成長勿忘父母恩活動流程
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會的一朵艷麗之花。下面小編給大家?guī)淼氖?/span>成長勿忘父母恩活動流程，歡迎查閱！
成長勿忘父母恩活動流程1
活動內(nèi)容
一.宣傳發(fā)動，開發(fā)親情課程
以激情洋溢的講話，生動的故事，形象的圖畫、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對親情的回憶，為以后的活動作好情感的鋪墊。
1.發(fā)出“回報親情”倡議書。利用國旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報父母”的活動倡議。
2.宣講典型事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播臺，宣傳校內(nèi)外真情回報親情的典型事情，號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
二.采訪父母，了解無處不在的親情
回顧自己成長中的小故事，體驗父母對自已成長的辛苦，從而產(chǎn)生回報親情的愿望。
1.采訪媽媽。
2.同看兒時照片。
3.回憶感人故事。
4.制作成長相冊。
三.強化體驗，感受親情的深沉凝重
親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過程中理解父母，體驗親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。
四.回報父母，開展真情感恩行動
引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生做一些力所能及的.事，以實際行動回報父母對自己的關(guān)受。中高年級學(xué)生在行動之后，還要上交書面材料。
1.自我反思。想想自己過去對長輩的態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進。
2.開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動。
要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級還要上交一份心得體會。
3.感恩活動圖冊展示活動。指導(dǎo)學(xué)生將活動過程中的點點滴滴詳細地記錄下來，用文字、圖片制成一本精美的冊子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長路上一筆寶貴的財富。
活動要求：
重視此次活動，不能走過場，使活動結(jié)果有實效。
成長勿忘父母恩活動流程2
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會的一朵艷麗之花。為了使孩子們認(rèn)識到父母的養(yǎng)育之恩，樹立“百善孝為先”的觀念，2018年11月5日，計算機學(xué)院天_志愿者們走進柳園街道“孩子樂托管”開展了“成長勿忘父母恩”主題活動。
活動期間，志愿者通過幻燈片和視頻向孩子們講述了一個個親情故事，孩子們沉浸其中，深切地感受到父母對自己無微不至的關(guān)懷。在詩歌背誦環(huán)節(jié)，孩子們齊聲背誦《游子吟》，之后志愿者用生動的語言為孩子們詳細的講述了詩歌背后的親情故事，通過故事讓孩子們體會到父母對子女“臨行密密縫”的不舍與“意恐遲遲歸”的擔(dān)憂，從而讓孩子們學(xué)會回饋父母，感恩親情。隨后，有孩子起身獻唱歌曲《父親》，優(yōu)美的旋律回蕩在小屋內(nèi)，營造了濃郁氛圍，深深地感染著在場的每個人。最后的“真情告白”中，孩子們紛紛表達了對父母的感激，并承諾以后會多多幫助父母做些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
美好的時光總是短暫的，卻也是有意義的。本次活動使孩子們了解了父母的辛苦，明確了“孝敬、感恩”的真正內(nèi)涵，認(rèn)識到“孝”是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，既是責(zé)任，又是義務(wù)，對孩子們樹立正確的人生觀具有深遠意義。
成長勿忘父母恩活動流程3
教學(xué)目的:
使學(xué)生理解與尊重父母
幫助學(xué)生克服以自我為中心、自私自利的思想
教學(xué)準(zhǔn)備:
歌曲<<搖籃曲>><<懂你>>的磁帶、錄音機
漫畫卡片<<媽媽最愛吃魚頭，我從小就知道>>
<<你的孝心有幾分>>調(diào)查表
選取具有代表性的調(diào)查結(jié)果做深入了解，并邀請相應(yīng)的家長參加此課
教學(xué)過程
播放背景音樂<<搖籃曲>>教師開場白
漫畫展示<<媽媽最愛吃魚頭，我從小就知道>>
請家長與學(xué)生討論漫畫，談感想
游戲“你對父母知多少?”
