讀誰動了我的奶酪有感500字經典名著

惠玲1147 分享 時間:

《誰動了我的奶酪》講的是一個關于生活變化的故事。這里給大家分享一些關于誰動了我的奶酪讀后感,希望對大家有所幫助。

誰動了我的奶酪讀后感1

《誰動了我的奶酪》號稱全球第一暢銷書,銷量超過2千萬冊(當時的確如此)。在很短的時間內贏得了這么多的讀者,在人類歷史上大概算得上前所未有了。而當這本書正值風靡之時,我不甘人后亦買了一本回來。不過當時我剛踏進社會,心浮氣躁,未能從書中學會在工作、生活中處理變化的好方法。若干年后學校發(fā)了一本精裝版<誰動了我的奶酪》。趁著空暇時間,讓我靜坐燈前心平氣和地把它看完吧!

“誰動了我的奶酪”這句話是小老鼠哼哼聲嘶力竭吶喊出來的,因為它在沒有任何心理準備的情況下發(fā)現了奶酪沒有了!它是在問自己,同時也似在問每一個讀者:奶酪去哪了?

這本書主要講的是一則寓言,那么我們不僅是閱讀故事文字的本身,更主要的是領略其間的寓意。就像學習《揠苗助長》時,不單是知道不要拔高禾苗幫助它們成長,而是明白要遵循規(guī)律,不可急于求成的道理是一樣的。而《誰動了我的奶酪》的寓意不復雜:社會在變,你也要變?!澳汤摇敝皇且粋€具有象征意義的意象,它代表一份工作、健康、人際關系、愛情、金錢......你怎么理解都可以,反正是你在生命中最想得到的任何東西。

我們只是小人物,不是大領袖,想的也就是最簡單的事,在條件允許的情況下誰不好逸惡勞?真正居安思危的人應該不多吧?惰性是人與生俱來的本性之一,這是毋庸置疑的。常言道:不在其位,不謀其政。正因為如此,我們的沉浮起跌也成為了司空見慣、見怪不怪的事情。正如羅伯特.彭斯說的那樣“再完美的計劃也時常遭遇不測”,何況我們的所欲所為也不一定會是十全十美的,那遭遇滑鐵盧的機會自然也是很大的了。

在這本書中有一細節(jié)讓我看后很有感觸:有一個很成功的商人叫勞拉,她問自己的同學有人害怕改變嗎?只有一個人舉了手,其他的人則選擇逃避自己的真正想法。我誠實,我承認我自己極其害怕改變。但怕不是辦法,我們生存的地球都在無時不刻地運動變化著,宇宙萬物也是天天換樣的。《圣經》有云:你叫山過來,它不過你就自己走過去吧!讓我們試著調整自己去適應變化吧!

世上大多數的道理都是知其易,行則難。也許我們明白變化隨時可能降臨,我們還預見了變化的到來,甚至改變著自己的所思所想、所作所為。盡管這樣仍達不到目的那又如何是好?且看卷首處A.J克朗寧先生的一席話:“生活并不是筆直通暢的走廊,生活是一座迷宮我。我們時常會陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑,有一扇門就會向我們打開。它或許不是我們曾經想到的那一扇門,但我們最終將會發(fā)現,它是一扇有益之門?!睂ρ?“塞翁失馬,焉知非?!?,重頭再來好了!我們與其害怕失去,不如通過努力改變現狀以期待獲得,須知“天道酬勤”啊!

當然了,在《誰動了我的奶酪》里所講的道理人們早就知道了。不知多少年前的達爾文就在其著作《進化論》中提到:物競天擇,適者生存。這八個精彩絕倫的字道盡了赤裸裸的事實:你不改自己去適應環(huán)境就將被無情地淘汰出局!而人類幾千年歷史血跡斑斑,其根源不就在于“奶酪”嗎?

既然是人盡皆知的真理,為何時至今日又被擺上桌面成為了大家關注的焦點呢?其實說穿了,原因就是——全世界的人們都在有意識無意識地受到了“變化”的困擾。正如有了可怕的“沙士”后人們就去研究“沙士”疫苗一般,《誰動了我的奶酪》這本書不是“因”,而是“果”。它帶給了我們解決問題、處理變化的絕妙方法,它讓每一個閱讀者從中獲得前進的力量,所以它當之無愧成為億萬人的“心靈雞湯”。

不過據我所知有些企業(yè)把書中的道理做出歪曲的理解,并利用這塊“奶酪”代替了辭退預告:第一天給員工發(fā)《誰動了我的奶酪》,第二天就接著發(fā)辭退通知。感覺如同先告訴那人活著很好然后毒酒賜死。好險我的“老板”——校長大人發(fā)這本書只是讓我寫讀后感,謝天謝地!

