節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案
地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。下面是小編帶來(lái)的三篇節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助!
節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案1
一.活動(dòng)目的：
結(jié)合環(huán)保主題我們召開了“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?dòng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動(dòng)方法：
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)班主任講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學(xué)們，地球上的資源為了生存很有限，那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
(二)情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。 班主任：下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。 學(xué)生1：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
班主任：所幸的是“愛(ài)護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國(guó)的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天?為了保護(hù)環(huán)境許多同學(xué)紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。
(三)請(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。
1、廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手，大力開展“保護(hù)母親河——天天環(huán)?！毙袆?dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)校”、創(chuàng)建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。 班主任小結(jié)：正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán)，水長(zhǎng)碧，山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
(四)實(shí)踐活動(dòng)
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。討論： 學(xué)生1：小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。
學(xué)生2：我建議給縣長(zhǎng)寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。
班主任：同學(xué)們的建議很好。但是愛(ài)護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?
學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書，用知識(shí)武裝頭腦。 學(xué)生2：勞動(dòng)最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)得到，做得到，是不是?那看誰(shuí)首先爭(zhēng)得環(huán)保章怎么樣?
(五)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答，讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。
(六)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
班主任：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
(七)、談感受：班主任：今天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請(qǐng)同學(xué)們每人用一句話說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的感受。并動(dòng)手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)，并解說(shuō)。
(八)散文朗誦，再次從中感受環(huán)保的重要性。。
班主任：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。
(七)班主任：宣布今天的班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。
節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案2
一. 活動(dòng)背景
現(xiàn)在社會(huì)倡導(dǎo)低碳生活，我們政府也提出“世界現(xiàn)代田園城市”，“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”等。號(hào)召大家來(lái)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。作為中學(xué)生，理應(yīng)加入到節(jié)能環(huán)保的行列中來(lái)。 二. 活動(dòng)目的
通過(guò)主題班會(huì),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中了解到許多節(jié)能環(huán)保的知識(shí),了解到當(dāng)前環(huán)境破壞的嚴(yán)重程度和造成的原因.讓他們深刻體會(huì)到節(jié)能環(huán)保刻不容緩,激勵(lì)同學(xué)們從身邊的力所能及的小事做起,切實(shí)的加入節(jié)能環(huán)保的行列中來(lái). 三. 活動(dòng)形式
以多媒體技術(shù)為工具,圍繞"節(jié)能環(huán)保,從我做起"為主題,通過(guò)看短片,圖片,討論,做游戲,欣賞環(huán)保歌的形式,展開活動(dòng). 四. 活動(dòng)過(guò)程
(一)宣布主題班會(huì)開始
播放最近的新聞,引出問(wèn)題:"新聞告訴我們什么?"看完新聞，讓同學(xué)們回答。在評(píng)價(jià)他們回答的同時(shí)，引出班會(huì)主題“節(jié)能環(huán)保，從我做起。”
(二)節(jié)能環(huán)保知識(shí)知多少
同學(xué)們對(duì)節(jié)能環(huán)保知識(shí)的了解多少呢?下面有幾道搶答題。請(qǐng)聽(tīng)題：
1..工業(yè)三廢是指()。
A.廢水、廢料、廢渣
B.廢水、廢氣 廢料 C.廢水、廢氣、廢渣
2、“世界環(huán)境日”在 ()
A、6月5 日
B、5月29日
C、6月4日
D、5月5日 3. “世界植樹日”在 ()
A、3月10日
B、3月11日
C、3月12日
D、3月1日 4. 我國(guó)第一大淡水湖是( ) A. 洞庭湖 B. 鄱陽(yáng)湖 C. 巢湖 D.洪澤湖
5. 節(jié)約資源是我國(guó)基本國(guó)策.國(guó)家實(shí)施( )的能源發(fā)展戰(zhàn)略 A.開發(fā)為主,合理利用. B.開發(fā)與節(jié)約并舉,把開發(fā)放在首位. C.節(jié)約與開發(fā)并舉,把節(jié)約放在首位. 6. 草地在環(huán)境保護(hù)中具有()的重要作用。
A.吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣
B.吸收二氧化硫產(chǎn)生氧氣
C.吸收一氧化碳產(chǎn)生氧氣 7. 一般將污染物分為：() A. 工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。 B. 工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。 C. 工業(yè)污染源和生活污染源兩類。
8. 眼睛勞累了，看一看( )對(duì)眼睛有好處。 A 紅色
b 綠色
c 黃色 9.中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)徽是()
A.丹頂鶴 B. 大熊貓 C.駱駝
10.減小“白色污染”我們應(yīng)該()
A.自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋
B.亂扔塑料垃圾
C.盡量使用塑料制品
(三)環(huán)境受到破壞的原因
回想我們剛剛看的新聞短片，西南五省特大干旱，北京經(jīng)歷最強(qiáng)沙塵襲擊，以前的優(yōu)美環(huán)境到哪去了呢?現(xiàn)在的災(zāi)害是什么原因造成的呢?同學(xué)們思考并討論，我們?cè)僖黄鸾涣鳌?/p>
同學(xué)們交流完后，教師總結(jié)并播放收集的相關(guān)的破壞環(huán)境的圖片。
(四)我們中學(xué)生能做什么力所能及的事來(lái)節(jié)能環(huán)保
1.剛才的畫面讓我們憤怒，也讓我們反省。我們美麗的地球已經(jīng)滿目瘡痍。作為中學(xué)生的我們，難道不應(yīng)該加入到節(jié)能環(huán)保的行列中嗎?請(qǐng)大家分組討論，每組請(qǐng)一位代表發(fā)言。
2.學(xué)生發(fā)言后，教師總結(jié)，并讓同學(xué)們齊讀能做的事。
3.剛才同學(xué)們都做的非常不錯(cuò)，那么除了我們剛才說(shuō)到的那些，我們還能做些什么呢?看看專家給我們什么其他好的建議。(播放節(jié)能減排短片)
(五)小游戲
我們知道了怎樣節(jié)能環(huán)保，從我做起。通過(guò)一個(gè)小游戲，給垃圾分類，看看你該怎么做?