主持人過渡語
“在我們的生活中或許也有因缺乏交流和理解帶來的誤會，甚至有矛盾沖突和抱怨。身為父母，他們愛自己的孩子，傾注全力
養(yǎng)育你們，寧愿自己吃盡苦頭，也要讓孩子生活在甜蜜之中；他們把希望寄托在孩子身上，希望他們有一個美好的前程，不惜代價為他們鋪設(shè)坦途，但卻可能事與愿違。十幾年來，孩子在父母的關(guān)愛和呵護下已經(jīng)長大了，就像一只羽翼剛剛豐滿的鷹，當(dāng)他們放眼廣闊的天空振翅欲飛時，卻感到父母之愛像重重羈絆；他們需要愛，卻難以忍受事無巨細的管束；在成長之路上，他們需要父母的陪伴，卻厭倦了沒完沒了的嘮叨。今天，大家相對而坐，彼此會有很多的話要說。(教師啟發(fā)引導(dǎo)家長、同學(xué)反省)
請家長和同學(xué)分別發(fā)言
結(jié)合調(diào)查表,請一對自愿發(fā)言的家長和孩子談?wù)勊麄冊?jīng)有過的誤解，此時如何達成理解與尊敬
教師小結(jié)
在<<懂你>>的歌聲中結(jié)束
作業(yè):
寫一封信＂爸爸、媽媽我想你說＂
一周之內(nèi)為父母做一件事，以表達對他們的關(guān)心
背景材料
一、<<媽媽最愛吃魚頭，我從小就知道>>大意
第一部分畫的是年輕的母親的兒子一起吃飯，母親笑咪咪地慈愛著看年幼的兒子，將一條魚剔去頭，把魚身夾到兒子的碗里。理著平頭的兒子感激地看著母親。第二部分畫的是若干年后，兒子長大了，他留著分頭，蓄著胡須，身穿時髦的短襯衫，依然對母親笑，這回是他自己將魚身留在自己碗里，把魚頭夾給母親，他說：“媽媽愛吃魚，我從小就知道。”頭發(fā)花白，腰背已駝的母親愕然了。
二、“你對父母知多少”?問題
1請問母親節(jié)在哪一天？
２．請問你媽媽有多高？
３．請問你爸爸是什么血型？
４．請問你父母結(jié)婚紀(jì)念日是哪一天？
５．請問你父親生日是幾月幾日？
６．請問你母親最愛什么顏色？
７．你父親最經(jīng)常對你說什么話？
８．你爸爸最愛吃你媽媽燒的什么菜？
９．你與父母一起上街嗎？
１０你為你母親洗過腳嗎？
１１.你上街買菜嗎?
方式
父母態(tài)度
滿意
較滿意
不滿意
努力學(xué)習(xí)
幫助父母做事
耐心聽父母批評
多陪父母說話
講話和言悅色
生活勤儉樸素
從不撒謊
有事同父母商量
向父母承認(rèn)錯誤
努力學(xué)做家務(wù)
三.<<你的孝心有幾分>>調(diào)查表
（一）一位母親寫給步入青春期的女兒的信
親愛的嘉瑪：
昨天，我們把你童年用過的東西都搬走了。你已經(jīng)快13歲了，而且你也說應(yīng)該這樣做的時候了。因此，你的娃娃屋、搖籃、游戲器具和所有能讓人知道“這是個小女孩的房間”的玩具全都放進儲藏室了。你要在房間內(nèi)貼上海報，堆放一些錄音帶，使它看起來像個大人的房間。
你是我們的第三個女兒，因此，你爹和我對你的宣布一點也不覺得驚奇，惟一再一次令我感到詫異的是，這來得太快了！你不是才出生不久嗎？你什么時候開始不怕黑的？我們最后一次玩捉迷藏是在多久以前？我還記得當(dāng)時你大聲感：“準(zhǔn)備好了嗎？我來了！”
而現(xiàn)在，你不管我們準(zhǔn)備好了沒有——說來就來——你這個說大不大說小不小的女孩，內(nèi)心充滿著矛盾，渴望踏出那一向安全而熟悉的環(huán)境，進入一個完全新鮮而刺激的世界。
我的嘉瑪，我的意思是：在未來幾年你會覺得奇怪，怎么你爹和我對潮流知道得那么少。我們喜歡的很可能你會覺得討厭；當(dāng)我們跟你的朋友閑談時，很可能你會感到尷尬；當(dāng)我們說“不許”做某件事時，很可能你會立刻告訴我們說，所有其他的青少年都獲準(zhǔn)做這件事。
結(jié)果，有時你會認(rèn)為我們是全世界最愚蠢，最小氣，最不公平的父母。我猜想這并不要緊，因為我們那么愛你，即使你有時不喜歡我們，我們也并不介意。有時當(dāng)你爹和我感到特別厭煩的時候，我們可能很想說：“那你就去做吧，你喜歡怎樣就怎樣吧。”不過，一想到那些得不到父母關(guān)心的孩子會變成怎樣，我們就會不寒而栗，把到了嘴邊的話硬吞回去。我們都是思想守舊的人，相信生命是上天賞賜而需加以培育的禮物，而培育子女正是父母的天職。
