以夢(mèng)想為題的滿分作文
我們每個(gè)人的心中都曾經(jīng)有過一個(gè)夢(mèng)想，可能有些如海市蜃樓一樣遙不可及，也有可能是不費(fèi)吹灰之力觸手可及。下面是小編為大家整理的關(guān)于以夢(mèng)想為題的滿分作文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
以夢(mèng)想為題的滿分作文1
十七年的光陰，兩千五百多個(gè)日夜，少年的時(shí)光仿佛總是在幻想，總是在尋找，在陌生的充滿荊棘的路上，追尋著一份屬于自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候總是幼稚的令人發(fā)笑，但在那被流水輕輕掠過的角落，有著我最初最干凈純粹的夢(mèng)想：我總是跟一群同齡的孩子在街頭邊瘋跑，然后夢(mèng)想著我們是小鎮(zhèn)上的俠客，懲惡揚(yáng)善，殺富濟(jì)貧，嘯傲江湖，為這個(gè)并不大的小鎮(zhèn)帶來百年的輝煌與榮耀。
這是我年少時(shí)最冒險(xiǎn)的夢(mèng)，一個(gè)模糊了年齡與性別的夢(mèng)想。
就是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，每次打針我都不會(huì)哭，因?yàn)槲蚁嘈庞⑿凼菦]有眼淚的。就這樣，我把這個(gè)夢(mèng)想蜜封在糖果罐里，怕它在夏日的陽光下融化，不跟任何人提及。
只是隨著時(shí)間的流水，歲月的變遷，我反倒不如當(dāng)初的堅(jiān)強(qiáng)，不知是歲月地改變無情的擊敗了我的信仰，還是隨著朋友的離去，那些當(dāng)初曾說好一起完成的夢(mèng)想，只能由我一個(gè)人去完成，我只記得自己也會(huì)躲在燭火旁無聲地哭泣，因?yàn)樘嗟默F(xiàn)實(shí)，我再也不是那個(gè)沒有眼淚的英雄。
而現(xiàn)在，用一摞厚厚的書本在不大的書桌上圈出一片屬于自己的天地，下課時(shí)趴在桌子上，埋頭做一道道數(shù)學(xué)題，上下學(xué)時(shí)的枯燥的單行道。我的夢(mèng)想再也沒有了當(dāng)初那種濃厚的冒險(xiǎn)色彩，卻溫暖平淡的接近真實(shí)。
我只是想用自己的雙手去締造屬于自己的天地，證明自己的存在，去守護(hù)我所珍視的人。比如讓媽媽不再為幾個(gè)零花錢而大傷腦筋，讓爸爸遠(yuǎn)離工地上危險(xiǎn)的工作，讓小妹妹有一個(gè)漂亮的跟她一般大小的布娃娃……我的夢(mèng)想很遠(yuǎn)，又很近。就像市場(chǎng)上那個(gè)破舊不起眼的小藥鋪，孤立于鬧市之間，很少有人注意到它的存在或去拜訪。它桌上的藥瓶凌亂而分散的擺放著，放置中藥的抽屜陳舊而泛著斑駁的光芒。媽媽若生病，是寧愿到這里拿藥也不愿去醫(yī)院的。
空氣中彌漫的令人作嘔的藥味兒，還有醫(yī)生古怪的眼神，每當(dāng)媽媽開6塊錢的感冒藥還嘴里抱怨著貴時(shí)，我就突然想起了媽媽給我教補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用時(shí)，臉上的爽快利落，全無現(xiàn)在的扭捏抱怨。我在懷疑，自己的夢(mèng)想是否總是這樣唯唯諾諾的前進(jìn)，在不知不覺的同時(shí)便需要?jiǎng)e人的奉獻(xiàn)。
抬眼，卻撞進(jìn)媽媽鼓勵(lì)欣慰的眼神，媽媽說：“你是我的驕傲，莘，取力呀，考個(gè)好大學(xué)……”媽媽夢(mèng)想著我的夢(mèng)想，執(zhí)著于我的執(zhí)著。于是，每次考試完，每一次進(jìn)步，我都感覺，離那個(gè)夢(mèng)近了一點(diǎn)點(diǎn)。
忘了是誰說過：“你的人生其實(shí)很難簡單，既然有了夢(mèng)想，便確定了自己人生的方向，現(xiàn)在做的，就是努力朝著這個(gè)方向前進(jìn)就好了?！倍蚁?，我的夢(mèng)想在路上，就在不遠(yuǎn)的前方!
