中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇
時(shí)間一晃而過,我們又將迎來新一輪的努力,一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?下面小編給大家分享中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃,希望能夠幫助大家!
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃1
根據(jù)各級(jí)教育部門教學(xué)教研會(huì)議和文件精神,為優(yōu)化課程設(shè)置,做好課程規(guī)劃與實(shí)施;為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提升教師課堂教學(xué)力;為提高教師教育科研意識(shí),課題引領(lǐng)教育教學(xué)行動(dòng)。結(jié)合學(xué)校學(xué)生素質(zhì)整體偏低和新教師較多的實(shí)際,擬定本期教研工作計(jì)劃如下。
一、教研主題
課程課堂課題
二、教研目標(biāo)
服務(wù)于教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、重點(diǎn)工作
(一)以課程建設(shè)為本,優(yōu)化課程設(shè)置,做好課程規(guī)劃。
1.以《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,分學(xué)段按新高考形式要求編制國家課程校本化實(shí)施方案。
2.以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,研究實(shí)施高考過渡階段文化科目輔導(dǎo)類課程、藝體類考生專業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程。
3.以服務(wù)于學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,研究規(guī)劃“育核心素養(yǎng),做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團(tuán)類活動(dòng)特色課程。
(二)以課堂為核心,以公開課為抓手,全面提升教師課堂教學(xué)力。
1.以“減少教學(xué)環(huán)節(jié)、精講主干內(nèi)容、致力于目標(biāo)達(dá)成”為“3·15課堂”教學(xué)改革基本目標(biāo),進(jìn)一步探索“組織——參與——達(dá)成”教學(xué)模式。
2.以級(jí)部為中心,各備課組抓好“四課聯(lián)動(dòng)”工作,新教師上“315課堂”過關(guān)課;名師、骨干教師、高級(jí)教師上“315課堂”示范課,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)上“315課堂”研討課,舉行教學(xué)節(jié)活動(dòng)周“315課堂”比賽課。
3.以提升教師教學(xué)技能和方法為重點(diǎn),突破教師信息技術(shù)能力瓶頸,“雙輪驅(qū)動(dòng)”,實(shí)現(xiàn)教學(xué)新方法與新技術(shù)同步提高。
4.以課堂為陣地,全面推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展各項(xiàng)工程項(xiàng)目培訓(xùn),完善教師專業(yè)發(fā)展各項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。
(三)以課題為引領(lǐng),問題即課題,課題即行動(dòng),行動(dòng)出成果,全面帶動(dòng)教育科研各項(xiàng)工作。
1.以“小課題”研究為抓手,探索教師教育科研方法與路徑,完善學(xué)校課題研究制度建設(shè),不斷申報(bào)成功縣、市、省、國家級(jí)課題。
2.以省級(jí)四個(gè)立項(xiàng)課題為引擎,全面帶動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)、德育及學(xué)生管理、學(xué)科教學(xué)與質(zhì)量提升等各項(xiàng)工作。
3.以各類教育教學(xué)評(píng)比為契機(jī),開發(fā)各類教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源,展示、推廣、交流課題研究成果,提升學(xué)校軟實(shí)力,提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力。
四、專項(xiàng)工作
(一)貴州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室建設(shè)工作
1.培養(yǎng)第四批跟崗研修學(xué)員27人。
2.開展畢節(jié)一中、銅仁一中、畢節(jié)市第二實(shí)驗(yàn)高中、____中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。
3.完成工作室骨干教師、名師專業(yè)專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)教材等系列資源建設(shè)。
4.開展貴州省名師工作室網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專題研修活動(dòng)8次。
(二)貴州省鄧明非名校長(zhǎng)工作室建設(shè)工作
1.培養(yǎng)貴州省教育廳下文確認(rèn)第2批跟崗研修校長(zhǎng)15人。
2.培養(yǎng)畢節(jié)市教育局下文確認(rèn)第1批義務(wù)教育階段跟崗研修校長(zhǎng)26人。
3.開展____一中、大方三中、大方實(shí)驗(yàn)高中、____中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。
4.開展貴州省名校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專題研修活動(dòng)12次。
5.完成名校長(zhǎng)辦學(xué)思想提煉、學(xué)校發(fā)展建設(shè)《“十四五”規(guī)劃》制定及解讀、學(xué)校發(fā)展特色成果等展示與交流。
五、工作措施
(一)以貴州省鄧明非名校長(zhǎng)工作室省級(jí)專項(xiàng)課題“高中階段基于核心素養(yǎng)的學(xué)校課程建設(shè)研究”為引領(lǐng),分管教學(xué)教研校長(zhǎng)牽頭協(xié)調(diào),教研室組織統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)部門,按新高考形式要求編制國家課程校本化實(shí)施方案,研究實(shí)施高考過渡階段文化科目輔導(dǎo)類課程、藝體類考生專業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程,研究實(shí)施“育核心素養(yǎng),做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團(tuán)類活動(dòng)特色課程。
