回憶點滴作文初三優(yōu)秀記敘文
在人生漫長而短暫的道路上，有著許許多多令人難忘的回憶。下面就是小編給大家?guī)淼幕貞淈c滴作文五篇，歡迎參閱!
回憶點滴作文1
如果時間能停留，那對我來說是多么美好、美妙;如果時間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空上;如果時間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。
童年，如果時間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開心事。那個時候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝(一支竹)多快樂;和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來，啊!多涼爽，下去捉魚，魚捉不到卻來個打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六點出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜啊!
小時候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她(他)讓她開心點，忘記不愉快的事情?；锇閭冇虚_心的事就說出來大家一起分享，那時候就像一個大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時候我們小，但是我們還是會賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時還進(jìn)行比賽，如寫字、朗讀、畫畫。。。。。。。那時候我們大家都很快樂。
但由于我們的年齡漸漸增長，腦袋也有了思想，都會想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時間也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了?，F(xiàn)在大家都長大了，都有要忙的時候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!
可愛的童年，你不要離開我。我永遠(yuǎn)愛你——快樂的童年。
回憶點滴作文2
有時，回憶是經(jīng)不起任何誘惑的。每一次的懷念，就是更深一次的悼念。
我總以為我不是個擅長回憶的人，圓滑不出那種細(xì)膩，勾勒不出那種悠長，甚至挑揀不出繁雜中最初的那一抹簡單，任由縱橫交錯的思緒牽引著我卻總是尋覓不到開始的痕跡。
不知是誰說的，回憶就像剝洋蔥，一片一片剝下來，總有一片會讓我們感動。
于是，我試著回憶，回想著過去，試圖找尋曾經(jīng)感動過我的人或事，突然就想到了你。
“突然”這個詞或許不僅僅只有“瞬間”這單調(diào)到一的意思。就像牛頓突然發(fā)現(xiàn)萬有引力的那一刻，也是思想在腦海中經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)印刻后的結(jié)果吧!
就算是這樣，可關(guān)于你，我又能說些什么呢?學(xué)不會言情小說的矯情，扭扭捏捏地賺取別人無辜的眼淚;學(xué)不會新銳作家的另類，如夢似幻到不知所云;更學(xué)不會名人大家的深沉，晦澀難懂到眉頭緊擰。對于你，有的只是如水一瓣清淡的漣漪，不需要轟轟烈烈的排場，不需要濃墨重彩的粉飾，就在那么不經(jīng)意間掀起心中的波瀾。
有人說“如果”是世上最美好的詞語，它有足夠強大的力量托付起我們的希望。可就是這樣一個充滿魅惑的詞，也掩蓋不了它所揭示的蒼涼，因為無法實現(xiàn)，所以才會以此慰聊。
可是，我還是忍不住憧憬著“如果”。如果有一天，我再次遇見你，會以怎樣的方式化解彼此的尷尬?我想不會像博子那樣在雪山上一遍一遍地重復(fù)“你-好-嗎?我-很-好!”那淚流滿面的問候，沒有人會承受得了她那如山崩垮的厚重;我想也不會像張愛玲筆下的那個主人公，擦身而過時只輕輕地說一聲“哦，原來你也在這里?”那短短的一句哼吟，包含這太多人過事遷的蒼涼?；蛟S，我會拍拍你的肩膀，夸張地說：“嗨!小子，好久不見啊!”不知你是否還能體會到其中淡淡的憂傷，就像我一如既往佯裝的微笑。
挽留不住的，終究挽留不住。再多的臆想也只是于事無補的牢籠，硬生生地把別人扯進(jìn)自己的回憶，還心甘情愿地束縛住自己。只是生活并不是這樣，它還要繼續(xù)，回憶不應(yīng)該成為路上的牽絆。
“回憶，抱在胸前會讓人摔跤;放在身后，會給你力量?！背醮慰吹竭@句話時，就被深深地吸引了，于是就抄在日記本上最醒目的地方。所以AKAPIP，對你的記憶不會再日日翻新，就讓它塵封在原來的模樣，沉淀出心底的力量。
