《范進(jìn)中舉》體會(huì)
《范進(jìn)中舉》用岳丈在范進(jìn)中舉前后的極其鮮明的肢體動(dòng)作和言語(yǔ)表情,以及中舉后鄰居對(duì)他的前呼后擁和鄉(xiāng)紳贈(zèng)屋的等事例重點(diǎn)刻畫出了一個(gè)趨炎附勢(shì)熱衷仕途,好官名利祿且世態(tài)炎涼的可恥的社會(huì)風(fēng)氣。下面是小編為大家整理的《范進(jìn)中舉》體會(huì),希望能幫助到大家!
《范進(jìn)中舉》體會(huì)1
最近我們學(xué)了課文《范進(jìn)中舉》,我在學(xué)習(xí)這篇文章的過(guò)程中明白了許多道理!
故事情節(jié)的發(fā)展大致可以劃為五個(gè)層次:
(1)范進(jìn)中秀才后回到家里,丈人胡屠戶前來(lái)賀喜。這其實(shí)是前面情節(jié)的尾聲,放在這篇節(jié)文里卻跟某些小說(shuō)里的背景有幾分相似,因?yàn)榉哆M(jìn)中了秀才,這就取得了考舉人的資格。此外,從胡屠戶教訓(xùn)范進(jìn)的話里可以看出,中了秀才并未從根本上改變范進(jìn)的社會(huì)地位,還不能滿足他追求功名的愿望。
(2)范進(jìn)為去省城參加鄉(xiāng)試向胡屠戶借盤纏,反遭辱罵,他不甘心,居然瞞著丈人前往應(yīng)試。范進(jìn)此舉固然是受到了他宗師的鼓勵(lì),但如果不是急切地艷羨功名富貴,斷然不會(huì)有這么大的膽量——從他置老母和妻子挨餓于不顧,也可以看出這一點(diǎn)。這是情節(jié)的開端。
(3)發(fā)榜之日,在斷炊的情況下,范進(jìn)奉母命到集上去賣雞。去了將近兩個(gè)時(shí)辰,中舉的喜報(bào)忽到,鄰居趕緊去集上把他拉了回來(lái)。這是情節(jié)的發(fā)展,因?yàn)榉哆M(jìn)的命運(yùn)從此將發(fā)生巨大的變化:從被人藐視的“現(xiàn)世寶”變成受人尊重的“老爺”。但范進(jìn)本人此刻尚未見到喜報(bào),他不敢信以為真,還要靠賣雞來(lái)“救命”,這又曲折地反映了他自20歲開始應(yīng)考以來(lái)一連串的失敗在心頭留下的沉重的屈辱感。
(4)范進(jìn)見到了喜報(bào),因歡喜狠了,痰迷心竅,昏倒在地,救醒后又發(fā)起瘋來(lái),拍著笑著,不顧一切地走到集上去;多虧一位報(bào)子出了個(gè)好主意,找來(lái)胡屠戶,狠狠地打了他一個(gè)嘴巴,這才清醒過(guò)來(lái),不瘋了。這是一場(chǎng)喜劇,是這個(gè)故事的高潮。范進(jìn)在發(fā)瘋過(guò)程中始終只說(shuō)著一句話:“噫!好!我中了!”反映了他幾十年來(lái)追求功名富貴達(dá)到了神魂顛倒的地步。胡屠戶在這場(chǎng)喜劇中對(duì)范進(jìn)畢恭畢敬,把范進(jìn)捧上了天,充分暴露了他趨炎附勢(shì)的嘴臉。
(5)范進(jìn)剛從集上回家,舉人出身、曾做過(guò)一任知縣的張靜齋來(lái)訪,贈(zèng)金又贈(zèng)房。這是故事的結(jié)尾,說(shuō)明范進(jìn)的社會(huì)地位陡然上升,真是“今非昔比”了。
在這個(gè)故事中我明白在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多“錦上添花”的人,但是,“雪中送炭”的人卻少之又少。所以,在我們的生活中不要去依靠和“賄賂”那些有錢、有勢(shì)的人,我們要依靠自己,正所謂“求人不如求己”,自己的力量勝過(guò)一切,所以各位同學(xué)、朋友,請(qǐng)相信你自己,不要被他人的話語(yǔ)擊倒,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
其實(shí)現(xiàn)在仔細(xì)想想,如果我們是范進(jìn),說(shuō)不定會(huì)比他還瘋的厲害,因?yàn)樗囊懔κ窃S多人所無(wú)法做到的,花費(fèi)整整34年的時(shí)間去學(xué)習(xí),一般人根本不可能辦到。范進(jìn)——古代版的孔乙己。
換個(gè)角度來(lái)看看吧,范進(jìn)的老丈人,就是文中的胡屠戶,在范進(jìn)中舉后所表現(xiàn)出來(lái)的差別,讓人判若兩人,簡(jiǎn)直不敢相信,他那勢(shì)力、虛偽的性格也就淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)了。是典型的市井小民的形象。他的變化其實(shí)也不足為奇,因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在,我們這個(gè)所謂的文明社會(huì),這樣的現(xiàn)象又何足為奇呢?
