初中學(xué)生會競選的優(yōu)秀演講稿
團結(jié)同學(xué),尊敬師長,刻苦學(xué)習(xí),努力使自己做一個德、智、體全面發(fā)展,綜合能力強,對社會有用的復(fù)合型人才,勵志為祖國建設(shè)服務(wù)。下面是小編為大家?guī)淼某踔袑W(xué)生會競選的優(yōu)秀演講稿5篇,希望大家能夠喜歡!
初中學(xué)生會競選演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是__級護理__班的__,我性格活潑開朗、有責(zé)任心,最大的興趣愛好是跳舞,因為我喜歡舞臺上那種即緊張又興奮的感覺,不但可以展現(xiàn)我的水平還能鍛煉我的膽量。
很幸運我能通過種種考核堅持到現(xiàn)在,當(dāng)初我對自己并沒有信心,但是在班主任及同學(xué)們的鼓勵和支持下,我勇敢的堅持了下來。因為我知道想要進入學(xué)生會不是一件容易的事,但隨著在學(xué)生會工作時間的增長,我深刻的認(rèn)識到學(xué)生會不僅是一個能提高管理工作能力水平,還可以增加社會閱歷的一個團體,更重要的是學(xué)生會在學(xué)校作為后盾服務(wù)于廣大學(xué)生的一個橋梁。
據(jù)于以上原因,我加入了學(xué)生會,但我認(rèn)為參與學(xué)生會管理工作重在于奉獻。我有充分的精力,有一不怕苦、二不怕累的勁頭,有著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的熱情,有著承受各種壓力的心理素質(zhì)。如果我成了正式委員,我一定不會讓你們失望的,我相信我一定能克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、覆行職責(zé),在工作中虛心向別人學(xué)習(xí),進一步廣納賢言,做到有錯就改,將好的意見納入其中,在新的崗位上發(fā)揮自己更大的能力。
如果我落選了,我也不會氣餒,因為我曾經(jīng)有努力過、有付出過,而且我還學(xué)會了在日常生活中學(xué)不到的知識。通過這次的鍛煉,__后一定會更加努力把各項工作做的更好、更出色!我相信功夫不負(fù)有心人。
請投出你手上那神圣的一票!讓我為學(xué)生會添多一份光彩!我是__,一個為夢想而奮斗的女孩!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中學(xué)生會競選演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自53級6班的班長陳衍華,我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)部干事。雖然我剛剛踏入初中的校門,未涉及過學(xué)習(xí)部干事的具體工作,但自信是成功的鑰匙,我相信我有這個能力勝任這項工作。因為:
第一,我具備一定的工作素質(zhì)。小學(xué)階段我擔(dān)任過班干部、課代表?,F(xiàn)在,我又是我們班的班長和歷史課代表。這些經(jīng)歷給了我很多工作經(jīng)驗,這是我順利開展工作的堅實基礎(chǔ)。
第二,我有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。我上進心很強,任何事不做則已,做則一定做好。我的個性內(nèi)斂而不乏活潑。工作中,我正值嚴(yán)謹(jǐn),力爭完美;生活中,我平易近人,樂于助人。
第三,我有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績。小學(xué)階段,我的成績在級部前列。目前,我的成績也很穩(wěn)定。尤其值得自豪的是,我愛好廣泛,各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。
馬,只有跑過千里,才知其是否為良駒;人,只有通過競爭才會知是否為棟梁。我渴望在實踐中增長才干、磨礪意志、獲取真知;我渴望得到這個任職機會,實現(xiàn)自我;我渴望發(fā)出我的光和熱,為學(xué)校爭光。
如果我有幸實現(xiàn)這個愿望,我將萬分珍惜這個機會,進一步增強和不斷完善自我,全面提升自身素質(zhì),以飽滿的工作熱情配合部長工作,積極提出合理化建議,積極把分擔(dān)的每一項工作做好。做到開拓創(chuàng)新、銳意進取、服務(wù)大家、提升自我。
我知道,再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸素的行動和一步一個腳印的作為才是開在成功路上的鮮花。請老師和同學(xué)們看我的行動吧!
我的演講完了,謝謝大家!
初中學(xué)生會競選演講稿3
各位老師、同學(xué):
你們好!
我的名字叫____,是____班的學(xué)生。平時我在班里,是一個責(zé)任心強,做事一絲不茍,能團結(jié)同學(xué)、助人為樂。
經(jīng)過一年的學(xué)生會工作,我認(rèn)為學(xué)生會是一個“神圣”的工作。能有機會為學(xué)校的老師和同學(xué)們服務(wù),還經(jīng)常開展一些有意義的活動。特別是看望孤寡老人時,總是忙上忙下地為他們打掃房子,雖然很累,但是看見他們臉上露出滿意的笑容時,心里總有甜滋滋的感覺。因為在活動中,我們讓孤苦伶丁的老奶奶們得到了像親人一樣的關(guān)懷和幫助。一想到這些,就讓我們覺得我們的辛苦是值得的。所以,今天我在這兒要感謝老師又給了我這次競選學(xué)生會干部的機會。
如果我能當(dāng)選學(xué)生會干部,我將努力做到:1、全心全意為老師和同學(xué)們服務(wù);2、我會更努力地學(xué)習(xí)和工作,爭取不斷提高自己的工作能力;3、維護我們美麗的校園環(huán)境,積極主動地從我做起。
請大家支持我,我會讓你們都滿意我的工作和表現(xiàn)的。請大家投我一票。謝謝!