(二)以貴州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室為平臺(tái),全面推動(dòng)所有學(xué)科以課堂為核心,以級(jí)部為中心,在教研室指導(dǎo)與監(jiān)測(cè)下實(shí)施“1+8教師課堂教學(xué)能力提升套餐”模式,深入推進(jìn)“315課堂”教學(xué)改革,提升教師課堂教學(xué)力?!?+8”即以執(zhí)教1節(jié)“公開課”為中心,提高教師8個(gè)方面基本能力(即書寫原生教案或查閱教學(xué)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述能力、撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)能力、制作說課PPT能力、制作上課PPT能力、編制課時(shí)學(xué)案能力、當(dāng)堂練習(xí)試題或教學(xué)效果反饋監(jiān)測(cè)量表制作能力、微課制作能力、教學(xué)論文、反思、案例、課堂實(shí)錄寫作能力)。改進(jìn)“每周一節(jié)好課評(píng)選活動(dòng)”,實(shí)施“每天一節(jié)好課評(píng)選活動(dòng)”,應(yīng)用大數(shù)據(jù)適時(shí)、動(dòng)態(tài)掌握課改推進(jìn)情況,提高教師服務(wù)學(xué)生水平和能力。
(三)以“青藍(lán)工程”、“優(yōu)師工程”、“信息技術(shù)能力提升工程”等項(xiàng)目培訓(xùn)為抓手,結(jié)合“十三五”繼續(xù)教育工程項(xiàng)目,搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),分層次培養(yǎng)培訓(xùn)各級(jí)名師、骨干教師、班主任及其他一線教師。
(四)發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)功能與作用,激發(fā)高級(jí)教師、骨干教師創(chuàng)造力,完善各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)比工作運(yùn)行機(jī)制。做好20____年申報(bào)已立項(xiàng)省級(jí)課題開題工作;做好20____年省教育科學(xué)院、教育學(xué)會(huì)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選上報(bào)工作;做好教師課題申報(bào)、評(píng)審、上報(bào)、立項(xiàng)、開題、結(jié)題、成果推廣應(yīng)用等工作;做好教育科研成果推薦報(bào)送工作。
(五)以“民進(jìn)____省委對(duì)口幫扶工作”為契機(jī),走出去、請(qǐng)進(jìn)來,充分利用民進(jìn)____省委幫扶單位先進(jìn)教育教學(xué)資源,加快教學(xué)資源校本化進(jìn)程。
(六)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),每周五定期培訓(xùn)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),執(zhí)行教研組、備課組考核評(píng)價(jià)辦法,以規(guī)范的教研習(xí)慣引導(dǎo)教研文化形成,進(jìn)而促進(jìn)教師形成教研文化自覺。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃2
新學(xué)期的到來,學(xué)校德育工作也迎來了新的挑戰(zhàn),德育工作代表著一個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣,如何將學(xué)校師生面貌更加積極向上,更加和諧健康地推進(jìn),是我們?nèi)w教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
一、本學(xué)期德育工作目標(biāo)
本學(xué)期學(xué)校德育工作的總體目標(biāo)是:開展行之有效的德育活動(dòng),關(guān)注留守學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),重實(shí)踐、重落實(shí)、重轉(zhuǎn)變,進(jìn)而提高德育工作。
二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作
(一)加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。繼續(xù)做好班級(jí)“兩操衛(wèi)生紀(jì)律”檢查評(píng)比工作,在完善學(xué)生常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)隨機(jī)檢查。在量化管理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿意度。
(二)抓好“學(xué)生自主管理”,積極培養(yǎng)我校學(xué)生自主管理意識(shí)和能力,使學(xué)生積極參與到班級(jí)管理和學(xué)校管理中來,減輕班主任工作的負(fù)擔(dān),充分激發(fā)班主任工作的積極性、主動(dòng)性。建立學(xué)?!凹o(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)”等的管理模式,必須要學(xué)生參與,堅(jiān)持天天有考核,周周有考核小結(jié),以評(píng)價(jià)促學(xué)校自主管理。同時(shí)要求班級(jí)要建立相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)體制(建議由學(xué)生自己制定),促使學(xué)生都參與到學(xué)校管理中。體現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生既是管理者,又是被管理者,管理者和被管理者彼此制約。班級(jí)管理中各班逐步建立小組考核制度,日檢查、周評(píng)比、月小結(jié)、期總結(jié)。班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等都由學(xué)生自己管理。每天都有值日學(xué)生,分項(xiàng)承包,及時(shí)檢查、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)考核、及時(shí)評(píng)比。以學(xué)生管理促班級(jí)管理,以自主管理促學(xué)生自律,使學(xué)生在自主管理中成長(zhǎng)。
