老人與海文章讀后感作文
老人與海文章讀后感作文五篇
一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫，連續(xù)84天沒(méi)捕到一條魚。后來(lái)，他獨(dú)自一人出門遠(yuǎn)航，在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，終于捕到了一條有一千五百磅的大馬林魚。下面就是小編給大家?guī)?lái)的老人與海文章讀后感作文五篇，歡迎查閱！
老人與海文章讀后感作文1
暑假媽媽推薦我看看《老人與?！愤@篇名著，讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理，我從中懂得了很多道理！仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長(zhǎng)大了很多……
《老人與海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很簡(jiǎn)單，就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒(méi)打到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚！經(jīng)過(guò)3天3夜的努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚，在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊，他拼命地想趕走那幾條鯊魚?？墒酋忯~太多工具都沒(méi)了，只能開啟帆快點(diǎn)回去。等他回到港口的時(shí)候，那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨！就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅！“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗！”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。
圣地亞哥老人不向命運(yùn)屈服的精神讓我對(duì)他肅然起敬。想到這兒，我羞愧了。記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，頭一個(gè)月是學(xué)拼音的時(shí)候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會(huì)了拼音，而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問(wèn)的問(wèn)題同學(xué)們都積極舉手，踴躍發(fā)言，而我卻什么都不會(huì)。我就想放棄，最后媽媽鼓勵(lì)我叫我好好學(xué)，所以我每天中午都拿著書回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快！很快就趕上了其他同學(xué)，我很高興！圣地亞哥老人顯得那么的高大，我卻猶如一粒黃沙一樣地渺小……
我以后要向這個(gè)老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神！尤其是在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己充滿信心、不怕困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
老人與海文章讀后感作文2
《老人與海》是美國(guó)作家海明威的著作，憑借此書他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中描寫了一位勇敢、執(zhí)著的老人，面對(duì)著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對(duì)手，最終用自己的行動(dòng)獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的的孤獨(dú)老人，他的朋友除了一個(gè)小男孩幾乎沒(méi)有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán)，仿佛充滿著快樂(lè)。
老人有一次84天沒(méi)有捕到一條魚，在別人的嘲笑下，他依然堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚。老人與孩子相互依存，相互照顧。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友誼和他深愛(ài)的東西。老人愛(ài)大海，他把大海比作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候他和他的朋友聊天，他也會(huì)喃喃自語(yǔ)。從他的語(yǔ)言中可以看出老人內(nèi)心的復(fù)雜。就算是對(duì)于大馬林魚，老人的情感也在不停的變化。剛開始，老人是興奮的，因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了，而且這樣一條大魚可以給他帶來(lái)很大的財(cái)富；但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人；最后老人被馬林魚感動(dòng)了，他為馬林魚的死感到難過(guò)。
海明威說(shuō)：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他“。這句話說(shuō)明失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì)，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
讀《老人與?！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無(wú)論今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者?！独先伺c海》是一本值得去仔細(xì)品味的
一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊”我就是英雄！”
老人與海文章讀后感作文3
