座談,了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,對做的好的教師及時預(yù)以肯定,對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。
大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法:“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批、考卷精評;“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
加強早讀、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會,收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,了解教學(xué)的實施情況和實際效果。
繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度,做到深入課堂一線,及時了解課堂教學(xué)動態(tài),糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。
更有實效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進行及時布置、會診、矯正,努力推進教學(xué)質(zhì)量的提高。
規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓(xùn)的管理。
加強體育工作,抓好兩課兩操。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動,保證每個學(xué)生每天至少參加1小時的陽光體育鍛煉。加強體育興趣小組的建設(shè),爭取在中考取得更好的成績。
落實好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,以班級為單位,建立相關(guān)的機制,確保留守兒童、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的.環(huán)境中成長。
進一步嚴(yán)格考試紀(jì)律,做好各類考試的考務(wù)組織工作。
(二)認(rèn)真抓好教師隊伍的建設(shè)
1、加強教研組隊伍建設(shè)
各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴(yán)肅、認(rèn)真、團結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境,充分發(fā)揮教研組的功能,加強對備課工作的管理、指導(dǎo),真正使教學(xué)與研究落到實處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
骨干教師要在備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階,努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。
3、積極培養(yǎng)青年教師
繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度,為青年教師搭建教研的舞臺,力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師。
4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強教學(xué)研究和交流
本學(xué)期,繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩(如跟崗學(xué)習(xí)等),深化對新課改的理解,并結(jié)合自己及學(xué)生的實際,改進教學(xué);督促教師認(rèn)真參加市縣及上塘學(xué)區(qū)教研活動。
(三)努力做好校本教研管理工作。
1、集體備課:定時間、定地點、定要求、定中心發(fā)言人;研究大綱教材,研究考綱考題,研究學(xué)生。教師一起討論、分析教材內(nèi)容,剖析重點、難點,探究教法、學(xué)法,協(xié)商教學(xué)進度,討論教學(xué)案,在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧,互相學(xué)習(xí),共同提高。
2、教研組按排好教學(xué)進度和“一人一公開課”:要求及時組織聽課、評課,聽、評材料交教務(wù)處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學(xué),促進教師研究考綱、教學(xué)要求,研究教材,研究學(xué)生,切實提高課堂教學(xué)實效,要求備課完成學(xué)案設(shè)計,做到分工明確、責(zé)任到人。
4、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。積極開展教學(xué)公開周活動,鼓勵教師參與校本課程、活動性課程研究開發(fā),積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
(四)加強畢業(yè)年級的教學(xué)研究,提高質(zhì)量意識,有效落實“減負(fù)增效”。
全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動向,把準(zhǔn)考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度,制定出新授課和復(fù)習(xí)計劃。要定期召開九年級教師研討會,重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,制定可行性、階段性的有效措施,努力提高課堂教學(xué)的時效性,及時進行教學(xué)調(diào)整,要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要面向全體學(xué)生,積極做好培優(yōu)補差工作,定時進行追蹤輔導(dǎo),力爭在20-年中考取得好成績。
中學(xué)教務(wù)工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指引,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教研室的指導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,以提高課堂效率、構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)模式為先導(dǎo),關(guān)注課程和課堂兩個落腳點,積極發(fā)揮“研究、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,扎實營造濃烈的學(xué)教材鉆研教材氛圍,改善教師教學(xué)方式,以促進教師和學(xué)生共同發(fā)展為目標(biāo),穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量,扎實有效地推進校本教研工作的實施。
二、教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)質(zhì)量的核心
教務(wù)處必須樹立質(zhì)量是生命線,質(zhì)量是品牌信譽的思路,努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將從教學(xué)常規(guī)著手,以課程體系為突破口,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
1、各科組切實做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作:
學(xué)期初:根據(jù)各學(xué)科教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教材、學(xué)生情況,每學(xué)科教師認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)計劃,備課組、教務(wù)處審批后落實執(zhí)行。
學(xué)期中:各教研組長重點檢“六認(rèn)真”的相關(guān)內(nèi)容――查各科老師備課、作業(yè)布置與批改情況,由學(xué)校牽頭組織學(xué)生對青年教師進行教學(xué)評價,針對學(xué)生意見反饋情況及時總結(jié)。
學(xué)期末:各教研組長認(rèn)真檢查“六認(rèn)真”,了解每位教師完成教學(xué)計劃及其教學(xué)工作情況,并將檢查結(jié)果上交教務(wù)處并匯總,作為教師年度考核的依據(jù)。
2、繼續(xù)加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作,多方面了解教學(xué)中存在的問題:除行政每天巡堂外,教務(wù)處組織專人進行教學(xué)巡查和值日;抽查教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué);及時收集學(xué)生對教學(xué)的意見。
3、加強對作業(yè)和考試環(huán)節(jié)的監(jiān)控和指導(dǎo)。
4、開展教師公開課交流活動。做好教師公開課的組織工作,要求公開課教學(xué)要體現(xiàn)本科組的教學(xué)改革內(nèi)容。教研組及備課組要做好聽課的計劃和安排,確保本組老師人人參與聽課及評課活動。對學(xué)生反映問題較多的課堂進行教學(xué)督導(dǎo),通過聽課交流了解并幫助老師解決教學(xué)問題。
5、進一步規(guī)范和加強其他各項常規(guī)管理。1)規(guī)范學(xué)籍管理。2)規(guī)范課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的要求,依法治校、依法執(zhí)行課程計劃,開足開齊開好規(guī)定課程,按課程制定總?cè)照n表、班級課程表和教師任課表,確保課改實驗工作順利進行。3)規(guī)范資料管理。資料檔案是學(xué)校教育教學(xué)過程的印跡,一定程度上反映了各項工作的開展情況,要按條目規(guī)范建設(shè),做好資料檔案的管理工作。4)規(guī)范作息時間。嚴(yán)格按照上級部門的規(guī)定開展教學(xué)活動。5)規(guī)范試卷來源。任何教師不得借任何理由以任何形式私自征訂各類資料,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作出嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格控制試卷印刷量。
三、強化教學(xué)過程管理。
1,進一步優(yōu)化備課組、教研組管理。期中、期末考試,在備課組及教師個人質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上由教導(dǎo)處牽頭進行分析,然后分年級召開質(zhì)量分析會。充分發(fā)揮教研組在組織教學(xué)和開展教研活動中的重要作用,提高教科研活動的實效。教研組在制定教研活動計劃時,要營造積極向上、主動探究的教研氛圍,教研活動要確保時間、地點、人員到位,按計劃有序開展求實效,每次活動時組長要布置好下次活動的內(nèi)容,做到主題明確,主講落實,教導(dǎo)處將隨時抽查各組教研活動情況。發(fā)揮教科研優(yōu)勢。教研組活動時要搞好“五個研究”,即研究課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)任務(wù);研究考綱,了解考試要求;研究近幾年考題,把握命題趨勢;研究試卷評價與分析,掌握答題技巧;研究教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率。要高度重視備課、評課活動。教研組成員要充分發(fā)揮合作精神,共同研討新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、新方法、新技術(shù),在集體備課中要求統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一練習(xí)測試,加強教研組整體戰(zhàn)斗力,教導(dǎo)處將對各教研組集體備課情況進行督查。教導(dǎo)處將組織力量安排時間對部分優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科進行課堂教學(xué)專題研討活動,共同總結(jié)成功經(jīng)驗,解決存在的困難。
2.進一步優(yōu)化教學(xué)“六認(rèn)真”管理。加強對教師教學(xué)“六認(rèn)真“工作的全程管理。教導(dǎo)處將不定期抽查備課、聽課及作業(yè)批改情況,教學(xué)工作不滿十年的青年教師必須備詳案。教師備課要求有新的突破(觀念、手段、模式),備課中要體現(xiàn)學(xué)生能力的培養(yǎng)方法及過程。按照“六認(rèn)真”工作檢查條例嚴(yán)格把關(guān),督促教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作并有所創(chuàng)新。
四、提高課程改革實施水平
繼續(xù)加強校本培訓(xùn)提高課程改革實驗質(zhì)量。加強培訓(xùn)和學(xué)習(xí),是提高教師素質(zhì)的主要途徑。教導(dǎo)處要積極配合學(xué)校教科室開展校本培訓(xùn),確立“以人為本”的理念,把校本培訓(xùn)制度化,通過理論學(xué)習(xí)和實踐教育相結(jié)合的辦法轉(zhuǎn)變教師觀念,形成教學(xué)新思路。開展課改研究工作,進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。注重課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究,注重教學(xué)方式和手段的創(chuàng)新,注重校本課程的自主開發(fā),教研組、備課組在學(xué)期初要確定新課標(biāo)的學(xué)習(xí)計劃和課改研究課題,并在實際教學(xué)工作中圍繞課題開展研究,進行課改實驗。
五、加強隊伍建設(shè),全面發(fā)展, 提升教育教學(xué)質(zhì)量
加大對青年教師的培養(yǎng)力度,要把青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)作為重中之重,落實青年教師培養(yǎng)制度,把培訓(xùn)、教研、教學(xué)融為一體,鼓勵青年教師干一行愛一行,鉆一行精一行,讓青年教師盡快成長。抓好教育科研,促進教師全面發(fā)展。開展教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,是培養(yǎng)名師的需要。教務(wù)處要加強對青年教師的指導(dǎo)和幫助,做好跟蹤服務(wù)工作。通過邀請名師、專家進行輔導(dǎo),或組織教研組外出參觀學(xué)習(xí)的方法,指導(dǎo)我校教師開展教育科研工作,提高教師開展教育教研的水平和能力。
中學(xué)教務(wù)工作計劃10
一、工作思路
圍繞學(xué)校主要工作,以改進和加強教學(xué)常規(guī)管理,貫徹四步教學(xué)法、提高課堂教學(xué)效率為重點,進一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),促進學(xué)生全面、和諧發(fā)展,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、進一步夯實教學(xué)雙常規(guī)管理工作,從備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等方面加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,切實提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
