會飛的教室讀后感匯總范文5篇
《會飛的教室》講述的故事,并不是真實的,而是作者想象出來了的,是孩子們在圣誕晚會上自編自導(dǎo)自演的一場戲。接下來小編為大家整理了5篇會飛的教室讀后感,歡迎大家閱讀!
會飛的教室讀后感1
最近我“啃”完了《會飛的教室》這本書,它使我感慨萬千,這本書主要講了一群孩子們準(zhǔn)備在圣誕晚會上,“亮”出他們自編自演的一場戲——“會飛的教室”。不過,他們在排練時,也經(jīng)歷過重重困難與驚喜! 書中有許多的人物值得我們大家學(xué)習(xí),例:才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修、“作家”桃尼等等。其中我最佩服戴馬亭,因為他是個班長,他不僅學(xué)習(xí)好,而且畫畫也是“猴子爬樹——拿手戲”?! ?/p>
“會飛的教室”這個戲的背景就是他的杰作。在制作背景的時候他還付出了不少心血呢:在戲編好的當(dāng)天夜晚,他一會兒伏在課桌上奮筆疾書(畫背景的圖紙),一會兒翻箱倒柜忙里忙外(準(zhǔn)備制作背景的材料);忙了一會兒,他要開始制作“火山”了,可是他怎么也想不出制作“火山”的辦法。眼看已是午夜時分,可是他已經(jīng)被制作火山這件事弄得焦頭爛額。塞巴修看在眼里,急在心里。他悄悄下了床,拿了個橘子走到戴馬亭身旁,輕聲說:“戴馬亭,都這么晚了,別再弄了,眼皮是要得到放松的,吃了這個橘子后,休息吧!”說完走到戴馬亭身后,給他做起了眼保健操。他笑笑,說:“我沒事的,過一會兒再睡,你先睡啦!”說完,兩人有說有笑地上了各自的床,睡了??墒窃诤诎抵?,還有一雙眼睛在眨巴著,那,就是戴馬亭的眼睛。他腦子里還在思索著“火山”的制作。
第二天,天邊剛剛露出魚肚白,他立即翻身下床,走到課桌旁坐下,從抽屜里取出一些材料,開始仔細(xì)、刻苦制作“火山”。這時,一只溫暖的`手放在了他的肩上,心疼地說:“戴馬亭,你怎么這么早就起來了,還早呢,你再睡一會兒?!皶w的教室”這戲的背景大家會幫你的?!彼换仡^,原來是棓克老師早上來巡邏了。他堅決的說:“不,老師,背景設(shè)計是我個人的責(zé)任,我不需要任何人插手。謝謝您,老師?!睏斂死蠋熣f:“那可不行。戴馬亭,你每天這么早起來,遲早會累壞身子的!”他還是搖搖頭說:“老師,我明白您的好意??墒恰?。老師,我還有事呢,一會兒見?!睏斂死蠋熚艘豢跉猓f:“好吧,戴馬亭。再見。”“謝謝。”他說完,又將頭“埋”課桌上。棓克老師嘆了口氣離開了。戴馬亭這種細(xì)致認(rèn)真,不怕困難,不半途而廢,孜孜不倦的精神值得我去學(xué)習(xí)?!?/p>
在我的生活中,我也有要向他學(xué)習(xí)的地方,比如說:前幾天,媽媽叫我天天背成語,我才背了幾天就不背了,媽媽惱羞成怒,她憤憤地說道:“你不是十分欽佩《會飛的教室》中的戴馬亭嗎?怎么不向他多學(xué)學(xué)堅持不懈!像你這樣半途而廢,會有成效嗎?!自己好好想想?!蔽覒M愧地低下了頭,心想:戴馬亭能行,難道我不行嗎?我要超過這個“敵人”
讀完這本書,我受益匪淺。我要像戴馬亭那樣做一個知識淵博、迎難而上、足智多謀的人;這本書的內(nèi)容,可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景,它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛,無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
