以歲月為話題的高一作文
歲月的流水不斷從我手中流逝卻只留下一抹美麗滄桑。輕風(fēng)拂過(guò)臉龐思緒飄回了那段艱苦歲月，撥動(dòng)著心弦。記憶中那顆珍珠正幽然地散發(fā)光芒。一起來(lái)看看關(guān)于以歲月為話題的高一作文，歡迎查閱!
歲月話題的范文1
今天我就45了。我受邀回到了30年前我所在的地方。那兒有30年前的人兒，有30年前的花香，有30年前的風(fēng)和陽(yáng)光。
30年了，懶得去計(jì)較教室里的鐘表轉(zhuǎn)過(guò)了多少圈了，學(xué)生換過(guò)了多少批了，日夜有過(guò)多少個(gè)交替了?，F(xiàn)在，我重新回到這個(gè)學(xué)校了。時(shí)光荏苒，帶來(lái)的是成長(zhǎng)，帶走的是舊而懷有回憶的東西。周?chē)諝獬涑庵吧质煜さ臍庀ⅰ?/p>
我推開(kāi)嶄新教室的大門(mén)，仿佛推開(kāi)了潘多拉寶盒的鎖，珍藏?cái)?shù)年的記憶噴涌而出。
我記得教室里最后一組，最后一桌擺著一張銹跡斑斑的桌子，上面寫(xiě)著我們?nèi)嗳嗣值你U筆字啊;我記得教師講臺(tái)正上方貼滿了屬于我們班的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀啊;我記得教室前兩排坐的是學(xué)霸，課桌上都是滿滿的整齊的復(fù)習(xí)資料啊;我記得課上老師噼里啪啦的話語(yǔ)，同學(xué)們埋頭苦干的身影啊;我記得課下同學(xué)們的嬉戲打鬧，開(kāi)懷大笑啊;我記得
誒?其他人呢?曾經(jīng)的小伙伴哪去了?
柔和的風(fēng)輕輕拂過(guò)，輕輕地帶動(dòng)了門(mén)。門(mén)，被推開(kāi)了個(gè)敞亮。一群的“大叔大嬸”們蜂擁而至，滿臉燦爛的把我圍了個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽地發(fā)現(xiàn)，“領(lǐng)頭人”捧著一個(gè)大大的蛋糕耶!伴隨著一聲口哨聲地響起，“大叔大嬸”們默契地唱起了生日歌。在這個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)腔調(diào)的合唱里，我感覺(jué)到了眼眶里的熱流在涌動(dòng)。30年前的今天，我也有同樣的你們陪我慶生同樣的時(shí)間，同樣的地方，同樣的情景，同樣的人兒。我想號(hào)啕大哭。
30年后的今天，我重新回到了這個(gè)記憶里的地方。那兒沒(méi)有了30年前的容顏;沒(méi)有了30年前的瘋狂;沒(méi)有了30年前的詩(shī)和遠(yuǎn)方。那兒還有30年前的歡笑，還有30年前的芬芳，還有30年前的暖和馨香。
歲月話題的范文2
快樂(lè)的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時(shí)暑假里發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。
在前年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次，我和外婆去超市買(mǎi)東西。超市里的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認(rèn)真工作著，這種精神多么可貴呀?？此麄冞@樣累，我忍不住對(duì)一位售貨員阿姨說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你吧?！卑⒁腆@奇地張大嘴巴，說(shuō)：“你……行嗎？”“讓我試試吧，慢慢學(xué)?！卑⒁檀饝?yīng)了，她先讓我在一旁看。只見(jiàn)她麻利地拿起讀碼器對(duì)準(zhǔn)條形碼一照，價(jià)格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤(pán)上打了幾個(gè)字母，最后收一下錢(qián)，就大功告成了。哈哈……原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤(pán)上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個(gè)。