暑假如何度過一年級作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的暑假如何度過一年級作文，希望能夠幫助到大家。

暑假如何度過一年級作文篇1

暑假時間過得飛快，轉眼間兩周時間就過去了，在這兩周里，我既學到了知識，也收獲了快樂，我的暑假就這樣一天天過去。

早晨，夏日的陽光總是那么明亮，陽光透過窗簾的縫隙，灑到我的屋子里，使那原本被空調吹涼的屋子中增中增添了一絲暖意。叮鈴鈴，鬧鐘依舊準時的叫我起床，使我從美夢中驚醒，看著窗外那明媚的陽光，我知道新的一天又開始了。我懶懶的升了個懶腰，起床開始新的一天的征程。我洗漱后開始晨讀，晨讀的內容有三項：一語文，二英語，三政治歷史，每天我都必須背會一個且默寫，以前除了補習班之外，還能寫學校的作業(yè)，但現在不行，補習班數量增多，作業(yè)也隨著變多，所以就只能寫補習班的作業(yè)，所以能把補習班的作業(yè)寫完就不錯了。

九點半準時出發(fā)去補習班，在學習兩個小時后就到中午了。吃完飯后回家，我一定會睡上40分鐘，因為午覺對我非常重要，如果不睡覺的話，就會影響下午的一系列活動。比如作業(yè)完成的效率不高，上補習班時注意力不集中，睡覺之后當然又是寫作業(yè)。每天的作文我的必寫項，當然我堅持寫作文也堅持的很好，寫完作業(yè)又是兩個小時的補習班，上完補習班就去練習體育。體育課不是一向短時間能練好的科目，雖然每天我都練得大汗淋漓，但想到能提高自己的體育成績，我的臉上又洋溢起了笑容。

暑假是一個超越別人的好時機，所以我也要抓住這個時期，超越別人，更超越自己，爭取在期初考試中取得優(yōu)異成績。

暑假如何度過一年級作文篇2

盼望已久的暑假終于到來了!在這個假期里，我做些什么呢?其實，我早就安排好了我的暑假生活。

首先，我要去作文補習班——補習作文。在所有的科目中，我的語文最差;而在語文中，我的作文最差。作文分數幾乎占去了語文科總分的半壁江山。事實證明：得作文者得語文。在以分數論優(yōu)劣的體制下，“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根?！边@句話說得再恰當不過。為了抓住我的命根，為了打下語文這座江山，我就必須加倍努力。

其次，我要多讀書。書是鑰匙，能開啟智慧之門：書是小船，載著我在知識的海洋里遨游;書是階梯，引領我們走向成功。人們常說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書籍帶給我們的好處實在是太多了，讀一本好書就相當于交了一個益友。我要讀《西游記》，和唐僧師徒四人一起去西天取經;我要讀《水滸傳》，成為第109條好漢;我要讀《貝多芬傳》，感受他不向命運屈服、敢于和命運斗爭的氣魄。同樣的，《朝花夕拾》等書籍我也要讀。

最后，我要去旅游。為了備戰(zhàn)中考，金榜題名，我每天都在埋頭苦讀，奮筆疾書。因此，之前我都沒有時間去旅游。而現在，中考成績出來了，我考得還不錯。作為獎勵，我要叫爸媽帶我去旅游，放松放松自己。此時，我想象看到那些美景的樣子：大海是廣闊無比的蔚藍色，偶有微風吹過，波光粼粼的海面上泛起了千萬個小皺紋。天空也是廣闊無比的蔚藍色，水天相接，水天一色，美極了;高山群山相連，競相高聳，直沖云霄，壯觀極了;城市高樓大廈林立，車水馬龍，人山人海，熱鬧極了。

我會用好我的暑假，安排好每一分每一秒，快樂每一天，充實每一天，過一個有意義的暑假。

暑假如何度過一年級作文篇3

假期是一個調整狀態(tài)的時間;假期是一個拓展興趣的時間;假期是一個豐滿靈魂的時間;假期是一個學會生活的時間。

——題記

“假期是用來超越的，而不是用來玩”相信每次放假前你的班主任都會語重心長地對你說這句。同樣，我也認為假期是為超越者準備的禮物，那么下面就來說一下我規(guī)劃的“超越假期”吧。

“超越假期”一：調整狀態(tài)

結束了緊張的學習生活，迎來了一個美好的假期，心中松懈是不可避免的。而我也認為假期很重要的一個作用是調整狀態(tài)，所以在假期的前幾天我會選擇娛樂;與同學出去玩兒，追自己想看的動漫等等，把自己心中的“草”拔干凈(我的話就是四天)也不要打亂自己的作息時間，不然會很難進入學習狀態(tài)。