(三)豐富主題教育。以“三講三愛”活動(dòng)為主線,大力推進(jìn)理想信念主題教育、“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)、“多一份責(zé)任、多一份美好”責(zé)任主題教育、“創(chuàng)建無垃圾校園”活動(dòng)和行為規(guī)范養(yǎng)成主題教育,規(guī)范升旗儀式,豐富開學(xué)典禮、成人儀式,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、宣傳日等加強(qiáng)相關(guān)主題教育。開展好“校園文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
(四)全力做好延吉市創(chuàng)建全國文明城市各項(xiàng)工作。及時(shí)接收和落實(shí)上級(jí)部門各項(xiàng)工作任務(wù),依據(jù)《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》(20____版)標(biāo)準(zhǔn),深入推進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建工作,積極開展創(chuàng)城系列宣傳活動(dòng)。
三、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),力爭(zhēng)打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的德育隊(duì)伍。
1.重視理論學(xué)習(xí),組織和動(dòng)員班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)以及心理健康知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高科學(xué)育人的水平。
2.組織和動(dòng)員班主任學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于班級(jí)管理考核的各項(xiàng)制度,加強(qiáng)量化考核,開展校優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng),激發(fā)班主任工作熱情,提高班主任班級(jí)管理能力。
3.增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任意識(shí),按時(shí)到崗、下崗,不定時(shí)巡視班級(jí),檢查課間學(xué)生行為、衛(wèi)生習(xí)慣等,及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),處理好班級(jí)的日常工作;增強(qiáng)班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同意識(shí),積極配合任課教師,參與各科的教學(xué)管理。
4.開好班主任例會(huì),力爭(zhēng)把每次的班主任例會(huì)變成“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“反思借鑒會(huì)”、“案例分析會(huì)”。在會(huì)上,除了任務(wù)的下達(dá)外,其他時(shí)間要基本用于教育管理的經(jīng)驗(yàn)交流以及案例分析,讓更多的成功做法惠及其他老師,舉集體智慧,助全體成長(zhǎng)??梢試L試?yán)蠋熭喠髦髦v、其他老師補(bǔ)充發(fā)言的方式。
5.落實(shí)班主任常規(guī)工作,如班會(huì)課、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等。
①主題班會(huì)做到有實(shí)效。精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;
②對(duì)于后進(jìn)生,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象。
③認(rèn)真做好各種形式的家訪工作,并及時(shí)記錄反思。
④注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6.做好新班主任的培養(yǎng)工作,落實(shí)并不斷改進(jìn)班主任互幫互助的具體措施。
7.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作。
8.深入進(jìn)行德育科研探索,開展切實(shí)有效的德育科研探索。鼓勵(lì)班主任積極撰寫德育論文、德育案例,積極參與各類德育評(píng)比活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),實(shí)行規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、全面化管理,力爭(zhēng)培養(yǎng)出會(huì)學(xué)習(xí)、有文化、懂文明、愛生活的學(xué)生群體。
抓緊抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。開學(xué)之初,組織新生對(duì)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、我?!秾W(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》以及我校班級(jí)量化考核內(nèi)容進(jìn)行教育學(xué)習(xí),開展包括文明禮儀習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和常規(guī)習(xí)慣教育。具體做好以下幾方面工作:
(1)從小事抓起,抓好儀容儀表檢查,抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,一抓到底;
(2)要深入學(xué)生,了解學(xué)生,使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對(duì)性;
(3)要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用,培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己,自己管理自己乃至管理別人的能力。
2.加強(qiáng)學(xué)校層面的督促檢查評(píng)比,提高德育工作的實(shí)效性。通過學(xué)生會(huì)檢查組成員每天對(duì)學(xué)生常規(guī)情況進(jìn)行檢查、評(píng)分工作,實(shí)行一天一檢查、一周一反饋,在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(三)整合德育資源,扎實(shí)開展德育主題教育,寓教育于活動(dòng)中。