阿姨“撲哧”一聲笑了，對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，我來(lái)打字，你來(lái)照條形碼?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。時(shí)間慢慢過(guò)去了，我越來(lái)越熟練，工作順利地進(jìn)行著。我正暗自得意呢，困難就來(lái)了。一位顧客捧著一大堆的東西過(guò)來(lái)了，嘴里還不停地說(shuō)著：“快，快，我趕時(shí)間……”這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對(duì)似的，怎么也打不進(jìn)去，真是越忙越亂，最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點(diǎn)了，我得回家了，臨走時(shí)，阿姨還送給我一盒巧克力，說(shuō)這是我今天的工資。
我快樂(lè)地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，有說(shuō)不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動(dòng)、辛辛苦苦掙來(lái)的啊。我拿了一塊放進(jìn)嘴里，覺(jué)得格外香甜。
歲月話題的范文3
又是一年元旦，表姐該回來(lái)了吧！
我和表姐同歲，雖然在同一個(gè)省，卻不在同一個(gè)市，每年只能見(jiàn)一兩次面。
去年元旦，表姐說(shuō)好回來(lái)的。晚上10點(diǎn)多舅舅卻打來(lái)電話，說(shuō)姐姐補(bǔ)習(xí)班才下課，第二天還有課就不回來(lái)了。我很失落，也不理解，覺(jué)得姐姐好傻，假期都那么拼。
今年元旦，姐姐終于回來(lái)了，兩年未見(jiàn)，姐姐似乎沒(méi)什么變化，而我已經(jīng)比姐姐高了小半個(gè)頭了。閑談間，才得知姐姐居然得了那么多獎(jiǎng)狀，那么多證書(shū)。而我，不僅沒(méi)有幾張獎(jiǎng)狀，最近的一次考試還考了倒數(shù)。想起以前，周六周日，早上我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，姐姐已經(jīng)去補(bǔ)習(xí)班了；中午我吃可口飯菜的時(shí)候，姐姐補(bǔ)習(xí)班才剛下課；晚上我躺在被窩里的時(shí)候，姐姐正在回家的路上；深夜我已沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，姐姐在桌前挑燈夜讀。
這幾年來(lái)，歲月留給我的好像只是比姐姐高出的那小半個(gè)頭，而留給姐姐的卻是無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。到底是我傻還是姐姐傻，我不禁頭涔涔。晚上，站在鏡子前，看著鏡子里的我，那仿佛是歲月留給我的訊息——少年，你該努力了！
歲月存在于事事物物中。它把柔柔弱弱的小樹(shù)苗育成高高大大的參天樹(shù)；它把閃閃發(fā)光的青銅器腐成銹跡斑斑的廢銅鐵，它把嗷嗷待哺的嬰兒磨成滿臉皺紋的老人。
許多人已經(jīng)耗去了太多的歲月，剩下的歲月也不足以支撐他們?nèi)ヅθコ晒?。所以，許多人都沒(méi)有感受過(guò)成功的滋味也沒(méi)能成功。而正是那些能夠把握歲月，抓住歲月去努力的人，才是真正有智慧能夠?qū)q月運(yùn)用自如的人。
勤奮的人歲月不會(huì)辜負(fù)他，懶惰的人歲月不會(huì)厚待他。是啊，少年，該你努力了！
歲月話題的范文4
一首歌從暖暖的春天唱到夏天，從蒼蒼的秋天唱到冬天;一首歌從難忘的昨天唱到今天還將陪我們唱到永遠(yuǎn)!
當(dāng)歲月淡淡發(fā)黃時(shí)，當(dāng)青絲飄飄變得黃發(fā)垂髫時(shí)。只有那流淌在時(shí)光長(zhǎng)河中的老歌依然年輕。
喜歡聽(tīng)老歌可能是源于從中可以找到好多以前的故事，以前的感動(dòng)?；蛘呔褪乾F(xiàn)在人們所說(shuō)的懷舊吧!
