高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法分享
高三是臨近高考的重要時(shí)期,很多的科目對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)更是難上加難,那么高三語(yǔ)文應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)吶,下面是小編給大家?guī)?lái)的高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法,希望能幫助到大家!
高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法1
一、認(rèn)清自己,調(diào)整心態(tài)
到了高考考前100天的時(shí)候,考生們就已經(jīng)經(jīng)過(guò)很多大大小小的考試了,也算是身經(jīng)百戰(zhàn)了。雖然說(shuō)每個(gè)人的實(shí)際情況都不同,但是剩余的復(fù)習(xí)時(shí)間卻是一樣的。只有根據(jù)自己的實(shí)際情況去合理的分配時(shí)間,才能取得更好的效果。
盡管說(shuō)高考前只有100天了,但是這100天里也能做很多的事情,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生嗎,可以在這100天中對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,成績(jī)中等的學(xué)生可以來(lái)鞏固自己語(yǔ)文已經(jīng)掌握的知識(shí)。成績(jī)不好的學(xué)生也還有時(shí)間去改變自己。不管你現(xiàn)在是什么情況,你都需要以激昂的情緒、樂(lè)觀的心態(tài)、一絲不茍的要求,接著進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)。
二、抓好重點(diǎn)
在高考前100天中,從頭復(fù)習(xí)一遍是根本來(lái)不及的,高三學(xué)生能做的就是抓好重點(diǎn),側(cè)重復(fù)習(xí)語(yǔ)文。這個(gè)時(shí)候考試說(shuō)明應(yīng)該已經(jīng)發(fā)到每一個(gè)高三學(xué)生手里了,學(xué)生需要做的就是要根據(jù)考綱的考察范圍和自身的掌握情況來(lái)對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行衡量,爭(zhēng)取抓住每一個(gè)語(yǔ)文考察的知識(shí)點(diǎn)。
高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法2
步步為營(yíng),夯實(shí)基礎(chǔ)
在進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)前,考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結(jié)合比較緊密的專題復(fù)習(xí)參考書。書不在多,而在精??忌鷳?yīng)該挑選適合自己的復(fù)習(xí)資料,然后詳細(xì)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、練習(xí)。選好資料后,考生就應(yīng)根據(jù)高考《考試大綱》中所規(guī)定的內(nèi)容,一個(gè)專題一個(gè)專題地進(jìn)行復(fù)習(xí)了。這里的復(fù)習(xí)包括兩方面的內(nèi)容:一是看,二是做。看,是看對(duì)高考考點(diǎn)的講解。考綱上的規(guī)定和要求是大概的、籠統(tǒng)的,而在復(fù)習(xí)時(shí)考生要將考點(diǎn)細(xì)化。做,是指做和高考考點(diǎn)有關(guān)的習(xí)題。做的目的是為了鞏固看的內(nèi)容,所以看是根本,是基礎(chǔ);做是手段,是方式??词堑谝恍缘?,做是第二性的。而對(duì)一些難掌握的內(nèi)容,則要畫出來(lái)反復(fù)看,做題時(shí)要善于總結(jié),要注意方法。專題復(fù)習(xí)是第二階段的關(guān)鍵,這也是整個(gè)高三復(fù)習(xí)中用時(shí)最長(zhǎng)的一個(gè)階段。而這一階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容有的考生覺得單調(diào),枯燥,乏味,有的考生在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)只喜歡看某一專題而不喜歡看其他專題,甚至有的考生在專題復(fù)習(xí)還沒(méi)結(jié)束時(shí)就急不可待地進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)等,這些做法都是應(yīng)該規(guī)避的,因?yàn)檫@樣做不利于全面夯實(shí)地掌握考點(diǎn),在實(shí)際考試中會(huì)因?yàn)橛兴H而導(dǎo)致失分的。因此,考生要學(xué)會(huì)在枯燥乏味中尋找樂(lè)趣。要相信,只有通過(guò)這么步步為營(yíng),才能夯實(shí)自己的基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)夯實(shí)了,到第三階段做起綜合試題來(lái)才能游刃有余。
詩(shī)詞鑒賞復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)要點(diǎn):①介紹讀懂詩(shī)詞、把握詩(shī)人思想情感的方法。②系統(tǒng)介紹常見的詩(shī)詞藝術(shù)手法。③引導(dǎo)學(xué)生掌握詩(shī)詞鑒賞術(shù)語(yǔ),提高其鑒賞詩(shī)詞的能力。
復(fù)習(xí)措施:①選擇經(jīng)典詩(shī)歌,讓學(xué)生在閱讀中掌握讀懂詩(shī)詞的方法。②將詩(shī)歌按內(nèi)容(風(fēng)格)分類鑒賞,讓學(xué)生掌握各類詩(shī)詞的一些規(guī)律特征。③進(jìn)行鑒賞技巧的總結(jié)、分析和點(diǎn)撥,教會(huì)學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的基本流程。
掌握一般理論,詩(shī)歌體裁(古體詩(shī)、今體詩(shī) 律詩(shī)、絕句)、詩(shī)歌題材(懷鄉(xiāng)、思友、征旅、懷古等)、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言特點(diǎn)、作家風(fēng)格、常見意象等,要求對(duì)理論消化掌握,不能只停留簡(jiǎn)單記憶。
方法:①閱讀——看有效信息(注釋、題目、作家、詩(shī)眼、詩(shī)歌內(nèi)容、問(wèn)題提示),注意從“景”、“情”、“理”、“趣”幾方面剖析詩(shī)歌。②作答——問(wèn)什么,答什么,貫徹“寫了什么——怎么寫的——有什么效果”的答題規(guī)范要求。牢記運(yùn)用有關(guān)詩(shī)歌理論知識(shí),用術(shù)語(yǔ)作答。
高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法3
1.重視高中語(yǔ)文基礎(chǔ)積累
高三語(yǔ)文不像其他的科目那樣有跡可循?;蛟S很多的同學(xué)不知道從而下手。同學(xué)們一定知道,高中語(yǔ)文的知識(shí)都是靠積累的,所以高中語(yǔ)文不可能一口吃一個(gè)胖子,基礎(chǔ)不好的同學(xué)必須做到把該能拿的分?jǐn)?shù)點(diǎn)通通拿下。比如高中語(yǔ)文的背誦,就是高中生應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù),此時(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)將課內(nèi)的背誦篇目拿下來(lái),從而做到滾瓜爛熟,同時(shí)也要保證書寫無(wú)誤。還有就是利用一定的時(shí)間將必要的詩(shī)詞嘗試?yán)斫馔笍?,能狗版式氣不通。也要?zhēng)我哪一些主要的表現(xiàn)手法,應(yīng)該理解準(zhǔn)備,切記不要張冠李戴。
2.合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
高中語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)是比較繁多的,知識(shí)點(diǎn)覆蓋面相對(duì)比較廣,難度也很大,緊靠簡(jiǎn)單的拼時(shí)間和精力是不可能取得好成績(jī)的。一定要科學(xué)的計(jì)劃學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文才是正解。正定學(xué)習(xí)計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、考后總結(jié)等都是學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的緩解。制定計(jì)劃不要過(guò)于理想和主管。一些考生認(rèn)為靠前復(fù)習(xí)是決定未來(lái)命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期就要玩命的學(xué)習(xí),所以制定計(jì)劃時(shí)候,目標(biāo)和時(shí)間安排的很緊,除了吃飯睡覺,計(jì)劃拍的很滿。但實(shí)際上總是做不到,于是走向另一個(gè)極端,認(rèn)為制定高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃一點(diǎn)都沒(méi)有用,步入憑感覺學(xué)習(xí)時(shí)期。
3.充實(shí)高中語(yǔ)文作文
很多的高中同學(xué)說(shuō),作文是沒(méi)有辦法復(fù)習(xí)的,因?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文的作文不像其他的題目,沒(méi)辦法一下子就能提高寫作能力。但是千萬(wàn)就不能這樣忽略作文的準(zhǔn)備。高三網(wǎng)小編表示其實(shí)一個(gè)人的寫作能力想要提高是需要一定的過(guò)程,但是同學(xué)們也是要在靠前進(jìn)行準(zhǔn)備的。平時(shí)可以多多練習(xí)下作文的寫作。在練習(xí)的過(guò)程中要重視身體,同時(shí)也要形成積累作文材料的習(xí)慣,進(jìn)而熟練的掌握一種作文的思路,這樣才能在高考中寫出好的文章,獲得高分。
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