有時，父母之責(zé)之所以覺得那么重，是我們知道成長之路是無人可以陪伴的。我們無法牽著你的手把你從這里安全地帶到那里。這條路必須你自己只身去走。我們能夠真正向你許諾的，只是對你提供堅定不移的支持——即使在你希望我們走開的時候。我們會給你指引，把我們的經(jīng)驗告訴你，向你提供意見，但你聽取和接受與否，就要由你自己決定了，做出選擇是你自己的責(zé)任。有時候，人是很難不想快一點成長的。嘉瑪，你的年老的媽媽，還記得當(dāng)年的心情。踏入13歲，就是得到了一個即將實現(xiàn)的承諾，前面盡是等待實現(xiàn)的夢想和將要認(rèn)識的新朋友，而獨立的生活就在咫尺之外向你招手。你要記著，雖然你很希望這一切都在一夜之間發(fā)生，但這是不可能的。
就在不久以前，在你希望我全神貫注地聽你說話而又感到我心不在焉的時候，你就用手捧著我的臉，提醒我說：“媽媽，用你的眼睛聽我說話，用你的心來看我呀?！?/span>
你教會我們的東西實在太多了。你一向都是夢想家、詩人和尋找雨后彩虹的人。
嘉瑪，謝謝你給我們的生命帶來了快樂和美好。愿你永遠用心而不是用眼睛去看人生。
愛你的媽媽
（二）一個生命快要結(jié)束的父親寫給年輕的兒子的信
親愛的威利：
當(dāng)你讀到這封信的時候，也許我已經(jīng)離你而去了。我感到很遺憾，因為這必定使你大吃一驚，但是我想沒有其他什么快樂的方法來告訴你這樣一個消息¨¨¨我猜想留給我的時間最多也不超過三四個星期了。
我在這個時候就離開人世，委實太早了一點，而且，威利，當(dāng)我回顧我們的一生時，也是那么平淡。你母親從來就是一個好妻子。當(dāng)年我愛上她的時候，我想我得有較高的收入才能娶她，我還打算在10－15年中去掙一筆大錢，然后再加到我的研究中去。我當(dāng)時要是愿意的話，說不定在研究中會有所發(fā)現(xiàn)，而且，你母親也可能會支持我，一起靠微薄的收入過日子。但實際上，我一直過著非常幸福的生活。
¨¨¨
比起你的母親，我覺得對你的要求更高一些。我曾經(jīng)非常清楚地觀察過你被扣除40分之事。而你自己卻那么樂觀地就把它對付過去了，你非常像我們這個國家——年輕而又被太多的好運所寵壞，陶醉，卻又有著一種內(nèi)部的堅韌，我相信，也許不久，你會成為一個合格的海軍軍官。
我知道你對這次被派到像“凱恩號”這樣的艦艇是感到失望的，不過，你應(yīng)該記住，你已經(jīng)在自己的事情上放縱得太久了，你需要一個艱苦的環(huán)境來磨練自己。我真的認(rèn)為，你會在“凱恩號”上找到足夠的這樣的機會。假如我年輕的時候也像你一樣有這樣的經(jīng)歷，也許我死時就不會一事無成了。
這些話也許說得太重了一點，不過我覺得還是把它們說出來好。我的一生就要結(jié)束了，但對于我的一生的定論，將取決于你。如果你做得好，我在另一個世界也能得到一些慰藉。凡事不要想得太遠，主要是把眼前的一切做好，在“凱恩號”上不管他們給你什么樣的工作，你都要努力去做，你應(yīng)該記住這一點。時間比什么東西都寶貴，你也許感到你的時候用之不盡，實際上，絕對不是那樣！浪費時間會毀了你的一生。當(dāng)你占有時間時，你應(yīng)該充分利用它，使自己成為一個有用的人。
¨¨¨
倘若你的母親能活到晚年，你應(yīng)該好好照顧她，她雖然也有很多不足之處，但她是善良的，她一直都那么深愛著我們。威利，當(dāng)你來到人生十字路口時，想一想我，曾經(jīng)做過的一切，選好正確的路。
我伸出我的手祝福你。當(dāng)你還是個小孩子的時候，你有一雙漂亮的大眼睛，那么可愛，那么單純，啊，上帝！那是很久很久以前的事了¨¨¨
別了，我的孩子，做一個真正的人！
你的父親
媽媽的賬單
小彼得是一個商人的兒子，他有時順便到他爸爸做生意的商店去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦。彼得往往受遣把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也成了一個小商人。
有一次，他忽然想出了一個主意：也開一張收款賬單寄給他媽媽，索取他每天幫媽媽做點事的報酬。
某天，媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫著：
母親欠她兒子彼得如下款項：
取回生活用品20芬尼