以夢(mèng)想為題的滿分作文2
是的，我也有夢(mèng)想。相信著那夢(mèng)想，請(qǐng)關(guān)注著我。在那被稱為命運(yùn)的冰冷的墻前面，勇敢地去面對(duì)。總有一天我會(huì)翻過那道墻，在那天空中高高地飛翔。這沉重的世界也無法束縛我，在我生命的盡頭，讓我們一起微笑著面對(duì)那一天。
——《天鵝之夢(mèng)》
在許多地方，我們都能見到貌不驚人的小草。它們雖然瘦小，但它們努力挺直著身軀，堅(jiān)毅地抬起頭。
但你們知道嗎?小草的生長過程是十分痛苦的。它們被壓在地底下，喘不過氣來。但它們心里一直有一個(gè)小小的夢(mèng)想——去大地上呼吸新鮮的空氣，看看大地和頭頂?shù)奶炜?。這個(gè)叫夢(mèng)想的詞，是個(gè)神奇的名字。小草向著這個(gè)夢(mèng)想，艱辛地往上鉆。它們頂破巨石，穿破硬土層。不管自己受傷，多么疼，多么累，它們都沒有放棄心中可貴的夢(mèng)想。用盡吃奶的力，破土而出的那一刻，呼吸著地面上的空氣，曬到陽光的那一刻，它的夢(mèng)想就不再是夢(mèng)。它已經(jīng)搭上了夢(mèng)想的航班，抵達(dá)了夢(mèng)想的彼岸。
有句話說：“有夢(mèng)想的人，就擁有最大的力氣，最澎湃的熱血，最偉大的抱負(fù)。”夢(mèng)想，其實(shí)是一個(gè)愿望，一種期待，一個(gè)目標(biāo)。夢(mèng)想，是困難時(shí)推動(dòng)你前進(jìn)的手，是失落時(shí)一句溫暖的話語。
如果駿馬沒有在草原上奔馳的夢(mèng)想，那它永遠(yuǎn)只能在馬棚里吃喝拉撒;如果小鳥沒有在藍(lán)天下翱翔的愿望，那它的翅膀永遠(yuǎn)長不硬;如果繭中的蛹沒有立下變美的目標(biāo)，那它永遠(yuǎn)只能在繭里安息。
但在追夢(mèng)的過程中，一定是辛苦的，可能會(huì)遇到各種各樣的困難：生活的困窘，親人的反對(duì)，失敗的挫折和失落……你可能會(huì)在崩潰的邊緣徘徊著，在絕望的邊緣痛苦著。但是，陽光總在風(fēng)雨后，在你用柔軟的雙手撥開黑暗的云霧后，等著你的是光明的旅程。
其實(shí)，夢(mèng)想就是一座山，叫“想山”。有人爬山的時(shí)候因?yàn)槔郏谥型揪头艞壛?。有人在山下，仰望離自己遙遠(yuǎn)的山頂，心里害怕了。也有人不可思議地爬上了“夢(mèng)想山”山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
《為夢(mèng)想加油》講述的是追夢(mèng)人的故事。從中我深切地明白：夢(mèng)想，你看似遙不可及，但只要堅(jiān)持不懈，就可以觸手可得。我心中也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也在仰望著“夢(mèng)想山”的頂點(diǎn)。
夢(mèng)想，會(huì)使你發(fā)出金色的、比平日更閃耀的光芒。當(dāng)你站在“夢(mèng)想山”的頂部，高聲吶喊時(shí)，低下頭看看下面還在為夢(mèng)想奮力攀登的人們時(shí)，你才會(huì)覺得，你已經(jīng)成為他們眼里所渴望的璀璨的星星!