會飛的教室讀后感2
《會飛的教室》是一本舉世聞名的兒童讀物,它至今已有八十幾年的年紀(jì)了,是由德國的艾利克·卡斯特納寫的。因為年代久遠(yuǎn),有些不適合兒童讀的地方已被改編了。
《會飛的教室》令我印象深刻。它里面年少兒童的正直、勇敢、善良和他們純真的友誼不僅讓我回味無窮,還讓我深有觸感。這本書,讓我明白了許多。
每當(dāng)我翻閱這本書,讀到“烏理拿著一把傘,從一個很高的架子上跳下來”時,我的心都會不由得吊起來:多么好的一個孩子啊!可是都不知被那些“校園暴力”折磨成了什么樣!想必當(dāng)時烏理一定在想:我是一個勇敢的孩子!而不是一個被人任意欺負(fù)的懦夫!瞧瞧,勇敢,多么神奇的一個詞匯啊!它可以使一個向來膽小的人變成一個天不怕地不怕、頂天立地的人。
當(dāng)讀到“姚尼他們帶著培克老師來到禁煙老師家”這一段,我讀出了姚尼他們的善良,也讀出了培克老師和禁煙老師之間純潔的友誼。
在這本書中,我最喜歡的人物就是戴馬亭了。戴馬亭是一個善良、正直、勇敢的人。他不會輕易的向現(xiàn)實生活屈服,就算沒有錢買車票回家過圣誕節(jié),他也會絞盡腦汁想出一切辦法回家過節(jié)即使最后是陪客老師給了他錢才讓他回家。他還經(jīng)常幫助其他同學(xué),只要能幫到,就一定會盡力去做。
《會飛的教室》它提暢了善良、正直、勇敢的品質(zhì),提暢了純潔的友誼。他讓我懂得了做人要善良,要正直,要勇敢。還有多交幾個朋友,不會有什么壞處。
會飛的教室讀后感3
寒假里,我一口氣讀完了《會飛的教室》這本書。我被書中真摯的師生友情深深地打動了?!稌w的教室》是一所中學(xué)的同學(xué)們自編自演的一部圣誕劇。這部劇講的是:一位老師帶領(lǐng)著學(xué)生,乘坐著一架飛機(jī),飛到書中提到的歷史古跡、特殊地理景觀中,進(jìn)行實地考察。在埃及金字塔考察中,小女孩的笑惹惱了胡夫王,被胡夫王使了魔法不見了。接下來,他們到了北極,飛機(jī)因故障迫降在天堂,老師懇求天使圣彼得救出了被關(guān)在金字塔里的小女孩。這部劇真精彩!它寫出了我們的心聲和愿望。
在這部劇的彩排和演出期間發(fā)生了很多事:和高年級生搶排練室、在禁煙老師的幫助下營救被職校生綁架的葛洛迪、身材矮小又膽小怕事的鄔理為了改變同學(xué)們對他的看法從操場的高臺上跳下來摔斷了腿、培克老師拿出自己的年終獎幫助班長戴馬亭籌出路費讓他在圣誕節(jié)回家與爸爸媽媽團(tuán)聚、戴馬亭和姚尼想法讓培克老師和禁煙老師兩個昔日好友團(tuán)聚等等。這一個個真實感人的小故事和故事中一群天真、活潑、可愛的學(xué)生以及讓人尊敬的校長和老師,好像一幅副美麗的校園風(fēng)景。
讀完這本書后,我感覺這本書中所表現(xiàn)的師生之情和同學(xué)之誼好像就發(fā)生在我的學(xué)校。我們就是這群可愛的學(xué)生,我們的校長、我們的老師也像書中的校長和老師一樣可敬可愛,他們時時刻刻關(guān)心著我們、愛護(hù)著我們,我們的同學(xué)之間也凝聚著深厚的同學(xué)之誼。這本書讓我懂得,人生最能留下美好記憶的就是人與人之間的美好情誼,這份情誼是金錢也無法衡量的。我們一定要珍惜這師生之情、同學(xué)之誼,讓我們的美好情誼在我們的校園里開出最美麗的花朵!