一滴水在陽光下能映出七種色彩,人說“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,本人智慧有限也只有這些領悟,姑且讓我“弱水三千,只取一瓢飲”吧!

記得很小的時候聽過一首歌,講的是竹子開花了,熊貓咪咪躺在媽媽的懷里問:明天的早餐在哪里?當我們看完《誰動了我的奶酪》后,親愛的朋友,你找到屬于自己的“奶酪”了嗎?

而我的“奶酪”就在我的手里!!

誰動了我的奶酪讀后感2

故事講述了四個人物,嗅嗅,匆匆,唧唧,哼哼。他們在面對從有吃不盡的奶酪,到毫無奶酪,從安逸到逆境時,作出的決定和判斷。

人性是多面的。我們也許會像嗅嗅,及早嗅出變化的氣息;也許會像匆匆,迅速開始行動;也許會像哼哼,因為害怕變化而否認和拒絕變化;又也許會像唧唧,當他看到變化會使事情變得更好時,能及時調整自己,去適應變化。

我在想,我會像書中的哪個人物呢?我不像嗅嗅,也不像匆匆,因為我做事,有時還不夠當機立斷。也許我會更像唧唧,當意識到只有改變才能能使事情變得更好時,我會去試著改變,因為我不愿意讓我活在逆境中。

很多人,包括我,在某些時候,都很像哼哼,只愿意待在自己熟悉的地方,因為害怕,而不愿意去改變,不愿意前進。每個人都希望有安全感,他們怕改變會帶來麻煩,對自己不利??墒牵绻窈吆咭粯硬蝗ジ淖?,只會使事情更糟。

人生就像《誰動了我的奶酪?!》這個故事一樣,每個人都一直在尋找著屬于自己的那塊奶酪。作者寫出了我們多面的人性,寫出了我們人生旅途最真實的寫照。

想完這一切,我抬起頭,仰望窗外蔚藍的天空,對自己提了一個問題:那我應該怎么做,才能使事情變得更好呢?

誰動了我的奶酪讀后感3

文章一開頭卡洛斯說的一句話直接觸動了我的心弦,他說:“我們拒絕改變,是因為我們害怕改變?!笔堑?,從古至今都是如此。洋務運動為何失敗?那是因為那些守舊派害怕改變,害怕自己的利益受損。在中國的歷史發(fā)展史上,被“拒絕改變”而扼殺的各種運動數不清也道不明。我是一個比較頑固古板的人,認定了一件事就會“勇往直前”,缺少變通,因此也弄得自己更加勞累。陳舊的信念不會幫助你找到新的“奶酪”,就拿教育來說,新課程標準改了又改,正是為了適應這個社會教育的需要。更何況現在教師已實行“五年一貫制”,改變早已開始!

當下,工作節(jié)奏變得越來越快;人們的壓力越來越大;人們的知識更新期越來越短;人們需要掌握的技術要求越來越多??這一切都在我們聽著時間滴滴答答中變化著、客觀存在著。我們每個人的內心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因為我們相信,它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪,又常常會對它產生依賴心理,甚至成為的附庸;這時如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會因此而受到極大的傷害。

我是一個害怕改變的人,但在教學這條充滿驚奇變化的路途中,我必須克服心理障礙勇敢地接受改變并享受改變!

誰動了我的奶酪讀后感4

這本書寫了一個很有趣的'寓言故事,書中有四個角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅,能善于嗅出變化的氣息;匆匆,能迅速反應并做出行動;而小矮人哼哼和唧唧,則由于害怕改變而否認和拒絕變化?! ?/p>

故事主要說他們四個為了各自鐘愛的奶酪而在一座迷宮里尋找。一開始時,常常會走進死胡同,但他們并沒有放棄,反而更努力去找。在尋找過程中,唧唧都會在墻上留下一句句話,這同時也是一句句珍貴的真理。他們不斷地去找,最終找到了一個奶酪十分多的地方——奶酪C站。哼哼和唧唧每天都依靠這些奶酪來生活下去,從未想過C站的變化。顯然,許多人都更像哼哼和唧唧,既怕“沒有奶酪”的饑餓和落迫,也怕尋找“新奶酪”的艱辛和危險?! ?/p>

可是嗅嗅卻早就嗅出變化的氣息,和匆匆迅速開始行動了。但是,小矮人們還沉醉在美滿的生活里。直到有一天,奶酪消失了。因為害怕變化而否認拒絕變化,這只會使事情變得更糟。哼哼始終認為奶酪會回來而在那等待。而那看到變化會使事情更好時,能夠及時地調整自己去適應變化的唧唧卻面對了現實,離開了哼哼,自己去找奶酪。而又在尋找地過程中都在墻上留下一句話,每句他都希望能夠讓哼哼醒悟。最后,唧唧找到了奶酪N站,這時他聽到有人朝這邊走來?! ?/p>