《范進(jìn)中舉》體會(huì)2
范進(jìn)費(fèi)盡一生心血追求功名利祿,終于在經(jīng)歷了34年的煎熬與努力后考中了舉人,而從他的身上,我們看出了科舉制度對(duì)讀書人的毒害和人民的趨炎附勢(shì)。
范進(jìn)在中舉后就瘋了,獨(dú)自跑到破廟中,在路上又摔了一跤,沾了一身的黃泥,還不忘說(shuō):“好了,我中了。”可見,那時(shí)的人們把自己的一切希望。都放在了通過(guò)考試來(lái)改變命運(yùn)上??婆e考試,本是封建君主用以選拔人才的方式,可如今卻成了束縛人們的思想,約束人們自由和靈魂的囚籠。范進(jìn),不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)被科舉考試毒害的讀書人中的一員。
而范進(jìn)中舉前后人們對(duì)他的態(tài)度也是天差地別。起初,范進(jìn)去向老丈人借錢去鄉(xiāng)試時(shí),被胡屠戶罵的狗血噴頭,而當(dāng)范進(jìn)中舉后,又是送錢,又是大加贊賞,更有的是,在范進(jìn)發(fā)瘋好了往回去的路上,作為一個(gè)殺豬的粗人,竟然注意到了自己的“賢婿”的衣服皺了,還在路上給捋了好幾回,巴結(jié)之意不用多說(shuō)。最可笑的是張鄉(xiāng)紳,在范進(jìn)中舉前,恐怕連聽都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)范進(jìn)這個(gè)人,而在范進(jìn)中舉后,又是送銀子又是送房子的,還以世兄弟相稱,說(shuō)什么“你我親如骨肉”。
這是為了什么?為了擴(kuò)大自己的勢(shì)力,為了自己卸甲后有一個(gè)好的出路。當(dāng)官的拼命巴結(jié)上司,征求在仕途上更進(jìn)一步;百姓拼命巴結(jié)權(quán)貴,征求處處高人一等;讀書人拼命考取功名,征求那吃不盡的山珍海味,享不盡的榮華富貴。然而,只是一個(gè)省的前十名便擁有如此榮耀,那么朝中大臣呢?皇帝呢?這些人享受的不都是老百姓的勞動(dòng)成果嗎?百姓為了不受剝削,便努力通過(guò)科舉來(lái)做官,而做了官后又來(lái)剝削百姓,這樣就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。試問(wèn),一個(gè)為了自己的利益而考取功名的人,會(huì)是一個(gè)為老百姓辦實(shí)事、辦好事的一身正氣、兩袖清風(fēng)的好官嗎?
