一年級讀書活動策劃方案

小浩1147由分享時間：2022-08-01 09:37:34

一年級識字、寫字教學(xué)是語文教學(xué)的一項重要任務(wù)。新課標(biāo)在識字、寫字方面，實行“認(rèn)寫分開”、“多認(rèn)少寫”，提出“會認(rèn)、會寫”兩種要求，這對培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力以及獲取信息的能力都有重要意義。以下是小編為大家精心整理的一年級讀書活動策劃方案四篇，希望幫助到您。

一年級讀書活動策劃方案1

教學(xué)目標(biāo)：

通過閱讀使學(xué)生增加自己的識字量，培養(yǎng)學(xué)生喜歡讀書的習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一年級上學(xué)期的學(xué)生，雖然識字量少，但是他們已經(jīng)具備了拼讀音節(jié)的能力，在這個時期，開設(shè)閱讀課，既可以通過大量閱讀提高學(xué)生拼讀音節(jié)的速度，又可以認(rèn)識和鞏固常用漢字，擴大識字量。這個階段的指導(dǎo)課，教師的任務(wù)就是幫助學(xué)生鋪設(shè)好過渡的階梯，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識書籍，走進書籍的殿堂，激發(fā)兒童閱讀的興趣。這可以從以下三個方面做起：

1、看。首先，教師帶學(xué)生到學(xué)校的圖書館去參觀，親自看一看那些內(nèi)容豐富的圖書，聽一聽圖書管理員饒有趣味的介紹，使學(xué)生在書的海洋中受到濃郁的文化氛圍的熏陶。其次，還可以經(jīng)常組織學(xué)生參加中、高年級學(xué)生組織的手抄報展覽、故事會、朗讀比賽等豐富多彩的讀書活動，在參觀、體驗的過程中感受讀書的樂趣，激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。

2、講。在看的基礎(chǔ)上，教師給學(xué)生講一些古今中外的名人喜歡讀書、讀書成才的故事和有關(guān)書的格言，讓學(xué)生認(rèn)識到書對我們學(xué)習(xí)的重要性。知道讀書可以增長知識，陶冶情操，豐富語言。

3、聽。低年級的小學(xué)生識字量少，存在著比較大的閱讀障礙，在起步階段。就要借助“聽”的力量，教師可以給學(xué)生讀一些內(nèi)容生動有趣的兒歌、童話、寓言故事、古詩等。也可讓那些平時喜歡讀書的同學(xué)讀給大家聽。小學(xué)生模仿能力強，這時，就會產(chǎn)生強烈的讀書欲望。此時再讓學(xué)生開始閱讀就可以說是水到渠成了。

低年級兒童是從興趣的角度去讀書的，至于怎么讀和應(yīng)該讀懂些什么，他們并不知道，教師應(yīng)從方法上多給予具體的指導(dǎo)。低年級兒童采用的主要是精讀法。

一年級讀書活動策劃方案2

活動目標(biāo)：

1、通過此次主題隊會，激發(fā)隊員讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

2、通過活動，讓隊員們意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!

3、結(jié)合雛鷹爭章活動，提高隊員們的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識。

活動過程：

主持人兩名甲、乙

中隊長組織隊列儀式。

中隊長：全體立正，各小隊整隊匯報人數(shù)。(小隊報數(shù)，然后匯報給中隊長，中隊長向輔導(dǎo)員匯報。)

中隊長：全體起立，出旗!敬禮!(奏樂，出旗)

中隊長：禮畢!唱隊歌!

中隊長：請坐下。

中隊長：一(3)中隊“我讀書，我快樂”主題隊會現(xiàn)在開始!

(一)追尋足跡

甲：書是我們最知心的朋友，

乙：書是我們的老師，

甲：書讓我們增長知識，

乙：書讓我們真正快樂。

甲：從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢?

(二)憶苦思甜

乙：讀書可以豐富我們的知識。甲：讀書可以開闊我們的視野

乙：可是大家是否知道，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子——

甲：隊員們，看了山區(qū)小朋友們的讀書生活，你有什么感受?

(三)讀書快樂快樂讀書

1、我最喜愛的一本書

乙：是啊，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，多讀書的好習(xí)慣。

甲：學(xué)校也舉辦了“沐浴書香，健康成長”的讀書活動。

乙：我們班級建立了自己的圖書角，讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧!

甲：隊員們，你們一定看過好多書，你最喜歡哪一本?給大家介紹一下，好嗎?

古詩背誦表演，學(xué)生可以單獨背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風(fēng)》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。

2、好書推薦

乙：一本好書將陪伴我們健康成長。

甲：下面我們請語文老師為我們推薦幾本好書吧!

