高一包頭市人教版?？甲魑?/h1>
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有些同學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候構(gòu)思、提綱擬好后,開(kāi)頭反復(fù)推敲,精雕細(xì)琢,后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠,于是草草收兵。那么你知道怎么寫(xiě)作文嗎?下面小編給大家分享高一包頭市人教版?？甲魑牡膬?nèi)容，希望能夠幫助大家!
高一包頭市人教版?？甲魑?
每一個(gè)人都是我們?nèi)松兄匾倪^(guò)客，他們也許能教給我們?nèi)松拇蟮览?，也許能帶給我們不同的經(jīng)歷，也許能送給我們美好的回憶……在我的記憶中，也有這樣一個(gè)人，她教給了我誠(chéng)信。
認(rèn)識(shí)這個(gè)人，是在去年冬天。那天，吃過(guò)晚飯，我和媽媽出門(mén)散步。路過(guò)一家已經(jīng)打烊的早餐店時(shí)，我和媽媽發(fā)現(xiàn)在一盞路燈下有一個(gè)老奶奶在賣(mài)東西，那盞路燈已經(jīng)十分陳舊，卻還是堅(jiān)守在老街上，用橙黃色的燈光為行人照亮前方的路。憑著微弱的燈光，我看清了她的相貌。這個(gè)老奶奶大約六、七十歲，似乎很愛(ài)笑，雙眼隨時(shí)都瞇著，嘴上掛著一抹慈祥的弧度，口中哼著小曲。她頭上戴著一塊花布做的頭巾，那頭巾的末稍在寒風(fēng)中輕輕地飄著。
我和媽媽走了過(guò)去，想看看老奶奶在賣(mài)什么?！按竽铩眿寢尨蛄寺曊泻?，“您賣(mài)什么呢?”“賣(mài)蘋(píng)果呢，三元一斤!”老奶奶抬起頭來(lái)，邊說(shuō)邊掀開(kāi)竹籃上的布，里面是紅彤彤的大蘋(píng)果“哇!這蘋(píng)果真不錯(cuò)!”媽媽驚呼了起來(lái)?！敖o我全包起來(lái)吧?！眿寢尶戳丝粗窕@里剩下的蘋(píng)果，對(duì)老奶奶說(shuō)。看著最后幾個(gè)蘋(píng)果賣(mài)出去了，老奶奶笑得好開(kāi)她熟練地把蘋(píng)果裝了起來(lái)，放在稱(chēng)上稱(chēng)重。
媽媽看了那些蘋(píng)果，又看了看老奶奶背后裝滿(mǎn)蘋(píng)果的籃子，忽然眼前一亮，對(duì)這個(gè)老奶奶說(shuō)：“大娘，要不您把這些蘋(píng)果也賣(mài)給我吧?！薄安恍校崩夏棠虜蒯斀罔F地說(shuō)，“我答應(yīng)一個(gè)小伙子要把這些蘋(píng)果賣(mài)給他了，他回家拿錢(qián)，我一定要等他，現(xiàn)在賣(mài)給你們就是不守信用?！薄澳悄攘硕嗑昧?”我忍不住擠到老奶奶面前問(wèn)了一句?！八f(shuō)五點(diǎn)要來(lái)，但已經(jīng)八點(diǎn)了……”老奶奶說(shuō)，神情中帶著一閃而過(guò)的失望和落寞。媽媽仍然不甘心，又說(shuō)了一句：“他八成是不會(huì)來(lái)了，要不您就把這些蘋(píng)果賣(mài)給我們吧。”老奶奶還是堅(jiān)定地回絕道：“不行，無(wú)論到多久，我都要等，因?yàn)檫@是一個(gè)人的信用?！眿寢尣辉賵?jiān)持，付了錢(qián)，和老奶奶道了別，便和我回家了。
在回家的路上，我不時(shí)回過(guò)頭去看，老奶奶頭巾末稍的花布仍在輕輕地飄著。那路燈微弱的光也在因誠(chéng)信變得更加強(qiáng)烈……
高一包頭市人教版常考作文2
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿(mǎn)傷感的路上。我明白，秋來(lái)了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問(wèn)我：“你是不是厭惡這個(gè)季節(jié)？”
我說(shuō)：“不，不是厭惡，是憎惡?！?/p>
想想也怪，我不去厭惡那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去厭惡那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去厭惡那蚊蟲(chóng)漫天飛舞的夏天，偏偏地厭惡這個(gè)季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情主角。
五年前的那個(gè)秋天，期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前，也曾告訴自我：不要哭，站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放下了，墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開(kāi)老師、同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，在自我的天地里，活出一個(gè)新的自我，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了，只好全盤(pán)皆輸。我怕再錯(cuò)一次，我只能沉淪。
那一年，我用青春買(mǎi)下了一片茫然，也許“優(yōu)異”太過(guò)昂貴。
也許“優(yōu)異”與我無(wú)份，“高雅”與我無(wú)緣。就這樣，我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。
那一段，我用睡覺(jué)來(lái)填充我的空虛，我明白醒著是一種痛苦的折磨，因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。之后，就是此刻的我。
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如果你的胸懷是海洋，痛苦是一杯水，那么把這杯水倒入海洋中，能給你造成多大的痛苦呢?如果你的心胸是面盆，痛苦是一杯水，那么把這杯水倒入盆中，足以讓你感到痛苦不堪了。
——題記 汪國(guó)真《年輕的季節(jié)》
我看過(guò)這樣一個(gè)故事。
一個(gè)人請(qǐng)教禪師，說(shuō)有人暗地里想用刀子捅他，該怎么辦?禪師拿起一把斧子把它扔向天空。斧子被扔出去后掉在地上。禪師問(wèn)：“你聽(tīng)到天空喊疼的聲音嗎?”