曾經(jīng)，有個人出現(xiàn)過，那就足夠了。
回憶點滴作文3
希望上帝給我一雙翅膀吧!讓我插上翅膀飛進(jìn)那神奇的時空隧道。
暮然回首那過去五年里的點點滴滴，是我高興，又是我傷心。一想到還有幾天就得離開母校，老師，同學(xué)，校園里的花花草草……六年里大帶小小的瑣事便在我的腦海里飛速倒流。
時光里，同學(xué)們上課時認(rèn)真聽講，下課時打打鬧鬧。隧道里，那些童年往事就像顆粒一樣，事小又多。一起辦黑板報，同學(xué)之間分工明確，速度快，參加運動會，同學(xué)們?yōu)榘嗉墭s譽而戰(zhàn);課堂上，一雙雙小手舉起，等待著老師的提問……六年，就在這樣的日子里慢慢流逝。
還剩下幾天，幾天的時光，我多么希望回到以前：好好地和同學(xué)分享快樂。在最后一年里，我會珍惜這來之不易的友誼，會更好的和同學(xué)相處，做最后的努力。在沒有離開之前，有人開始留戀校園里的一草一木，開始留戀同學(xué)的笑容。在最后，同學(xué)們的一切，在那一剎那間定格。
那剛進(jìn)校園時的情景歷歷在目，我已無法一一書寫。一陣風(fēng)從門口吹過，講臺上粉筆灰被風(fēng)掠過，浮起了老師辛勤耕耘的畫面。
那流逝的時光，校園里的一切，我們即將再見。我會好好珍惜最后的一年。老師，同學(xué)們，讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!讓追憶的翅膀再插上。
回憶點滴作文4
在金色的沙灘邊，閃爍著許多美麗的貝殼，如果在這些貝殼中，有一個貝殼可以使時光倒流，我一定第一個撿起它，讓它帶著我回到從前。有一天，我真的回到了從前。
那個時候，媽媽要到單位加班，我想去陪媽媽，便匆忙拿了兩塊糖放在自己的兜里，跟著媽媽向單位走去。因為我家離媽媽單位很近，不用騎車，我蹦蹦跳跳地跟在媽媽后面。當(dāng)走到新世紀(jì)花園時，我想吃糖了，急不可待地撕開了一塊糖，無心隨手將糖紙扔了，津津有味的吃著。快到了媽媽單位門口的車站點時，第二塊糖又被塞進(jìn)我的嘴里，糖紙還是隨地一扔。就在這時，一位身穿黃色馬夾，頭戴白帽的清潔工老奶奶，慢慢走過來，將我剛才扔的糖紙撿了起來，還微笑看了我一眼，又向前走去。
頓時，我的臉火辣辣的，心里很不是滋味，感覺自己仍糖紙的行為很不好。多想跟老奶奶說一聲對不起啊。這時我忽然想起在新世紀(jì)花園門口的那塊糖紙來了，于是我快步向新世紀(jì)花園跑去，趕在老奶奶的前面到達(dá)了，發(fā)現(xiàn)了剛才自己扔的那塊糖紙，心里正為將要撿起糖紙的事而感到慶幸時，可是就在這時，迎面走來了一位阿姨領(lǐng)著一位小妹妹，小妹妹發(fā)現(xiàn)了糖紙下腰撿了起來扔進(jìn)了果皮箱，看到了這些，我的心里更不是滋味了。
慚愧啊!慚愧!以后我一定要注意公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從一點一滴的小事做起。
回憶點滴作文5
我的回憶不像天邊的銀河，星星點點，明明晃晃;我的回憶不像樹葉，總是那么謙遜;我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕;我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。
有一篇集子令我難忘。那是六年級的最后一天。那一天，了開學(xué)的夢想，那可以和同學(xué)們在一起，而不學(xué)習(xí)。已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。，知道那是在學(xué)校班級里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會，但永遠(yuǎn)不再給班級，不可能再聽老師們給講課了。
在班級的最后一天，把班級打扮的漂漂亮亮的，黑板上有每同學(xué)亂七八糟的簽名，好像班級的家。是的，班級的家，但的家尊貴之分，和睦平等。
在班里肆無忌憚的玩著說著笑著，最后找老師簽留言做為永久的回憶。唉!這時，最最最最不愿聽到的聲音回蕩在的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來的聲音，像杯子被打碎的聲音，這最后聽到的鈴聲。
放學(xué)了，我依依不舍的跟老師說再見，而老師說：以后還可以再回來看我!。我說：抱抱!老師立刻給了我擁抱。我頓時熱淚盈眶，淚像雨點般落了下來。我和同學(xué)們走了，老師卻領(lǐng)隊下樓，只是默默地看著漸漸消逝
這這篇集子的故事，這我最難忘的回憶。所有人在回憶小學(xué)時光時，都時而歡聲笑語，時而淚流滿面。這為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。
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