會飛的教室讀后感4
一聽這個名字,你可能就很不解了,好好的教室怎么會飛呢?那就往下看看吧!“咳咳咳,咳咳咳,”王老師已經(jīng)咳嗽好幾天了,她一直都在喝止咳糖漿,今天,她又拿出了新買的止咳糖漿,像以前一樣喝了一大口,可是奇怪的事情發(fā)生了:
王老師一寸一寸的變小了,變得和火柴桿一樣大,全班同學(xué)都驚呆了,還是孔西西比較淡定,趕緊調(diào)制了酵母湯,可是,奇怪的事情又發(fā)生了,王老師居然沒有發(fā)生變化,這時,事情更離譜了。緊接著,全校老師的身高都發(fā)生了變化:暖水瓶體育老師、高腳杯音樂老師等等。當(dāng)他們出了校園以后,發(fā)現(xiàn)那只是小試牛刀而已,全世界的人,幾乎都變小了。孔東東和孔西西也因為貪吃變小了。
緊接著,他們便發(fā)現(xiàn)了幕后黑手,那個人稱自己為“班長”,他是最小的領(lǐng)導(dǎo),上面還有老師、校長和最高級別的教育局長。他們的秘密基地竟然是孔東東的學(xué)校!所有變小的人都在那里集合,有幾萬多人不止吧?每個“囚室”都是“人滿為患”啊!好不容易,孔東東和孔西西逃跑了,結(jié)果,又被抓了回來,可是,彭家駿一是把衣服撕成條條,織成降落傘,成功的逃脫了,很多的人也成功逃脫了,可是,就剩下孔東東和孔西西沒有降落傘,沒能逃脫。
“校長”把孔東東和孔西西評為了“模范‘囚犯’”,并讓他們?nèi)プ鲅葜v,孔西西想了一個好辦法,他告訴了“囚犯”們?nèi)绾尾拍芴用?,很多“囚犯”都逃脫了,孔東東和孔西西也趁混亂逃脫了。并找到了恢復(fù)原狀的辦法,讓大家都恢復(fù)了原來的身高。
到了最后,他們抓到了所謂的“教育局長”,用智慧都過了他(還有爸爸媽媽的幫忙),成功把他們交給了警察,立了頭功??墒墙?jīng)過盤問,那人竟然說神秘的藥粉是在路邊撿來的,這讓孔東東和孔西西大吃一驚??
這本書告訴了我們,做什么事都要和孔西西一樣,凡事都要動腦筋,不能輕舉妄動,也要和孔東東一樣,什么都敢于去實驗。
會飛的教室讀后感5
如果你在一間會飛的教室里學(xué)習(xí),你將會怎么對待呢?插上想象的翅膀,一起去感受主人公的喜怒哀樂吧!教室真的會飛嗎?當(dāng)然不會,“會飛的教室”只不過是一群少年自編自導(dǎo)的舞劇罷了。
這是一本講述校園故事的書,它是由德國作家艾利克·卡斯特納創(chuàng)作的。里面有情感豐富的姚尼,滿腹才華的戴馬亭,沉著穩(wěn)重的塞巴修,膽小如鼠的鄔理和爭勇好斗的馬提斯。他們雖然性格迥異,卻十分珍惜他們之間的友誼。
在圣誕節(jié)的前幾天,班長戴馬亭收到了爸爸媽媽寄給他的信,因為家里窮,沒錢讓他坐車回家。這時,佩克老師把他的年獎學(xué)金——本是想和“禁煙老師”一起去旅游的錢給了戴馬亭,讓戴馬亭可以回家和爸爸媽媽一起過圣誕節(jié)。從中我明白了,每個人都會遇到困難,我們不能被眼前的困難擊敗。只要我們努力,勇敢地面對人生,總有一天會成功的。這讓我想起了偉大的發(fā)明家愛迪生,在發(fā)明電燈的過程中,做了無數(shù)次失敗的實驗,總共試用了6000多種纖維材料,最終才確定用鎢絲來做燈絲,提高了電燈的使用壽命。他真讓人敬佩!
讀完《會飛的教室》這本書,它讓我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。正如一句話所說的“在家靠父母,出門靠朋友”,如果同學(xué)有困難,我們一定要盡力去幫助他。它告訴了我凡事不能魯莽沖動,事前一定要考慮周全,只有一身蠻力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它同時也教育我要有一顆寬容他人的心,如果別人打了你一拳,你也不要還手,否則會越打越兇,到最后,還不是打個兩敗俱傷,友誼斷裂,你們認(rèn)為值得嗎?
最后,我希望大家可以去找找這本書來看,肯定會對你有幫助的!
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