高二會(huì)考地理知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)
地理，是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境(山川、氣候等)及社會(huì)要素的統(tǒng)稱。那么你知道高二會(huì)考地理知識(shí)點(diǎn)有哪些嗎？這次小編給大家整理了高二會(huì)考地理知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)，供大家閱讀參考。
高二會(huì)考地理知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)
一、太陽輻射與地球
1、太陽的主要成分：氫和氦
2、太陽輻射：太陽以電磁波的形式向宇宙空間釋放的能量
3、太陽輻射能的來源：太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)
4、太陽輻射波長范圍是0.15-4微米，分為紫外光、可見光和紅外光，50%的能量集中于可見光。
5、太陽輻射對(duì)地球的影響：太陽直接為地球提供光熱資源，生物生長離不開太陽
維持地表溫度，促進(jìn)地球上的水、大氣運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?/p>
太陽輻射本身及大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)等為人類提供能源
為生產(chǎn)生活提供煤、石油等能源
二、太陽活動(dòng)與地球
1、太陽外部結(jié)構(gòu)的分層由里到外：光球?qū)?、色球?qū)?、日冕?/p>
2、太陽活動(dòng)：黑子(溫度比其他區(qū)域低)、耀斑、日珥和太陽風(fēng)
(光球?qū)印⒅芷?1年)(色球?qū)?(日冕層)
3、太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響：影響氣候;
擾動(dòng)電離層，使地球上無線電短波通信受到影響甚至中斷;
干擾地球磁場，產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象;
兩極地區(qū)產(chǎn)生美麗的極光;
許多自然災(zāi)害發(fā)生與太陽活動(dòng)有關(guān)，如地震、水旱災(zāi)害。
高二會(huì)考地理知識(shí)點(diǎn)
1.能源分類
⑴可再生能源(舉例水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、太陽能);非可再生能源(舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能)。
2.山西省煤炭資源的開發(fā)條件
①煤炭資源豐富，開采條件好、儲(chǔ)量豐富、分布范圍廣、煤種齊全、煤質(zhì)優(yōu)良
②市場廣闊：一是我國對(duì)能源的需求進(jìn)一步增加;二是以煤為主的能源結(jié)構(gòu)在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)不會(huì)改變。
③位置適中：輸煤輸電距離近。
④交通比較便利：北中南三條運(yùn)煤鐵路分別是大秦線、神黃線、焦日線。
3.能源基地建設(shè)：
⑴面臨挑戰(zhàn)：
①人均資源量少;
②人均能源消耗量低;
③單位產(chǎn)值能耗高;
④以煤炭為主能源消費(fèi)結(jié)構(gòu);⑤能源安全受到威脅。
⑵采取措施：
①擴(kuò)大煤炭開采量;
②提高晉煤外運(yùn)能力，以鐵路為主，公路為輔;
③加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換：
一是建設(shè)坑口電站，變輸煤為輸電;
二是發(fā)展煉焦業(yè)。
4.能源的綜合利用
⑴變革原因：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、經(jīng)濟(jì)效益低下、生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重。
⑵變革模式：結(jié)合鐵礦、鋁土礦等資源優(yōu)勢，構(gòu)建三條產(chǎn)業(yè)鏈：煤電鋁、煤鐵鋼、煤焦化。
⑶能源綜合利用的結(jié)果：
①山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由以煤炭開采業(yè)為主的單一結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅茉?、冶金、化工、建材為主的多元結(jié)構(gòu)，
②原料工業(yè)逐步超過采掘工業(yè)而占到主體地位，
③實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)。
5.環(huán)境的保護(hù)與治理
⑴提高煤的利用技術(shù)：推動(dòng)以潔凈煤為代表的清潔能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
⑵調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：以重化工業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是生態(tài)環(huán)境問題根源所在，
①對(duì)原有重化工業(yè)進(jìn)行調(diào)整，使產(chǎn)品向深加工、高附加值方向發(fā)展;
②大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕紡工業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)。
③“三廢”的治理：
①廢渣：回收再利用;
②廢氣：消煙除塵，營造防風(fēng)林帶;
③廢水：沉淀凈化。
高二地理知識(shí)點(diǎn)
0°經(jīng)線：
穿過的點(diǎn)：倫敦、直布羅陀海峽東側(cè)、幾內(nèi)亞灣。附近的地理事物有倫敦、巴黎(0°東側(cè))、地中海、撒哈拉沙漠、幾內(nèi)亞灣等。
東經(jīng)30°：
穿過的點(diǎn)：摩爾曼斯克港、土耳其海峽東側(cè)、開羅(尼羅河)。附近的地理事物有摩爾曼斯克(30°東側(cè))、莫斯科(30°東側(cè))、東歐平原和波德平原交界處、黑海、小亞細(xì)亞半島(西側(cè))、地中海、開羅、尼羅河、東非高原(西側(cè))、南非高原(東側(cè))等。
東經(jīng)60°：
穿過的點(diǎn)：烏拉爾山脈、咸海、霍爾木茲海峽東側(cè)。附近的地理事物有烏拉爾山脈、咸海、伊郎高原、阿拉伯半島東側(cè)、阿拉伯海等。
東經(jīng)90°：
穿過的點(diǎn)：葉尼塞河、阿爾泰山、恒河三角洲。附近的地理事物有葉尼塞河(西西伯利亞平原與中西伯利亞高原界河)、阿爾泰山、準(zhǔn)噶爾盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原，恒河三角洲、孟加拉灣等。
東經(jīng)120°：
穿過的點(diǎn)：大興安嶺、渤海、杭州、臺(tái)灣西岸、菲律賓群島、澳大利亞西部。附近的地理事物有勒拿河(東側(cè))、大興安嶺(東側(cè))、北京(西側(cè))、山東半島、遼東灣、上海杭州(東側(cè))、菲律賓群島、馬來群島、澳大利亞西部。
東經(jīng)150°：
穿過的點(diǎn)：東西伯利亞山地、堪培拉(悉尼)。附近的地理事物有東西伯利亞山地、千島群島、大分水嶺、堪培拉、悉尼等。
180°：
即國際日期變更線，穿過太平洋中部。附近的地理事物有白令海、阿留申群島、新西蘭等。
西經(jīng)150°：
穿過的點(diǎn)：美國的阿拉斯加州中部、夏威夷群島東部。
西經(jīng)120°：
穿過的點(diǎn)：(溫哥華、西雅圖、圣佛朗西斯科)東側(cè)、洛杉磯
西側(cè)。附近的地理事物有落基山脈。
西經(jīng)90°：
穿過的點(diǎn)：哈得孫灣、五大湖(西)、新奧爾良。附近的地理事物有哈得孫灣(西部)、密西西比河(東)、五大湖(西)、新奧爾良、墨西哥灣、中美洲。
西經(jīng)60°：
穿過的點(diǎn)：紐芬蘭島(西部)、不宜諾斯艾利斯、南極半島。附近的地理事物有紐芬蘭島(西部)、加勒比海(東部)、圭亞那高原、亞馬孫平原、巴西高原、拉普拉塔平原(拉普拉塔河口)、南極半島。
西經(jīng)30°：
穿過大西洋中部。
西經(jīng)20°：
東西半球分界線，從大西洋上經(jīng)過。主要地理事物有格陵蘭島(東部)、冰島。
東經(jīng)160°：
東西半球分界線，從太平洋上經(jīng)過。附近的地理事物有東西伯利亞山地、千島群島、澳大利亞東部水域。
赤道：
穿過的點(diǎn)：非洲中部、東南亞、南美洲北部。附近的地理事物有剛果盆地、東非高原(維多利亞湖)、馬來群島、亞馬孫平原等。
北回歸線：
穿過主要點(diǎn)：北非、紅海、阿拉伯半島、印度半島、中南半島、中國華南(滇、桂、粵、臺(tái))、夏威夷群島、墨西哥高原、墨西哥灣等。
30°N：
穿過主要點(diǎn)：北非(開羅)、(幼法拉底河、底格里斯河)兩河河口、西亞、南亞、中國青藏高原(雅魯藏布江大峽谷)、四川盆地、長江中下游平原(杭州)、夏威夷群島、美國南部(新奧爾良)
40°N：
穿過主要點(diǎn)：伊比利亞半島(馬德里)、撒丁島、亞平寧半島、巴爾干半島、土耳其海峽、小亞細(xì)亞半島、里海、中亞、塔爾木盆地(喀什)、酒泉、內(nèi)蒙古高原、華北(北京)、渤海、朝鮮、日本(本洲北部)、美國中部(五大湖以南)、美東部(費(fèi)城)
50°N：
穿過主要點(diǎn)：英吉利海峽、西歐平原、中歐平原南部、東歐平原(里海北側(cè))、阿爾泰山、蒙古北側(cè)、中國東北北部、阿留申群島、美加國界線北側(cè)、五大湖北側(cè)、紐芬蘭島
北極圈：
穿過主要點(diǎn)：冰島南側(cè)、斯堪的納維亞半島北部(挪威、瑞典、芬蘭)、俄羅斯北部、白令海峽、美阿拉斯加北部、加拿大北部。
南回歸線：
穿過主要點(diǎn)：非洲南部、澳大利亞中部、南美洲中部。主要的地理事物有南非高原、馬達(dá)加斯加島、澳大利亞沙漠、大自流盆地、大分水嶺、安第斯山中部、拉普拉塔平原(北部)、里約熱內(nèi)盧(巴西)。
會(huì)考地理知識(shí)點(diǎn)
人口的變化
1.1人口的數(shù)量變化
一個(gè)地區(qū)人口的自然增長，是由共同決定的。[記憶]
幾個(gè)重要的人口日：“世界70億人口日”(2010/10/31);中國13億人口(2005/1/6)。[記憶]
20世紀(jì)以來特別過去100多年人口增長迅速的原因：(理解記憶)
過去100多年，伴隨著生產(chǎn)工具和社會(huì)生產(chǎn)力等方面的進(jìn)步，人類對(duì)自然環(huán)境開發(fā)利用和改造的范圍不斷擴(kuò)大，對(duì)各種災(zāi)害和疾病的防御能力也不斷提高，使人類對(duì)自然環(huán)境的利用和適應(yīng)性不斷增強(qiáng)，死亡率進(jìn)一步降低。
某個(gè)地區(qū)人口自然增長的數(shù)量受大小共同影響。(理解記憶)6
人口增長模式由、(記憶)
公式：自然增長率=出生率-死亡率
人口增長模式是由原始型向傳統(tǒng)型，繼而向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變。
轉(zhuǎn)變的因素：生產(chǎn)力水平、國家政策、社會(huì)福利、自然環(huán)境、文化觀念
人口增長模式的轉(zhuǎn)變是從死亡率下降開始的
大部分發(fā)達(dá)國家(歐洲、北美為代表)為現(xiàn)代型，大多數(shù)發(fā)展中國家為傳統(tǒng)型，中國為現(xiàn)代型，世
界為由傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)向現(xiàn)代型的過渡階段。[記憶]
口訣：歐(北)美摩登全“現(xiàn)代”，亞非拉發(fā)展忙“過渡”，發(fā)展中國家占多數(shù)，世界只好先“過渡”
高二地理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
1、地震
(1)我國地震的基本特點(diǎn)：分布范圍廣;頻率高，強(qiáng)度大;震源淺，危害大。
(2)我國地震多發(fā)的原因：處于地殼活躍地帶
2、泥石流和滑坡災(zāi)害
(1)泥石流：定義：由暴雨、冰雪融水等水源激發(fā)的、含有大量泥沙石塊的特殊洪流。
(2)類型：
①暴雨泥石流：西部和半濕潤、半干旱氣候過渡帶
②冰川泥石流：102°E以西的高原
(3)泥石流發(fā)生的條件：
①地形：坡陡谷深的山區(qū)
②巖石：破碎，松散碎屑物質(zhì)多
③植被：缺乏，山坡表層缺少保護(hù)
④氣候：暴雨或連續(xù)性降雨或冰雪融水匯集
(4)泥石流分布地區(qū)：
以燕山、太行山、龍門山、邛崍山、大涼山和烏蒙山一線為界;以西：呈帶狀或片狀;以東：呈零星分布
(5)滑坡
①定義：是斜坡上的巖體或土體，在重力的作用下，沿一定的滑動(dòng)面整體下滑的現(xiàn)象。
②我國滑坡的分布：
空間分布：以大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山為界;東部：稀疏;西部：密集
時(shí)間分布：6-8月
地理應(yīng)該怎么學(xué)
第一、培養(yǎng)自己對(duì)地理學(xué)科的興趣，興趣是最好的老師。如果對(duì)地理學(xué)科缺乏必要的學(xué)習(xí)興趣，一定要在學(xué)習(xí)生活中去培養(yǎng)。比如詩句中“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，那么自己就要研究一下了，古人為何會(huì)寫出如此詩句呢?明白后，原來“春風(fēng)”是指影響我國的夏季風(fēng)，玉門在非季風(fēng)區(qū)，夏季風(fēng)影響不到這里，因而這里降水稀少，一片荒涼。如此這般，便可激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。
第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)。作為一名學(xué)生，一定要有一個(gè)學(xué)生該有的樣子，不要相信天才怎么怎么樣，自己做好自己，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，不懂就問同學(xué)或者老師?！叭诵校赜形?guī)熝伞?。老師?huì)非常喜歡粘著自己的學(xué)生，內(nèi)心會(huì)倍感欣慰，就怕不懂還愣愣的自己研究，閉門造車，那樣很可能問題越積越多。
第三、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)要講的內(nèi)容，心中有數(shù);課上要認(rèn)真聽講，聚精會(huì)神”課下要認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，查漏補(bǔ)缺。課上的一時(shí)打小差兒、分心，很可能會(huì)落隊(duì)而難以彌補(bǔ)。有時(shí)候，當(dāng)堂理解的知識(shí)，課下花幾倍的時(shí)間也可能難以突破，這時(shí)就是事倍功半了。
第四、中學(xué)地理尤其是高中地理，特別強(qiáng)調(diào)理解記憶，硬背的方法終究沒有理解層面印象更深刻。比如，地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)涉及到時(shí)區(qū)時(shí)差，多畫圖，多理解，多動(dòng)腦才能把題目做對(duì)的。另外也可以記憶一些順口溜等，比如記憶亞歐分界線時(shí)可以這樣來記—“兩烏里大黑土地”(烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽、地中海)
第五、地理的學(xué)習(xí)離不開地圖的輔助。地理的學(xué)習(xí)脫離圖來說話那是很難走遠(yuǎn)的，多看大、小地圖，注意不同類別的圖，河流、山脈、城市等位置是需要在腦中有圖存在的。特別是初中地理離開了圖，那知識(shí)點(diǎn)基本也就沒有依附了，初中地理可以多描圖，比如描下長江干流及主要支流圖，然后根據(jù)圖填寫發(fā)源地和入?？?、沿江主要城市、流域內(nèi)主要地形區(qū)等。
第六、我做題實(shí)戰(zhàn)，是騾子是馬，到題目上見。題目浩如煙海，一定要多注意自己薄弱環(huán)節(jié)所設(shè)計(jì)的題目，做題當(dāng)中一定要獨(dú)立完成，切忌翻書抄襲等，自欺欺人害得還是自己啊!老師講解完題目后要學(xué)會(huì)反思，多問幾個(gè)為什么，自己為什么會(huì)做錯(cuò)這道題呢?是粗心大意還是真有知識(shí)漏洞存在呢?粗心大意失荊州，一定要告誡自己不要再犯此低級(jí)的錯(cuò)誤!真有漏洞的話也不可怕，可怕的是不去總結(jié)整理，比如某地的農(nóng)業(yè)發(fā)展條件，那就包括自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件兩大類，自然條件又包括氣候、地形、土壤、水源等;社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件包括市場、交通、農(nóng)業(yè)技術(shù)、國家政策、勞動(dòng)力等，如果答題丟了某一點(diǎn)，要在筆記本上有所體現(xiàn)，后不再犯。
第七、自己要經(jīng)常我做階段性總結(jié)，要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在周考或者月考等考試結(jié)束后，要針對(duì)自己在考試中暴露出來的問題有所總結(jié)，分析一下自己最近的學(xué)習(xí)情況，多和老師同學(xué)溝通交流，從而進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。
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