3、評選班級“閱讀之星”

乙：在讀書活動中，大家積極參加，認(rèn)真閱讀了許多課外書籍。

甲：今天，我們要在這里評選我們班的“閱讀之星”，有請輔導(dǎo)員老師為我們頒獎。

輔導(dǎo)員宣布獲獎名單，為獲獎?wù)哳C發(fā)證書。

乙：隊員們，讓我們一起多讀好書，和好書交朋友，成為學(xué)校的“閱讀之星”。

4、爭章活動

甲：學(xué)校在雛鷹爭章活動中，設(shè)立了一個閱讀章，請中隊長為我們宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。

中隊長宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)：

(1)能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。

(2)能背誦不少于15首古詩。

(3)能達到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量，不少于6000字。

(4)能堅持每周閱讀一個故事，并能說出故事大概的內(nèi)容。

(5)能在校級(或以上)組織的有關(guān)比賽中獲獎。

乙：讓我們按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求，不斷努力，爭章成功!

尾聲

甲：書，能讓我們充滿智慧;

乙：書，能讓我們提高修養(yǎng)。

甲：讓我們一起翱翔在書的海洋中，

乙：讓我們和好書交朋友!

甲乙：最后，我們一起喊亮我們的口號——讀書快樂，快樂讀書!(學(xué)生集體高呼)

乙：下面請輔導(dǎo)員講話。

(輔導(dǎo)員講話：隊員們，書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。)

呼號。

甲乙：一(3)中隊“我讀書我快樂”主題隊會到此結(jié)束。

退旗，敬禮。

一年級讀書活動策劃方案3

活動過程：

一、主持人開場白，播放視頻

齊：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡迎來到一年3班參加《我愛讀書》的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人：---，---

A：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動嗎?

B：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊

A：是的，這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級圖書角，每天靜心讀書，下面，就請看我們班同學(xué)讀書的情景吧!

(老師播放視頻)

二、獲獎詩歌朗誦

B：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣，最喜歡的地方是班級的圖書角“智慧加油站”，最期待的時刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!

A：是啊，在這次的讀書節(jié)活動中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽，其中，---同學(xué)和---同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎，---同學(xué)獲得了二等獎，下面，就有請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!

三、繪本講述《吃書的狐貍》

B：看來同學(xué)們的收獲可真不少!

A：是的，我們讀了不少有益的課外書，使我們的知識樹越來越茂盛，同學(xué)們，你熱愛讀書嗎?

B：有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書，它還要吃書呢!你想認(rèn)識這只狐貍嗎?(學(xué)生回答)，下面有請老師和我們分享這個故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)

四、分享讀書心得：

B：謝謝老師和我們的分享!我喜歡這只愛吃書的小狐貍，你呢?

A：我也喜歡，我知道了這個故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思考，使我們成為一個精神上很富足的人。

B：是的，讀書還要有所選擇，要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會更加有智慧。

A：還要”讀書破萬卷”，才能“下筆如有神”哦!

B：我們班也有很多喜歡吃書的人呢，下面請幾個同學(xué)來分享他們的讀書心得。有請!

五、讀書節(jié)作品欣賞

A：謝謝同學(xué)們的分享!

B：這些書大多都能在班級里的圖書角能夠找到，希望我們多多留意

A：在本次的讀書節(jié)活動中，我們制作了書簽，同學(xué)們都很用心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請大家一齊來欣賞!

(播放視頻)

六、古詩小組聯(lián)唱

B：大家的作品都很有創(chuàng)意。希望大家像書簽上寫的名言一樣，多讀書，讀好書。

A：古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來唱讀古詩!

(分小組唱村居》《所見》《小池》)

七、大合唱《讀唐詩》

八、班主任小結(jié)

莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧!到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。最后，讓我們一起說出我們的讀書口號”每天都是讀書日，一生都是讀書時”。

一年級讀書活動策劃方案4

活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

活動準(zhǔn)備：收集名言、朗誦和講故事等節(jié)目。

活動時間：11月29日星期一

活動地點：一年級6班教室

活動過程：

一、導(dǎo)入

我們今天班隊會的主題是：讀好書，好讀書，更護書

二、讀名言，明確讀書重要性

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，剛強的礦石愛跟烈火交朋友，咱們同學(xué)們愛跟好書交朋友。

的確，讀書是人生一大樂事。讀書能使人充實，使人聰明，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人寫下了那么多關(guān)于書的名言呢!

下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!請老師帶著大家讀。(關(guān)于讀書的諺語)

書讀百遍，其義自見。

書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。

光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。

讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。

下面請欣賞故事《毛澤東的故事之“鬧市讀書”》。

1911年——-1918年毛澤東在長沙讀書期間，每天故意讓自己坐在鬧市口看書。什么是鬧市，也就是街上最熱鬧的地主，譬如說定海的文化廣場，他每天都坐在那看書，以培養(yǎng)自己看書的靜心、恒心。后來毛澤東成為國家主席，仍不忘每天看書，并把它看書的地方稱為“菊香書齋”?！?/p>

三、吟誦古詩

故事講得真不錯，我們也要學(xué)會讓自己靜下心來讀書。我知道我們小朋友愛讀各種童話故事書，而且愛吟誦經(jīng)典古詩。古詩在我們中華民族文化發(fā)展源遠(yuǎn)流長，博大而精深。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多首古詩，相信它們深深的印在我們的記憶倉庫。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧!