高二地理必修三知識點總結(jié)

傅維1147由分享時間：2020-08-30 16:39:52

因為高二開始努力，所以前面的知識肯定有一定的欠缺，這就要求自己要制定一定的計劃，更要比別人付出更多的努力，下面就是小編給大家?guī)淼母叨乩肀匦奕R點，希望能幫助到大家!

高二地理必修三知識點1

1.經(jīng)度的遞變：向東度數(shù)增大為東經(jīng)度，向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。

2.緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。

3.緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。

4.經(jīng)線的形狀和長度：所有經(jīng)線都是交於南北極點的半圓，長度都相等。

5.東西經(jīng)的判斷：沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。

6.南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。

7.東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。

8.東西方向的判斷：劣弧定律(例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面，在西經(jīng)170°的西面)

9.比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小;比例尺愈小，表示的范圍愈大。

10.地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”;有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)的箭頭指向北方;

經(jīng)緯網(wǎng)地圖，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。

11.等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡;等壓線越密，風(fēng)力越大;等溫線越密，溫差越大

12.等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。

13.等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。

14.等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。

高二地理必修三知識點2

一、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

概念：企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由原生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)的現(xiàn)象。

分類：(1)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移：國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。(2)國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移：跨國的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其中東亞是國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移最活躍的區(qū)域之一。

二、影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素

影響國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素很多，其中，勞動力、內(nèi)部交易成本、市場是影響國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的三個重要因素。

1、勞動力因素

勞動力在國際范圍的流動性很小。不同國家或地區(qū)，勞動力的數(shù)量、質(zhì)量和價格差異較大，使得產(chǎn)品生產(chǎn)的成本差異較大。具有充足、高素質(zhì)且價格較低廉的勞動力資源的國家或地區(qū)，往往成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的目的地。在當(dāng)今世界的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中，很大一部分是為了廉價的勞動力資源，尤其在企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的初期。因此，勞動密集型工業(yè)在全世界的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移比較典型。　2、內(nèi)部交易成本因素

(1)概念：企業(yè)生產(chǎn)需要與有工業(yè)聯(lián)系的其他企業(yè)打交道，還需要與地方服務(wù)行業(yè)(包括政府)打交道，以及生產(chǎn)組織、職工培訓(xùn)等，都要投入一定的資金。企業(yè)的這些投入，統(tǒng)稱為內(nèi)部交易成本。

(2)對企業(yè)區(qū)位選擇的影響及措施

①總原則：企業(yè)家總希望在內(nèi)部交易成本最低的區(qū)位投資建廠。

②發(fā)達(dá)國家社會內(nèi)部交易成本很高推動企業(yè)家向國外轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)

發(fā)展中國家通過改善投資環(huán)境以減少企業(yè)生產(chǎn)的內(nèi)部交易成本吸引發(fā)達(dá)國家的投資

(3)吸引產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的典型地區(qū)——東亞的出口加工區(qū)

3、市場因素

企業(yè)發(fā)展的初期一般都在當(dāng)?shù)厣a(chǎn)，當(dāng)企業(yè)達(dá)到一定規(guī)模和實力，當(dāng)?shù)厥袌鰸M足不了企業(yè)再發(fā)展的需求，于是就以投資、建廠等形式向具有市場優(yōu)勢的地區(qū)或國家進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。例如，日本、韓國以及歐美的汽車制造企業(yè)到我國興辦汽車廠，主要是因為我國擁有龐大的汽車消費(fèi)市場。市場是在不斷變化的，企業(yè)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移方向也會隨之而變化。

4、其他因素

國際經(jīng)濟(jì)形勢的變化，國家政策的調(diào)整，原生產(chǎn)地用地緊張、地價昂貴，環(huán)境污染嚴(yán)重等，都會促使企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)的國際轉(zhuǎn)移。

高二地理必修三知識點3

1.大氣受熱

能量來源：太陽輻射

大氣受熱過程：太陽輻射大氣削弱地面吸收地面輻射大氣逆輻射(保溫)

2.熱力環(huán)流(最簡單的大氣運(yùn)動)

海陸熱力環(huán)流：

白天吹海風(fēng)，晚上吹陸風(fēng)。

因為白天陸地升溫比海洋快，陸地形成低壓，海洋是高壓;晚上陸地降溫比海洋快，陸地形成高壓，海洋是低壓。

3.大氣水平運(yùn)動：

水平氣壓梯度力：它是形成風(fēng)的直接原因;方向與等壓線垂直;由高壓指向低壓。

地轉(zhuǎn)偏向力：北半球向右，南半球向左。

摩擦力：它斜穿等壓線。影響風(fēng)速，摩擦力越大，風(fēng)速越小;還會影響風(fēng)向與等壓線的夾角。

風(fēng)向：高壓低壓

風(fēng)力(風(fēng)速)：等壓線密(氣壓梯度大)，風(fēng)力(速)大

高二地理必修三知識點4

1、地理信息技術(shù)指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱，主要包括遙感、地理信息系統(tǒng)和全球定位系統(tǒng)等。