那人說(shuō)：“斧子沒(méi)有傷到天空，怎么會(huì)疼呢?”
“斧子為什么傷不到天空呢?”禪師問(wèn)。那人不知道該怎么回答。
禪師繼續(xù)說(shuō)：“斧子扔得再高，也觸及不到天空的皮毛，那是因?yàn)樘炜蘸芨哌h(yuǎn)，很遼闊。如果一個(gè)人有天空般寬闊的胸懷，別人就是再向他放暗箭，捅刀子，也無(wú)法傷及他的心靈。”
那人低頭看了看地上的斧子，又抬頭望了望高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，心里豁然開(kāi)朗。
讀了這個(gè)故事，我若有所思。尤其是里面那兩句“那是因?yàn)樘炜蘸芨哌h(yuǎn)，很遼闊”，“如果一個(gè)人有天空般寬闊的心胸”深深觸動(dòng)了我。
六尺巷的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)。
在蘇州的老城中有一條“六尺巷”。相傳宋朝時(shí)，有兩個(gè)富戶(hù)為了建房都想占有同一塊地方，結(jié)果兩家鬧得不可開(kāi)交。其中一戶(hù)，有親戚在朝中做宰相，便想讓宰相出面占下這塊地。結(jié)果，這位宰相卻在信中寫(xiě)道：“何苦爭(zhēng)地傷和氣，讓他三尺又何妨?！庇谑沁@家人便主動(dòng)向后退了三尺，另一家深受感動(dòng)，也向后退了三尺，從此兩家世代友好。
一份寬容，讓兩家冰釋前嫌，世代交好。
我一度認(rèn)為這些事只會(huì)出現(xiàn)在書(shū)中。
有一天，我和朋友小怡一起去打飯。因?yàn)槿ネ砹?，不出所料——食堂很擁擠。在排隊(duì)時(shí)，因?yàn)樘珨D，有一個(gè)人打完飯出來(lái)時(shí)不小心把一整碗飯菜都倒在了小怡身上。小怡的校服上沾滿(mǎn)了油，那人愧疚地對(duì)小怡說(shuō)對(duì)不起。我以為小怡會(huì)生氣，沒(méi)想到小怡卻笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，本來(lái)很緊張的氣氛，被小怡的一句“沒(méi)關(guān)系”而煙消云散。我不禁想：如果是我，我會(huì)寬容她嗎?
這些事都讓我感慨：泰山不讓土壤故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能成其深。在生活中，我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩。
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樹(shù)枝可以移植，成功也能復(fù)制嗎？
當(dāng)牛頓蘋(píng)果樹(shù)枝紛紛落戶(hù)中國(guó)各大校園時(shí)，不知學(xué)子們是如何看待這些被精心培育的小樹(shù)苗們。
我想其中一定不乏帶著戲謔態(tài)度的看客，他們嘲笑于那些流連在蘋(píng)果樹(shù)下異想天開(kāi)的人們。而誰(shuí)又知道也許他們自己也是這樣的人。他們帶著僥幸的心理，希望通過(guò)效仿他人的所作所為而獲得成功，夢(mèng)想著奇跡會(huì)同樣出現(xiàn)在自己身上。而最終這種流于表面而從未吸取精髓的生搬硬套終究會(huì)以失敗告終。
又不是所有人，被蘋(píng)果砸到就能成為牛頓；又不是所有人，辭官歸隱便可達(dá)到陶淵明的豁達(dá)；又不是所有人，學(xué)習(xí)皺眉顰蹙就會(huì)成為西施。這道理實(shí)在太淺顯易懂。但現(xiàn)在，卻有越來(lái)越多的人走進(jìn)了成功的誤區(qū)，懷抱著所謂的成則，踩著成功人士的腳印，小心翼翼的向前邁進(jìn)。結(jié)果沒(méi)有靠近理想，反而越走越遠(yuǎn)。
而現(xiàn)代人的復(fù)制成功的思想，也不僅僅源于自身。而有時(shí)也來(lái)自社會(huì)的種種壓力。因?yàn)樘^(guò)快節(jié)奏的生活，人們?cè)絹?lái)越缺乏創(chuàng)新的思想，變成了只會(huì)復(fù)制粘貼麻木的傀儡，就連成功都有了所謂的法則，實(shí)在讓人悲哀。
而我想，也會(huì)有一群人，在經(jīng)過(guò)蘋(píng)果樹(shù)下時(shí)，也會(huì)駐足沉思。他們不是在想何時(shí)才能被蘋(píng)果砸到而成為牛頓，而是想到，為什么牛頓被蘋(píng)果砸中后，可以有如此的探索精神，研究出萬(wàn)有引力。他們也許會(huì)受到些許的鼓舞，會(huì)去稍稍領(lǐng)略到牛頓成功的精髓。我想牛頓一定不是第一個(gè)被蘋(píng)果砸到的人，而為什僅僅他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，我想差別便在于他義無(wú)反顧的探索精神。而這正是現(xiàn)代年輕人所缺乏的。我想這便是校長(zhǎng)移植蘋(píng)果樹(shù)枝的初衷吧。