為把信件送往郵局10芬尼
為在花園幫助大人干活20芬尼
為他一直是一個聽話的好孩子10芬尼
共計：60芬尼
彼得的母親收下了這份賬單并仔細地看了一遍，她什么話也沒有說。
晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他所索取的60花尼報酬。正當(dāng)小彼得如愿以償，要把這筆錢收進自己的口袋時，突然發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊放著一份給他的賬單。
他把賬單展開讀了起來：
彼得欠他母親如下款項：
為在她家里過的10年的幸福生活0芬尼
為他10年中的吃喝0芬尼
為在他生病時的護理0芬尼
為他一直有一個慈愛的母親0芬尼
共計：0芬尼
小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分！過了一會兒，他懷著怦怦直跳的心躡手躡腳地直近母親，將小臉蛋藏進了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進了她的圍裙口袋。
鮮花中的愛
父親頭一次送我鮮花是在我9歲那年。那時，我參加了6個月的踢踏舞學(xué)習(xí)班，準(zhǔn)備迎接學(xué)校一年一度的音樂會。作為新生合唱團的一員，我感到激動、興奮，但我也知道，自己貌不出眾，毫無動人之處。
真叫人大吃一驚，就在表演結(jié)束來到舞臺邊上的時候，我聽見有人喊我的名字，而且往我懷里放了束芬芳的長梗紅玫瑰。我站在舞臺上的情景至今歷歷在目。臉兒通紅通紅的，注視著腳燈的另一邊。那兒，我父母笑吟吟地望著我，使勁鼓掌。一束束鮮花伴著我跨過人生的一個個里程碑，而這束花是所有花中的第一束。
快到我16歲生日了。但這對我并不是一件值得快樂的事。我身材肥胖，沒有男朋友?？墒俏液眯牡母改敢肄k個生日晚會，這給我的心情愈發(fā)增加了痛苦。當(dāng)我走進餐廳時，桌上的生日蛋糕旁邊有一大束鮮花，比以前的任何一束都大。我想躲起來。由于沒有男朋友送花，所以我父親送給了我這些花。16歲是迷人的，可我卻想哭。要不是我最要好的朋友弗麗絲小聲說：“呃，有這樣的好父親，真運氣！”我真就哭了。
時光荏苒，父親的鮮花陪伴豐我的生日、音樂會、授獎儀式、畢業(yè)典禮。
大學(xué)畢業(yè)了，我將從事一項新的事業(yè)，并且馬上就要做新娘了。父親的鮮花標(biāo)志著他的自豪，標(biāo)志著我的成功。這些花帶給我的不僅是歡樂和喜悅。父親在感恩節(jié)送來艷麗的黃菊花，圣誕節(jié)送來茂盛的圣誕紅，復(fù)活節(jié)送來潔白的百合，生日送來鮮紅的玫瑰，父親將四季鮮花扎為一束，祝賀我孩子的生日和我們搬進自己的新居。
我的好運氣與日俱增，而父親的健康卻每況愈下。直到他因心臟病與世長辭時，他的鮮花禮物都不曾間斷過。父親從我的生活中逝去了，我將我買的最大最紅的一束玫瑰花放在他的靈柩上。
在以后的十幾年里，我時常感到一股力量催促我去買一束花來裝點客廳，然而我終于沒有去買。我想，這花再也沒有過去的那種意義了。
又到我的生日了。那天，門鈴?fù)蝗豁懥?。我覺得意外，因為家里就我一個人，丈夫打高爾夫球去了，兩個女兒也出門了?？吹?3歲的兒子麥特站在門口時，我心里一驚。
“我忘記帶鑰匙了?！彼柭柤缯f，“也忘記您的生日了。看，我希望你能喜歡這些鮮花，媽媽?！彼麖纳砗蟪槌鲆皇r艷的長壽菊。
“噢，麥特，”我喊道，將他緊緊摟在懷里，“我愛鮮花！”
成長勿忘父母恩活動流程4
（一）活動內(nèi)容：
本課例是初中三年級《德育》讀本第二課。本課主要針對社會上不孝敬父母，尤其是中學(xué)生不懂得父母的辛苦，不知道關(guān)心父母的現(xiàn)象而設(shè)計。
通過調(diào)查讓學(xué)生了解目前本班學(xué)生與父母相處的關(guān)系現(xiàn)狀；通過學(xué)生描述自己的父母及家庭生活情況，讓學(xué)生意識到父母的不易；通過分析自己名字的涵義，讓學(xué)生意識到每個人都是父母的希望，都應(yīng)該以自己的實際行動做一個孝敬父母的好孩子；通過日本風(fēng)俗中丟棄老人的故事及發(fā)生在班中同學(xué)身上的真人真事，使學(xué)生更深刻地認(rèn)識到父母無私的愛；更通過班主任自身的真實經(jīng)歷，對學(xué)生進行真實地教育，使學(xué)生能夠從活動課中、教師身上、同學(xué)故事中體會、感悟父母對他們寄予的無限希望，為他們一生操勞的艱辛，讓他們明確孝敬父母應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，懷著一顆感恩的心，成為孝敬父母的好孩子、好學(xué)生、好公民。