1.認(rèn)真組織好每周升旗儀式?!皣煜轮v話”要精心安排,力求系統(tǒng)化、規(guī)范化,要結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校的德育活動(dòng)等組織稿件,利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮,督促和促進(jìn)各班的德育工作的開展,使學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養(yǎng),并增強(qiáng)相應(yīng)的能力,促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.繼續(xù)深化主題教育。本學(xué)期著重加強(qiáng)感恩教育、愛國主義、綜合實(shí)踐教育;加強(qiáng)理想、信念、道德、誠信教育;加強(qiáng)心理健康、法制法紀(jì)、安全教育;加強(qiáng)環(huán)保教育、禁毒教育、防艾教育。
3.圍繞“感恩在心,報(bào)恩在行”這一主題教育內(nèi)容積極開展各類德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生知恩—感恩—報(bào)恩的良好品質(zhì),幫助學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
4.進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作,與政治、地理、歷史、語文等人文學(xué)科相結(jié)合,開展交通安全、預(yù)防毒品、青春期心理等生命教育活動(dòng),將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中。其次,可充分利用德育基地(敬老院),深化對(duì)學(xué)生的“三心”(孝心、愛心、關(guān)心)教育。
5.充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、班干部作用。吸納優(yōu)秀學(xué)生,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
(四)繼續(xù)抓實(shí)體育、健康工作。
1.堅(jiān)持舉行體育活動(dòng)。通過校長(zhǎng)杯足排球賽、陽光體育等活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)對(duì)課間操和眼保健操的檢查。
2.加強(qiáng)心理健康教育工作。本學(xué)期要利用現(xiàn)有的資源,踏實(shí)開展學(xué)生心理健康教育講堂,使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要切實(shí)開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)等途徑加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。
3.積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)開展,提高學(xué)生對(duì)社會(huì)活動(dòng)的認(rèn)知度,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(五)持之以恒加強(qiáng)安全與法制教育。
1.根據(jù)上級(jí)要求,本學(xué)期要積極開展宣傳工作,學(xué)校將通過開展應(yīng)急疏散演練、國旗下講話、校園廣播、班(團(tuán))會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育,不斷提升全校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力,大力提高生命教育質(zhì)量。
2.本學(xué)期的法制教育要重點(diǎn)做好普法宣傳,組織觀看“法制教育”類電影,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制安全教育等形式,開展法制教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)校內(nèi)外的安全檢查與巡視,重視消防工作,確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為。
(六)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1.進(jìn)一步完善家校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺(tái),增強(qiáng)家校教育合力,借助各種手段,正確引導(dǎo)家庭教育,使家庭教育成為學(xué)校教育的延續(xù)和發(fā)展。
2.繼續(xù)充分利用家校懇談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,為家長(zhǎng)開展教育咨詢活動(dòng)。
總之,在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃3
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局、校長(zhǎng)室的工作要求,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,堅(jiān)持以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展觀,大力開展教育創(chuàng)新,不斷提高教育質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的教育,繼續(xù)為形成教師愛教,學(xué)生樂學(xué)的教學(xué)氛圍,繼續(xù)為我校申報(bào)省級(jí)特色示范初中夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、 工作思路
堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存”作為教學(xué)宗旨,從規(guī)范教師的教學(xué)行為為突破口,全力以赴抓初三高三,扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),形成“強(qiáng)初三、高三,抓中考、高考,拼檔次,打基礎(chǔ)”這一總體思路,爭(zhēng)取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年級(jí)的期末考試雙豐收。
三、 具體措施
1、抓教學(xué)常規(guī)管理,做到教學(xué)工作制度化,教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)化,教師工作系統(tǒng)化。
(1) 抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作,落實(shí)教職工考勤獎(jiǎng)懲措施,規(guī)范教職工請(qǐng)假調(diào)課制度。
(2) 加大對(duì)教學(xué)過程的督查力度,落實(shí)教學(xué)值班制度,對(duì)于早讀及課堂教學(xué)實(shí)行全方位督查。
(3) 執(zhí)行并不斷完善我校教導(dǎo)處制定的《考試管理?xiàng)l例》,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng)。
