高一年級(jí)下學(xué)期作文
,高中寫作在語文教學(xué)中占有極其重要的地位,在高考中分?jǐn)?shù)的比例也越來越大,高考中寫作的題型也出現(xiàn)了大作文和小作文的分化。下面小編給大家分享高一年級(jí)下學(xué)期作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
高一年級(jí)下學(xué)期作文1
我們都生活在黑暗里，卻有人抬頭仰望星空。
——題記
孩子清澈的瞳孔倒映著醉人的碧海，他踮起腳說，那是遠(yuǎn)方。
姑娘站在落地窗前，眺望繁華都市的某個(gè)方向，眸中的一波秋水透露了一個(gè)人的思念。她的面容精致而憂傷，想：那是遠(yuǎn)方。
破曉的晨曦朦朧著雨后草籽的清新與歡樂，濕潤(rùn)的泥土證明了有人來過。他的手顫顫巍巍，如蜻蜓點(diǎn)水般掠過冰涼石頭上嵌著的方寸照片。他低垂眼簾，目光渾濁卻溫柔。這是遠(yuǎn)方。
所有人都在定義遠(yuǎn)方，卻沒有人能觸到遠(yuǎn)方。
在晴朗無比的夜晚享受星空吧，它們一閃一閃，讓你沐浴在安靜的悲愁之中?？v使你內(nèi)心的花園布滿鮮血與鐵銹，伸出手，掬一捧流動(dòng)的精靈。看那夜幕，神秘而又若即若離。聽，它們?cè)谡Ｑ?，在提醒你向上。不要?dān)心前途會(huì)很黑，星星在你靈魂深處閃耀。
去吧，做你想做的任何事。將思維凝聚成一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，然后發(fā)散出去。坐一把舒服的椅子，細(xì)細(xì)品茗指間的那杯翡翠；或是好好解一道數(shù)學(xué)，認(rèn)真翻閱精致得有份量的書頁。別多想，別多說。此刻，有詩，有夢(mèng)，有坦蕩蕩的遠(yuǎn)方。
抓緊你正在享用的每分每秒吧，這樣時(shí)間就不會(huì)從指縫中逃得太快。曾看到一段雞湯文，當(dāng)時(shí)給了我很大的觸動(dòng)，而如今只有一句給我留下了深刻印象：“要活得好像明天就要死去一樣?！比缙降伢@雷，擲石入水。誰也不知道哪一天是自己的生命終站，卻偏有人無所事事、碌碌無為。這樣令人痛心疾首，連時(shí)間老人也只能看著他們抱怨而嗟嘆。
若不如意，那便去追夢(mèng)吧！踢開所有石子，向七彩的云際奔去！不要停，將自己錯(cuò)認(rèn)為一只輕燕，不需太多的注目，只要一個(gè)方向。將年輕發(fā)揮到最大化，令身軀被活力灌得直至透明。去跑，去跳吧！不要低頭，不要回頭，風(fēng)會(huì)佑你抵達(dá)無盡的遠(yuǎn)方。
凡事適當(dāng)，過滿則虧。鹽是百味之源，可鹽加得越多，菜就越美味？答案當(dāng)然是否定的。所以要能在任何環(huán)境下都以滿足的心情泰然處之，可千萬別被貪婪迷失了本心。我突然記起一個(gè)故事：一個(gè)寶石商人得到了一塊碩大的寶石，可美中不足的是寶石上有一小塊瑕疵。商人想，要是我的寶石是完美的，那它的價(jià)值就是可以翻上幾倍啦。于是他用寶石切割機(jī)將它削了又削。誰知當(dāng)他終于將寶石變得完美無瑕，可它的尺寸也毫不引人注目了。商人因此損失了一大筆錢。而這個(gè)故事能告誡我們的，不只是關(guān)于利益，更多的是不讓命運(yùn)扼住人的咽喉，將內(nèi)心擊潰至低吟。與遠(yuǎn)方保持距離，稱遠(yuǎn)方為“遠(yuǎn)方”，你便會(huì)贏。
揭開蒙住你眼的輕紗吧，好好看看遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方不是夏花秋賞，而是冬夢(mèng)溫言。就算柳葉厭惡春的活力，貓兒不再以魚為夢(mèng)想，遠(yuǎn)方，它始終在那里，光輝且充滿希冀。
高一年級(jí)下學(xué)期作文2
三月春花爛漫，暖陽盡情揮灑在大地，沒有絲毫的吝嗇。冬也是自覺地離開了這世界，也許是她待夠了這世界。想重新找尋新的生活。我羨慕她極了，她能輕易忘掉并離開，而我卻是很難做到。她的離去也許會(huì)讓人們有些許的傷感，不過后來的春卻是讓人們?cè)诰眠`的溫暖下漸忘了冬雪來過。我已又度過了一個(gè)年頭。
人們?cè)诜泵Φ娜兆永镞^著各自的生活，學(xué)習(xí)或工作，每天亦是如此。當(dāng)人們好容易靜下來思考時(shí)已是這人間的四月天。春也對(duì)人們說出了再見，而夏也自然地接了春的步伐?？偸瞧G陽高照，人們總是大汗淋漓，這種生活已經(jīng)一年未曾感受過了，如今也是感到了太多的熟悉。又是在曾經(jīng)的地點(diǎn)，做著那同樣的事——追夢(mèng)。人們總是為了夢(mèng)想而不懈努力著。也許時(shí)常會(huì)迷失了方向。也許時(shí)常會(huì)滿身都是傷。但卻是一直未放棄過。人們都在為了各自的夢(mèng)想而辛苦著。舍棄了太多的歡樂。僅僅是為了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不知道到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的虛幻，我卻是知道知道這是信念。執(zhí)著的人們會(huì)一直追逐夢(mèng)想，即使會(huì)有太多的失敗與挫折，我們也一直堅(jiān)持著，堅(jiān)信著。一個(gè)人這世間為的就是完成一次追逐夢(mèng)想的過程，或喜或悲，無論成敗。
許多人并不明白人生的意義，但卻可以一直努力地好好生活，那是因?yàn)樗麄冇兄约旱膲?mèng)想。他們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗。有了夢(mèng)想讓他們明白自己該怎樣生活，也是因?yàn)橛辛藟?mèng)想他們才會(huì)去做出未嘗試過的事。正因如此才有了新的生活，一切的一切僅僅是為了夢(mèng)想，而夢(mèng)想讓他們懂得生存。
莘莘學(xué)子為了自己的夢(mèng)想而夜以繼日地勤奮。也許有很多人并不熱愛學(xué)習(xí)，他們更喜歡在陽光下自由地奔跑，但他們卻可以為了自己的夢(mèng)想而靜坐在教室學(xué)習(xí)。夢(mèng)想是偉大的，足以改變一個(gè)人的所有，為了夢(mèng)想人們可以做一切。
我們都是在陽光下追夢(mèng)的少年，也許夢(mèng)想太過于遙遠(yuǎn)，也許我們的步伐太過于渺小，我們也是要勇敢地邁出。每一步所走過的路都記載著艱辛與汗水，都是我們最珍貴的回憶。
我愿做四月花下的蝴蝶，暢飲每一滴露水；做四月空中的雄鷹，追逐每一縷清風(fēng)。望著天，堅(jiān)信夢(mèng)想。在有限的青春歲月里做值得的事。追夢(mèng)，追逐那一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)想。
高一年級(jí)下學(xué)期作文3
那時(shí)，我深深的扎根在這片熱土，眺望蔚藍(lán)天空，云霧渺遠(yuǎn)……我雙耳清晰的尋聽麻雀的歡鳴，雙眼仔細(xì)的捕捉每一處風(fēng)景，直到——我也要離開這里。
麥垛的金黃充溢著我的瞳孔，向陽的牽牛亦露出了她嬌羞的面龐，是，我深深扎根在這里，連雨滴的擊打也無法消磨我的熱忱與熱愛。因?yàn)闀r(shí)隔多年，周圍的一切依然如此熟悉……
“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”，這是我從央視“尋根”節(jié)目中記憶銘深的一句話。當(dāng)我看著一個(gè)個(gè)名人的尋根之旅，即使我對(duì)他們并無深刻了解，但心潮與眼淚總會(huì)跟隨他們而澎湃，我想，這就是“根”的魅力吧。
當(dāng)我坐在山腳，眺望山頂?shù)陌貥?，它是如此挺拔?jiān)毅，對(duì)根的執(zhí)著，對(duì)根的依賴是如此清晰了然。我心不禁一觸，“根”原來是如此重要的一部分！原來人類也像他們一般，堅(jiān)定的將根扎在他們熱愛的每一個(gè)角落，根——便是他們的家。
周末回到老家，大伯說的第一句話便震驚了我，“你要記住，你的根就扎在這里”。對(duì)于16歲的我來說，這句話給予了我三種感受：純樸、難忘、感動(dòng)。相比“歡迎回家”，這句話直白卻不顯陌生。轉(zhuǎn)而抬眼望去繁星點(diǎn)點(diǎn)，半牙彎月似也在昭示這便是回家的路，靜謐的鄉(xiāng)間小路啊，你可感知我現(xiàn)在正被習(xí)習(xí)微風(fēng)所包裹，正傾聽蟋蟀奏鳴，正注視路燈下飛蛾絢爛舞起，原來他們還在這里，他們的根也扎在這里。
漫漫路途，即便汗水浸濕了衣裳，心卻依舊像陽光一般明朗。遠(yuǎn)隔重山也可依稀觸聽深山的呼喚，感受到心的匯聚——根，令我們緊緊相依。或許為了朝夢(mèng)想奮不顧身的奔赴，我們也會(huì)偶爾迷失森林；或許為了世界舞臺(tái)閃亮的燈光，我們也會(huì)恍惚在喧囂的街道上——“多少人走著，卻困在原地；多少人笑著，卻滿含淚滴”，而我，又該如何存在著？
回首望去，樹根仍舊深扎土壤，在踏上“森林”路途，喧囂繁華之時(shí)抬頭望去，依然，蔚藍(lán)天空，云霧渺遠(yuǎn)……雙耳貫穿鳥雀歡鳴，雙眼彌漫裊裊炊煙，而我的“根”亦不再扎根于這片土地，更深扎于心。
高一年級(jí)下學(xué)期作文4
許多人都試圖為父女母子做過詮釋。
看著微電影《依靠》，在別人的故事里，掉著屬于自己的眼淚。拼命想著自己母親的背影是怎樣，但有的只是模糊的身影。想來也是，自己總在她的目送下漸行漸遠(yuǎn)，哪里轉(zhuǎn)過身細(xì)細(xì)地凝視過母親的背影，母親的目送帶給我太多的回憶……
我走在黑暗幽深的小巷子里，恐懼已經(jīng)蔓延全身，寒風(fēng)吹得凜冽，風(fēng)從骨子里鉆進(jìn)去，又鉆出來，我如同牽線木偶那樣倚著墻壁緩慢地前行，這條里很短，卻總感覺沒有盡頭。我有些委屈，有些怨恨，心里想著：“母親怎么可以這樣，這條路連一盞路燈也沒有，怎么忍心讓我獨(dú)自一人?！笨墒悄怯钟惺裁崔k法，作業(yè)忘在學(xué)校，不得不穿過這條巷子去同學(xué)家里借。風(fēng)呼呼地亂吹著我的臉，總覺得會(huì)有什么事情發(fā)生，忐忑不安。
突然，我聽到細(xì)微的聲音，身體好像如觸電般沒有知覺，我想快步離開這，可身子卻軟弱無力，漸漸地我感覺那聲音像是母親的腳步聲，那個(gè)聲音一直離我有一段距離而且腳步很輕，我想應(yīng)該是母親默默地注視著我的遠(yuǎn)去背影。前面已有亮光，是到盡頭了吧。我微微轉(zhuǎn)頭看到母親已經(jīng)轉(zhuǎn)身回家，那個(gè)瞬間讓人落淚。原來母親已經(jīng)失去了美麗年輕的身影，逆著寒風(fēng)慢慢地向遠(yuǎn)處走去，就在這樣黑暗中，我沒能清晰記住她的背影，不過總在這樣的夜晚，將記憶深處的照片翻開，回憶已逝的曾經(jīng)，還有這樣的背影在腦海中浮現(xiàn)。
小時(shí)候的事封鎖在記憶深處，不曾打開，可能有些事情，當(dāng)時(shí)只當(dāng)是尋常。母親在我的身后默默地守護(hù)著我，讓我大膽向前，我也漸漸知道母親的用心良苦。幸好我懂得的時(shí)候還不晚，沒有像史鐵生，他們那樣“子欲孝而親不待”的遺憾。她給我的愛讓我很難描寫，愛得太深，但愛卻布滿生活中所有的細(xì)微之處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是無私，是無怨無悔，有時(shí)連她自己都像我哭訴落淚，這愛有時(shí)甚至有些多余。
我想這便是素時(shí)錦愛吧。
汝之素年，誰予錦時(shí)，
汝之素時(shí)，誰予錦愛。
高一年級(jí)下學(xué)期作文5
“十年寒窗無人問”，中國(guó)的儒生這樣形容，想來是很苦的?，F(xiàn)下形勢(shì)不同了，非但早已不是“無人問”了，連“寒窗”都要換成“熱窗”——五六十人坐在一間教室里，熱氣氤氳，比起蒸籠而有過之了。學(xué)生活躍的時(shí)候，從講臺(tái)望下去，幾十張臉，幾十面笑，鮮活的，涌動(dòng)的，清一色的黃皮膚，黑眼睛，張合的嘴角，看得叫人目眩神搖。等到天晚了些，學(xué)生們都漸下安靜了，一溜溜的黑腦袋低著，安靜的要聽見各人的心跳，有的急促激烈；有的緩慢斯文，雖很靜謐，卻又彌漫著緊張不安的氣氛。這時(shí)若有一位學(xué)生，將頭抬起，端凝著目視窗外，他表現(xiàn)得便格外突?！巴馐菑V闊的，青碧的山峰，金燦燦的云像燒著了似的，扎眼的顏色，同一團(tuán)火在心里鼓動(dòng)一樣，她的表情凌厲而凄愴，眼里還噙著淚罷？
凡在校的學(xué)生大都體會(huì)過一種心情——考試之前。這是一種不安的激烈的心情，饒是比考試中的歷程煎熬上許多，迫切的，難耐的——因?yàn)槿皇堑却?。晚自?xí)有黑壓壓的兩個(gè)小時(shí)用來考試，這時(shí)間倒過得很快，過程中激昂澎湃。末了，哭的笑的都有。
人們多是同進(jìn)同出，就她一人走在一旁，隱約聽見她們的對(duì)話。
短發(fā)的問馬尾辮：“你的臉怎么這樣紅喲？”馬尾辮打趣地道，“……兩個(gè)小時(shí)沒講話，憋的咯?！彼犞犞α似饋恚怕四_步便給人落下了。
人們走得是很快的，各自心里都有盼頭沖勁，若她孤獨(dú)地立著，這舉止便十分突兀了。她靜靜地看著自己的手臂——蒼白的一段手臂，一陣一陣的泛青，要不是皮膚下深藍(lán)深紫的血脈汩汩地動(dòng)著，她幾乎要懷疑這是具尸體的手臂了。她輕輕地?fù)崦约旱氖直郏瑏砘?，來回……她閉上了眼——淺水灣又落日了，金黃的余暉，碧藍(lán)的海水，均勻的，平穩(wěn)的，排列整齊漸次淌過生活。她究竟要如何呢？
她從學(xué)校回到在校外租的小單間，一路走的是條大理石橋。剛下過雨，橋上還積了點(diǎn)雨水，倒是沒什么水洼，橋是平坦的一路通暢，至多有些亮晶晶的鏡面，她走路的時(shí)候兩眼沒有焦點(diǎn)，旁的人都忽視了，腦內(nèi)自己想自己的。于是一腳踩在一塊大鏡子上，她才倏的驚醒了，再低頭望望。這么一望，她饒是停下來了，腳還踩在水里，心里不住地想，本以為今夜挺黑的，踩在水面上倒是挺亮的。這灘水像是無形的邊界，四周的人都繞行走的，她卻從人群里分離出來了。她心想，這算是她的世界了吧，以水面作冰面，下點(diǎn)北風(fēng)里皎白的小雪，來兩段蕭瑟的歌聲，她便可以直接上山尋白毛女了。嘿嘿，她下意識(shí)地抬頭望了望，姜黃姜黃的月亮給裹在云層里面了，只露了小半邊臉，別看表面這么平靜，余下的怕是正在黑蒙蒙的云層下面掙扎呢。這么想著，她倒覺得有些神魂顛倒地錯(cuò)亂了。
她在學(xué)校，雖很平靜，亦知道這處有些驚心動(dòng)魄的美。夏天暮時(shí)，有一場(chǎng)夜，她記得是很美的，是在一處很高的地界，不記得是在具體哪處，總之夜是蒼涼的。薩克斯響起的時(shí)候，她就站那里，其實(shí)夜里并不很黑，除去她周身是一片混沌的黑，遠(yuǎn)些就是微微有些零星的光亮映射出模糊的空氣，再遠(yuǎn)些卻漸變成了有些橘黃而曖昧的霧氣，似乎下面隱藏了不斷交替來往的黃綠色熒光的霓虹，但又可能只是些沉睡的小巷或矮屋，雜亂無章地疊加在一起。她站在風(fēng)口，由著薩克斯近在耳邊，依舊什么都沒有，卻也不覺得怕或孤獨(dú)或什么的——她一人獨(dú)處的時(shí)候，尤其是在黑暗中，總喜歡營(yíng)造點(diǎn)詭異的氛圍，就好像有點(diǎn)可怕的事情要發(fā)生了似的，就好像這樣總讓她有些天搖地動(dòng)地迷亂似的。她想要抓住些什么，可于她，實(shí)在難。她站在高處，便總覺得這薩克斯是要消失的吧。樓很高，風(fēng)瀟瀟，夜瀟瀟，她的一顆心像是要跳出來了，砰砰砰的。薩克斯絲絲縷縷地?cái)嗟?，隔著時(shí)間空間，說不上落寞不落寞，突然續(xù)上，就這種當(dāng)頭兒，空隙里她幾乎掉下眼淚來，但空隙里其實(shí)并沒有什么，就一顆心在那里，砰砰砰的，跟要跳出來了一樣。
她生活在這里也有一兩年了。要說沒什么眷念是不可能的，只是她現(xiàn)在不一定能體會(huì)到。
她想近年來她是要努力適應(yīng)了，生活既是如此，也給很多哲人、詩人以啟發(fā)過，什么“生活在別處”“生活在遠(yuǎn)方”云云，實(shí)在是很羅曼蒂克，但她若學(xué)來可能只會(huì)說“生活在眼前”——顯然她學(xué)的有些俗氣了。一直以來，她將眼光集中在“將來”“以后”，招致了很多不必要的痛苦，覺得內(nèi)心很迷惘，這樣，她才及時(shí)察覺到，這才是生活，長(zhǎng)的是苦難，短的是人生。即便如此，苦難中卻能生出些銷魂蕩魄的滋味。
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