（二） 活動目的：
1、 通過活動，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識到父母為了撫養(yǎng)自己、培養(yǎng)自己而含辛茹苦，從而能夠理解父母，并在日常生活中珍惜父母的勞動成果，能夠適時的為父母做一些力所能及的事情。
2、 在活動中，讓學(xué)生反思自己對父母的言談舉止有何不妥、不敬之處，并給予公
正的評價，做到“有則改之，無則加免”。
3、 通過活動教育學(xué)生要有一顆感恩的心，知道孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美
德，并且應(yīng)該在自己身上發(fā)揚光大。
4、 通過活動，讓學(xué)生樹立一點，那就是——身為中學(xué)生的他們，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)就是對父母最大的報答
成長勿忘父母恩活動流程5
活動目的：通過活動使學(xué)生學(xué)會與父母親交流、學(xué)會感恩、學(xué)會孝敬長輩。
活動形式：辯論、討論
活動過程：
一、開場，引入主題
主持人：母親含著淚點著紅燭的時候
紅燭也開始流淚了
光線跑得再快也需要時間和空間
而母親
就是我的光源
啊
門前的小河喲
你今夜為何
這般消然
這首題為《明日，我將遠行》的贊美詩，是一位留學(xué)生在離開家鄉(xiāng)的前一個晚上寫的。一位即將遠赴重洋的游子，在他即將遠行之際，最難舍的，是生他養(yǎng)他的母親。這首詩，道出了人的一種最基本的情感。
二、以一則故事為題導(dǎo)出父母對兒女的深厚、無私和偉大的愛。
主持人：“一個不孝子背著垂暮之年的老母親在山路上跋涉，他就要將她棄于深山。山路越來越難走了，后來簡直就沒有路了。兒子忽然發(fā)現(xiàn)背上的母親不時地折一段樹枝拋在地上，感到很奇怪，就隨口問了一句。沒想到，母親的回答不但令他放聲大哭，而且令他斷然悔過自新，又把母親背回了家，決心盡心盡意地孝敬她?！?/span>
這位母親的回答是--“有這些樹枝做標(biāo)記，你回去時就不會迷路了??！”在即將被拋棄的最后一刻，母親心里仍然只有兒子。這就是世界上最偉大的親情--母愛。
三、思考討論--活動設(shè)計之一
1、自已的名字有什么含義，寄托了父母的什么希望？
2、你在哪些方面像你的母親？
3、你在哪些方面像你的父親？
4、中國的現(xiàn)代家庭，孩子大多是獨生子女，很難終日侍奉在父母身邊。你認(rèn)為在現(xiàn)代社會，應(yīng)怎樣孝敬父母？
四、檢查自已的'孝心--活動設(shè)計之二
你目前孝敬父母的方式是什么？你感覺父母是什么態(tài)度？請在“父母滿意程度”欄上打＃。
方式父母滿意程度
滿意較滿意不滿意
努力學(xué)習(xí)
多幫助父母做事
耐心聽父母批評
多陪父母說話
講話和顏悅色
生活勤儉、樸素
從不撒謊
有事同父母商量
向父母承認(rèn)錯誤
努力學(xué)做家務(wù)
五、闡述已見--活動設(shè)計之三
一天上午，瘸腿的媽媽怕未吃早飯的小明肚子餓，便在課間給他送了兩個煮雞蛋。小明邊接雞蛋邊不耐煩地說：“你來干什么？同學(xué)看見了，我多難堪?！?/span>
你對“小明”的說法有何感想？請寫出你的評價。
注：以上四個活動均以小組為單位展開討論。
六、總結(jié)：
“哀哀父母，生我劬勞。”父母的生養(yǎng)之恩終生回報。父母之愛不僅表現(xiàn)在對孩子的“養(yǎng)”上，也表現(xiàn)在對子女的“育”上。平等是父母子女關(guān)系的前提。平等的真諦是相互理解。
七、結(jié)束
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