2、遙感：(RS)對地表物體進(jìn)行遠(yuǎn)距離的感知。

物體輻射和反射電磁波→收集→傳輸→信息處理信息分析→專業(yè)圖件統(tǒng)計數(shù)字

目標(biāo)物→傳感器(關(guān)鍵裝置)→遙感地面系統(tǒng)→成果

特點和優(yōu)點：可以首先從面上的區(qū)域分析研究入手，然后有重點地選擇若干點、線進(jìn)行野外驗證和檢查。不僅可以提高研究工作的精度和質(zhì)量，而且節(jié)省人力和財力，提高效率。

3、全球定位系統(tǒng)：(GPS)在全球范圍內(nèi)實時進(jìn)行導(dǎo)航和定位的系統(tǒng)。

(1)三大部分：空間部分—GPS衛(wèi)星星座;地面控制部分—地面監(jiān)控系統(tǒng);用戶設(shè)備部分—GPS信號接收機(jī)。

(2)特點：為各類用戶提供精密的三維坐標(biāo)、速度和時間;具有全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續(xù)性、實時性。

4、地理信息系統(tǒng)：(GIS)專門處理地理空間數(shù)據(jù)的計算機(jī)系統(tǒng)，用于所有用到地圖或需要處理地理空間數(shù)據(jù)的領(lǐng)域。在區(qū)域地理環(huán)境研究和城市管理中得到應(yīng)用。

信息源→數(shù)據(jù)處理→數(shù)據(jù)庫→空間分析→表達(dá)

優(yōu)點：①信息量大，使用方便;②功能強(qiáng)大;③動態(tài)監(jiān)測(GIS與RS相結(jié)合)

5、遙感、全球定位系統(tǒng)與地理信息系統(tǒng)即互為獨(dú)立又相互促進(jìn)。遙感主要用于地理信息數(shù)據(jù)的獲取，全球定位系統(tǒng)主要用于地理信息的空間定位，地理信息系統(tǒng)主要用于對地理信息進(jìn)行管理、查詢、更新、空間分析和應(yīng)用評價。

6、數(shù)字地球是指數(shù)字化的地球，即把整個地球信息進(jìn)行數(shù)字化后，由計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來管理的技術(shù)系統(tǒng)。將各種地理信息按地理坐標(biāo)，從區(qū)域到全球進(jìn)行整合，并進(jìn)行的立體、動態(tài)的顯示。

高二地理必修三知識點5

一、本節(jié)教材的地位和內(nèi)容分析

本節(jié)課處于自然環(huán)境中的物質(zhì)和能量交換最后一節(jié)，上承巖石圈和大氣圈相關(guān)知識，主要內(nèi)容涉及水圈，水既是自然地理環(huán)境主要組成要素之一，又對人類活動有著十分重要的影響，體現(xiàn)了地理學(xué)人地關(guān)系主線。

二、課程標(biāo)準(zhǔn)：

運(yùn)用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)地理意義。

三、課標(biāo)解讀

從本條標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求來看，重在引導(dǎo)學(xué)生了解水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。水循環(huán)的過程是指水在陸地、海洋、大氣之間的轉(zhuǎn)變。水循環(huán)的環(huán)節(jié)是指實現(xiàn)水循環(huán)運(yùn)動的途徑，包括：蒸發(fā)(植物蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流、地下徑流等。

四、學(xué)情分析

高一學(xué)生普遍學(xué)習(xí)積極性較高，但水平層次不齊，地理知識基礎(chǔ)相對薄弱。學(xué)生對地理知識的學(xué)習(xí)仍存在重識記而輕理解的傾向。

五、教學(xué)目標(biāo)

(1)認(rèn)知目標(biāo)

使學(xué)生了解水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié).

使學(xué)生理解水循環(huán)地理意義.

(2)能力目標(biāo)

學(xué)生學(xué)會讀圖，掌握讀圖方法，能繪制簡單示意圖，提高讀圖識圖能力;

學(xué)生能運(yùn)用水循環(huán)示意圖解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。

(3)情感目標(biāo)

使學(xué)生樹立正確的資源觀和環(huán)境觀，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.

六、重點難點分析