等我長大了高一作文600字
借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面小編給大家分享的等我長大了高一作文600字內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
等我長大了高一作文600字1
秋風(fēng)蕭瑟，窗外的大樹，依舊在風(fēng)中挺立著，天空中不時(shí)飛過幾只小鳥，回憶的列車帶我回到了兩年前。
窗外，天空陰沉沉的，猶如一場風(fēng)暴即將來臨，我坐在教室中，手緊緊的揪著衣角，手上冒出了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的汗珠，老師正一臉嚴(yán)肅的發(fā)著考卷。一到要考好，一定要考好!我心中默念著。可上帝似乎并沒有聽到我的請求。當(dāng)我拿著考卷，回到座位上，打開了那令我期盼又令我害怕的“判決書”一道道血琳琳的紅叉，映入了我的眼簾我就像泄了氣的皮球，失去了力量。
天空下起了大雨，房屋上的雨珠，滴落在大地上，勾勒出一陣陣美妙的音符。我望著窗外，于由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)。我踏上了回家的路途，一路上，雨點(diǎn)不時(shí)的從傘上滑落，幾滴冰冷的雨珠靜靜的滑過我的臉頰。
大地依舊被雨點(diǎn)包裹著?；氐郊液?，半掩著的房門隱約透出了點(diǎn)點(diǎn)光亮。我鼓起勇氣，推開了房門，拿出了考卷，輕輕放在媽媽的面前。望著那殷紅似血的分?jǐn)?shù)張牙舞爪的獰笑著，如同皮鞭狠狠地抽打著我心頭的創(chuàng)傷。淚水再一次擠滿了眼眶，我不由的低下頭，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。過了好久，媽媽一句話也沒說，我抬頭望了望她，歲月已無情地在她那蠟黃的臉上刻下深深的印跡，兩鬢那星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)。此刻，我竟奇跡的發(fā)現(xiàn)，她的嘴角噙著一抹淡淡地微笑，我驚呆了，此刻她竟有如此美麗，似乎又讓我找回了力量“孩子，有進(jìn)步，繼續(xù)努力?！蹦菧厝岬脑捳Z觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方，頓時(shí)，我淚如涌泉，緊緊的抱住了媽媽，而她，依舊是那抹淡淡的笑。
霎時(shí)間，我明白了人生的道路布滿了荊棘，重要的是勇于面對(duì)挫折，而不是逃避。媽媽的笑把我人身道路上的荊棘，幻化成我成長的力量，而我之戰(zhàn)在起點(diǎn)處。
于是我在起點(diǎn)處寫下了——媽媽你的微笑便是我成長的力量。
等我長大了高一作文600字2
曾幾時(shí)，認(rèn)真思考過成長?
文字無法堆砌出成長，所以我的筆跡顯得有些蒼白，但我仍試圖記錄下成長，記述下光陰流轉(zhuǎn)。
從我撕破喉嚨哭出第一聲開始，成長就從未停止過：出生2個(gè)小時(shí)，第一次睜開眼，吃到了第一口媽媽的奶水;2、3個(gè)月大，開始用黑溜溜的小眼睛認(rèn)識(shí)世界;8、9個(gè)月大，開始咿呀學(xué)語，并在家人的攙扶下踏出了第一步;7歲，捧回一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀……16歲，帶著新奇步入四中;17歲，如愿以償進(jìn)入文科班;18歲，即未知的、還在等待中的高考。這些成長中的以歷，或是從家人口中得知，或是儲(chǔ)存在我年輕的記憶中，或是可以預(yù)見的未來。就這樣，成長行進(jìn)過童年、青春，邁步繼而走向成熟。
是該留步，還是該慶幸自己在成長?小時(shí)候，個(gè)性貪玩，當(dāng)妹妹扎著小辮坐在桌前聽爺爺講古詩、成語時(shí)，我卻剃著寸頭和一群男孩捏泥人。奶奶說：“哎，你趕緊長吧，長大些，也許還有些姑娘的樣兒。”再大些，又變得懶惰，回家也不寫作業(yè)，摁開電視機(jī)就陶醉其中。這時(shí)耳畔總會(huì)有媽媽的說教：“干什么呢?還不快去寫作業(yè)，你看人家某某……(此處略去約一百字)”。這時(shí)，我才會(huì)冒出一個(gè)念頭：快點(diǎn)長大，長大了爸媽就不會(huì)這么管著我了!再后來，長到現(xiàn)在，卻發(fā)覺自己潛意識(shí)里不愿再長大，不管是以何種姿態(tài)，勝利或失敗。因?yàn)殚L大就意味著離開，意味著終有一天會(huì)離開家人的蔽護(hù)。也許曾經(jīng)對(duì)愛嘮叨的家人產(chǎn)生過反感，但當(dāng)我走過青春最初的叛逆，漸漸迎來理智與成熟，才驀然驚覺，那些與我朝夕相處17年的親人早已越出簡單的血緣關(guān)系，而變成了一種精神上的聯(lián)接。想到長大后要選擇遠(yuǎn)行，去另闖一番天地，有太多的無奈與不舍。
時(shí)光帶來了成長，成長卻留不住時(shí)光。逝去的時(shí)光釀成記憶，于是記憶里繁盛爛漫的風(fēng)景，敲打著成長的腳步。
等我長大了高一作文600字3
“這次處罰讓你知道什么是責(zé)任!”