“超越假期”二：學習時間

接下來呢就在開始我的學習生活了，心中沒有雜念讓我更好的擁抱學習，于是給自己報了四個補習班外加一個鋼琴課，補課的時間呢就分散到一整個七月了。這期間還為自己做了練體育，練語文閱讀和練字的計劃，基本上一天下來沒有娛樂時間，因為我的觀點是學的時候就好好學，玩的時候放開玩，補習班既然報了就要值得。

“超越假期”三：旅游時間

在我看來，旅游一直是生活中很重要的一部分，它能讓歐美感受到大自然的美好，生命的廣闊，增加我們的見識，開拓我們的視野。同時還能看到城市的繁華和落后，以及城市間或國家間文化的差異，所以在八月的前半個月我決定出去旅游，但在旅游的同時也不會放棄練字和寫隨筆，或其他的，因為有些事情需要客服困難去堅持。

“超越假期”四：回歸時間

旅游過后就要留出八月的下半月去回到學習中了，溫習一下之前學過的知識，調整自己的作息時間，準備回歸到學校緊張的學習生活中去!

給時間以生命，而不是給生命以時間，愿你所有的時間都會被賦予生命，變得有意義，有價值。——后記

暑假如何度過一年級作文篇4

今天早上，我很早就起來，為了就是參加小記者的活動，我們來到了恒山休閑農莊。

教官分組后，我們開始挑戰(zhàn)了，第一個游戲叫投壺：每人有十支箭要把箭扔進壺里就算得分，扔進一箭就算三分。教官說完后就叫我們開始玩游戲。我前面的人一個個都扔完后，終于輪到我投箭了，我拿起箭向壺里投，可惜沒能投中。只剩下最后一支了，我拿起箭向壺里瞄準后投了去，可惜就差一點點，箭本來進了壺里，可是卻被壺給彈了出來了。我只好休息了。

休息完了，接著是第二個游戲。教練要大家圍成一個圓，手搭手傳遞水管，中途水管沒有掉就得一分。教官先給我們五分鐘練習。練習結束，我們開始比賽，只有十次機會。一開始我們很有默契，可后來五次不默契，結果只得五分。不過我不灰心，我相信我們會勝利的。

我懷著緊張的心情迎來了第三個游戲。教練說：“這個游戲要兩個隊玩，每隊派出六個人，每人去拿一根管子，然后請六個人中的一個人當守門隊員，其他五個人當進攻隊員。進攻隊員要把球打進別人的球門里，而守門隊員要守護好球門，不讓敵人把球打進球門里?！苯叹毚淀懥松谧樱蚓蛷乃稚先恿讼聛?。我們兩隊的隊員就立刻進行激烈的搶球。兩隊實力相當，守門員表現出色，所以球沒能進球門，分數是0比0，教練吹響了結束的哨聲。

暑假如何度過一年級作文篇5

洗碗，是我暑假的新工作。剛開始，還有點小難度呢，不過現在我已經是熟練工啦。開學我還要繼續(xù)做好“洗碗工”，如果我干得好，年底就可以參加我們家的“家庭勞模”評選啦，加油!

通過趣味科學小實驗，我知道了哪些食物里含有淀粉，白醋和小蘇打混合會產生二氧化碳，制作了可愛的不倒翁、滴滴叫的門鈴和發(fā)報機……看到實驗成功了，我真開心呀!

放假了，我終于可以痛痛快快地看書了。媽媽給我買了很多書，我最喜歡的是《西游記》和《三國演義》，雖然已經看了好幾遍了，但是暑假里我還是忍不住再翻翻。

媽媽說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。我每天堅持練琴，八月初順利通過了小提琴七級考試。

暑假如何度過一年級作文篇6

哇!放暑假了!為了要好好的過一個快樂、開心又充實的暑假，于是我選擇了叁件事做自我的充實。

第一、這個暑假決心要學會游泳，所以參加游泳班，剛下水時感覺水冰冰涼涼的，也不敢把頭潛到水裡，一段時間之后才慢慢的適應游泳池的環(huán)境，并且認真的接受教練給我做的魔鬼訓練。

第二是打桌球，這個暑假我認真練習打桌球，把切、拉球，正、

反拍，及接、發(fā)球等練得更精準。第叁是我要把英文的拼音練習，從頭到尾的復習，雖然拼音有點難，但是我一定要克服難關，這樣一來就算遇到很長的英文字也能一看就念出來，既方便又神奇，當然也就可以自己看英文書了!

經過這段時間的學習和努力，雖然游泳還是在初學階段，桌球依然常常敗北，英語也只能算入門而已，但是這些自我練習的過程卻是無比珍貴而且有意義的。我相信只要我能持之以恆，一定可以更上一層樓，想到這些，我就覺得這個暑假真是一個快樂又充實的假期!