《老人與?！愤@本書是一部不朽的著作，同時(shí)也是屬于學(xué)生們寫讀后感最愛(ài)用的材料之一。因?yàn)楸緯闹髦挤路鹪缫衙鞔_，無(wú)非稱頌一番什么硬漢啊，打不敗啊之類的變形金剛似的思想。再加上本書又薄，寥寥數(shù)萬(wàn)字只算的上中篇小說(shuō)，文字又看似簡(jiǎn)單易懂。于是就算真正看過(guò)的貌似也摸不到什么頭緒，只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來(lái)覆去的拿來(lái)從頭感慨一番。
我很不滿。
于是我決定拋開一切貌似已成定式的“心得”,“體會(huì)”,從另一個(gè)角度來(lái)看《老人與?！芬云谟幸恍┬率斋@。
書的序言中提到，海鳴威說(shuō)過(guò)“老人就是老人，孩子就是孩子，沒(méi)有什么特殊的象征意義…”序言作者的說(shuō)法是“…但是顯然，我們還是能從《老人與海》中讀出不少的象征意義出來(lái)?！边@不失為一種解釋，我也因此另有一番自己的看法。
也許在人們看來(lái)的“勇氣”,“無(wú)畏”的“戰(zhàn)斗精神”,只是作者所勾畫的人類宿命——與命運(yùn)抗?fàn)幎直瘎〗Y(jié)局的一種解決而已，甚至是那段著名的獨(dú)白：“人盡可以被毀滅，但不能被打敗……”也可以看成是一種無(wú)奈的對(duì)抗。老人的生活與海聯(lián)系在了一起，那是不是可以說(shuō)是海束縛了老人呢？漫長(zhǎng)的等待卻等不到回報(bào)，老人還是在期待著一條大魚，老人得到了什么，又失去了多少？扛著那面“仿佛永遠(yuǎn)象征著失敗的旗幟”,老人等到的“勝利”又是什么？就連自己最終的收獲，那條大馬林魚，也是被鯊魚吃得只剩一副骨架和一個(gè)送給孩子的頭骨。老人說(shuō)，我昨晚吐出了一些奇怪的東西，感覺(jué)自己胸口什么東西碎了…到了最后，看著海灣里和垃圾一起漂浮的魚骨，那位太太說(shuō)，我從來(lái)不知道鯊魚有這么漂亮的骨架。除了失敗，還是失敗。作為讀者，我的眼里看到的是無(wú)盡的失敗。作者仿佛在揭露這樣一個(gè)“秘密”:人類即是失敗。無(wú)論自己如何努力地向一個(gè)方向奮斗，終究都會(huì)在種.種原因的影響下得到一個(gè)與自己預(yù)期不符的結(jié)果。這種不完美即是令人痛苦的根源，也是我看到的《老人與?！返闹黝}。
作者的用意難道就止于此了嗎？我看不是的。滿眼的失敗后面，潛藏的是對(duì)勝利最真誠(chéng)的渴求。海鳴威所描述的這個(gè)老人與海的簡(jiǎn)單世界也許正是我們復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)的映像。老人的失敗仿佛也是每個(gè)人經(jīng)歷的縮影。這就像一個(gè)警報(bào)，時(shí)刻提醒著世人關(guān)注自身，關(guān)注自己生活的目標(biāo)與意義。畢竟，我們還要?jiǎng)倮?/p>
寫到這里，我的感想也算是結(jié)束了。我的觀點(diǎn)也許有些與眾不同。我想說(shuō)的是，作為一部現(xiàn)代作品，對(duì)其的理解絕不能局限于一點(diǎn)。同時(shí)，任何人也不能說(shuō)自己的理解就是完美的，正確的。對(duì)待任何一個(gè)作品都可以多層地來(lái)剖析。這樣的方式我覺(jué)得才是合適而恰當(dāng)?shù)摹?/p>
老人與海文章讀后感作文4
記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有精神的勝利才能使我們感動(dòng)，為其悲壯而落淚?！?/p>
《老人與?！分v的是這樣一個(gè)故事：老人圣地亞哥是古巴一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運(yùn)氣原因，他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚，孩子也因?yàn)楦改傅脑螂x開了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅(jiān)信下一次自己總會(huì)釣到一條了不得的大魚。的確，他成功了。在費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后，他終于憑借著驚人的毅力打敗了大魚，釣上了一條長(zhǎng)達(dá)十八英尺，比他漁船還大的馬林魚。但命運(yùn)之神似乎仍沒(méi)有眷顧對(duì)方，在他用盡全力，花費(fèi)了兩天兩夜捕獲到這條大魚，正準(zhǔn)備返航時(shí)，魚的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚。在精疲力竭趕走了全部鯊魚之后，他才發(fā)現(xiàn)那條十八英尺的大魚已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……
費(fèi)盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一起去打魚。看到這里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我?guī)?lái)了感官上的刺激，但更多的則是反思。敢問(wèn)在我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多，便叫苦連天;受點(diǎn)挫折，便萎靡不振;甚至有許多成年人都無(wú)法做到這一點(diǎn)!寫到這里，作為一名少先隊(duì)員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問(wèn)：這種本應(yīng)該長(zhǎng)久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了?海明威筆下一個(gè)普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。
現(xiàn)在中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書柜里無(wú)人問(wèn)津。在這里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無(wú)法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，只有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的!