故事并沒有說是誰走過來,只留下簡短的一句:“結局……或者是新的開始?”我一直在思考這句話,這——對于哼哼和像哼哼的讀者來說是一個新的開始。我們每個人的內心都有自己想得到的“奶酪”,我們追尋它,想得到它,因為我們相信,它會給我們幸福和快樂。但是,在這尋找中,有常常因為對它產生依賴心理而不善于去觀察周圍變化,導致傷害最大的。

誰動了我的奶酪讀后感5

這個故事有四個人物“嗅嗅”,“匆匆”是兩只小老鼠,“哼哼”和“唧唧”是兩個小矮人。每天,他們的大部分時間都在迷宮中奔跑,尋找自己喜歡的.奶酪,小老鼠嗅嗅和匆匆的大腦簡單,但直覺敏銳,他們像其他老鼠一樣喜歡用硬的奶酪來磨牙?! ?/p>

而小矮人哼哼和唧唧復雜的大腦中充滿了信念和情感,他們要尋找一種非常特殊的奶酪,他們相信這種奶酪可以給自己帶來幸福和成就感。他們四人在一天找到了一個奶酪C站,里面有許多奶酪,嗅嗅和匆匆每天都對奶酪的數量進行檢查,最后當奶酪在一天突如其來地消失了,他們已經作好了準備找下一站,而哼哼和唧唧仍待在C站,等待著奶酪自己來,最后唧唧決定自己去找奶酪,但哼哼認為,這些奶酪一定會回來的,并且迷宮中還有許多困難,唧唧通過努力,找到了N站,這時,他也看到了自己的朋友,嗅嗅和匆匆,但哼哼還是待在C站,等著他的奶酪。  

從這個故事中,我們能得到什么啟示呢?  

也許,當我們遇到困難時候,我們應該知道“如果不改變,你就會被淘汰”,但是,你如果改變了,但在改變的過程中,你會感到恐懼,所以“如果不再恐懼,你會做什么?”每當你喪氣的時候,你就會想想,過去是怎樣的輝煌,最起碼,現在不是等待,就像唧唧說的那句話,“經常嗅一嗅奶酪,這樣你才知道它是否依舊新鮮”,奶酪就好像事業(yè),你應該繼續(xù)向前沖,唧唧經他的朋友哼哼說“朝著新的方向前進,你就會發(fā)現新的奶酪。”但是前面黑暗深邃的走廊,你地感覺到自己內心的恐懼,前方是什么?一無所有嗎?若你微笑地跑進那條走廊,你就找到了奮進的動力,也就是“當你克服了恐懼,就會感到輕松自在?!蹦阋獣r常想想自己走在品嘗著奶酪,這樣可以幫助你找到新的奶酪,也許你會發(fā)現,變化帶來的也可能是好事,只要在迷宮中搜尋,這樣總比停留在沒有奶酪的地方更有保障。所以,“只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪,你就會改變自己的行為?!薄 ?/p>

有時候,我們會像“嗅嗅”及早嗅出變化的端倪,或者像匆匆,立刻采取行動,或者像哼哼,擔心事態(tài)變得更加糟糕而否認,抵制變化,或者像唧唧,發(fā)現變化可以帶來更好的生活后學會及時地作出調整。  

不管怎樣,我們都有一個共同的目標,在迷宮中找到出路,從而在這個變幻莫測的時代品味成功。

誰動了我的奶酪讀后感6

我不是很喜歡讀書,但是有一本書卻使我很快讀完了。這本書是《誰動了我的奶酪》,作者是來自美國的醫(yī)學博士——斯賓塞。約翰遜。

故事是這樣的:四個人的奶酪被分享一空之后,兩只小老鼠能迅速適應變化采取行動,而兩個小矮人則相反,直至過去了很長時間,其中一個小矮人唧唧終于改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個小矮人哼哼還在想為什么奶酪會消失,還等著奶酪自己回來。在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫在了奶酪墻上。經過千辛萬苦,經過無數次的失敗,迷路,唧唧終于找到了大量的奶酪。但是他并沒有貪婪的去享受這些奶酪,而決定只帶上一點點,再去尋找新的奶酪?! ?/p>

如果問我在生活中像它們四個中哪一個的話,我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算著未來的一切,準備接受變化;又像哼哼一樣,當變化來臨時,又有些恐懼,又不能按計劃做下去?! ?/p>

如果問我想要做哪一個角色的話,我一定會毫不猶豫的'選擇唧唧這個角色。因為我知道,只有不斷地迎接改變,不斷地調整和更新自己,才能在這茫茫社會占有一席之地?! ?/p>

我想,《誰動了我的奶酪》,這本書讓我受到了很大的啟發(fā),很有可能會改變我的人生,并引領我進入另一個區(qū)域,取得我夢寐以求的成功。


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