一年級(jí)節(jié)約用水作文
一滴清水,一片綠地,一個(gè)地球.水是生命之源,請(qǐng)君節(jié)約用水.淡水在減少,浪費(fèi)可不好.如果不節(jié)約,后果可不小.節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)清水可恥.節(jié)約每滴水,造福全人類.下面是小編給大家整理的有關(guān)節(jié)約用水一年級(jí)作文的范文參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約用水一年級(jí)作文1
晚飯前，我走進(jìn)洗涮間洗手。扭開水籠頭，一股清泉流出來，我搓了搓手，轉(zhuǎn)過身，拿起毛巾擦了擦，坐到餐桌前。
爸爸也隨后走進(jìn)洗涮間。我正要吃飯，爸爸說：“曉菡，你怎么不關(guān)水籠頭呢?你看，這么多清水白白流走了，多么浪費(fèi)呀!”
我知道自己做錯(cuò)了事，感到很難受，主動(dòng)走到爸爸面前，說：“對(duì)不起，我以后一定要注意節(jié)約用水，做個(gè)懂事的好孩子?！?/p>
爸爸摸了摸我的頭，笑了。
節(jié)約用水一年級(jí)作文2
今天我很早的做好了今天老師布置的作業(yè)，晚飯吃過了我就在看電視，我媽媽叫我先把臉洗好再看電視。我說：“好的”。然后我就去洗臉了，我去的時(shí)候我媽媽正在洗臉，我說：“媽媽快點(diǎn)”。媽媽說：“好的”。我就在媽媽旁邊等了，在看媽媽洗臉，媽媽把洗臉的水到在洗腳盆里，我媽媽用同一盆水在洗腳，我說媽媽這是為什么，媽媽反問我這是為什么，我說：“這是節(jié)約用水吧”。媽媽跨我說真能干。媽媽又在同一盆水里洗襪子。媽媽對(duì)我說如果每個(gè)人都能這樣節(jié)約用水，一年不知能節(jié)約多少噸水。
今天媽媽算是給我上了一趟節(jié)約用水的課?，F(xiàn)在輪到了我洗臉，洗腳了，啊洗腳可以消除一天的疲勞，節(jié)約用水真好。
節(jié)約用水一年級(jí)作文3
人人都知道要節(jié)約用水，可是有時(shí)候水會(huì)在不知不覺中浪費(fèi)掉。
比如說每天洗手的時(shí)候，要打肥皂，如果在打肥皂的過程中不關(guān)水龍頭大約會(huì)浪費(fèi)20克水，一天人平均洗5次手也就是100克。照這樣計(jì)算全國13億人一天就會(huì)浪費(fèi)130000噸水，是13萬呀!多么驚人的數(shù)字。雖然地球上有很多水，但是可以利用的水還不到所有水的30分之一，如果，人類再這樣浪費(fèi)地球上一點(diǎn)一滴水總有一天地球上的水會(huì)被用光。如果被用光，你們自己想想看會(huì)有怎樣的后果。
我說的只是一種現(xiàn)象，還有很多這種浪費(fèi)的現(xiàn)象，所以我們更應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)地球。
節(jié)約用水一年級(jí)作文4
“吱吱，吱吱……”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我低下頭一看，是一根不起眼的水管破了一個(gè)小洞。 原本不起眼的水管卻讓我想起了很多很多……我對(duì)媽媽說：“看!媽媽，水管破了一個(gè)洞!”“這么一點(diǎn)小洞有什么關(guān)系!”“媽媽你看積少成多，不知道一天會(huì)流多少水，一個(gè)星期，一個(gè)月，一年浪費(fèi)了多少水資源，現(xiàn)在地球上有20%的地區(qū)缺水，如果把這些水積攢起來，給缺水的地區(qū)，是多么好啊!”
我真希望有人能盡快地把這個(gè)洞口堵住，我真希望人們能節(jié)約用水，珍惜現(xiàn)有的水資源。那就開始行動(dòng)吧!