2、逐步執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),貫徹推行四步教學(xué)法,聚焦課堂教學(xué)改革,突出質(zhì)量意識,提高課堂效率。
3、重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),改革教師的評優(yōu)工作,實行多維評價。
4、以研究性學(xué)習(xí),八大習(xí)慣養(yǎng)成教育活動、豐富多彩的社團活動等形式為抓手,促進學(xué)生全面,和諧、健康發(fā)展,推進素質(zhì)教育。
5、加強畢業(yè)班跟蹤指導(dǎo)工作,有效提升中、高考升學(xué)率。
三、具體工作及措施
(一)強化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、制訂好教學(xué)計劃
各教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校及新課程方案要求制訂好教學(xué)計劃,要求全體教師務(wù)必將教學(xué)計劃于第二周星期五前交教務(wù)處。
2、嚴(yán)格教學(xué)秩序
教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早讀和輔導(dǎo)課的教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。請假或參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師應(yīng)將假條送教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
3、做好教學(xué)五認(rèn)真
(1)備課要充分,要求做到三結(jié)合,即課程標(biāo)準(zhǔn)、高考考點與學(xué)生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。
(2)上課要精細(xì),方法要靈活,要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。
(3)作業(yè)布置與批改要落實到位。作業(yè)設(shè)計要精致,有層次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯題集。積極開展第二課堂,認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。
(4)輔導(dǎo)要及時,針對性要強。要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
(5)認(rèn)真落實考試分析工作。分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生,具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異,以促進今后的教學(xué)。
4、認(rèn)真做好學(xué)校的月考、期中、期末考試的命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析等工作,抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、正校風(fēng)。
5、教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況。
6、對教師的教學(xué)情況,輔導(dǎo)情況、作業(yè)批改、請假情況及時反饋,發(fā)現(xiàn)問題,及時督促改正。
7、指導(dǎo)并管理好圖書館、實驗室等教輔部門的工作。
(二)深化課堂改革,提升教學(xué)效率
1、組織學(xué)科教師商定課程的教學(xué)內(nèi)容,制定學(xué)科教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃。
2、完善并積極推進 “四步教學(xué)法”,要求教師按照“四步教學(xué)法”開展教學(xué)工作,深化課堂改革。
3、嘗試高一年級的分層次走班教學(xué)工作。
4、加強薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。音、體、美等學(xué)科的教學(xué)要加強考勤、管理好學(xué)生的課堂秩序,使學(xué)生能夠?qū)W到適用的技能,要把足球列入體育課的必修內(nèi)容。
5、加強理、化、生實驗教學(xué)。理、化、生實驗教學(xué)是教學(xué)不可分割的一部分,如果沒有完成實驗任務(wù)就是教學(xué)事故,將給予嚴(yán)肅處理。理化生老師要按照市教育局的要求開展實驗教學(xué),保證演示實驗和分組實驗的開出率。
(三)做好校本教研工作,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、落實師德考核六項制度。師德建設(shè)責(zé)任制度,師德師風(fēng)教育制度,從教宣誓和師德承諾制度,師德檔案建設(shè)制度,師德建設(shè)監(jiān)督制度,將將立德樹人體現(xiàn)在過程中。
2、與教研室緊密合作,以校本教研為依托,開好每周三一節(jié)的教研組會,讓教師學(xué)有所得,扎實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、改革教師的評優(yōu)工作。教師評優(yōu)實行個人申報制,評優(yōu)要包括學(xué)生對教師的評價、教師的出勤、教學(xué)成績、聽課、備課、作業(yè)批改、論文、課題、校本研究、學(xué)科能力競賽成績、教學(xué)大練兵活動成績等條件,實行多維評價。
4、繼續(xù)開展學(xué)科能力競賽的準(zhǔn)備工作,做好教學(xué)大練兵活動,準(zhǔn)備迎接市局開展的比賽。做好選送市級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和榆林名師評選的準(zhǔn)備工作。
5、做好教師的業(yè)務(wù)檔案,建立教師專業(yè)成長檔案。
(四)推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展
1、繼續(xù)開展“八大習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、閱讀思考、勤于寫作、強身健體習(xí)慣。
2、扎實開展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)、全員讀書活動和社區(qū)服務(wù)活動,做好高中學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作。
3、開展特色活動,繼續(xù)做好管樂隊、文學(xué)社的工作,組建漢字聽寫大賽訓(xùn)練隊、田徑隊、籃球隊、足球隊、合唱團,選好教練員,做好工作計劃,選好隊員,踏實開展工作,使這些成為學(xué)校的亮點工作。
(五)加強畢業(yè)班管理,提升高考升學(xué)率
1、加強對高三、初三的管理。高三在下午第八節(jié)安排一節(jié)輔導(dǎo),晚自習(xí)統(tǒng)一組織大練習(xí)活動,教務(wù)處協(xié)助年級組做好檢查管理工作,并及時跟蹤訓(xùn)練效果。
2、指導(dǎo)畢業(yè)年級作好培優(yōu)、補偏、抓臨界工作,為完成學(xué)校中高考目標(biāo)保駕護航。
3、協(xié)調(diào)畢業(yè)年級做好畢業(yè)生檔案填寫、整理工作。