(六)變廢為寶
還有一些小朋友對(duì)節(jié)能環(huán)保，從我做起中，做了很多嘗試，例如變廢為寶。看看他們用生活中的廢棄物做了些什么呢?(播放圖片)同學(xué)們，你們又有哪些設(shè)想呢?請(qǐng)開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)一個(gè)你的作品。等會(huì)暢談你的創(chuàng)意。
(七)總結(jié)
邊放圖片邊總結(jié)今天的主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為節(jié)能環(huán)保做出更大的貢獻(xiàn)。
(八)欣賞一首環(huán)保歌
在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束主題班會(huì)。
節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案3
“節(jié)能環(huán)保、愛(ài)我校園”主題班會(huì)
一、活動(dòng)時(shí)間：星期四班隊(duì)活動(dòng)課
二、活動(dòng)對(duì)象：一中隊(duì)全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：競(jìng)賽題目、小品、詩(shī)朗誦、環(huán)保童謠等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、預(yù)備部分
(一)全體立正，稍息，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
(二)中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告
報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員，一中隊(duì)?wèi)?yīng)到22人，實(shí)到22人，“節(jié)能環(huán)保、愛(ài)我校園”主題中隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)?jiān)试S我們開展活動(dòng)，并邀請(qǐng)您參加我們的中隊(duì)會(huì)?！?敬隊(duì)禮)
中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告，參加你們的中隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的中隊(duì)活動(dòng)取得圓滿成功?！?/p>
二、正式儀式
1、出旗。
2、齊唱隊(duì)歌。
3、為了增強(qiáng)同學(xué)們節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，積極投身節(jié)能，環(huán)保行動(dòng)，今天我們一中隊(duì)召開了這次主題班會(huì)。現(xiàn)在我宣布：《節(jié)能環(huán)保、愛(ài)我校園》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
女：你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的船。 男：你是知識(shí)的殿堂，你是學(xué)生的搖籃。 女：你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗長(zhǎng)成大樹。 男：你是如椽的畫筆，繪出國(guó)畫被人稱贊。 合：你----是我們-----美麗的校園。
女：今天的主題是節(jié)能環(huán)保，下面請(qǐng)大家一起來(lái)討論一下，你認(rèn)為怎樣做才能節(jié)能環(huán)保的呢?
男：說(shuō)得真好,那么在我們校園這個(gè)小小的社會(huì)里頭，你們有沒(méi)有過(guò)一些不環(huán)保、不節(jié)約的行為呢?
有同學(xué)洗手后水龍頭還在滴漏; 放學(xué)后，有教室日光燈還在亮;
早晨校門口，一次性飲料杯、塑料袋隨地扔; 課外活動(dòng)，還有的同學(xué)踩花壇、折樹枝等。
垃圾桶里的饅頭，飯菜; 草叢中的一毛錢; 隨手亂扔果皮紙屑; 在教室的墻上亂劃;
在潔白的墻上印上自己的臟手印;
女：看來(lái)大家對(duì)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象都有深刻體會(huì)，節(jié)約的道理大家都懂，但又有多少人真正在實(shí)踐呢?好,為了踐行同學(xué)們的言行，馬上進(jìn)入我們今天的節(jié)能環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。 判斷：
1、有一位同學(xué)看見(jiàn)地上有垃圾準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí)，另一位同學(xué)說(shuō)：“別撿，這不是我們的包干去。”他這么說(shuō)對(duì)不對(duì)?()
2、學(xué)校教學(xué)樓重新粉刷后，小明在潔白的墻壁印上自己的臟手印()
3、校園里的桂花開了，小婷看四周無(wú)人，便偷偷折了幾 枝帶回家。()
4、放學(xué)后，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)班級(jí)的窗戶沒(méi)關(guān)好，她順手把窗戶關(guān)好。()
5、小丁經(jīng)常用涂改液在班級(jí)的桌子上寫字畫畫。() 選擇題
1、六一兒童節(jié)各班要表演節(jié)目，同學(xué)們應(yīng)該怎么做()
A、不參加
B、積極參加
2、學(xué)校要求星期
一、五要穿校服佩戴紅領(lǐng)巾，同學(xué)們應(yīng)該怎么做()
A、按要求做好
B、記得就做，不記得就算了
3、在與同學(xué)玩耍時(shí)，假如你不小心碰倒了別人，你應(yīng)該怎么做()
A、 什么也不說(shuō)就走開
B、把同學(xué)扶起并道歉
4、看見(jiàn)同學(xué)打架時(shí)你應(yīng)該怎么做()
A、觀看打架
B、走開，不管
C、 上前勸架
D、快速叫老師
5、看見(jiàn)學(xué)校的水龍頭沒(méi)有關(guān)，你該怎么做()
A、不理它
B、把它關(guān)好 2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男：通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)賽，相信同學(xué)們一定有了很大的收獲，也相信你們一定能夠做得更好!
女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》 3.小品《最后一滴水》 男：欣賞完了詩(shī)朗誦，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我校的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好! 女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》
7.倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們班主題班會(huì)的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們校每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。希望同學(xué)們從此以后都能節(jié)能環(huán)保，愛(ài)我校園，保護(hù)好我們共同的家園。
8.男：下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話： 通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝!
9、呼號(hào)。(準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗：時(shí)刻準(zhǔn)備著。)
10、退旗。
女：一中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束! 男：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!
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