以夢(mèng)想為題的滿分作文3
六年前，我進(jìn)入了小學(xué)，度過了美好的童年時(shí)代，而現(xiàn)在，我已踏上了一條少年成長之路，這里將是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。
來到校園，首先映入眼簾的便是綠蔭蔭的草地和一棟棟高大的教學(xué)樓。在教學(xué)樓一層，有一個(gè)小型圖書館。一進(jìn)圖書館，我就被這份淡雅驚呆了，里面是一排排書架，上面有各式各樣的圖書，估計(jì)有好幾萬本呢!緊靠著明亮的窗戶一邊，有一張張書桌，旁邊的座椅上隨意的擺放了一些靠墊，桌上灑滿了午后暖暖的陽光，一切都顯得舒適、安靜而充滿了書香之氣。登上教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一層的側(cè)墻都設(shè)計(jì)成了“世界名校走廊”，時(shí)刻激勵(lì)我們勤奮讀書，有朝一日考上自己心儀的大學(xué)。
我們教學(xué)樓對(duì)面的建筑里，一層有一個(gè)響亮的名字：食堂。民以食為天，對(duì)于我這個(gè)小吃貨來說，這兩個(gè)字格外有吸引力。在小學(xué)，飽受統(tǒng)一配發(fā)“可口”飯菜之苦，現(xiàn)在終于可以自己選擇喜歡的美食啦!
說完建筑，我再來說一下我的任課老師吧。我的班主任叫徐敏，是一位溫柔漂亮甚至有點(diǎn)兒可愛的老師。平常看起來很溫和，可是嚴(yán)厲起來連最愛搗亂的同學(xué)都會(huì)乖乖的聽話。在生活中，徐老師引導(dǎo)我們做一個(gè)內(nèi)心充滿陽光、善良積極向上的中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，徐老師幫助我們成為一個(gè)遇到困難、挫折，勇于向前、絕不言棄的人。
我的語文老師可厲害了，她是高新一中文學(xué)社社長，教研組長，還是好多全國作文大賽的評(píng)委。劉老師長得非常漂亮，性格非常溫柔，對(duì)同學(xué)們充滿了暖暖的愛和有原則的包容。劉老師文筆也非常好，經(jīng)常在報(bào)紙上發(fā)表文章，我們寫作文才思枯竭的時(shí)候，她給我們一點(diǎn)思路和啟發(fā)，我們的作文便能栩栩如生了，而且文章里還多了一份溫度。
我的數(shù)學(xué)王老師很嚴(yán)厲，她在教學(xué)上十分嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)同學(xué)們所問的問題都會(huì)一一細(xì)細(xì)解答，耐心的幫助我們養(yǎng)成認(rèn)真思考的好習(xí)慣。我想，這些最可愛、最可敬老師們的嚴(yán)格和嚴(yán)謹(jǐn)就是我們成長的標(biāo)桿和動(dòng)力。
上了初中，生物鐘發(fā)生了改變，但我沒有覺得辛苦，長大了嘛?！耙蝗罩?jì)在于晨”，一到學(xué)校，我們便開始晨跑，看著操場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，瞬間，大腦就變清醒了。
上了初中，我明白了一個(gè)道理，來到高新一中初中校區(qū)這所優(yōu)秀的學(xué)校，我應(yīng)該更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。
高新一中初中校區(qū)，當(dāng)我真正接觸你時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你是這樣的繽紛五彩，充滿魅力。希望我能和你一起踏遍初中以及未來高中的印跡，向著夢(mèng)想的方向起飛，跟著清晨的朝陽奔跑!
以夢(mèng)想為題的滿分作文4
我有時(shí)參加勞動(dòng)時(shí)，我真的希望我當(dāng)初不是人類那該有多好。因?yàn)閯趧?dòng)有時(shí)真的讓人感到很難受。我想如果自己是一只動(dòng)物該多么的有意思。比如是一頭豬，一只野兔該是多么的享受。但是真的變成這樣，那活的也太沒價(jià)值了。通過這次勞動(dòng)，我感受到了勞動(dòng)的價(jià)值。
這是暑假的一天。我和父母在玉米地里除草。雖然當(dāng)時(shí)是早上，但是溫度也是很高的。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。在去田里的路上幾乎能把人熱死，更別說玉米地里的滋味了?？墒遣蝗サ乩锍萦钟惺裁崔k法呢?父母都在地里我不去心里又過不去。我就只好乖乖地跟著在地里“享受”去了。一進(jìn)地里嚇了我一跳，我看見地里的草密密麻麻的，好像是種的一樣。我們家的玉米很高，不好打藥?？墒遣萦侄啵怀植恍?。玉米地里簡直不是人呆的地方。地里一絲風(fēng)也不透，就連玉米葉子像是烤焦了一樣有點(diǎn)卷曲。陽光透過葉子間的空隙照射進(jìn)來，把人的衣服考得好像快要燒著一樣。終于，我的脾氣上來了，就大吼：“種什么玉米，你們種的玉米為什么叫我拔草?把玉米拔了給羊吃了算了。”可是父母卻一言不發(fā)，我就出去涼快了一會(huì)。我坐在地畔上想了想，我剛才的行為是非常不對(duì)的。我不該那樣做!雖然除草十分辛苦，可是父母?jìng)冇譃槭裁床幌訔壞?