(4)每學(xué)期兩次備課筆記檢查,一次作業(yè)檢查,兩次班級(jí)人數(shù)核對(duì),檢查及核對(duì)結(jié)果進(jìn)行公示。學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的制定,學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié),將這些常規(guī)管理形成制度。
(5) 堅(jiān)持月考、聯(lián)考制度。
(6)抓好質(zhì)量分析。重點(diǎn)抓好期中、期末考試質(zhì)量分析,增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)教學(xué)效果差的老師,教導(dǎo)處要實(shí)行談話制度,督促其認(rèn)真總結(jié)分析,找出原因,訂出切實(shí)可行措施。
(7) 根據(jù)《遵義縣先進(jìn)教研組評(píng)估細(xì)則》,評(píng)選先進(jìn)年級(jí)組。
2、高舉教研興校旗幟,加強(qiáng)教學(xué)研究,加大教改力度。沒有教研的教學(xué)是沒有靈魂沒有觀點(diǎn)的教學(xué)。教研是提高教育教學(xué)水平的必由之路。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃緊緊圍繞教學(xué)工作,將教研工作抓實(shí),要有新思路,要有新舉措,努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。
(1) 抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃,要定時(shí),定人定內(nèi)容。同時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式要靈活多樣,講座、觀摩、說課、研討等交叉進(jìn)行,切實(shí)將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓出實(shí)效。
(2) 完善集體備課制度。以備課組長(zhǎng)為主持人,加強(qiáng)同年級(jí)同學(xué)科教師的集體備課。
(3)校內(nèi)公開課及聽課活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處實(shí)行統(tǒng)一安排公開課及推門聽課相結(jié)合的方式組織聽課活動(dòng)。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié),行政人員停課不少于20節(jié)。
(4) 四月份各教研組要精心組織,群策群力,推出精品課,學(xué)校組織面向全市的公開教學(xué)日活動(dòng),樹學(xué)校形象,推教師成名,再推教改新高潮。
(5) 教導(dǎo)處認(rèn)真組織七、八年級(jí)西部十四校聯(lián)考,充分發(fā)揮我校輻射作用。
(6) 加強(qiáng)電化教學(xué)管理,使學(xué)?,F(xiàn)代化教育技術(shù)邁上新臺(tái)階。
(7) 教研組要以課題研究為目標(biāo),開展教研和教育教員,團(tuán)結(jié)協(xié)作,力爭(zhēng)每一個(gè)教研組都有一個(gè)市級(jí)以上的課題,并力爭(zhēng)省級(jí)立項(xiàng)。
(8) 鼓勵(lì)和支持教師申請(qǐng)報(bào)市骨干教師,學(xué)科帶頭人,符合條件的教師要早做準(zhǔn)備,材料準(zhǔn)備要充分。
3、 加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)工作
一是畢業(yè)年級(jí)實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制。對(duì)學(xué)校提出的中考任務(wù)目標(biāo)要層層進(jìn)行分解,落實(shí)到具體班級(jí)和教師。
二是搞好中考形勢(shì)分析,合理安排好各項(xiàng)復(fù)習(xí)。要制定好各輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,確定復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)內(nèi)容。要密切注視中考動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)角度,復(fù)習(xí)進(jìn)程。要認(rèn)真研究中考說明,以指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。要加強(qiáng)題型題組的導(dǎo)向性訓(xùn)練,加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)。
三是以規(guī)范行為規(guī)范為工作重點(diǎn),穩(wěn)定兩級(jí)秩序,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)期初,學(xué)生要進(jìn)行一次目標(biāo)定位和志愿填報(bào)。
四是抓好學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng),理化生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo),體育測(cè)試項(xiàng)目的訓(xùn)練。
五是加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng),課堂教學(xué)要以精為主,講練結(jié)合,要面向中下檔題,精選題目,難度、數(shù)量要適宜,講解由淺入深,深入淺出,講透徹,找出方法、規(guī)律、關(guān)鍵點(diǎn),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
六是搞好分層輔導(dǎo),整體推進(jìn),在大面積的基礎(chǔ)上,力促尖子生。
七是加強(qiáng)應(yīng)試策略的指導(dǎo),每次聯(lián)考都要搞好解題技巧、答題規(guī)范性以及應(yīng)試心理等方面的指導(dǎo)。
八是修訂中考質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和終結(jié)績(jī)效考核辦法,加大考核區(qū)分度。
4、加強(qiáng)體育與衛(wèi)生工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
認(rèn)真抓好“兩課兩操”。定時(shí)舉行生理衛(wèi)生和保健知識(shí)講座,加強(qiáng)身心健康教育,提高學(xué)生身心健康素質(zhì)。
5、加強(qiáng)招生宣傳,力爭(zhēng)超額完成招生任務(wù)。