有人說(shuō)懷舊容易變老，其實(shí)我不這樣認(rèn)為。
比如說(shuō)，在冬日的下午夕陽(yáng)在薄霧中漸漸變得朦朧，晚風(fēng)輕輕的撩動(dòng)你的頭發(fā)，這時(shí)拿出一本發(fā)黃的日記，古老的照片。聽(tīng)著一首首用光陰編織的小曲，然后讓思緒跟著這些音符飄呀，越飄越遠(yuǎn)。飄過(guò)萬(wàn)水千山，飄過(guò)時(shí)光輪還，飄回那個(gè)至真至純的年代，那個(gè)讓人想，讓人夢(mèng)，讓人追憶的年華。
在這樣的情景中難道不覺(jué)得幸福與滿足嗎?
都說(shuō)往事如夢(mèng)，如煙，如霧。而我覺(jué)得往事在歌聲中卻如此的清晰，清晰得讓我能憶起歲月長(zhǎng)河中的好多細(xì)節(jié)，好多如夢(mèng)一樣，童話一般的細(xì)節(jié)。
一些歌我們還沒(méi)能出生就在時(shí)光中呢喃，接著陪我們走完悠悠的人生，當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)這些旋律仍將在歲月的河流中靜靜流淌并且越來(lái)越醇香。好些時(shí)候都是一個(gè)人在電腦前發(fā)呆，我喜歡用文字記錄下那些讓人感懷的瞬間，我總覺(jué)得當(dāng)我們匆忙的走完一生時(shí)，我的文字會(huì)比我活得更長(zhǎng)。我渴望把自己的思緒留在這個(gè)曾經(jīng)讓我們感動(dòng)的世界。
我的每一個(gè)文字和著時(shí)光的小調(diào)跳躍在白白的，散發(fā)著茉莉花香的日記本上。但愿我用心情編織的這一串串靈動(dòng)的文字能歲月留香。
歲月話題的范文5
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間十二年的光陰已經(jīng)過(guò)去了，這其中有許多的困難和挫折，但我都挺了過(guò)來(lái)，在這個(gè)時(shí)光里，我也交到了一群要好的朋友，是他們陪我走過(guò)這段美好的歲月，一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，曾經(jīng)的伙伴一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了我的身邊。我也曾為他們的離開(kāi)而傷心，但他們終究是離開(kāi)了，只留下了我自己一個(gè)人，在孤單的想念著他們，獨(dú)自一人走到曾經(jīng)玩耍的校園，看著那熟悉的教室。獨(dú)自一人走到曾經(jīng)約定的地方，望著那已不復(fù)存在的幻影。
人生有什么?人生能帶給你什么?你又能為自己的人生做些什么?當(dāng)年的我已經(jīng)長(zhǎng)大了?？尚闹腥杂心且环菟寄?。望著那校園的跑道，我們說(shuō)過(guò)要一起比賽。望著那熟悉的教室，我們說(shuō)過(guò)要一起進(jìn)步。望著那些我們?cè)?jīng)伴隨的一切，我們約定，十年后再相見(jiàn)……十二歲，是我?guī)е裤胶蛻涯?，進(jìn)入這所陌生的學(xué)校。它使我仇恨，也使我好奇，在那些我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月中，灑下了太多心酸的汗水。有我們共同的努力和歡笑。有苦，有樂(lè)，有悲，有喜。這段歲月記錄著我們?nèi)松凶罹实囊幻妗Ｎ乙苍捱^(guò)，怨過(guò)。為什么他們要一個(gè)個(gè)的離開(kāi)我，但是，當(dāng)我真正的面對(duì)這一切時(shí)，我的心平淡的出奇。沒(méi)有一絲波瀾，再多的很再多的怨，在這一刻都化為灰燼。因?yàn)樗寄睢?/p>
太陽(yáng)依舊東升西落，而有些卻物是人非了。昔日的快樂(lè)已不再，留下來(lái)的只剩下無(wú)限的懷念和盼望。教室中依舊有朗朗的讀書(shū)聲。跑道上依舊有不懂事的孩子在追逐打鬧。我輕輕地走過(guò)著每一塊我們?cè)?jīng)走過(guò)的道路，它印證了我們的成長(zhǎng)，我們的生活，也印證了我的思念，懷念著那段我們?cè)?jīng)走過(guò)的歲月。
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