節(jié)約用水一年級(jí)作文5
今天，小毛打籃球回來，就趕緊跑到水管前，洗了洗手和臉，因?yàn)樗軣幔窒戳讼茨_，沒關(guān)水管就走了，一個(gè)大姐姐看見了，說：“別走，小朋友，用完水應(yīng)該把水管擰緊?！毙∶犃粟s緊把水管擰緊了。
小毛心想：我浪費(fèi)水了，水流走了多可惜呀!我一定要告訴別人要節(jié)約用水，我應(yīng)該怎么辦呢?哎，有了：小毛告訴姐姐說：“我們一起寫個(gè)節(jié)約用水，怎么樣?”“這個(gè)辦法真好?！?/p>
他們兩個(gè)就動(dòng)手寫了起來，一會(huì)兒就寫完了，他們把節(jié)約用水的字貼在水管的上面。倆人你看看我，我看看你，倆人都笑了。
節(jié)約用水一年級(jí)作文6
星期六，天氣晴朗，萬里無云。小紅來到公園里散步。突然，小紅看見前面有一個(gè)水龍頭沒有關(guān)，水龍頭里的水正在“滴答，滴答”地流著。小紅心里想：水資源很寶貴，不該浪費(fèi)。于是她連忙跑過去，把水龍頭開掉了。
把水龍頭關(guān)掉以后，小紅心里想：肯定還有人用完水以后，不記得關(guān)掉，我得想個(gè)辦法。小紅想了半天，終于想到了一個(gè)好辦法。她找來一塊木板，又找來紅筆，在上面寫了節(jié)約用水四個(gè)字，她把木板掛在墻上。小紅看著自己弄的木板，笑瞇瞇地走了。
節(jié)約用水一年級(jí)作文7
星期天，李軍、欣欣和小華一同出去打球。
他們走到馬路邊，看見一個(gè)水龍頭不停地往下滴水，小華對(duì)欣欣說："是誰這樣浪費(fèi)水多可惜呀?"李軍說："肯定是路過的人來洗手，忘了關(guān)水龍頭。"于是他連忙跑過去把水龍頭關(guān)緊。欣欣和小華看見了李軍做的好人好事，豎起了大拇指，連連夸贊他真棒!三個(gè)人開開心心地打球去了。
我們也要像李軍一樣，做一個(gè)文明的小學(xué)生，愛護(hù)水資源，節(jié)約用水!
節(jié)約用水一年級(jí)作文8
節(jié)約用水節(jié)約用水可不是新鮮事了!但是還是有人在浪費(fèi)水。但老話都說“積少成多”。
要是這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的話，每一天，廣州市不知道要浪費(fèi)多少噸的水?？墒怯行┤擞X得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系，反正珠江河多水。但是長年地抽水，珠江會(huì)干的。那樣的話，廣州的最后的一滴水會(huì)是我們的眼淚!所以我想提幾個(gè)小建議，給大家參考一下。一：用洗米水澆花，節(jié)約水。二：用洗衣服的水沖廁所和擦地。三：改變枯燥的節(jié)水標(biāo)語。老是死板的“請(qǐng)節(jié)約用水”，好象生活在機(jī)器人的世界中。應(yīng)該改成：“為了我們的生活，保護(hù)我們的水資源吧”!這樣誰聽起來都舒心，都愿意節(jié)約用水。這樣效果更顯著。
為了不讓人類的眼淚變成成世界上的最后一滴水，“朋友們!請(qǐng)節(jié)約用水吧!!!”
節(jié)約用水一年級(jí)作文9
星期六，小明玩耍時(shí)把手弄臟了，他便去水池洗手。洗手時(shí)他只顧著玩了，他把所有的水龍頭打開了，但洗完后沒關(guān)就走了。
小明走后，小芳看見水龍頭沒有關(guān)掉，連忙跑去把水龍頭關(guān)好了。小芳接著又跑回家拿了一張紙和膠水，在紙上寫上“節(jié)約用水”四個(gè)字，然后貼在水池邊。第二天，小芳路過水池旁邊，只見兩個(gè)男孩在邊洗手邊打水仗，小芳走過去對(duì)那兩個(gè)男孩說：“你們應(yīng)該節(jié)約用水，因?yàn)樗巧础薄蓚€(gè)男孩低下了頭，并把水龍頭關(guān)緊了。
節(jié)約用水一年級(jí)作文10
一天，媽媽在洗白蘿卜，她先將白蘿卜放在臉盆里，再將臉盆放在水槽里，然后再打開水龍頭，水淅嘩嘩啦地亂蹦亂跳著。
水都放滿了，媽媽還不關(guān)閉水龍頭，水就嘩啦啦地流出來了。媽媽沒有看見，只有我看見了。我叫媽媽關(guān)閉水龍頭。媽媽被我嚇了一跳，說：“為什么啊?”我回答說：“因?yàn)樗呛軐氋F的資源，不能浪費(fèi)哦，要不然下個(gè)月要交很多水費(fèi)呢。”媽媽聽了這話，臉都紅了。媽媽說：“我下次再也不浪費(fèi)水了，我的孩子變懂事了，謝謝寶貝的提醒，我一定會(huì)記住!”我說：“媽媽知錯(cuò)就改，好樣的!”
媽媽笑了，我也笑了。
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