教育的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,為確保我校教育教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展,今年的招生工作,教導(dǎo)處將配合校長(zhǎng)室、黨支部,要做到:思路清晰;判斷準(zhǔn)確,決策科學(xué),措施得當(dāng),效果顯著。今年招生工作將有三個(gè)重點(diǎn)。
教書育人是我們每位教師的職責(zé),讓我們攜起手來,為我校更加燦爛的明天而努力奮斗。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以《ZZ中學(xué)20____-20____學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)》為指導(dǎo),以學(xué)校電教設(shè)備維護(hù)和信息技術(shù)教學(xué)為工作重點(diǎn),以培訓(xùn)學(xué)生信息素養(yǎng)為抓手,為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程作出應(yīng)用的貢獻(xiàn)。
二、主要工作及思路
(一)抓好信息技術(shù)課程教學(xué)和研究工作
1、組織好本組教師的政治理論學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育學(xué)習(xí);
2、全面完成本學(xué)期信息技術(shù)課程教學(xué)常規(guī)工作;
3、認(rèn)真評(píng)價(jià)并報(bào)送學(xué)生信息技術(shù)課程學(xué)分;
4、組織本組教師開展集體備課,充分發(fā)揮集體智慧;
5、抓好高二年級(jí)信息技術(shù)課程的復(fù)習(xí)工作,4月份協(xié)助教務(wù)處組織本學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試。
(二)規(guī)范學(xué)校電教設(shè)備的管理和維護(hù)
1、加強(qiáng)現(xiàn)有電教設(shè)備管理力度,定期檢查維護(hù),發(fā)現(xiàn)重大問題,及時(shí)上報(bào)學(xué)校處理。
2、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理工作,學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外展示學(xué)校辦學(xué)成果和宣傳學(xué)校的一個(gè)重要窗口,同時(shí)也是學(xué)校內(nèi)部傳遞信息的一個(gè)陣地之一。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的功能和作用全面宣傳學(xué)校。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目,更成為衡量一個(gè)學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。我們將根據(jù)學(xué)校情況,增加設(shè)備,有序推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)。
三、其它工作
1、協(xié)助其它學(xué)科教研組搞好本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課的課件制作、錄像課的攝制編輯工作;
2、搞好學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的攝影攝像工作;
3、協(xié)助學(xué)校搞好20____年招生宣傳工作;
4、與教務(wù)處共同完成好本學(xué)期各類測(cè)評(píng)的閱卷工作。
5、今年是校慶年,協(xié)助校慶辦完成校慶相關(guān)資料的收集工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃5
指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,以教學(xué)為中心,以育人為核心,以質(zhì)量為根本,以管理為準(zhǔn)繩,以科研為先導(dǎo)。繼續(xù)遵循“尊道益智”的辦學(xué)理念,恪守“日有所進(jìn)”的校訓(xùn)。繼續(xù)向國際化、開放化、特色化、數(shù)字化方向發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
主要任務(wù)和目標(biāo):
1.質(zhì)量目標(biāo)
①20____年中考總均分實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦?!氨6?zhēng)一”;中考各學(xué)科均分實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo);省重點(diǎn)達(dá)線人數(shù)力爭(zhēng)180人以上;金陵中學(xué)以上達(dá)線人數(shù)力爭(zhēng)10人以上。
②初二年級(jí)要實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦?!氨6?zhēng)一”的目標(biāo),加大提優(yōu)補(bǔ)差力度,力爭(zhēng)進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)縮小與先進(jìn)校的差距;地理、生物會(huì)考單科均分力爭(zhēng)全區(qū)第一,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“雙科滿分”率達(dá)55%的目標(biāo)。
③初一年級(jí)穩(wěn)中推進(jìn),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持持續(xù)發(fā)展的后勁。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo)。
2.留生目標(biāo)
根據(jù)近幾年留生源現(xiàn)狀,今年要確保達(dá)省重點(diǎn)線的75%以上的學(xué)生升入本部高中。平行班要確保38%以上的學(xué)生升入本區(qū)的職業(yè)學(xué)校。
3.招生目標(biāo)
①總體目標(biāo):擇校生素質(zhì)明顯提高,力爭(zhēng)吸引更多優(yōu)質(zhì)生源(全區(qū)前500名)。
②規(guī)模:12軌(中山北路8軌姜家園4軌)人數(shù):500人。中山北路校區(qū):實(shí)驗(yàn)班3個(gè)班;精英班3個(gè);特色班2個(gè)。姜家園校區(qū):特色班2個(gè);學(xué)區(qū)生2個(gè)班。
具體工作:
一、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育
1.堅(jiān)持“兩全”方針