初中學(xué)生會競選演講稿4
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自初一、__班的___。今天很榮幸站在這里表達自己的愿望,參加初一年級學(xué)生會主席的競選。
當(dāng)我踏進濟寧學(xué)院附中校門那一刻,我就喜歡上了這個校園,同時立下了一個新的目標(biāo),就是成為初一年級的學(xué)生會主席。
學(xué)生會主席不僅代表著一份光榮,更是一份責(zé)任。她是整個年級的核心,必須帶領(lǐng)其他成員共同處理好年級中的各種事務(wù),為同學(xué)們創(chuàng)造一個健康快樂、積極向上的學(xué)習(xí)與生活的氛圍。我相信自己有能力,有資質(zhì)當(dāng)好學(xué)生會主席,因為我在小學(xué)時,曾長期擔(dān)任少先隊隊委、班級班長等職務(wù),有管理、組織集體活動的經(jīng)驗。我熱愛學(xué)習(xí),喜歡閱讀,成績優(yōu)良,在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮模范作用;我興趣廣泛,有攝影、舞蹈、彈奏的特長,文體活動中可以發(fā)揮帶頭作用;我性格開朗、待人誠懇,在同學(xué)中可以發(fā)揮凝聚作用。
既然是花就要綻放,既然是樹就要成為棟梁;既然是學(xué)生會主席,就要成為一名出色的領(lǐng)航員!如果各位老師與同學(xué)信任我,實現(xiàn)我的夢想,我一定擺好位置,放平心態(tài),履行好職責(zé)。管理新年級建立起的學(xué)生會,首先要明確各部的分工,盡其職責(zé),遇事后,加強溝通、交流,共出良策,使學(xué)生會這個集體團結(jié)、有力。其次,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的情況下,我會與其他學(xué)生會成員積極商量,組織一些有意義的活動,通過活動,開闊同學(xué)們的視野,豐富同學(xué)們的知識,讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)。
每一顆寶石,都要經(jīng)過歷練,才能璀璨,請老師與同學(xué)們,相信我,投我一票,給我一個實現(xiàn)目標(biāo)與展示處我的機會吧。
謝謝大家!
初中學(xué)生會競選演講稿5
親愛的老師同學(xué)們:
大家好!
我是初__班的的__,今天我來競選學(xué)生會的__。我能再次勇敢地站在這兒,就請大家為我鼓掌!
去年的這個時候,我也懷揣著一個夢想,來到__中學(xué),然后站在這里,想釋放我的光芒和能量??墒牵吘鼓莻€時候,我還過于幼稚,夢想沒有成真。像小學(xué)生一樣,氣得直跺腳,然后讓寫的競選感悟,我也就一句“見鬼去吧”直接拋在腦后。今天,我長大了,知道了那過于魯莽。此時此刻,我為我的不負(fù)責(zé)任道歉并告訴學(xué)弟,學(xué)妹們,無論結(jié)果怎么樣,是成功抑或失敗,我們都不要放棄。
生活中又何止這一個挑戰(zhàn)呢?升入初中,環(huán)境變了,人才也越來越多,或者昔日的你是班級的陽光,而今天不過是一株平常的小草;即將步入初x的我們,家長的期望,明知道學(xué)習(xí)日漸緊張,壓力卻幾乎讓我們的心情一落千丈。人在社會生活,總免不了遇到挫折,遇到風(fēng)險,別慌!面對再大的災(zāi)難,也別忘了給自己一個真誠而堅強的意念。那么勇氣就會延長,痛苦就會縮短。戰(zhàn)勝苦難,首先要戰(zhàn)勝自己;戰(zhàn)勝自己,就要有一個執(zhí)著的信念;只要信念不老,人生就會在追求永駐的春天。
回過頭來,我們再看__中學(xué)。__中學(xué),從很久以前就是那那中學(xué)的佼佼者。今天,我們美麗的學(xué)校更是大放異彩。歷屆中考狀元的搖籃,素質(zhì)教育示范校等等的榮耀在__中學(xué)的校園上空盤旋。那怎么才能使我們可愛的校園更上一層樓呢?很簡單,從小事做起。規(guī)范中學(xué)生日常行為,嚴(yán)抓課間,課上紀(jì)律,宣傳“文明禮儀”的重要意義。只要我們每個人出一點力,那么這個學(xué)校一定更加美好!請同學(xué)們記住并努力做到“今天我以__中驕傲,明天__中學(xué)以我為驕傲”。
初中學(xué)生會競選的優(yōu)秀演講稿