有位著名的企業(yè)家說(shuō)：“市場(chǎng)永遠(yuǎn)不變的法則就是永遠(yuǎn)在變?！庇形恢娜祟?lèi)學(xué)家說(shuō)：“估量命運(yùn)的秘訣就是不可估量?！币?yàn)?，我們總在不斷的改變。如果真能?zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來(lái)，未來(lái)還有什么價(jià)值呢？我們所能吸取的只有成功人士身上和普通人不同的意志品質(zhì)，要學(xué)會(huì)找出精髓而并不只是流于表面的完全照搬。
未來(lái)是一張白紙，任時(shí)間任意涂抹，我寧愿步行，也不會(huì)去坐火車(chē)、汽車(chē)。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。要去追尋自己的天地而不是去跟隨他人的腳步。因?yàn)槲颐靼祝晒τ肋h(yuǎn)不可能被復(fù)制。人生亦不能。
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“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，至誠(chéng)則無(wú)它事矣?！敝挥姓\(chéng)心誠(chéng)意，才能“無(wú)它事矣?！?/p>
“明天就要考試?yán)?！?qǐng)大家好好復(fù)習(xí)?！惫√昧?，經(jīng)過(guò)我這一學(xué)期在學(xué)而思的學(xué)習(xí)，對(duì)自己很有信心。我一定要讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。
第二日，天公也很作美，我的心情更是不錯(cuò)?？紙?chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只有寫(xiě)字聲和呼吸聲，偶爾還傳來(lái)“問(wèn)”題聲？哈哈！我肯定能拿滿(mǎn)分。我拿起卷子，三兩下就“掃”死了百分之八十的題，待我做完最后兩道難題之后，得意地掃視著周?chē)娜耍?jiàn)他們緊鎖眉頭，不禁引來(lái)我的一陣嘲意。正當(dāng)我得意忘形之時(shí)，眼角瞥見(jiàn)了一道未“遂”的選擇題，當(dāng)我抬起手想要把它“掃”死時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這道題遠(yuǎn)在我所“理解”的范圍之外。我苦苦地在腦海里尋找著這道題的蹤影，卻怎么也找不到它的一絲痕跡。時(shí)間流逝著，我卻全然不知此時(shí)心急如焚地已經(jīng)大汗淋漓了，我急躁地搓起了手。
忽然發(fā)現(xiàn)，周?chē)拇蟛糠秩硕紱_我樂(lè)，好現(xiàn)在說(shuō)：“你真笨，連這道題也做不出來(lái)呦！”這就叫“以其人之道還治其人之身”吧！光陰似箭，考試已接近尾聲，我感到心如火燎。忽然，聽(tīng)到一絲呢喃細(xì)語(yǔ)響在耳畔，這個(gè)聲音我很是熟悉，似乎是針對(duì)我說(shuō)的“選B，沒(méi)錯(cuò)，就是選B?！蔽颐偷匾换仡^，發(fā)現(xiàn)是原來(lái)一個(gè)學(xué)而思同學(xué)在對(duì)我說(shuō)話(huà)。哦耶！真是雪中送炭啊！正當(dāng)我想填上答案時(shí)，心里一陣不適，感覺(jué)很別扭。我心神不定，如果我填上答案又是正確的話(huà)，不僅能得到父母的表?yè)P(yáng)，還會(huì)讓同學(xué)刮目相看。反之呢？這些全沒(méi)有，但我心底會(huì)非常踏實(shí)？
帶卷子發(fā)下來(lái)后，我沒(méi)寫(xiě)的那道題還在那晾著的呢！可題上竟是一個(gè)對(duì)勾，我看了看周?chē)耐瑢W(xué)的，凡是填上的都是錯(cuò)的。頓時(shí)我明白了這是怎么回事，原來(lái)這道題竟然沒(méi)有正確答案！而不填的，就是對(duì)的。這就是天意吧！
誠(chéng)實(shí)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富，為人誠(chéng)實(shí)，是中華民族十分寶貴的美德。為人誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí)，守信一向是我們每一個(gè)中國(guó)人引以自豪的'美好品格?！叭艘哉\(chéng)為本、以信為天”，中華民族的優(yōu)秀文化潛移默化地熏陶著我們一代又一代的青少年朋友。真誠(chéng)之風(fēng)已經(jīng)悄悄地植根于我們的心田，成為我們努力的目標(biāo)，向上的追求！讓我們努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！
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