科舉制度不失為一個(gè)選拔人才的好辦法,但幾乎所有的封建君主都只看到了它對(duì)自己的好處,卻沒(méi)有看到它對(duì)社會(huì)造成的危害,于是便擁有了千千萬(wàn)萬(wàn)范進(jìn)式的人物和趨炎附勢(shì)的百姓。這看似是因?yàn)榭婆e,是因?yàn)榉饨ň鞯拇髾?quán)獨(dú)攬,可是為什么到了現(xiàn)在,人與人之間依舊爾虞我詐?只是沒(méi)有古代那么普遍罷了。原來(lái),這些都只是次要的,最根本的,還是人性的自私與貪婪。
范進(jìn)中舉,讓我又一次看到了人性的陰暗面。
《范進(jìn)中舉》體會(huì)3
有人批評(píng)我為什么癡迷于科舉考試?尤其是那個(gè)吳敬梓。
你們是不知道當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣啊。是社會(huì)風(fēng)氣逼得我非考不可。
就說(shuō)我的老丈人吧,我只中個(gè)秀才的時(shí)候,罵我是癩蛤蟆,罵我是現(xiàn)世寶,所罵語(yǔ)言無(wú)所不用其極。我也是堂堂男子漢,我心里很生氣很委屈。但是他就是等級(jí)觀念特別嚴(yán)重,瞧不起我。我在他面前彎腰作揖瞧見他又晃晃的衣袖和褲子時(shí)候,心里暗自發(fā)誓,我要做人上人,我要這老家伙在以后發(fā)達(dá)的我面前溫順如狗。
我去趕考了,懷揣著我的不屈不撓的雄心和金光閃閃的夢(mèng)想。
你是不知道,那些村民多么的冷漠,因?yàn)槲抑徊贿^(guò)是個(gè)窮秀才而且是絕對(duì)不可能中舉的窮秀才。也不知道是哪個(gè)現(xiàn)世寶傳出來(lái)的,說(shuō)我考中秀才是主考施舍給我的名額指標(biāo),結(jié)果呢,這些個(gè)村民斷定我不會(huì)有飛黃騰達(dá)的一天,他們冷冷的待我。我去趕考這三天,家里沒(méi)有米吃,隔壁的王家知道我的媽媽和我的老婆正在忍饑挨餓,也吝嗇的不施舍一點(diǎn)米面。而且王家的第八個(gè)兒子,也就是王八,還口口聲聲的說(shuō):“范家小子是神經(jīng)病,整天忙活著猴子撈月亮的事兒?!蔽一氐郊铱粗I得眼睛都看不見的媽媽和有氣無(wú)力的老婆,我就悲從中來(lái),恨從心生。我一定要趕考勝利,不然的話在這趨炎附勢(shì)的社會(huì)里就不會(huì)有我生存的機(jī)會(huì)。
我每天晚上都在做夢(mèng)。做著中舉人的夢(mèng),我夢(mèng)見中舉之后我的老丈人對(duì)我如春風(fēng)一樣溫暖;我夢(mèng)見村里的人們對(duì)我如夏天一樣火熱。原來(lái)的家鄉(xiāng)貴人與我稱兄道弟,并且開始與我合計(jì)如何編織新的升官發(fā)財(cái)?shù)娜穗H關(guān)系網(wǎng)。
我一定要中舉,因?yàn)椋骸笆昵逯f(wàn)雪花銀”。
我一定要中舉,因?yàn)樵谶@世道里,銀子是友誼親情愛(ài)情這些嬌艷花朵的雪白的土壤,銀子是微笑尊敬夸獎(jiǎng)這些美麗花朵的結(jié)實(shí)的枝干。
我厭惡這樣的社會(huì),我也沒(méi)辦法,我只能適應(yīng)它。
吳敬梓呀,你如果是生活在我家,你就是我,我丈人就是你丈人,我鄰居就是你鄰居,你難道會(huì)有更好的解決辦法嗎?
《范進(jìn)中舉》體會(huì)4
今日學(xué)了《范進(jìn)中舉》一課,雖說(shuō)前幾次讀的時(shí)候覺(jué)得煩瑣的很,只不過(guò)是些描寫罷了,但讀的次數(shù)多了,方才體會(huì)到吳敬梓的用心。
有人說(shuō)這是一部喜劇。當(dāng)然,文中人物滑稽的動(dòng)作、表情、神態(tài)都刻畫的惟妙惟肖,也確實(shí)會(huì)讓人不禁大笑,再加上最后大團(tuán)圓的結(jié)局,就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇
但大笑之后,卻也不得不去挖掘文章所包含的更深?yuàn)W的意味。范進(jìn)在中舉之后就瘋了,口中還不時(shí)地說(shuō)著:“噫,好了,我中了……好了,我中了”。他獨(dú)自跑到一個(gè)破廟中,在路上又摔了一交,沾了一身黃泥,甚至都把頭發(fā)摔散了,蓬頭垢面的。然而這時(shí)也不忘說(shuō):“好了,我中了”從這一點(diǎn)看來(lái),他又是那么可悲,可悲的不是那讓人不堪入目的外表,而是他早就失去了的靈魂。他只不過(guò)是那個(gè)時(shí)代中眾多科考文人的一個(gè),而他也很具代表性,那時(shí)的人們把自己的一切希望都放在了通過(guò)考試來(lái)改變自己的命運(yùn)上。科舉考試,的確束縛了人的思想,也包括人的靈魂和自由。為了自己的幸福人生,他們不得不去十年寒窗來(lái)?yè)Q取后半生的榮華富貴。那么我們現(xiàn)在呢?在審視過(guò)去那個(gè)時(shí)代的死板的時(shí)候,又有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們現(xiàn)在的教育和那時(shí)候沒(méi)有什么區(qū)別呢?是的,雖說(shuō)我們現(xiàn)在的個(gè)性可以張揚(yáng),但是我們又擁有多少自由呢?每天11門課程,學(xué)得人頭大,更可憐的是,每天8個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間竟然成了我們可望而不可及的奢求……
在政治課上,我們也曾學(xué)過(guò):當(dāng)今社會(huì),各國(guó)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是教育的競(jìng)爭(zhēng),我們要盡一切努力發(fā)現(xiàn)教育,始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位……在語(yǔ)文可上,我們學(xué)過(guò):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理修辭之學(xué)使人善辨……似乎我們現(xiàn)在是在充實(shí)自己。
也許吧!
《范進(jìn)中舉》體會(huì)5
我在這個(gè)暑假讀了《儒林外史》的其中一篇《范進(jìn)中舉》,這個(gè)故事講的是范進(jìn)中舉后一系列表現(xiàn)和家人變化的故事,即帶給了我們歡笑,又帶給了我們無(wú)盡的深思。
這個(gè)故事是清代著名作家吳敬梓的諷刺小說(shuō)《儒林外史》的其中一篇,故事描述了范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事,運(yùn)用夸張的手法生動(dòng)地描繪了他那喜極而瘋的形象,深刻地揭露了這個(gè)士人的丑惡靈魂,同時(shí)通過(guò)他的命運(yùn)變化反映了世態(tài)的炎涼,以及封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。我主要講范進(jìn),他是一個(gè)科舉制度的受害人。主要體現(xiàn)了兩個(gè)方面:首先,他是一名博出名的人。范進(jìn)在之前的科舉考試中都屢遭屢敗,但他依然堅(jiān)持考試,直到五十四歲中了秀才。后來(lái),他去考鄉(xiāng)試,卻被家里人拒絕,盡管如此,他依然堅(jiān)持考試,不理會(huì)家人。最后,他中了舉人,卻喜極而瘋,不是喜極而泣。很明顯,他根本就不是為了成績(jī)而讀書的,而是為了博出名而讀書的。這些人,如果真的考了好成績(jī),那只能是碰到好運(yùn)到的吧!
其次,他是一個(gè)迂腐無(wú)能的人。家里窮得無(wú)飯吃,范進(jìn)手足無(wú)措,要等母親“吩咐”,才慌忙出去賣雞,可是他在集上一踱一步,東張西望,老半天仍未能把雞賣出??吹贸鰜?lái)這個(gè)人只會(huì)讀書,不會(huì)做事,跟無(wú)所事事沒(méi)什么區(qū)別。他考出來(lái)的好成績(jī),可能也只是碰到好運(yùn)氣的結(jié)果。如果他能夠改變那種無(wú)能的情況,那么喜極而瘋的事情就不會(huì)發(fā)生。
在清朝生活中,像這種因?yàn)槌煽?jī)好卻喜極而瘋的人有很多。歸根結(jié)底的原因是清朝科舉制度的僵化,“文字獄”、“八股文”已經(jīng)影響了考生的神經(jīng),限制了他們的自由發(fā)揮。這個(gè)故事,乃至整部小說(shuō),作者用了搞笑且幽默的手法對(duì)這個(gè)現(xiàn)象作了無(wú)比的諷刺,這也間接推動(dòng)了后來(lái)科舉制度的廢除。回到現(xiàn)在,長(zhǎng)期的應(yīng)試教育也給我們帶來(lái)了痛苦,如果不及時(shí)改變教育方式,恐怕也會(huì)像小說(shuō)中那樣喜極而瘋。所以,這個(gè)故事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也一樣合適。