“這次處罰讓你學(xué)會(huì)合作互助!”
老師的批評(píng)在醍醐灌頂，一下子澆醒悟了我——一個(gè)隨意自懶散的自由人!
禍兮，福之所依
一場寒雨，一場凍雪，不幸而又萬幸的我終于被感冒“俘獲”，我心情舒暢地向老師的辦公室走去……
小小的請假條猶如“特赦令”，心中一陣狂喜，終于逃出校門了!再見了，我的a、b、c;再見了，我的X、Y、Z;再見了，我的細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)……騎著自行車一路飛奔，小雪飄在臉上，暖暖的，柔柔的，忍不住高歌：風(fēng)雪中，這點(diǎn)痛，算什么，只要能——遠(yuǎn)離作業(yè)!哈哈，老子知我心也：禍兮，福之所依!
福兮，禍之所伏
第二天，剛來到教室，我的搭檔X便一臉壞笑地湊上來，“昨兒一天過的何如?今天，你將‘雙喜臨門’!哈哈，等著吧!”
我一頭霧水，趕忙拉住正要去打掃衛(wèi)生的同桌，“哥們，咋的了?”
“掃地，檢查!——我得趕緊下樓!”他跑了。
天哪!昨天我光顧著得意了，我的值日，我的掃地，完了!可話又說回來，我不是生病了嗎?病號(hào)，特殊照顧!我暗自禱告。
“啪——”劈頭一巴掌，——我的特殊!
“掃地兩周!”——我的照顧!
“你可以千般理由，萬般推脫，但是，你的任務(wù)完成了嗎?你生病了不假，可你走前托付給朋友了嗎?”老師的呵斥如狂風(fēng)，如暴雨，霎時(shí)，我找不著北了，只聽到老子的教訓(xùn)：福兮，禍之所伏!
塞翁失馬，焉知非福!
老師的批評(píng)，我明白了做人要勇于承擔(dān)責(zé)任，老師的處罰，使我學(xué)會(huì)了要與他人合作互助!
那一刻，我真的長大了：我懂得了責(zé)任，我學(xué)到了合作——向班主任老師感恩!向所有辛苦執(zhí)教的老師致敬!
等我長大了高一作文600字4
很小很小的時(shí)候，小到我已不記得自己到底有多小，卻依然記得我雙手環(huán)繞在外公的脖子上，淘氣的蕩啊蕩。外公蒼白的臉上盡是炫麗的笑容，那爬滿整張臉的皺紋，像一朵綻放的晚菊。那時(shí)侯，不懂得幸福，不明白珍惜，直到如今，再回憶往昔，那種抓也抓不住的感覺，卻讓我深深的明白了“痛并快樂著”。
再大了，留著半長的馬尾，像個(gè)淘氣的傻小子，拿個(gè)竹竿捅一下這家的花盆，敲一下那家的玻璃，被母親抓到狠狠的打了屁股。那時(shí)侯，忽然就覺得眼前的這個(gè)女人一定不是我的親媽，一下子就相信了以前死活不肯相信的話。那么小的孩子，硬是氣鼓鼓地背了個(gè)大大的包，包里滿滿的盡是我小小的憧憬，對(duì)于幸福，對(duì)于未來。一踏出家門，卻發(fā)現(xiàn)那人來人往的街頭再也沒有一雙手緊緊的牽著我，再也沒有人在我累了的時(shí)候輕輕擁我入懷。那些小小的勇氣一股腦兒地逃開了，只留下一個(gè)帶著怕怕眼神的小孩，讓夜色偷偷帶回了家。
再大了，一顆心里就只剩下青春與叛逆。總幻想著有一天背上行囊，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，像三毛一樣在那個(gè)火熱的地方，看盡大漠孤煙，長河落日。于是，在紙上做著我的幸福夢想，夾著少年不知的憂傷，背起我苦澀的行囊/一步十眸/載不動(dòng)的/卻是那故鄉(xiāng)……
如今，偶爾翻書，讀到一句“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，淚水忽然一下就奔涌而出。外公那慈祥而模糊的臉，母親憤怒的嘆息，還有我無數(shù)次夢到的腥紅落日一起涌上心頭，一起在眼前變幻。
那些做過的夢，那些在我生命中不同的驛站上演的辛酸幸福，走了、散了、沉了、淀了。忽然一下就明白：過去了的只能收藏，逝去了的只能懷念，而那些在身邊的幸福卻要好好珍惜，莫要等到物是人非。在成長中疼痛著，在疼痛中追求著，在追求中幸福著，在幸福中成長著——曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來的我。
等我長大了高一作文600字5
望見對(duì)面的幼兒園那些嬉笑打鬧的孩子，心猛地……冷秋。獨(dú)坐于操場。望見對(duì)面的幼兒園那些嬉笑打鬧的孩子，心猛地一怔，才驚覺自己已走過了長長的一段路了。從幼兒園、小學(xué)、初中，到現(xiàn)在站在高中的操場，已經(jīng)有9年了。其實(shí)自己并不是一個(gè)悲傷的人。幼兒園的時(shí)候成天與那些同齡的孩子們打成一片，而小學(xué)似乎也是這樣過來的。初中時(shí)寫過一篇文章，叫《我的歲月》。寫著寫著便流下了眼淚。它觸動(dòng)了我太多的敏感神經(jīng)。又是秋天落葉在空中劃出了一道完美的弧線落在了地上。我心里就莫明地傷感。看我變得多愁善感了，卻也懂事了，成熟了，長大了。
長大了，是否意味著我要獨(dú)自面對(duì)這獨(dú)立的住校生活?是否意味著要試著學(xué)會(huì)照顧自己?是否意味著一周呆在父母身邊的日子只有兩天?是的，我獨(dú)自面對(duì)了住校生活，學(xué)習(xí)照顧自己。那么，我長大了。8月31日那天，從我踏進(jìn)這所學(xué)校的那一刻起，我就知道我長大了。我不可以再像孩子似地撒嬌哭鬧。我知道，只要我開口，爸爸媽媽就不會(huì)忍心扔我一個(gè)人在學(xué)校。他們在等我開口，可我并沒有開口即使當(dāng)天晚上睡覺的時(shí)候眼里滿是淚痕。獨(dú)立的校園生活，我，長大了。
在這里上學(xué)，真的很不習(xí)慣，好幾次都有過偷偷溜走的想法，卻沒有那么做。我知道，我始終會(huì)有長大的一天，只不過遲一點(diǎn)，或早一點(diǎn)。我想早一點(diǎn)長大，早一點(diǎn)為自己的將來做打算，早一點(diǎn)不再依賴父母生活，早一點(diǎn)學(xué)會(huì)那些自己原本可以一個(gè)人做卻總是麻煩別人的事。于是，抱著這樣的想法，我終于長大了，成熟了，可以照顧好自己了。不再會(huì)獨(dú)自對(duì)著床鋪落淚了，也可以忍受一周才回去一次的難過了。漸漸地，我習(xí)慣了這里，這個(gè)依山伴生的小城;漸漸地，我愛上了這里，這個(gè)有著和我一樣夢想的地方。漸漸地，我長大了。
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