老人與海文章讀后感作文5
一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打敗，這是《老人與?！方o我最深的感悟。
小說(shuō)成功地塑造了一個(gè)硬漢的形象。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，一個(gè)一直都不太幸運(yùn)的老漁夫，他獨(dú)自一人出海捕魚。經(jīng)過(guò)84天的一無(wú)所獲之后，終于釣到了一條他從未見(jiàn)過(guò)的大馬林魚，老漁夫無(wú)比欣喜，決心要把它給釣上來(lái)。那魚真的很大，勁更大，老漁夫跟它搏斗了兩天兩夜終于將它刺死了，栓在船頭。不幸的是，鯊魚追了過(guò)來(lái)，老人為了保住大馬林魚同鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，可是最后還是被鯊魚吃光了?；馗蹠r(shí)只剩下了一副光禿禿的魚骨架。
桑地亞哥是一個(gè)可憐的小老頭，他沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，除了那個(gè)以他為傲的小孩。他不曾得到人們的認(rèn)可和鼓勵(lì)，但他卻努力做自己的事。他用自己的堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，證明了自己存在的意義，他不曾有遺憾。
有些人說(shuō)小說(shuō)結(jié)尾是一個(gè)不完美的結(jié)局，他沒(méi)有給老漁夫應(yīng)有的“犒勞”。但殘缺也是一種美麗，任何事物都十全十美就沒(méi)有意義了。正是這種不完美，才將老人的硬漢精神表現(xiàn)得淋漓盡致。很多時(shí)候，成功并不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)上的獲得，更多的是精神上的提升。當(dāng)一個(gè)人明知前面是艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，但他還是會(huì)拼盡全力向前沖，那就是成功，而老人的成功在與大馬林魚搏斗時(shí)就體現(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)一個(gè)人與一條比他大無(wú)數(shù)倍的魚搏斗的時(shí)候，那需要一種怎樣的意志，我不得而知，但我知道那絕對(duì)是值得人們敬佩的。
人生本就是一場(chǎng)永無(wú)止盡的追求，想要笑到最后，就必須有一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)現(xiàn)實(shí)而又殘酷的世界。但現(xiàn)實(shí)有又太過(guò)現(xiàn)實(shí)，以至于很多人都無(wú)法堅(jiān)持下去，但老漁夫做到了，那是一種了不起的精神。
現(xiàn)實(shí)中的我們太渺小，不是我們不愿意做轟轟烈烈的事，而是我們做不到。而我們?nèi)钡木褪悄屈c(diǎn)堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)上我們會(huì)因?yàn)橐淮问《诡^喪氣，會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖《鴮⒆约喝P否定，那到最后害的只有自己而已?？戳诉@篇小說(shuō)后，我懂得了只有相信自己，堅(jiān)定自己的信念并為之努力不懈的奮斗下去，那么成功也會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手的。
我們當(dāng)然不會(huì)去捕那條魚了，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要的也是這種不屈不撓的精神。當(dāng)我們被石頭絆倒的時(shí)候，我們想的不應(yīng)該是坐在地上哭，而是如何爬起來(lái)。想起了兒時(shí)的一句俗語(yǔ)“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，既然我們?cè)趦簳r(shí)就明白了這個(gè)道理，為什么不能把它好好的實(shí)踐到生活中呢?其實(shí)與小說(shuō)中的老漁夫比起來(lái)，我們遇到的困難根本就不算什么，那就更加堅(jiān)定了我們解決它的決心了。
人生難有幾回搏，是青春就該奮斗，是汗水就該揮灑。其實(shí)困難不算什么，它只是我們?nèi)松囊欢尾黄椒驳慕?jīng)歷罷了，經(jīng)歷的越多，那么你人生的價(jià)值就會(huì)越高。
永不言敗，這是《老人與?！犯嬖V我們的。