斗努的春天讀后感范文五篇
讀書不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈,充實(shí)讀者的精神世界,還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài),多讀一些好的書籍吧,下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容斗努的春天讀后感,僅供參考。
斗努的春天讀后感一
人們常說春天是美麗的;春天是生機(jī)勃勃的;春天是美好的。但身為昆明學(xué)院教授、昆明學(xué)院民族兒童文學(xué)研究所所長(zhǎng)、中國(guó)作協(xié)會(huì)員的余雷作家認(rèn)為:春天是充滿希望的。讓我們走進(jìn)余雷的作品——《斗努的春天》吧。
故事發(fā)生在哈尼族村寨。喜是阿爸買的一頭小牛。斗努很喜歡喜,喜也很喜歡斗努。冬春連旱,奴莫山這塊不被眷顧的紅土地也干涸了。牛的喝水量大,村民只好紛紛賣掉自家的牛。為了喜不被賣掉,斗努每天放學(xué)都去背水。但黑波哥哥發(fā)生了意外,喜不得不被殺掉,斗努和小伙伴火沙帶著喜離家出走了。經(jīng)歷了重重困難,他們決定回家,幸運(yùn)的是黑波哥哥沒事了……在這艱難的日子里,一切都在變化。村民們?cè)诜鲐氷?duì)的幫助下,生活更有奔頭了。就連斗努和火沙種的葫蘆苗也發(fā)芽了,他們滿懷希望,迎接生機(jī)勃勃的夏天。
我認(rèn)為這本書告訴我們:無論有多艱難,有多痛苦,一定會(huì)有辦法的,要用希望去對(duì)待一切困難。
上個(gè)學(xué)期,我意外的通過了拉丁舞的面試。上課時(shí)我的動(dòng)作做不好,被老師修改了多次,每次上課都會(huì)忐忑不安。我想:老師可能對(duì)我沒信心了吧,我一定要在老師排位置之前做好這幾個(gè)動(dòng)作,晚上睡覺之前多想想,有時(shí)間多練練,多和別人切磋。到了老師排位置的時(shí)候,我又緊張又興奮,因?yàn)槠綍r(shí)我在閨蜜眼中只是個(gè)“仆人”,這個(gè)位置關(guān)系到她們看不看得起我。
是這樣排的:有八個(gè)同學(xué)可以在最前面,后面還有三排,老師選最后一個(gè)第一排人選的時(shí)候,卻走向了我的這個(gè)方向時(shí),我想:一定是我前面的同學(xué)吧,老師怎么可能會(huì)選我,我真是異想天開。沒想到選的正是我……
在彩云之南的紅土地上,埋下生命的種子,用希望去澆灌。
斗努的春天讀后感二
在第四單元的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫安靜的小女孩,她生活在一個(gè)黑暗的世界中,她只能用手慢慢地尋找春天,用心靈去感受春天……
本文講述了一個(gè)盲童在春天中創(chuàng)造了奇跡——用手在花朵上攏住了一只蝴蝶。文章結(jié)束的一句話令我感受深刻:誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我常常想,雖然盲女孩安靜的眼睛看不見,但她可以用手來觸摸春隔天,用心靈來感受春天,而我們正常人可以用眼睛來看春天,然而又有誰能細(xì)細(xì)感受過春天呢?
在安靜的心中,沒有太多太多的憂慮,沒有太多太多的苦惱。在她的繽紛世界里,哪些苦惱、不愉快早已消失,所取代的是快樂,無憂無慮。而很多人心中只想著名利、金錢、地位,春天雖然已經(jīng)不知不覺地來到了我們身邊,可是那些人卻沒有感受到春天的美麗,像安靜一樣用心靈感受春天。我想,在安靜的世界里,一定是五彩斑斕的春天,蟲鳴鳥叫的夏天,五谷豐登的秋天,白雪皚皚的冬天,她用她的指尖輕輕的劃過每一個(gè)季節(jié)。而有些人,他們?cè)趯儆谧约旱氖澜缋镉钟惺裁茨?