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴(yán)”要求減負(fù)增效,開足、開齊、上好規(guī)定課程,不隨意增減課時(shí),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格控制作業(yè)量,嚴(yán)格控制考試次數(shù)。學(xué)校提出了“讓學(xué)生生活在希望中”要求,積極倡導(dǎo)“讓每位學(xué)生都能成功”的做法。一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
本學(xué)期,擬開展豐富多彩的活動(dòng):讀書節(jié)、初二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、春游、作文大賽等,以讀書開展活動(dòng),以活動(dòng)推動(dòng)讀書,讓學(xué)生享受到成功的喜悅,真正做到“日有所進(jìn)”。在期中期末考試后,對(duì)課程全優(yōu)生、學(xué)科狀元、勤奮獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),期末考試?yán)^續(xù)對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,并對(duì)貧困生給予資助。
2.鞏固體、衛(wèi)、藝成果
學(xué)校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”的稱號(hào),今年對(duì)全體師生繼續(xù)提出:“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的要求,學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》,認(rèn)真組織“兩課兩操兩活動(dòng)”,力爭(zhēng)使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上,優(yōu)秀率達(dá)10%以上。每周堅(jiān)持開設(shè)3節(jié)體育課,上午開展廣播操或跑操活動(dòng),下午開展大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,寄希望于體育組能在大課間活動(dòng)組織內(nèi)容上有創(chuàng)新的成果。
本學(xué)期,初三重點(diǎn)圍繞并關(guān)注中考項(xiàng)目的變化選好項(xiàng)、訓(xùn)練好,確保滿分率95%以上,尤其突出省重點(diǎn)目標(biāo)學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)不拖這些學(xué)生的后腿。要重視藝術(shù)教育,努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。繼續(xù)組織好學(xué)校劇團(tuán)、合唱隊(duì)、羽毛球隊(duì)、健美操隊(duì)的訓(xùn)練比賽及招生工作,力爭(zhēng)出人才、出成績(jī),爭(zhēng)取盡快成立學(xué)校體藝中心。
3.繼續(xù)重視校本課程開發(fā)建設(shè)工作
我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩詞協(xié)會(huì)辦好《桃花雨詩社》,繼續(xù)開展古典詩詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動(dòng),繼續(xù)搞好《江潮》??谒钠诰庉嫻ぷ?。讀書節(jié)期間擬開展與大師面對(duì)面的活動(dòng),繼續(xù)加大校本課程《羽毛球教程》研發(fā)的力度,真正彰顯我校作為“百年老?!币鬂獾奈幕滋N(yùn)及現(xiàn)代氣息。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),全面提升師資素質(zhì)
1.積極倡導(dǎo)學(xué)校核心價(jià)值觀
繼續(xù)大力弘揚(yáng)“學(xué)道為人”的學(xué)校精神,倡導(dǎo)“忠誠人、尊重人、誠信人、寬容人”的核心價(jià)值觀。
本學(xué)期,學(xué)校一方面把師德建設(shè)內(nèi)化于心,固化于制,外化于行,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力、競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面突出抓制度的執(zhí)行,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。我們堅(jiān)決拒絕浮躁,提倡不折不扣的執(zhí)行制度。倡導(dǎo)公開公平公正,多思己過,少議人非,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,功夫花在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上。要以父母之心教學(xué)。
2.努力強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì),強(qiáng)化大局意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、榜樣意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。要求老師做到的自己首先做到,要求學(xué)生做到的自己要做的更好。要謹(jǐn)言、慎行,擁有一點(diǎn)清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負(fù)的精湛和智慧。
本學(xué)期,將根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求及相關(guān)程序,讓那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高、群眾基礎(chǔ)好的教師能脫穎而出,有服務(wù)大家,鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
3.借外力提升師資素質(zhì)
教育的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是師資素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校十分重視對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng),積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng),為他們提供展示自己才能的舞臺(tái),學(xué)校為他們指路子,配對(duì)子,壓擔(dān)子,學(xué)校繼續(xù)推動(dòng)校本培訓(xùn)及青藍(lán)工程的深入開展,繼續(xù)組織好“一日開放”、“雙樓論壇”、“推磨聽課”、“推門聽課”、“集體備課”等活動(dòng)。學(xué)校將加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)力度,鼓勵(lì)教師上省、市、區(qū)公開課及講座,鼓勵(lì)教師積極撰寫論文及外出參加命題活動(dòng)。