突然，我想到了原因。父母是為了我!父母辛辛苦苦的勞動(dòng)是為了糧食有了好的收成，賣了好價(jià)錢來供我讀書!可是我怎么那樣做?我又重新走到玉米地里，鼓足了勇氣向父母道了歉。父母卻說：“其實(shí)你不用拔草，只要明白我們的期望，把你的書念好就行!”可是我的學(xué)習(xí)也不好。我不知該如何辦。我感覺現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí)有點(diǎn)遲了，但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。把我的書念好，以后孝敬我的父母，讓他們過上好日子。
通過這次勞動(dòng)，我受益匪淺!雖然只是一次小小的勞動(dòng)，卻讓我產(chǎn)生了許許多多的感受。我一定會(huì)向我的理想大步奔去，實(shí)現(xiàn)我的理想。同時(shí)，我希望全天下的孩子好好孝敬自己的父母，珍惜現(xiàn)在這個(gè)黃金時(shí)期，好好學(xué)習(xí)!
以夢(mèng)想為題的滿分作文5
是您，帶我們領(lǐng)略語言的魅力;是您，帶我們學(xué)習(xí)主持的技巧;是您，帶我們體會(huì)人生的哲理。敬愛的喻老師，對(duì)您，對(duì)天馬小主持班，我心中的千言萬語頓時(shí)奔涌而出，匯成一句話：“我的夢(mèng)想，從這里起飛!”
還記得初來乍到的我嗎?一方面非常期待加入到這其樂融融的大家族，另一方面又害怕很難融入新環(huán)境。第一次見面，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，迎面而來的是您充滿感染力的笑容，一句溫暖人心的“歡迎”頓時(shí)讓我緊張的情緒有所緩和，原來南通電視臺(tái)《城市日歷》里的“名嘴”——喻粒老師，沒有想象中的不茍言笑、嚴(yán)厲古板，反而是如此的平易近人、和藹可親。這是我對(duì)您記憶猶新的第一印象!
第一次自我介紹：“大家好，我叫陸彥盧，大家也可以叫我小陸，因?yàn)槲揖褪且活^萌萌噠小鹿?！闭Z畢，我不禁紅了臉頰，喻老師見狀立即說道：“那我們以后就叫這位同學(xué)‘小鹿’吧!”同學(xué)們?nèi)寂氖纸泻?，于是，“小鹿同學(xué)”成為了我的專屬名詞。
還記得惹您生氣的我嗎?每每回想仍備感自責(zé)、內(nèi)疚。以前習(xí)慣了
贊美的我，竟然有些飄飄然了，在課堂上居然不經(jīng)大腦思考就出言頂撞您，沒有履行學(xué)生應(yīng)做的“尊師重道”。您也毫不留情地批評(píng)了我，“人外有人，天外有天”這句話我將銘記一生，它真正轉(zhuǎn)變了我的思想態(tài)度!而我深覺慚愧，以誠懇的態(tài)度自我反思、檢討，以致歉信的方式向您道一聲：“對(duì)不起?！睂?duì)此，我無比感激老師，因?yàn)槭悄虝?huì)了我這些為人處事的人生哲理!
還記得“小荷才露尖尖角”的我嗎?時(shí)間的沉淀以及反復(fù)的精雕細(xì)琢，使我的主持水準(zhǔn)有了飛躍性的進(jìn)步，多次在學(xué)校參加大型主持活動(dòng)、參加南通博物院紀(jì)錄片的拍攝、參加朗誦大賽拔得頭籌……這些榮譽(yù)都有您的功勞，您的循循善誘和諄諄教誨令我受益匪淺!
喻老師和我約定，未來終有一天要在中國傳媒大學(xué)見面，那是老師的母校，也是老師對(duì)我的期望。我心里暗下決心，從現(xiàn)在起，向著中國傳媒大學(xué)而努力!
又是一年高考發(fā)榜時(shí)，我作為一名小學(xué)生，仍在實(shí)現(xiàn)理想的道路上前行，只為遇見全新、更好的自己，與喻老師，與天馬小主持班共同奮進(jìn)，起飛夢(mèng)想!
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