每一個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生命,熱愛生活,就一定能創(chuàng)造出屬于自己的春天,編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。學(xué)習(xí)這篇課文后,安靜告訴我這樣的道理。
斗努的春天讀后感三
春天來了,小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了,月季花開了。濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。
早晨,作者在綠地里面的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。她走的很流暢,沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確的伸向一朵沾著露珠的月季花?!拔?guī)缀跻傲顺鰜怼保驗(yàn)槟嵌湓录净ㄉ?,正停著一只花蝴蝶?/p>
安靜的手指悄然合攏,竟然擾住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷,安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。
“我靜靜地站在一旁,看著安靜。我仿佛看見了多姿多彩的內(nèi)心世界,一瞬間,我深深地感動(dòng)了?!卑察o心靈的窗戶并沒有關(guān)閉,她是在用全部身心來感受整個(gè)世界。在她的內(nèi)心深處,同樣是明媚動(dòng)人的景色,因此“我”被感動(dòng)著。
從女孩“穿梭”、“停下”、“伸手”、“攏住”這一系列動(dòng)作中,讓人感動(dòng),這不是一個(gè)盲童能做到的,所以說安靜攏住蝴蝶是個(gè)奇跡。這神奇的靈性來自安靜對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛,是蝴蝶被盲女孩神奇的力量吸引,心甘情愿地落入她的掌心。
就是這樣一個(gè)熱愛生產(chǎn)、熱愛大自然的女孩子,卻是一個(gè)盲童。
斗努的春天讀后感四
本書由一個(gè)小故事開頭,講述了一個(gè)原本伴著鳥語花香的村落,因?yàn)槿祟惖那秩雽?dǎo)致了環(huán)境的惡化,最終林間小調(diào)歸為了一片寂靜。作者蕾切爾??ㄟd是一位研究魚類和海洋資源的海洋生物學(xué)家,而非環(huán)境專家。 『寂靜的春天』的發(fā)表引發(fā)的爭(zhēng)議堪比『物種起源』。特別是遭到了以環(huán)境為代價(jià)而獲利的人們的強(qiáng)烈反擊。然而,同時(shí)卡遜也喚醒了亟待拯救環(huán)境的人類。
人類的出現(xiàn),推動(dòng)了世界的發(fā)展,特別是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,人類無疑是創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。從鉆木取火到飛船上天,人類不斷的探索著世界。然而,伴隨著文明發(fā)展而產(chǎn)生了一個(gè)嚴(yán)重的問題,那就是環(huán)境的惡化。
本書從DDT等殺蟲劑和化學(xué)藥品的使用角度,介紹了其引發(fā)了環(huán)境惡化的嚴(yán)重后果。
然而,更值得我們思考的問題是,為什么有那么多人只因眼前利益是自取滅亡。當(dāng)事物的嚴(yán)重后果被揭示時(shí),很多人的第一反應(yīng)不是如何采取措施來避免事故的惡化,而是麻木不仁的去否定不愿接受的現(xiàn)實(shí)。環(huán)境問題如此,安全問題亦然。
殺蟲劑的使用的確暫時(shí)的消滅了某一部分害蟲,然而自然選擇是害蟲不斷進(jìn)化,使一種殺蟲劑失去效力,接下來人類會(huì)再研制一種新的殺蟲劑,如此循環(huán)。然而,被稱作不會(huì)傷害人類的殺蟲劑最終會(huì)沿著食物鏈一級(jí)一級(jí)的濃縮,最終給人類和環(huán)境造成的影響不是幾年,幾十年,或者幾百年能夠化解的。這與飲鴆止渴又有何區(qū)別?
古人云人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。而今又有多少人為了眼前的小利而付出了更大的代價(jià),有些投機(jī)可以理解,甚至賭博也不會(huì)輸?shù)舻拙€,最可怕的是,自己鋪設(shè)了一條絕路。
任何事物,始終需要自我和他我的平衡。自然界的循環(huán)有自己的平衡,發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系需要平衡,安全與生產(chǎn)需要平衡,正電荷需要負(fù)電荷平衡,甚至是抽象的感情都需要平衡,有些平衡一旦打破,則會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的不想要的后果。
事出有因,不錯(cuò)的。大自然不會(huì)無故的懲罰人類,事故也不會(huì)憑空發(fā)生。種何因,收何果。有些事故的發(fā)生歸于無知,最不可接受的是明知故犯。無論是責(zé)任心的喪失還是利益的驅(qū)使,都只能說是目光短淺。
斗努的春天讀后感五
文中的安靜是一位盲童。雖然她失去了視力,但并沒埋怨命運(yùn)的不公。讀完課文,我驚訝地想:“她怎能捉到一只靈巧的蝴蝶呢?是她有神奇的靈性嗎?”但我又想:“不!她是個(gè)熱愛生活的女孩,她用手去觸摸春天,用手去感受春光。”蝴蝶帶給它的是一次全新的經(jīng)歷。是呀,誰都有生活的權(quán)利,誰都可以假造一個(gè)屬于自已的繽紛世界。安靜用她獨(dú)特的方式假造了一個(gè)屬于自已的世界,她生活的無憂無慮。
學(xué)完這篇課文,我思緒萬千。在生活中,也有許多像安靜這樣的人???盲人歌手楊光。他在小時(shí)侯就失去了視力。但在星光大道的舞臺(tái)上,唱出了人的心靈、情感的美好和生活的恩賜。他還會(huì)模仿各種名人的聲音。無臂雷慶瑤也是一個(gè)身殘志堅(jiān)的殘疾名人。她雖然被雷電奪去了雙臂,但她克服常人無法想象的困難,用雙腳學(xué)會(huì)了一切。還有邰麗華,她在小時(shí)侯失去聽力,卻為了舞蹈夢(mèng)不斷地前進(jìn)著。終于,她萬為了感動(dòng)中國(guó)人物中2005年的十大人物之一,現(xiàn)任中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。她們都是殘疾人,她們通過了不懈的努務(wù),終于成為了的名人。
誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自已的繽紛世界。讓我們?yōu)榱俗砸训哪繕?biāo)奮斗吧!
斗努的春天讀后感范文五篇相關(guān)文章:
下一篇:精選童年讀后感500字左右模板