本學(xué)期,學(xué)校將創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師參加市、區(qū)骨干教師的評(píng)選活動(dòng)。尤其,支持青年教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校將邀請(qǐng)陜西師范大學(xué)《教學(xué)參考》雜志社專家學(xué)者來校和我們教師零距離交流接觸并進(jìn)行菜單式服務(wù)。本學(xué)期末繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)工作。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.德育首位
積極開展各種德育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感悟。真正實(shí)現(xiàn)德育教育從“單向式德育”向“互動(dòng)式德育”轉(zhuǎn)變。讓德育成為“一幅美麗的畫”、“一曲動(dòng)聽的歌”。堅(jiān)持正面教育與懲戒教育相結(jié)合,不斷重視行為規(guī)范教育,突出常規(guī)管理的精致化。
本學(xué)期,搞好初一新生的集訓(xùn)并使之規(guī)范化、常態(tài)化。比如,物歸原處等。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。強(qiáng)化“在成事中成人,在成人中成事”的意識(shí)。注重提高學(xué)生的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。進(jìn)一步強(qiáng)化畢業(yè)典禮、學(xué)生升國旗、入團(tuán)入隊(duì)儀式、重大紀(jì)念教育活動(dòng)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。
本學(xué)期,要繼續(xù)開展好文明班級(jí)的評(píng)比,每周繼續(xù)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,開展好班主任的培訓(xùn)工作及“尊道杯”賽課活動(dòng)。繼續(xù)開展生動(dòng)活潑、喜聞樂見、豐富多彩的教育活動(dòng),進(jìn)一步重視學(xué)生的心理健康教育,讓每一個(gè)學(xué)生都能正確對(duì)待青春期期間生理、心理的變化,平穩(wěn)度過青春期,發(fā)揮培訓(xùn)人員的作用并做好相關(guān)資料的收集整理。重視家校合作,引領(lǐng)家庭教育,讓學(xué)生享受幸福完整的教育生活。
2.建章立制
堅(jiān)持“公開、透明、捆綁”的評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量立校,質(zhì)量興校意識(shí)。
本學(xué)期,將嚴(yán)格考勤制度,要將考勤納入教師評(píng)優(yōu)評(píng)先范疇并依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度搞好評(píng)優(yōu)晉級(jí)工作。學(xué)校將根據(jù)《績(jī)效工資方案》在20____年6月底或7月頭認(rèn)真進(jìn)行結(jié)算,及時(shí)發(fā)放20____年的績(jī)效結(jié)余部分,并進(jìn)行公示,還廣大教師一個(gè)明白,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白。
本學(xué)期,將對(duì)20____屆中考回頭看發(fā)放辦法再次征求意見,毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持:突出質(zhì)量、突出留生源。同時(shí),制定《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案》,對(duì)全校師生所獲得的各種榮譽(yù)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3.精致管理。
學(xué)校繼續(xù)常抓教學(xué)常規(guī)工作,落實(shí)好教研組、備課組的集體備課,六認(rèn)真檢查工作。繼續(xù)搞好學(xué)情、考情分析,在期中、期末,初三的模擬考試后堅(jiān)持開好四會(huì),即:學(xué)生總結(jié)表彰會(huì),教師學(xué)情考情分析會(huì),學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),部分學(xué)生座談會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上課,上主課,上好課,經(jīng)常下班推門聽課,校長(zhǎng)、主任要帶頭開放課堂,每學(xué)期聽課不低于40節(jié),教師相互聽課不少于10節(jié),聽課后及時(shí)與教師交流溝通。
積極推進(jìn)教學(xué)的精細(xì)化管理,堅(jiān)持抓平時(shí),抓細(xì)節(jié),建立健全“四精四必”(精講、精練、精批、精評(píng),有發(fā)必收,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾),通過日常六認(rèn)真檢查,家長(zhǎng)評(píng)教,同行測(cè)評(píng),教學(xué)成果檢測(cè)等,及時(shí)了解情況,教育并引導(dǎo)教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)、精心提優(yōu)補(bǔ)差。
4.科研先導(dǎo)
繼續(xù)推進(jìn)《促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)背景下的“一條一案五環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)模式的研究》課題的研究工作。集體備課繼續(xù)倡導(dǎo)“一一五”的教學(xué)模式,既強(qiáng)調(diào)集體智慧編制課時(shí)“導(dǎo)學(xué)條”,又鼓勵(lì)教師張揚(yáng)教學(xué)風(fēng)格編寫個(gè)性化教案,一人一課嚴(yán)格按照“備課——上課——說課——評(píng)課”的要求開展活動(dòng)。
本學(xué)期,組織好課題研究的推進(jìn)會(huì)及部分中考學(xué)科的研討活動(dòng)。同時(shí)搞好《網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化背景下學(xué)科項(xiàng)目研究》課題研究工作,組織好市級(jí)觀摩活動(dòng)。認(rèn)識(shí)到立竿見影與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)與學(xué)校高品位發(fā)展的關(guān)系。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇




