老人與海讀后感300字左右學(xué)生作文范文
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老人與海讀后感300字左右學(xué)生作文1
老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初,有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海,可是過了40天還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會交好運(yùn)。第85天,老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤,引來無數(shù)鯊魚的爭搶,老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時(shí),馬林魚只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒,他認(rèn)為桑提亞哥沒有被打敗。那天下午,桑提亞哥在茅棚中睡著了,夢中他見到了獅子?!耙粋€(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!边@是桑提亞哥的生活信念,也是文中作者要表明的思想。通過桑提亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海,他要學(xué)會老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角斗場上失敗了,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢子”?!坝矟h子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題,也是作品中常有的人物。他們在外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。
老人與海讀后感300字左右學(xué)生作文2
老人與海是美國的小說家海名威寫的,本文主要講了:一位古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到一條魚的情況下決定獨(dú)自去所有漁夫們此前沒有去過的深海打魚,以證明自己的能力與勇氣。在第85天圣地亞哥釣到一條大馬林魚,經(jīng)過艱苦與搏斗,克服了重重困難,他終于在第88天早晨,將魚叉刺進(jìn)了這條魚的心臟。再返回的途中,老人又遇到了鯊魚一次接一次的襲擊,他用魚叉、船槳和刀子奮力反擊。最后,當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí),馬林魚只剩下一幅巨大的白色骨架。
在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,老人沒有喪失自信;在質(zhì)疑下,老人沒有喪失自信;在嘲笑中,老人沒有喪失自信。他的自信絕對是自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與其他人比較的自信。在老人的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)人也只能自信。
老人被打敗了,用老人自己的話來說是。從物質(zhì)的角度來看,老漁夫并不是最終的勝利者,因?yàn)?,盡管他開始戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是,最終大馬林魚還是被鯊魚給吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者??墒?,從精神的家角度來看,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海、大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如大音樂家貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
老人勇敢,自信難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
老人與海讀后感300字左右學(xué)生作文3
我在書城看了老人與海,這本書實(shí)在是太好了,我在那里看了一兩個(gè)鐘,覺得這本書簡直能讓人一下子就會讓你受益匪淺。
老人與?!饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它放在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支舵柄做為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去找回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老漁夫,雖然老了,倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力,而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)男子漢。
老人與海讀后感300字左右學(xué)生作文4
老人圣地亞哥是一位老漁民,老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下,終于獨(dú)自一人釣上了一條大馬林魚,但這條魚龐大的像一座山丘,所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡,被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚,他應(yīng)用的抵抗鯊魚的攻擊。可最后回到港灣的時(shí)候,大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn),就像我們小學(xué)五年級的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對鯊魚的攻擊,老人并沒有嚇呆了,而是沉著的應(yīng)對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒有沉著的應(yīng)對鯊魚的攻擊,那老人將會一無所有。這篇小說主要告訴我名字一個(gè)人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀滅,卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)最著名的“硬漢”之一。
所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神,才能成為對住過有用的人。
老人與海讀后感300字左右學(xué)生作文5
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與?!?,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與?!罚唤季w萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。
《老人與?!返墓适潞芎唵?,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)8天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。
老人與海讀后感300字左右學(xué)生作文6
我讀了美國作家海明威的小說《老人與海》,十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
老人與海讀后感300字左右學(xué)生作文7
今天,我把《老人與海》這一本書讀完了,這一本書主要講了一位老人在海上釣魚,可他一連84沒有釣上一條魚。
其實(shí)這本書我讀完后,并沒有完全理解這本書的意思,于是我就問了媽媽,媽媽就又給我講了一遍,我才明白了一些。
老人一連84天沒有任何收獲,可是他沒有放棄,仍然不停的給自己加油鼓勁,最后他決定去深海里捕捉一條大大的魚,于是他就出發(fā)了。最后雖然他釣到了一條好大的魚,但在在往回返的時(shí)候卻被大鯊魚給吃光了,只留下了一條巨大的魚骨頭。他很傷心。
看完這本書,我心里有點(diǎn)難過。我覺得老人很可憐。
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